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EJERCICIOS RESUELTOS
ANALISIS REAL
ALUMNOS:
1.
2.
3.
4.
5.
Registro
II PERIODO 2012
UPNFM
C U E D0 S . B .
Dedicatoria
El presente solucionario es un trabajo elaborado por los
alumnos de la universidad Pedaggica Francisco Morazn
en el sistema de educacin a distancia C.U.E.D, con sede en
Santa Brbara, con el propsito de aportar a los lectores
los conocimientos adquiridos en la asignatura de Anlisis
Real durante el presente periodo.
El mismo est dedicado a nuestro tutor que con tanto
esmero, paciencia y dedicacin nos brind parte de su
intelecto; Licenciado: Cruz Florentino Jurez
Rodrguez, guindonos para que de esta forma se
evidencie nuestra prctica en tal asignatura, para l
nuestro esfuerzo y admiracin.
Srvase leerlo.
INDICE
Pagina N1.Dedicatoria
Pagina N2 ....ndice
Pagina N3 Capitulo 1 Ejercicio 1
Pagina N4 ...Ejercicios N (2,3,4 )
Pagina N5 ...Ejercicios N (5,9,10 )
Pagina N6 Ejercicios N ( seccin 1.2)( 1 )
Pagina N7 Ejercicios N (2,3,4)
Pagina N8,9 .Ejercicios N (5 )
Pagina N10 .Ejercicios N (6,7 )
Pagina N11 ......seccin 1.3 (1 )
Pagina N12,13 ..Ejercicios N (2,3 )
Pagina N14,15 ...Ejercicios N (5 )
Pagina N16 Ejercicios N (7,8,9 )
Pagina N17 . ...seccin 1.4 Ejercicios N (1)
Pagina N18 . Ejercicio (2)
Pagina N19 ........................Ejercicios N ( 3,4 )
Pagina N20 .Ejercicios N ( 6,9 )
Pagina N 21.Captulo 2
Pagina N22,23,24,25,26 .Ejercicios N ( 1,2 )
Pagina N27 .Ejercicios N (2,3 )
Pagina N28 .Ejercicios N ( 4,5)
Pagina N29 Ejercicios (7,8)
Pagina N30 .Ejercicios N (9,10 )
Pagina N31 Ejercicios N (11,12 )
Pagina N32,33 ..Ejercicios N ( 14,25 )
Pagina N34 ...Ejercicios N ( 26 )
Pagina N35 Ejercicio(27,22)
Pagina N37capitulo 3
Pagina N38Ejercicios(1,2)
Pagina N39 ..Ejercicio(1) seccin 3.3,3.4
Pagina N40,41 .Ejercicios (4,5) seccin 3.5 Ejercicio 1
Pagina N42,43 .Ejercicio(2)
EJERCICIOS CAPITULO 1
Seccin 1.1
Ejercicio N 1
Sea S= {
Desarrollo.
Para determinar el Sup S e Inf S Probaremos cuando n es par y cuando n
es impar, para esto se har una tabla de valores.
1.- n es par
n par
2
4
6
8
10
.
.
.
.
+
Sn
1
3/4
5/6
7/8
9/10
.
.
.
.
2.- n es impar
n impar
3
5
7
9
11
.
.
.
.
+
Sn
4/3
6/5
8/7
10/9
12/11
.
.
.
.
Viendo la relacin de la tabla anterior se puede determinar que el Sup S= 2 y el Inf S=1/2
Ejercicio N 2
} tiene cotas inferiores pero no
Demostrar que el conjunto S ={
superiores.
} tiene cotas inferiores y el conjunto de las cotas inferiores
El conjunto S={
}
es C={
-
Ejercicio N 3
*
Sea
= Sup de S suponiendo que es y que
S demostrar que el
supremo del conjunto S { } es el mayor de los dos nmeros
y .
Si
. Por hiptesis
Y
= Sup S .. Por hiptesis
Sea
Entonces 0
De esta forma demostramos que S { } tiene un Sup el cual sera Sup S { } = ya que
Ejercicio N 4
Sea
es cota superior de S.
Demostrar que
0
Supongamos que
como hiptesis es la cota superior de S, implica que
lo cual contradice la hiptesis ya que es la cota superior de S.
Por tanto: Si
Ejercicio N 5
Sea
Demostrar que
es la cota superior de
S
i)
Si es cota superior de S.por hiptesis
Si es cota superior de S
.por definicin
Supongamos que
.por hiptesis es
cota superior.
Implica que
y esto contradice la hiptesis que
ii)
es la cota superior de S
0
Ejercicio N 9
Sea
acotado, S0
S0
Demostrar que: inf S inf S0 Sup S0
S0
Sup S
S
El conjunto S tiene cotas inferiores y superiores tales que:
}
{
}
C={
El conjunto S0
por lo tanto el conjunto de las cotas inferiores seria
}
N={
El conjunto de las cotas superiores seria
}
L={
Si
Ejercicio N 10
Sea
S es acotado. Para un dado
{
}
a) Demostrar que si
=/
considrese el conjunto
.sustitucin
Puesto que inf S es la mayor de las cotas inferiores de S
despejando
conjunto
Seccin 1.2
Ejercicio N 1
Dado cualquier elemento de x, x R
Probar que existe un nico numero n, n Z/ n-1 <x<n
Ejercicio N 2
Si
probar que existen
Por reduccin a lo absurdo
tal que
Si y > 0
pero
lo cual es una contradiccin ya que un nmero
natural es mayor que cualquier nmero real negativo.
Ejercicio N3
Si x es un numero racional diferente de cero y y es un numero irracional.
Demostrar entonces que x+t, x-y, xy, x/y, y/x son todos irracionales
Sea
donde
( )
Ejercicio N4
Cul es la suma o el producto de dos nmeros irracionales, un numero irracional?
Sea
+
b
la suma y el producto de dos nmeros irracionales da un numero irracional.
Ejercicio N5
Un entero n se llama par si n=2m para cierto entero m y se llama impar si n=2m+1
para cierto entero m
Demostrar que:
a) Un entero impar no puede ser a la vez par e impar
Por contradiccin
Supongamos que un entero puede ser par e impar, implica n=2m para algn
Tambin es impar por lo que se tiene
lo
que implica que 0=1 es una contradiccin.
ii) Sean
Sean
x es par
es par ya que
Demostrar la suma de dos enteros impares es impar
Sea x y z dos enteros impares
x es impar
z es impar
=2(a+b)+2
=2(y)+2
y=(a+b)
no es un nmero impar ya que lo forma de un nmero impar es h=2m+1
Demostrar: el producto de dos enteros impares es impar
Sea a ^ b dos enteros impares
a es impar
^
d) si
es par, tambin lo es n
sea n un entero par
algebra
Sea un entero par
es par
suponer n=2m+1
n =2m .simp.
lo cual contradice la
hiptesis
e) Si
Demostracin:
f) Todo nmero racional puede expresarse de la forma donde a y b son elementos uno
de los cuales por lo menos es impar.
Supongamos que a y b son pares
a=2n y b=2m
EJERCICIO N 6
Modificar el razonamiento empleado en la demostracin del teorema 7 para
demostrar los siguientes enunciados
a) Existe un nmero real positivo y tal que
Si tres nmeros reales cualesquiera
satisface que
3
Demostracin:
a) z<x
b) x
a) z
b)
Debemos demostrar que 3= por:
a) Ya sabemos que
segn la ley de tricotoma para los nmeros
si 3=
hemos llegado a la condicin que deseamos.
Debemos demostrar que la opinin 3< no es factible.
Supongamos que 3<
,
EJERCICIO N7
Demostrar la densidad del conjunto Q en el caso en que x
Si x<0, como x<y
x*y<0
Propiedad arquimidiana
10
3=
, para x,y
Seccin 1.3
EJERCCIO N1
Escribir por comprensin los conjuntos dados y representarlos geomtricamente en la
recta real.
a) V0.5(5)
={
={
={
={
=]
}
}
b) V0.25(-2)
={
={
={
={
=]
c) V2 (a)
={
={
={
]
-2
}
}
a +2
11
EJERCCIO N2
Probar se U,V son vecindades de a, a R entonces U V y UUV son vecindades de a
Los vecindarios son intervalos abiertos que pueden estar dentro o fuera de la vecindad en este
caso los vecindarios son;
(u,v) (u, a-e] [ a+e,u) [a+e,v)
EJERCCIO N3
Probar que si a,b, Rcon a distinto de bentoces existen vecindades u de a y v de b tales que UUV
=
VU(a)= { x R/|x-a|< u }
{ x R/a-U< x < a+u }
Vv(b)= { x R/|x-b|< v }
{ x R/-v< x-b < v }
{ x R/a-U< x < a+u }
x R/v-b< x < v+b }
] v-b , av+b [ R
12
}
[ U
=]
A = ]
=]
FrA = {
b) A = ]
abierto no es cerrado
[ U{ }U ]
A = ]
[ U{ }U ]
A = [
] U[
[
[
=A
No es abierto ni cerrado
FrA = {
Puntos aislados { }
c) A = ]
[ U]
A = ]
[ U[
A` = [
]U[
[ U ]
[ U ]
]U[
[ U {
] U {
] U {
= AU0
FrA = {
} U{ }
13
Puntos aislados = { }
No es abierto, ni cerrado
EJERCICIO N5
Sean
demostrar:
a)
Ip abierto/ Ip CA def punto inferior
A B.def de inclusin.
b) A=A
i) A A
ii) A A
Demostracin:
i) A A
A
A..Punto interior.
A ya que Ip A
A A.def de inclusin
ii) A A
A
A..Punto interior.
A ya que Ip A
A A.def de inclusin
Por paso i, ii, A=A
c)
i)
A B
A ^ P B
A B
A B .. Punto inferior
ya que Ip A B
A B.def de inclusin
ii) A B
P A B
ya que Ip
.. Punto inferior
14
A B
d) A B
A B .. Punto inferior
A B.Hiptesis.
e)
A Bdef. Inclusin
de acumulacin
{ }
A-B={
}
Demostracin:
Sea P
def. conjuntos
{ }
Ya que P A
.def. de
P (
)
..S.H.
Def. de inclusin
i) A B
..P
P
^
.def. Interseccin.
P
^
.................Hiptesis
P
B Interseccin
.def. Puntos adherentes
..def. Inclusin.
j)
i)
Gx
ya que
ii)
..def. de inclusin
ya que
..def. de inclusin
15
EJERCICIO N7
Si A= {
Desarrollo
1.- A= { }.............................................................................................Por
Hiptesis
}.........................................................................
2.- A= {
Sustitucin de valores en n
3.- Fr A= A...........................................................................................
Definicin de Punto Frontera y paso 2
[
]
[ ]
4.- Ext A= ]
[....................................Definicion de Punto exterior y paso 2 y 3
EJERCCIO N8
Determinar el conjunto de puntos de acumulacin de los siguientes numerales
EJERCCIO N9
Determinar los puntos de acumulacin en
16
A, = 0
SECCIN 1.4
EJERCICIO 1
Desarrollo
a) Compruebe que
1.- Sea
2.-
=]
3.-
=]
=]
..........................................................................................Hiptesis
[ .................................................................Dato
[ ]
]
4.-
[ ]
1.- Sea
[]
2.- si
3.-
......................................................Por pas 1
...................................................................................... Por paso 2
4.- ]
[]
[................................Unin de paso 1 y 2
] ]
[ Son disjuntos...................................................Definicin de Unin
5.- [
(conjuntos disjuntos)
6.no es un recubrimiento de A.............................................Definicin de recubrimiento
paso 4 y 5
7.no es compacto.............................................................. .Definicin de compacto y
paso 6
c) De qu otra manera se justifica que A no es compacto?
c) Del hecho de que A no es cerrado y por el Teorema de Heine Borel.
17
EJERCICIO 2
Si
es un compacto de R.
Desarrollo
1.- Sea
compactos de R
.Dato
...........................................................Por
............................................................................................Definicion
{
}........................................................................Por paso 3
5.-
...............................................................................................Definicin
de conjunto acotado
6.-
es acotado........................................................................................... Por ser
Acotado y paso 5
7.-
es compacto.........................................................................................Teorema de
Heine Borel
Ejemplo
Sea
=[
entonces
=[
[
] No es acotado y por lo tanto no es compacto (Segn el teorema de Heine
Borel).
18
EJERCICIO 3
A= [0,1]U{2}.
Desarrollo
,0 [ U ]1,2[U]2,
EJERCICIO 4
]
La familia de intervalos
[ es una cubierta de ]
[.
Desarrollo
1.- Sea
2.3.- = {]
n
]
. .....................................................................................................Dato
[........................................................................................................Hiptesis
[]
[ ]
}.............................................................Sustitucion
de valores en paso 2
19
{]
4.- si
[ ]
[}.............................................................Definicion de
y paso 3
5.-
6.p=max{
Existencia
(
7.-
}.............................................................................. Definicin de
6
]
8.-
[ ...................................................................................................... Definicin
Cubierta de un conjunto
subcoleccion finita de G que no recubre a ]
9.
[...................................L.Q.Q.D
EJERCICIO N6
Dado el conjunto de intervalos abiertos G={]-(2- ),(2- )[\nN*}
Dado que G={]-(2- ),(2- ) entoces
G1=]-(2- ), (2- ) [ = ]-1,1 [
G2 =]-(2- ), (2- ) [ = ]- ,
G3 =]-(2- ), (2- ) [ = ]- ,
K = ]-2,2 [
EJERCICIO N9
Demostrar que una familia arbitraria de conjuntos compactos en R es compacta
sea AC R se dice que A es compacta si es cerrado y acotado [0,2] es compacta
(2,4] no es compacta
Sea Ui compacto^ Vj compacto cerrados y acotados Ui Vj es compacto en R
20
EJERCICIOS CAPITULO II
21
EJERCICIO N 1
Encontrar los diez primeros trminos de la sucesin dada por el criterio indicado.
a)
(
)
(
b)
22
c)
d)
e)
23
f) (
g) (
)=(
m=1(
=2
m=2(
=(
m=3(
=(
m=4(
m=5(
) =(1 -
m =1(1 -
) = -1
m =2(1 -
)= 1-
m =3(1 -
)= 1-
24
m =4(1 -
)= 1-
m =5(1 -
)= 1-
=(
h) (
i)
=1 ;
=3
m=1
=3
+1
+1
= 3(1) + 1
=4
m=2
=3
+1
= 3(4) + 1
= 13
m =3
=3
+1
= 3(13) + 1
= 40
m =4
=3
+1
= 3(40) + 1
= 121
25
m =5
=3
+1
= 3(121) + 1
= 364
j)
k)
=1 ;
m= 1
=3
m= 2
=5
m= 3
=7
m=4
= 11
m=5
= 15
=3 ;
m =1
=7
m =2
= 5 + 6 =13
m =3
= 7 + 8 =15
m =4
m =5
= 23
= 40
EJERCICIO N2
26
EJERCICIO N2
EJERCICIO N3
a) ( ) =
b) (
c) (
d) (
)=
=
=
Es nula
27
EJERCICIO N 4
Comparar que
|
Sea
| |
50< n
EJERCICIO 5
Demostrar que las siguientes sucesiones de nmeros racionales son convergentes.
a) (
)=
Sea
=33<n
b) (
)=
28
EJERCICIO 7
) +e =0
EJERCICIO 8
Demostrar que ( ) no es convergente s:
a)
) =
Supongamos que
|
|
tenemos que
; Para m=L
L>0
obtenemos
b)
) =
|
|
01+L<
para m=L
L> 0.06 tenemos
L 0.01.....no existe numero natural que verifique la
Desigualdad
2
0.2 para m por
) = m Supongamos que (
|
|
Para m=L
L>0
no existen nmeros reales que verifican la desigualdad
29
EJERCICIO 9
Si
=
las sucesiones:
b) (
)
Solucin:
=0
= 1 0-1
=0
EJERCICIO 10
Sean
>1;
=2-
Demostrar que
m N*, m 2
=1=2-
=1-
-2+
= -1
-1 < 0
Es creciente montona
=1=2
30
=1=
|
| < M m N*
EJERCICIO 11
s1=2
|sm|<M
| 2-
|<3
| 2- |<3
| |<3
EJERCICIO 12
Demostrar que la sucesin dada converge al lmite indicado
((
) )
(
(
)
)
(
(
)
)
31
EJERCICIO 14
Suponga que SM es una sucesin acotada en R tal que su rango pertenece a N* demostrar que es
convergente
EJERCICIO 25
)=(
)=
)-
=
= 0
|
|<
|<
|<
|<
|<|
<|
|<
|<
32
(
)
<
<
2<=
< m
<m
=[ ]
)=(
b) (
=(
(
)
) =
= -1
|
| <
|
|
| <
| <
| <
| <
<
1<m
33
<m
= [ ]
EJERCICIO 26
Estudiar si
= {( )} y = {(
|
)}
| | |+| |
<
<
>
>
= {(
)}
| = |
= ( )
R (
( ) - (
)
)
( ) -
) =0
00 =0
Puesto que el
[( )
)] = 0 entonces
R =
=
34
EJERCICIO 27
Estudiar si
{(
)}
{(
)}
] [
{(
{(
)
)
EJERCICIO 22
Demostrar que la sucesin (
|
n de cauchy
por hiptesis
35
[ ]
36
EJERCICIOS CAPITULO 3
37
EJERCICIO N 1
Sean V=
, V=
EJERCICIO 2
Sean X,Y
Demostrar que
b)
c) ||
||
=
=
- ||
||
= 4 <x, y>
- [
38
=|| || + 2
- [
+ || || - || || + 2
- || ||
=4
||
||
- ||
||
=4
EJERCICIOS 3.3-3.4
EJERCICIO N1
Sean A, B
demostrar que
a) A B
i) AC , Sea X un punto inferior de A si
Tal que
Entonces
Sea un punto inferior de B si
Tal que
Entonces
Si A B
Por lo tanto A
i)
A
, Xe
Se llama punto adherente de A si VG, G,
Abierto tal que X G G A 0 X
Si A B X tambin punto adherente de B y
; G abierto tal que X G
G B 0
Como
por lo tanto A B
Entonces
39
EJERCICIO N4
[[
A, = [0,3 ]U ]5,+
A- =A
EJERCICIO N5
Si A= /n N* determine FR A y EXT A
Fr A = (0,1) abierto
A = ]0,1[
A, = A u (0)
EJERCICIOS 3.5-3.15
EJERCICIO N 1
|
tal que
| |
40
|
| |
Entonces
| |
b)
| |
| |
| |
| |
Entonces
c)
|
|
<
<
|
|
|
1-| |
-|
z
|
| |
| |
| |
| |
41
| |
2 >
|<
|
d)
*
=|
=|[
-
tal que
|
|
]|
|
= 2
=
EJERCICIO N 2
Determinar si existen:
a)
{
Haciendo
{
Como
}
}
}
No existe el lmite
b)
F est definida en
Si
{
}
}
}
Como
42
Como
c)
{
{
Si
Como
}
}
, F est definida en
Como f
lmite no existe
d)
=0
= ((
f
Como f
))
,yf
((
))
43
EJERCICIO N 3
Identificar las superficies siguientes.
a)
Cono Cuadrtico
b)
ELIPSOIDE
e)
Hiperboloide de
una hoja
44
g)
h)
Hiperboloide de 2 hojas
i)
Paraboloide hiperblico
45
j)
Cilindro hiperblico
46