UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA

INFORME DE LABORATORIO N4

CURSO:

Fisica III

TEMA:

Corriente Alterna

INTEGRANTES:

Milla Beteta , Johnny Steven

20100224B

Gago Chacez ,Joaquin

PROFESOR:

Ing. Pachas Salhuana

2011
Facultad de Ingeniera Mecnica Pgina 1

Prologo
En este informe de laboratorio N6 de fsica realizado por estudiantes de la facultad de ingeniera mecnica, dirigido por el ingeniero Jos Pachas Salhuana. Trataremos de explicar los fenmenos fsicos observados en la experiencia Estos fenmenos fsicos abarcan sobre los temas del manejo de la corriente alterna que es muy importante para los dems cursos de carrera relacionados con la electricidad que se llevaran ms adelante.

En este informe trataremos todo lo concerniente a corriente alterna, llevaremos a la practica nuestros conocimientos aprendidos en la teora tales como valores Eficaces y relaciones vectoriales, haciendo uso de un concepto fundamental como los fasores. Luego de comprender estos conceptos, estudiaremos el comportamiento de una lmpara fluorescente, que haremos equivalente a un Circuito R-L, determinaremos el valor de la impedancia as como las corrientes y Voltajes a traves del circuito, adems de la potencia disipada por el mismo. Hallaremos el angulo de desfase entre voltaje y corriente etc. Aprenderemos adems la utilidad del reactor y del arrancador en el circuito para el Funcionamiento de la lmpara fluorescente.

Esperemos que el informe cubra las expectativas del lector.

No olvidar que la fsica es la columna vertebral de la ciencia e ingeniera

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 2

ndice
Objetivos4

Fundamento terico.5

Hoja de datos.

Clculos, grficos y resultados.16.

Conclusiones,recomendaciones24,25,

Bibliografa..26

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 3

Objetivos

Entender algunos conceptos de la corriente alterna tales como valores eficaces y relaciones vectoriales. Estudiar el comportamiento de una lmpara fluorescente. Conocer algunos conceptos como la inductancia, capacitancia, potencia en Circuitos con corriente alterna. Medir las magnitudes de inductancia, capacitancia, potencia, en circuitos con corriente alterna e interpretarlos.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 4

Fundamento terico
Hasta ahora se ha considerado que la corriente elctrica se desplaza desde el polo positivo del generador al negativo (la corriente electrnica o real lo hace al revs: los electrones se ven repelidos por el negativo y atrados por el positivo). En una grfica en la que en el eje horizontal se expresa el tiempo y en el vertical la tensin en cada instante, la representacin de este tipo de corriente, que llamaremos CORRIENTE CONTINUA, es el de la figura 1, si el valor de la tensin es constante durante todo el tiempo y ... Fig.1 : Corriente continua

la de la figura 2 si dicho valor vara a lo largo del tiempo ( pero nunca se hace negativa)

Fig.2 : Corriente continua variable Ahora bien, existen generadores en los que la polaridad est constantemente cambiando de signo, por lo que el sentido de la corriente es uno durante un intervalo de tiempo, y de sentido contrario en el intervalo siguiente. Obsrvese que siempre existe paso de corriente; lo que varia constantemente es el signo (el sentido) de sta.

Fig.3 : Corriente alterna

Naturalmente, para cambiar de un sentido a otro, es preciso que pase por cero, por lo que el valor de la tensin no ser el mismo en todos los instantes. A este tipo de corriente se le llama CORRIENTE ALTERNA, y, por el mismo motivo, se habla de TENSION ALTERNA. La figura 3 muestra un ejemplo de corriente alterna. La corriente contnua se abrevia con las letras C.C.(Corriente Continua) o D.C. (Direct Current), y la alterna, por C.A. (Corriente Alterna) o A.C.(Alternated Current)

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 5

FUNCIONES PERIODICAS
El caso ms importante de corrientes alternas son las llamadas corrientes alternas peridicas: son aquellas en las que los valores se repiten cada cierto tiempo. El tiempo que tarda en repetirse un valor se llama PERIODO de la corriente, se expresa en unidades de tiempo y se representa por la letra T En las figuras se muestran varios tipos de corrientes alternas peridicas. Si en el eje horizontal se ha representado el tiempo, el periodo es el intervalo que hay entre dos puntos consecutivos del mismo valor

Al mximo valor, se le llama precisamente, VALOR MAXIMO, oVALOR DE PICO o VALOR DE CRESTA, o AMPLITUD. .. <-periodo-> Fig.1 : Corriente rectangular

El punto en que toma el valor mximo se llama CRESTA o PICO. El punto en que toma el valor mnimo es el VIENTRE o VALLE,

Fig.2 : Corriente triangular

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 6

Los puntos en los que toma el valor cero se les llama NODOS o CEROS. La forma ms cmoda de medir el periodo es entre picos, o valles, o nodos

Fig.3 : Corriente en diente de sierra

consecutivos. La diferencia entre un pico y un valle da el VALOR DE PICO A PICO que, naturalmente, ser el doble del valor de pico.

Fig.4 : Corriente sinusoidal El valor de la corriente en cada instante es el VALOR INSTANTANEO. el nmero de alternancias o ciclos que describe la corriente en un segundo se le llama FRECUENCIA y se expresa en c/s (ciclos por segundo) o HERTZIOS (Hz). Los mltiplos ms usuales del hertzio son: KILOHERTZIO (KHz.) = 103 Hz. (1.000 Hz) MEGAHERTZIO (KHz.) = 106 Hz. (1.000.000 Hz) GIGAHERTZIO (KHz.) = 109 Hz. (1.000.000.000 Hz)

La frecuencia resulta ser la inversa del perodo: 1 f = --T

CORRIENTE SINUSOIDAL La ms importante de las corrientes alternas peridicas es la llamada corriente sinusoidal o senoidal, porque es la nica capaz de pasar a travs de resistencias, boninas y condensadores sin deformarse. Puede demostrarse que cualquier otra forma de onda se puede construir a partir de una suma de ondas sinusoidales de determinadas frecuencias. Se llama sinusoidal porque sigue la forma de la funcin matemtica SENO. Que es la representada en la figura.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 7

Figura 1 Esta funcin es (si se trata de tensiones) : vi = Vp sen kt o bien (si se trata de corrientes) ii = Ip sen kt donde: vi es el valor instantneo de la tensin, es decir, el valor en un determinado instante t. ii es el valor instantneo de la corriente, es decir, el valor en un determinado instante t. Vp es el valor de pico de la tensin, tambin llamado amplitud de la tensin Ip es el valor de pico de la corriente, tambin llamado amplitud de la corriente k es una constante propia de la corriente de que se trate, relacionada con la frecuencia, y cuya explicacin se var ms adelante. t es el tiempo expresado en segundos ( para cada instante t la tensin tendr un valor) EJEMPLO: Sea una corriente de amplitud 10 A. y k = 628. Calcular los valores instantneos al cabo de 1,5 ms., 2,5 ms., y 7,5 ms. Comprueba los datos calculados por t con los de la tabla que sigue ms abajo, donde: la primera columna est el tiempo ( t ) en ms. la segunda columna est calculado el producto de la constante k por el tiempo t. ( k t ). Y la tercera columna se a multiplicado la amplitud de 10 por el sen de kt.-

La tabla I de valores obtenida es con la que se ha dibujado la seal de la figura 1.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 8

RELACION ENTRE EL MOVIMIENTO SINUSOIDAL Y EL CIRCULAR CONCEPTO DE VELOCIDAD ANGULAR La velocidad se expresa como la relacin que existe entre el espacio recorrido y el tiempo empleado en dicho recorrido. Si el espacio recorrido es e y el tiempo empleado en recorrerlo es t diremos que la velocidad v = e / t Si usted recorre con su vehculo una distancia de 144 Km. en 2 horas, podemos decir que su velocidad (media) es de v = 144 / 2 = 72 Km./h. Del mismo modo, en un movimiento circular, es decir, en aquel cuya trayectoria es una circunferencia, se puede definir de otra manera la velocidad. Ahora nos interesa, ms que el camino recorrido, el ngulo que ha descrito nuestro movimiento durante un tiempo determinado. Y as diremos que si nuestro mvil se traslada a lo largo de la circunferencia un ngulo de 70 en 2 segundos diremos que se ha movido con una velocidad de 70/2 = 35 en un segundo. Esta nueva manera de expresar la velocidad se denomina VELOCIDAD ANGULAR. La velocidad angular nos expresa la relacin que existe entre el ngulo recorrido por nuestro mvil y el tiempo empleado en recorrer dicho ngulo. Dado que la unidad natural del ngulo es el RADIAN (La circunferencia tiene 2 p radianes). La velocidad angular se expresar en RADIANES POR SEGUNDO (Rad/seg.).

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 9

La velocidad angular, tambin llamada PULSACION o FRECUENCIA ANGULAR, se representa por la letra griega w(omega). Entonces , si un mvil lleva una velocidad angular w ( por ejemplo, 4 rad/seg.), al cabo de un tiempo t ( por ejemplo, 2 segundos), habr descrito un angulo (f): que ser igual al producto de la velocidad angular w por el tiempo t: f = w t = 4 . 2 = 8 radianes MOVIMIENTO CIRCULAR Fijaros que al moverse el punto A a lo largo de la circunferencia, proyecta una sombra (roja en la figura) de longitud OX Si llamamos a al ngulo que forman la lnea OA con la lnea OX se define el coseno del ngulo a como el cociente entre la distancia OX y la distancia OA: OX cos a = -----OA Por lo que podemos decir que OX = OA cosa Es decir que la proyeccin del punto A es igual, al producto de OA por el coseno del ngulo que forma con la horizontal. En la figura de abajo vemos que es la distancia del punto al eje vertical (de color rojo en la figura) y marcada con una flecha en azul

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 10

T es el tiempo que tarda el punto en recorrer la circunferencia, a este tiempo le llamaremos periodo Si el punto A se mueve a lo largo de la circunferencia, observamos que: en t=0 la proyeccin es mxima, en t = T/4 es nula y en t=T/2 es mxima pero negativa. Hemos dividido la parte superior de la circunferencia en 12 partes y para cada punto la distancia al eje vertical, la hemos llevado a la parte inferior, y uniendo los puntos obtenemos la curva del coseno.

EL MOVIMIENTO SINUSOIDAL ES LA PROYECCION DEL MOVIMIENTO CIRCULAR.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 11

Resumiendo lo dicho: Veamos el radio de amplitud A de la figura, que suponemos que incialmente forma un ngulo j0 con la horizontal y que en cierto momento comienza a girar con una velocidad w Al cabo de t segundos, se habr desplazado un ngulo w t, por lo que se encontrar formando un angulo f con la horizontal de valorj0 + wt.

La proyeccin en cada instante del extremo del radio sobre el eje horizontal valdr : x = cos (wt + j0 ) Sobre el movimiento circular (peridico) se definirn unos conceptos que sern de aplicacin en el movimiento sinusoidal: w = PULSACION : La pulsacin del movimiento sinusoidal equivale a la velocidad angular del movimiento circular. Se expresar, por tanto, en radianes por segundo.- (Recordar que una circunferencia tiene 2 p radianes) T = PERIODO : es el tiempo que tarda el radio en describir una vuelta completa, que es, a su vez, el tiempo que tarda en repetir su valor. f = FRECUENCIA : Es el nmero de vueltas por segundo y, por tanto, el nmero de periodos por segundo.- (Su valor es la inversa de dicho periodo) j0 = FASE : Es el ngulo inicial formado por el radio antes de empezar a contar el tiempo. En el movimiento sinusoidal representa el desplazamiento del eje vertical respecto del comienzo de la sinusoide. A = AMPLITUD o VALOR MAXIMO de la sinusoide: Es el valor del radio en el movimiento circular x(t) = VALOR INSTANTANEO. Es el valor de la sinusoide en cada instante. En el movimiento circular es la proyeccin del radio sobre el eje horizontal

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 12

As pues, hay una relacin entre frecuencia, periodo y pulsacin. En efecto: Si para describir una vuelta se necesitan T segundos ( por jemplo T = 0,5 seg.) Cuntas vueltas describir en 1 segundo ? Lgicamente 2 vueltas. Es decir f = 1 / T o lo que es lo mismo T = 1 / f Cada circunferencia tiene como ya se ha dicho 2 p radianes. Por lo tanto si se describen f vueltas por segundo ( por ejemplo 2 vueltas por segundo) equivale a decir que la velocidad angular es de 2 p . 2 radianes por segundo es decir 4 p rad /s. w = 2 p f = 2 p / T

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 13

VALOR MEDIO Y VALOR EFICAZ; VALOR MEDIO Se llama valor medio de una tensin (o corriente) alterna a la media aritmtica de todos los valores instantneios de tensin ( o corriente), medidos en un cierto intervalo de tiempo.

VALOR EFICAZ Se llama valor eficaz de una corriente alterna, al valor que tendra una corriente continua que produjera la misma potencia que dicha corriente alterna, al aplicarla sobre una misma resistencia. Es decir, se conoce el valor mximo de una corriente alterna (I0). Se aplica sta sobre una cierta resistencia y se mide la potencia producida sobre ella. A continuacin, se busca un valor de corriente continua que produzca la misma potencia sobre esa misma resistencia. A este ltimo valor, se le llama valor eficaz de la primera corriente (la alterna). Para una seal sinusoidal, el valor eficaz de la tensin es:

y del mismo modo para la corriente

la potencia eficaz resultar ser:

Es decir que es la mitad de la potencia mxima (o potencia de pico)

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 14

La tensin o la potencia eficaz, se nombran muchas veces por las letras RMS. O sea, el decir 10 VRMS 15 WRMS sifnificarn 10 voltios eficaces 15 watios eficaces, respectivamente.

Representacin esquemtica
Lmpara Fluorescente

Arrancador

Reactor

Multmetro

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 15

Clculos y resultados
Primera Parte: (Funcionamiento de la lmpara fluorescente)

Al chocar con los electrones de una cierta energia, los atomos de argon o mercurio se ionizan produciendose entonces radiacion electromagnetica visible (en pequea cantidad) y ultravioleta. Al incidir esta sobre el material fluorescente que cubre internamente el tubo se origina la mayor parte de luz visible dada por la lampara. Es decir, el encendido de la lmpara se produce cuando se inicia la ionizacin del argn y del mercurio.
Se establece el siguiente circuito

1. Se conecta la tensin de lnea a los puntos M y N y se observa que no ocurre nada 2. Se une los puntos Q y S con un cable y se observa una pequea cantidad de luz visible pero la lmpara an no prende.

En la figura siguiente se muestra los pasos 1 y 2.

Circuito antes del encendido de la lampara fluorescente. 3. Al desconectar sbitamente el cable QS se observa el encendido instantneo de la lmpara.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 16

Circuito en el instante del encendido de la lmpara fluorescente.

Inicialmente (paso 1) el circuito MNPQS esta abierto, por eso no circula ninguna corriente y los filamentos permanecern a la temperatura ambiental y a un potencial que no es suficiente para iniciar la ionizacin de los gases. Cuando se cierra el circuito (paso 2) circula una corriente a travs de los filamentos, razn por la cual estos se calientan, producindose entonces una nube de electrones; debido a la tensin alterna circularan entre uno y otro extremos del tubo sin alcanzar la energa suficiente para ionizar a los gases pero dando lugar a una cierta corriente elctrica a travs del tubo. Finalmente (paso 3) al desconectar el cable QS se produce un cambio brusco en el valor de la corriente, lo cual da origen a una fuerza electromotriz auto inducida entre los bornes del reactor y consecuentemente una gran diferencia de potencial entre ambos filamentos de la lmpara. Este potencial hace que los electrones adquieran una energa suficiente para ionizar a los gases de la lmpara y por lo tanto encenderla. Usualmente los pasos (2) y (3) de este experimento son realizados automticamente por el arrancador. 4. Se establece el nuevo circuito. Se observa el encendido rpido de la lmpara.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 17

Se observa el rpido encendido de la lmpara; esto se explica con ayuda del arrancador de la siguiente manera: Inicialmente se establece la misma diferencia de potencial tanto entre los electrodos del arrancador como entre los filamentos de la lmpara. Este potencial es suficiente para ionizar el gas del arrancador y hacer circular corriente a travs de el calentndose as el elemento bimetlico; este al dilatarse cerrara el circuito MNPQS. En este momento empieza el calentamiento de los filamentos de la lmpara y se establece una corriente a travs del tubo que har disminuir la corriente que circula por el arrancador; por lo tanto el elemento bimetlico se contraer y el circuito del arrancador se abrir automticamente, producindose entonces por autoinduccin en el reactor, una gran diferencia de potencial entre los filamentos de la lmpara y por lo tanto el encendido rpido de la misma.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 18

Segunda Parte:

(Medicin de la inductancia L)

En esta segunda parte se medir el valor de la inductancia L del reactor (recurdese que esta inductancia no es pura sino que puede considerarse constituida por una inductancia pura L en serie con una resistencia R), as como la potencia disipada a traves de el: Para ello proceder de la siguiente manera: 1.- Con el multmetro digital mida la resistencia del reactor. Reactor=47 2.- Luego, debe establecer el siguiente circuito:

Circuito para medir inductancia.

3.-Con los valores de Ief, de R y de Vef, determine grficamente el valor de la reactancia inductiva. Para ello, trazar un vector AB (cuyo valor es Ief.R) a escala segn el eje de las x. A partir del extremo B levante una perpendicular. Con extremo en A y un radio vector de magnitud igual a Vef intercepte la perpendicular en C. BC nos dar la cada del voltaje a travs de la inductancia L, es decir IefZL.
Veficaz 215 v Reactor 47 Ieficaz 0.4 A Frecuencia 60 HZ

Reemplazando los datos obtenemos

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 19

4.- A partir de la medicin de BC y del valor de la Ief, calcule el valor de L (ZL=.L) en henrios.

Luego, para hallar la inductancia (L):

5.- Encuentre el ngulo de fase entren el voltaje y la corriente a travs del

reactor. Se observa del triangulo ( ) ( )

6.- .Cual es la potencia disipada a travs del reactor? .Como se compara este valor con el anotado en su cubierta metlica?

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 20

Tercera Parte:

(Potencia disipada por el fluorescente)

1.- Se establece el siguiente circuito

2.- Con el voltimetro de corriente alterna, mida los voltajes eficaces VMN, VMP, VPN.
VMN 195 v VPM 40v VNP 179v

3.- Con el ampermetro de corriente alterna mida el valor eficaz de la corriente I Ief =0.33A 4.- El tringulo construido en la segunda parte se utilizara para encontrar la Potencia disipada a travs de la lmpara fluorescente. El ngulo que hace AC con AB es el ngulo de desfasaje entre el voltaje y la corriente a travs del reactor. Luego sobre AC y a partir de A y a escala representar el valor del voltaje entre M y P (VMP). Suponer que el extremo sobre AC esta representado por C . 5.- Con centro en el vrtice A trace una circunferencia cuyo radio tenga el valor del Voltaje a travs de la lmpara VNP. 6.- Con centro en C trace una circunferencia cuyo radio tenga el valor del voltaje de entrada (tensin de la linea) VMN, interceptndola con la circunferencia anterior en el punto D. 7.- Trace el tringulo DAC , que ser el tringulo del circuito. .Por qu? Del grafico mostrado, los lados del triangulo DAC tienen como medidas los valores de los voltajes eficaces VMN, VMP, VPN (un valor para cada lado).

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 21

8.- Por el punto D trace DE paralela a AB y mida el ngulo EDA (2). Se observa en el grafico mostrado:

EDA 2 =12
9.- Utilizando los valores de VNP, IPP y 2, calcule la potencia disipada a travs de la lmpara fluorescente. .Como se compara este valor con el que aparece impreso sobre el tubo de la lmpara fluorescente? Al calcular la potencia disipada en el fluorescente:

10.- Indique si el comportamiento de la lmpara fluorescente es inductivo o capacitivo. El comportamiento de la lmpara fluorescente es de naturaleza inductiva debido a que la potencia hallada en la experiencia nos sale un valor menor comparado con la potencia apuntada en la placa metlica de dicha lmpara.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 22

11. Ser posible hacer funcionar la lmpara fluorescente sin arrancador? Experimentalmente se ha demostrado que si es posible, si no se tuviera el arrancador habra que conectar y desconectar los bornes libres del fluorescente para lograr la ionizacin del gas. El uso del arrancador es debido a que realiza esta tarea automticamente 12. Explique el hecho que al interrumpirse la corriente en el arrancador aparezca un alto voltaje a travs del tubo. Este voltaje es mayor que el voltaje de lnea? Al estar conectado el circuito como el de la figura 5. Al dilatarse el bimetlico dentro del arrancador, se cierra el circuito y empieza a circular una corriente atravs del reactor, la corriente disminuye bruscamente dentro del bobinado del reactor, con esto tambin se reduce la magnitud del campo magntico en su interior, por lo tanto hay un gran cambio de flujo en el tiempo. Todo esto segn la Ley de Faraday produce un FEM auto inducida que debe crear una corriente en el mismo sentido de la que se redujo para oponerse al cambio de flujo (segn la Ley de Lenz) esta FEM es mucho mas intensa que la de lnea pues produce la total ionizacin del gas en el tubo. 13. De acuerdo con las mediciones efectuadas se siguen cumpliendo las leyes de Kirchhoff en el circuito? Segun los graficos regla de Kirchhoff de las mallas no se cumpliria debido a que la suma de caida de potencial en el circuito no es la misma que el potencial que da la fuente. Sin embargo los valores de voltajes instantaneos en el circuito si se pudiera medir el valor real de los voltajes entre MN, VMP y VNP en cada instante veriamos que la segunda regla de Kirchhoff se cumple en todo momento. Para esto se debe realizar una suma de las proyecciones en el eje X de los favores de voltaje del circuito.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 23

conclusiones
Es necesario la presencia del arrancador para poder establecer el funcionamiento de la lmpara fluorescente. La corriente alterna resulta ser mas util que la corriente continua por su facilidad para ser transformada, ya que de la corriente alterna se puede obtener corriente continua facilmente es por esto que es mas usado. El valor eficaz de la corriente alterna es el equivalente a la corriente continua y es la corriente para la cual disipan ambas la misma potencia. Muchos de los circuitos comunes que funcionan con corriente alterna, estan constituidos por una resistencia, un inductor y un capacitor, es decir varios funcionan con circuitos RLC.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 24

Recomendaciones
Realizar la experiencia con otro reactor de otra capacidad para comparar los resultados, asi como tambien en tiempo de encendido de la lampara cuando el reactor tiene mayor y menor inductancia respectivamente. Los cables de conexion que se van a usar deben ser los apropiados para poder obtener los datos mas concisos y no cometer el error de obtener resultados que no son los deseados. Tener muchisimo cuidado de no tocar los terminales M y N, podria producirle un shock. Llegar a la hora indicada a las practicas de laboratorio para poder realizar estas sin ninguna dificultad con ayuda del profesor de practica.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 25

BIBLIOGRAFIA
Fsica para ciencias e ingeniera volumen 2 autores: Raymond Serway y John Jewet , Edicin: Sptima , Editorial: CENGAGE Learning Fsica Universitaria, Volumen 2 Autores: Sears; Zemansky; Young; Freedman Edicin: Decimosegunda, Editorial: Pearson Addison Wesley Fsica General III: Teora y Problemas. Humberto Asmat.

Facultad de Ingeniera Mecnica

Pgina 26