EL ENTRENADOR DE BASE (CARACTERISTICAS Y RESPONSABILIDADES)

La presencia del deporte en nuestra sociedad es cada vez mayor. Ello implica que tambin ha aumentado la cantidad de nios que practican algn deporte, tanto en los colegios como en clubes deportivos, en muchas ocasiones jugando competiciones federadas. La figura del entrenador por tanto adquiere una gran importancia para la educaci n y formaci n de los nios. 1. Entrenador y educador 2. Caractersticas de un buen entrenador de deporte base 3. La responsabilidad de un entrenador infantil 1. Entrenador y educador La labor de un entrenador de chicos y chicas que se inician en la pr!ctica de algn deporte se debe plantear siempre desde una perspectiva educativa. "or lo tanto, sus capacidades como formador y comunicador, as# como su vocaci n para ensear a nios y j venes es tan importante o m!s, que sus capacidades y conocimientos tcnicos del deporte espec#fico que practiquen. La labor principal de un entrenador de base es la de educar a los nios en una serie de valores, tales como la solidaridad, el compaerismo, la amistad y el respeto al adversario y tambin desarrollar las capacidades deportivas de stos. "or lo tanto, los resultados a corto plazo se tienen que considerar siempre como una cuesti n secundaria. $uchos entrenadores consideran la victoria como su principal objetivo, incluso con nios muy pequeos, lo que hace que utilicen procedimientos totalmente inadecuados, ignorando las caracter#sticas psicol gicas y fisiol gicas de los jugadores. %on esta actitud, lo que consiguen normalmente es el rechazo de los pequeos y, en muchas ocasiones, malograr futuros talentos deportivos. 2. Caractersticas de un buen entrenador de deporte base &unca debemos olvidar que la pr!ctica del deporte es para los nios, antes que nada, un entretenimiento, por lo tanto no tiene sentido generar una presi n aadida en el nio o adolescente de la que ya soporta diariamente con sus obligaciones escolares. Es muy importante que el entrenador no pierda nunca de vista ese sentido ldico. 'ebe ser antes un maestro y un amigo que un sargento. Esto no quiere decir que no e(istan la disciplina y el respeto necesarios. )n buen entrenador infantil ser! el que sepa combinar estos diferentes factores con (ito. Entre las caractersticas que ste debe tener podemos destacar las siguientes: - Saber motivar. Esto es sencillo cuando se trata de equipos y jugadores ganadores, pero cuando no es as#, es fundamental el papel del entrenador ilusionando y motivando a los nios, realzando sus cualidades y buscando objetivos y logros adecuados a sus capacidades.

* Conocimiento de los nios a su cargo. )n buen entrenador debe saber c mo es cada uno de sus pupilos, cada nio o adolescente es un mundo y tienen reacciones y comportamientos diferentes. El buen entrenador ha de tener mucho de psic logo y saber dar el tratamiento adecuado a los problemas y caracter#sticas de cada uno, sin que ello signifique tratamientos de favor ni agravios comparativos dentro de un equipo. - Ser consecuente con sus decisiones. +i un entrenador decide que por su comportamiento o actitud en los entrenamientos un chico no merece jugar un partido, debe mantener su decisi n incluso si esto le supone perder una final. ,a hemos dicho que la formaci n de los jugadores es mucho m!s importante que los (itos deportivos a corto plazo. - ener un comportamiento correcto en todo momento. )na faceta fundamental del entrenador respecto de los j venes jugadores es la de dar un buen ejemplo. "or lo tanto, su actitud en la competici n, tanto ante los contrarios como ante los !rbitros, debe ser correcta y educada. - !plicar la formaci"n adecuada para cada edad. )n buen entrenador no s lo debe tener unos buenos conocimientos espec#ficos en su deporte sino que tambin ha de saber qu necesidades de formaci n y qu cantidad de ejercicio puede practicar el joven deportista segn su edad. 'ebe ser consciente de que en los primeros aos ha de primar el componente ldico y ser!, poco a poco, cuando se empezar!n a desarrollar las actitudes f#sicas, tcnicas y t!cticas de los deportistas. 3. La responsabilidad de un entrenador infantil +er entrenador de base supone tener una posici n de liderazgo con los nios a los que entrena. -anto los jugadores como sus padres, depositan una gran responsabilidad en el entrenador. La diferencia de tener un buen o un mal entrenador hace que los nios vivan el deporte con alegr#a y entusiasmo o que se acabe convirtiendo en algo ingrato. "ara un entrenador infantil, el mayor fracaso que puede tener es que los nios abandonen la pr!ctica de un deporte por su culpa, por haber convertido algo atractivo para los nios en algo tedioso o desagradable. . veces son los propios padres los que m!s presi n ejercen sobre sus hijos, e(igindoles por encima de sus posibilidades y haciendo que la pr!ctica del deporte deje de ser una diversi n. En estas ocasiones los padres, en vez de ser aliados y colaboradores de los entrenadores en su papel de motivaci n y educaci n, son el principal obst!culo. Llegado el caso, el entrenador ha de hacer ver a los padres su error y evitar que stos se inmiscuyan de una manera negativa en su trabajo. 'ebido a esta responsabilidad que el entrenador adquiere al hacerse cargo de un grupo de nios o nias hay algunas premisas que nunca deber#a olvidar, como son/ - Animar a los jugadores a que sean deportivos, haciendo que estrechen las manos de los jugadores del otro equipo despus de cada partido o aplaudiendo las buenas jugadas del equipo rival. * &unca se debe comprometer la seguridad ni la salud de los nios0 un entrenador debe valorar esto por encima de cualquier otra cosa. - Los jugadores son ms importantes como personas que como deportistas. ra. !rinidad Aparicio "re#. "sic$loga clnica. "sic$loga escolar. %ranada.
"ublicado por jm en 02:03 Enviar por correo electr nicoEscribe un blog%ompartir con -1itter%ompartir con 2aceboo3 Etiquetas/ ENTRENADORES, ENTRENADORES ENTRENAMIENTOS, ESCUELAS

4alora

3 comentarios: 1.

!n"nimo28 de enero de 2010, 10:12 muy buen articulo, en el que yo destacaria 5 o 6 puntos 7 saber motivar 8saber los nios que tienes a tu cargo 9saber motivar o reprender, no todos somos iguales ante estas cosas:5ser consecuente 9no se puede poner un castigo y despues ir a perdile perdon, para eso piensas o cuentas hasta 7; antes:. .unque los llamados entrenadores de la base seguramente 9no todos pero algunos: se quedaran con lo que dice sobre los padres que no digo que este mal el articulo en este aspecto tampoco, pero creo que no es la parte mas relevante o destacada. Eso si recomendado para monitores*educadores*entrenadores de deporte base. Responder

8. !n"nimo28 de enero de 2010, 16:01 Lo que se debe pedir a un entrenador de base es que sepa ensear a practicar futbol y no que muestre un titulo para poder entrenar. +e debe escoger a gente buena que de esa poca e(iste en <rense,pero bueno...asi nos luce el pelo Responder

5. #ilson28 de enero de 2010, 1 :!" =)fffffffffff> Esto es pedir peras al olmo.

E(celente art#culo. "asar copia a la direcci n deportiva de las escuela. "or ah# habr! que empezar. Responder !adir comentario C#r$#r m%s&&&

En'r#d# m%s re()en'e En'r#d# #n')$*# +%$)n# pr)n()p#,

+uscribirse a/ En-)#r (omen'#r)os .A'om/

$E %C%&' $()L%C! !L CL*) )!+)!,-S. C/'CELL/ 01/)%E+'/ * /$/S%C%&'2

$!+ECE 3*E 4*E !5E+. $E+/ ES 6!7!'! C/' !C /

8mporense9gmail.com

C/' !,/+ C%E' :4%C/ ,E $!+!,/S E' ;6E+EC%& L! $E'!<

%E6$/ +E!L

entradas 9178 comentarios

2145 das online

/"

+EC%)E L!S (L %6!S $*)L%C!C%/'ES ,E 4* )/L )!SE E'

* C/++E/
Submit

L/ 6!S =%S / E' L! (L %6! SE6!'!

1!0 E0ERCICIOS 1 0UE2OS DE ENTRENAMIENTO +ARA NI3OS ?: @onas en las que hay que golpear el bal n 9A partes de la pelotaB: * "odemos dividir la pelota en una serie de zonas, las cuales seg...

E0ERCICIOS DE 45T6OL +ARA NI3OS EL %<&-C<L 'efinimos el control como aquella acci n que nos permite hacernos con la pelota, dej!ndola en buenas condiciones para conti...

30 SESIONES DE ENTRENAMIENTO 45T6OL 6ASE .D)E L.+ 5; +E+F<&E+


LAS 4OTOS DE +ATT1 ORUE DESNUDA EN LA RE7ISTA 8 "atty <rue, conocida como la Gnovia de la %opa .mericaG y siguiendo los pasos de Larisa Ciquelme se desnud 9no del todo, tran3is:...

ENTRENAMIENTO +ARA NI3OS +RE6EN0AMINES 1 6EN0AMINES .SESIONES COM+LETAS/ .qu# puedes ver varias sesiones completas y con la correspondiente e(plicaci n.

An)m#, s)n (,#s)9)(#r ,#n:# *n perro #, %r;)'ro en A,mer<# La )...). 9)ni n de .nimales )ltrajados: ha tomado una decisi n que puede traer cola. +i algunos de sus componentes ya hab#an manifestado ...

ENTRENAMIENTO 45T6OL 6EN0AM=N: 12 SESIONES COM+LETAS E&L.%E ".C. 4EC , 'E+%.CH.C .)-<C/ 'avid Honzalez.

1"! SESIONES ENTRENAMIENTO 6ARCELONA 0U7ENIL +esiones barcelona juvenil