NORMA E VARIAO

UNIDADE E DIVERSIDADE

Lisboa, fevereiro de 2011

Norma vs. Variao

Em qualquer lngua existe variao: - Variao histrica p. ex. o verbo soer costumar desaparece - Variao regional p. ex. frigideira ~ sert - Variao social p. ex. bu ~ muito - Variao de registos p. ex. indivduo ~ fulano ~ tipo Qualquer falante dever dominar registos diferenciados.

Variao no portugus
A variao pode verificar-se em diferentes reas da gramtica:
Lxico
Eu vou apanhar um autocarro. (PE) Eu vou pegar um nibus. (PB)

Sintaxe
Ele deu-me um livro. (PE) Ele me deu um livro. (PB)

Fontica/Fonologia
cabo cavo (centro e sul de Portugal) cabo = cavo (norte de Portugal)

Variao no portugus
A variao pode verificar-se em diferentes reas da gramtica:
Semntica
O Pedro disse ao Joo que no tem trabalho. O Pedro disse ao Joo que no h trabalho. O Pedro disse ao Joo que est desempregado.

Pragmtica
Onde que a Rita vai? Onde que a senhora vai? Onde que voc vai? Onde que tu vais?

Como se define uma norma?

Uma norma uma variedade lingustica, normalmente associada variedade das classes sociais mais cultas e aos centros urbanos de maior influncia, que se impe como variedade de prestgio e que instituda como modelo a seguir em situaes de uso mais institucional da lngua.

Como se define uma norma?

A norma uma conveno social e abrange: - Ortopia (=pronncia correta); - Seleo vocabular; - Questes sintticas; - Atribuio de significados; - Conetores; - Ortografia (=grafia correta); - Princpios de interao conversacional; - Princpios de cortesia; - Outras convenes de escrita.

A norma relativa
Do ponto de vista lingustico, nenhuma variedade melhor ou mais correta do que outra. Qualquer variedade poderia ser norma, desde que as condies sociais, histricas, polticas e culturais assim o determinassem. A norma muda ao longo do tempo: aquilo que considerado erro em determinada poca pode deixar de o ser.

A norma muda
A norma meramente convencional. A norma muda, acompanhando as mudanas sociais. A norma adota as formas lingusticas consideradas mais prestigiadas numa determinada poca e numa determinada comunidade.

Testemunhos de mudana da norma

Quando vos noto estes defeitos de pronunciao e vcios de linguagem (quantos outros se podero apontar!) mais frequentes entre os provincianos, no quero por isso dizer que os no h na capital. muito frequente entre a gente ordinria de Lisboa mudar o E em A nalgumas palavras: dizem Panha, Lanha por Penha, Lenha. Ajuntam s vezes um N onde no devem, dizendo Menza em lugar de Mesa, Choramingas por Choramigas, Estringir por Estrugir, Corpanzil por Corpazil.
Jos Incio Roquete, 1845, Cdigo do bom tom, apud Marquilhas e Albino. 2005. Por toda a parte. Uma certa histria da lngua portuguesa. Lisboa, p. 64.

Testemunhos de mudana da norma

De alguns vocbulos que usam os plebeios, ou idiotas que os homens polidos no devem usar [excertos] Quanto os homens polidos devam escusar de falar palavras insolentes e grosseiras. Ajuntaremos aqui sombra de palavras antigas, que se tambm no devem usar, estas que nos lembraram: Assente por repousado Atabafar por encobrir com engano Barafustar por relutar Cenreira por birra ou teima Corriqueira cousa por vulgar, ou costumada Escafeder por fugir Falcatrua por engano Focinho por rostro Matreiro por astuto
Duarte Nunes de Leo, 1606, Origem da Lngua Portuguesa, apud Marquilhas e Albino. 2005. Por toda a parte. Uma certa histria da lngua portuguesa. Lisboa, p. 66.

Como se define uma norma?

A norma uma conveno social A norma estabelece-se por fora do hbito A norma segue geralmente a tradio culta H muita arbitrariedade na norma! Nem sempre a justificao bvia

Por que necessria uma norma?

A norma uma variedade unificadora da lngua A norma a variedade consagrada nos instrumentos associados institucionalizao de uma lngua, ao seu ensino e sua difuso: dicionrios, gramticas, manuais escolares Paradoxalmente, a norma a variedade que permite igualdade de oportunidades a todos, independentemente da sua origem. A norma um veculo de integrao social. A norma garante alguma estabilidade na comunicao.

Por que necessria uma norma?

A norma permite ao falante integrar-se socialmente, sobretudo em situaes de maior formalidade. O falante dever saber dominar diferentes registos:
Formal Acadmico Familiar Definidos por vocabulrio especfico, formas de tratamento, construes particulares, etc.

Uma norma ou vrias normas?

Atualmente, existem duas normas nacionais do portugus, associadas aos dois pases em que o portugus maioritariamente lngua materna:
A norma europeia: variedade falada pelas camadas cultas dos centros urbanos de Lisboa e Coimbra A norma brasileira: variedade falada pelas camadas cultas dos centros urbanos de Rio de Janeiro e So Paulo (mas tambm Recife, Salvador, Porto Alegre projeto NURC, desde 1970)

Os outros pases de lngua oficial portuguesa ainda no tm uma norma prpria; tendem a seguir a norma europeia, mas nada impede que, progressivamente, venham a ter a sua prpria norma.

Uma norma ou vrias normas?

Na realidade, pode considerar-se que coexistem vrias normas. O falante adapta-se s diferentes situaes geogrficas, sociais e comunicativas, seguindo as convenes prprias do meio em que se insere:
A norma do Porto no exatamente idntica norma de Lisboa; um falante de Lisboa estranhado no Norte e viceversa A norma no meio acadmico no idntica norma no meio familiar

S se deve ensinar uma norma?

desejvel considerar diferentes normas no ensino da lngua desejvel considerar, no ensino da lngua, a variao lingustica (quer de natureza geogrfica, quer de natureza social, quer de natureza discursiva) desejvel compreender que todas as lnguas apresentam variao e todas as lnguas esto sujeitas a mudana

S se deve ensinar uma norma?

As orientaes nacionais preveem claramente que sejam respeitadas as diferentes variedades nacionais do portugus (cf. http://www.dgidc.minedu.pt/linguaportuguesa/Documents/PLNM_perfislinguisticos.pdf), sobretudo pp. 8-10

S se deve ensinar uma norma?

Os professores em geral, e os professores de portugus em particular, devem dispor de informao que lhes permita distinguir nesses alunos, o que so caractersticas prprias de uma correcta apropriao da variedade de referncia do PB, logo to legtimas e respeitveis como as manifestaes do padro PE, e o que so desvios em relao a essa variedade de referncia, que como tal seriam objecto de correco em qualquer escola brasileira. Os professores devem ainda saber distinguir claramente ente factos da lngua e factos da ortografia. Para isso, devem conhecer as convenes ortogrficas do PB, de modo a, caso o aluno tenha iniciado a sua escolaridade no Brasil, poderem identificar os erros cometidos em relao a estas regras. E, evidentemente, a no penalizarem os alunos pelo escrupuloso cumprimento dessas mesmas regras.
Portugus Lngua No Materna no Currculo Nacional. Orientaes Nacionais: Perfis lingusticos da populao escolar que frequenta as escolas portuguesas, pg. 9

S se deve ensinar uma norma?

esta atitude de respeito pela diversidade lingustica e cultural dos alunos que se espera da escola portuguesa, em vez de tentativas mais ou menos assumidas de forar a integrao destes alunos na norma portuguesa, em nome de uma inexistente uniformidade lusfona ou de hbitos centralizadores e uniformizadores que apenas faziam sentido no passado. Isso no significa, no entanto, que, em resultado da imerso lingustica em que se encontram, os alunos de origem brasileira no venham, com o tempo e no seu tempo, a adquirir a norma-padro do PE e a integrar-se pelos seus prprios meios.
Portugus Lngua No Materna no Currculo Nacional. Orientaes Nacionais: Perfis lingusticos da populao escolar que frequenta as escolas portuguesas, pg. 9

A norma e a escola
Cabe escola fazer com que o aluno conhea e reconhea diferentes manifestaes que a lngua pode ter, condicionadas por fatores geogrficos, sociais e discursivos, e saiba adequar o modo como escreve e fala a diferentes situaes comunicativas. Cabe escola promover a tolerncia lingustica, contribuindo para a diminuio da excluso social. Cabe escola fazer com que o aluno domine as normas lingusticas que lhe permitiro adaptar-se a diferentes situaes sociais e profissionais.