Prueba de suficiencia: Historia y epistemologa de la fsica

Tema: Desarrollo de las principales vertientes de la fsica clsica: Culminacin de la revolucin cientfica en el siglo XVIII

Presentado por: Cristian David Franco Restrepo

Cdigo: 1061370221

Docente: Gloria Nancy Blandn Blandn

2013 Universidad Tecnolgica de Pereira

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Contenido

Pg. Introduccin.. 3 Justificacin.. 4 Fundamentacin Terica 5 1. Historia de la mecnica.. 5 2. Historia del electromagnetismo. 6 3. Historia de la Termodinmica 8 3.1 Termometra.. 8 3.2 Calorimetra .. 11 4. Historia de la ptica 12 4.1 La ptica durante la edad media... 14 4.2 El desarrollo de la ptica durante el renacimiento. 15 Anlisis. 20 Actualizacin 22 Aplicaciones 23 Repercusiones 25 Recomendaciones y sugerencias... 27 Conclusiones . 28 Resultado 29 Bibliografa. 30

Introduccin En este texto se tratara el desarrollo de las principales vertientes de la fsica clsica, que fue el primer tipo de fsica que desarrollaron nuestros antepasados y analizar las vertientes que aportaron al desarrollo de la fsica clsica, que fueron la mecnica, la termodinmica, la ptica y el electromagnetismo. Desde hace mucho tiempo las personas han tratado de entender el porqu de la naturaleza y los fenmenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenmenos climticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigedad y se basaban en consideraciones puramente filosficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo en su famoso Almagesto - "La Tierra est en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros" - perduraron durante mucho tiempo. Se tratara la ciencia de la mecnica que tiene ms de dos mil aos de historia. Sus orgenes se hallan estrechamente asociados al nombre de Arqumedes y su prueba de la ley de la palanca, que no slo es una de las primeras leyes mecnicas en ser formuladas y demostradas, sino que jug un papel dominante a travs de la historia del conocimiento mecnico. Otra de las vertientes es la ptica que ha surgido como una de las primeras ramas de las ciencias naturales, la luz y los fenmenos relacionados con ella han desempeado un papel fundamental en la evolucin y el desarrollo de la humanidad. Difcil sera imaginar un mundo envuelto en la eterna oscuridad, no sera tan encantador vivir en un mundo as. Desde la antigua Grecia se conocan los fenmenos magnticos y elctricos pero no es hasta inicios del siglo XVII donde se comienza a realizar experimentos y a llegar a conclusiones cientficas de estos fenmenos. Durante estos dos siglos, XVII y XVIII, grandes hombres de ciencia como William Gilbert, Otto von Guericke, Stephen Gray, Benjamin Franklin, Alessandro Volta entre otros estuvieron investigando estos dos fenmenos de manera separada y llegando a conclusiones coherentes con sus experimentos. Cada vez que se avanza en este contenido se darn cuenta de la evolucin que han tenido las principales de las vertientes de la fsica clsica; vertientes que se han transformado y han modificado en sus bases tericas, y han hecho aportes y se han visto avances en otros tipos de la fsica, como la moderna y la cuntica. Pero este texto tratara hasta la culminacin de la revolucin cientfica en el siglo XVIII.

Justificacin Es muy importante trabajar estos temas porque se darn cuenta de los desarrollos tan significativos que ha tenido la fsica y que a partir de unas necesidades se han propuesto una serie de teoras validas que argumentan cada uno de los resultados que han evolucionado a nuestro mundo actual; la fsica clsica fue la primera que se desarroll gracias a grandes cientficos que trabajaron en la mecnica, la termodinmica, la ptica y el electromagnetismo. Cuando tratamos la historia que es esa disciplina que se ha encargado de narrar los hechos que han pasado no estamos seguros si en realidad fue lo que paso, lo que en realidad es que muchas veces se comprueban estas teoras es con los resultados que nos han dado muchas de las ciencias. Pero en la fsica se trabajan estudios tericos prcticos y en muchas ocasiones las teoras cumplen todos los requisitos demostrativos y se ve el cumplimiento de la matemtica como su lenguaje, y a la hora de la experimentacin la teora falla, pero en ocasiones lo que falla es el mal diseo de los experimentos por que la teora se est cumpliendo. El propsito de trabajar la historia de la fsica como lnea de investigacin, se presta para hacer trabajos reflexivos, porque va hacer muy complicado ir a cambiar o modificar lo que grandes sabios de la ciencia han comprobado. Lo que s podra analizar es si en realidad las causas de estos descubrimientos son ciertas porque los libros de historia han llegado muchas veces a contradicciones y de ah podemos partir para investigar.

Fundamentacin terica A continuacin se clsica: breve historia de las principales vertientes de la fsica

1. Historia de la mecnica En la esclavista, la fuerza muscular del hombre era la principal fuente de energa; los instrumentos tenan que ser forzosamente primitivos, pues no era posible poner en manos de los esclavos herramientas susceptibles de estropearse con facilidad. El esclavo, que odiaba el trabajo forzado, y aspiraba a demostrar que tambin era hombre, se complaca en estropear las herramientas y de ah que los propietarios se vieran obligados a no emplear ms que herramientas toscas, pesadas, pero difciles de destruir por razn que su misma tosquedad. Pueden servir de ejemplo los macizos picos para el trabajo en las minas, los martillos de herrero, las prensas para estrujar uva, etc. (ZUBOV,1985 ) Lo que podemos analizar en el anterior fragmento es que la divisin de las personas por el problema del racismo fue un obstculo para el desarrollo de esta vertiente. Podemos hacernos unas preguntas qu hubiera pasado si las personas de este tiempo hubiera trabajado en equipo y no existieran las diferencias?, se hubiera desarrollado mas la ciencia si no hubiera existido la esclavitud? La primera rama de la Fsica clsica en desarrollarse fue la mecnica, que estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que lo provocan. Para facilitar el movimiento de los objetos el ser humano ha utilizado, desde tiempos remotos, las cinco mquinas simples (plano inclinado, cua, tornillo, palanca y rueda). En el siglo III a. C., Arqumedes (287 a. C.-212 a. C.) sistematiz los conocimientos sobre mquinas simples, enunci las leyes de la palanca y construy numerosos artilugios de inters prctico. En el siglo I, Hern de Alejandra escribi varios tratados de mecnica, en los que describa un sinfn de aparatos destinados a dirigir y aprovechar mejor el esfuerzo humano. En los siglos siguientes, y durante toda la Edad Media, se produjeron evidentes adelantos en la construccin de distintas mquinas y se inici el aprovechamiento de las energas hidrulica y elica. Sin embargo, hubo que esperar hasta 1543 para encontrar una teora realmente revolucionaria: la teora heliocntrica de Coprnico (1473-1543). Quiz, el mayor divulgador del heliocentrismo fue Galileo Galilei (1564-1642). A l se debe tambin el primer estudio sistemtico y experimental del movimiento de los cuerpos. Sus conclusiones, basadas en la experiencia, disiparon ideas errneas admitidas desde los tiempos de Aristteles.
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Con las mejoras introducidas por Kepler (1571-1630) en la teora heliocntrica, al trmino del siglo XVI ya se conoca cmo era el movimiento de los planetas alrededor del Sol. Faltaba saber por qu los cuerpos celestes giraban unos alrededor de los otros. Este paso de gigante en el conocimiento de la naturaleza fue efectuado por el ingls Isaac Newton (1642-1727): En su libro (Philosophiae naturalis principia mathematica), dio una interpretacin correcta acerca de la naturaleza de las fuerzas y de su influencia en el movimiento de los cuerpos, propuso una teora general del movimiento y formul la ley de gravitacin universal. De esta manera el movimiento de los cuerpos celestes poda predecirse cientficamente. No se produjo otro avance histrico comparable hasta que Albert Einstein (1879-1955) desarroll una nueva teora de la gravedad en su teora general de la relatividad. 2. Historia del electromagnetismo Los antiguos griegos, 800 aos a.C., conocieron las propiedades elctricas del mbar, o capacidad para atraer pequeos cuerpos tras ser frotado, y tambin las propiedades magnticas de ciertas rocas gneas, llamadas (magnes), que podan atraer pequeos trozos de hierro. La leyenda atribuye este nombre al pastor Magnes, quien observ cmo sus zapatos, provistos de tachuelas de hierro, se quedaban pegados al caminar por encima de dichas rocas. Como quiera que fuere, la magnetita, compuesta por xido ferroso-frrico (Fe3O4), era relativamente fcil de hallar en las proximidades de Magnesia, una ciudad griega situada en el norte del Mar Egeo. Algunos historiadores coinciden en que la brjula era ya utilizada por los chinos varios siglos antes de que los griegos tuvieran conocimiento de las propiedades de la magnetita. No obstante parece que su aparicin en Europa tiene lugar hacia el ao 1100 de nuestra era, coincidiendo con el inters despertado por la navegacin. El primer documento escrito sobre los imanes que ha llegado intacto hasta nuestros das data del 8 de agosto de 1269. Se trata de una carta que un ingeniero llamado Pedro de Maricourt (una ciudad de Picarda, no identificable hoy da) escribe a un amigo suyo en Pars. En ella se describe el comportamiento de pequeas esferas de magnetitas que simulaban la Tierra, llamadas terrellas, y de las que Pedro observ que presentaban dos polos hacia los que se orientaban pequeas agujas magnticas. Ya en el ao 1436 aparece el primer mapa en el que se tiene en cuenta el hecho de que no en todos los sitios la brjula apunta al Norte exactamente (a esta conclusin hubiera podido llegar Pedro de Maricourt si hubiera medido, durante sus experimentos, la inclinacin de las pequeas brjulas que colocaba sobre sus terrellas). Los fabricantes de brjulas de entonces corregan esta
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desviacin montando sus agujas con el ngulo compensado. Y no fue hasta el ao 1576 cuando un fabricante de brjulas ingls, Robert Norman, midi por primera vez el ngulo de inclinacin de una aguja magntica, gracias a que se le ocurri instalar una de ellas con un eje horizontal en lugar de equilibrarla con el eje vertical como era habitual (McKeehan, 1971). Estos trabajos sirvieron de base a William Gilbert, mdico de la reina Isabel I de Inglaterra, quien en el ao 1600 public en latn el primer libro sobre imanes: De Magnete. En l recoge todos los conocimientos sobre magnetismo de la poca: describe cmo utilizar el versorium, un instrumento inventado por l y que consta de una aguja de acero imanada, suspendida de un hilo sin trenzar, con el que poda medir el ngulo de atraccin entre dos imanes. Como conclusin de sus experimentos, Gilbert insiste en que el extremo norte de una brjula es similar al polo sur magntico de la Tierra, que la consideraba un gran imn permanente. Tambin prueba que un hierro pierde su propiedad magntica si se le calienta adecuadamente, y la recupera si se enfra y se lo golpea simultneamente. Durante la primera mitad del siglo XVIII Dufay en Francia lleg a establecer la existencia de dos clases de electricidad, designadas ms adelante positiva (la del vidrio) y negativa (la del mbar) por Franklin; mientras tanto, en Inglaterra, Gray descubri que la electricidad poda pasar de unos cuerpos a otros a travs de hilos metlicos y en Holanda von Kleist y Musschenbroeck descubrieron que poda llegar a acumularse en una botella especial o botella de Leiden. Al mismo tiempo, se inventaron las primeras mquinas de electrizacin por rozamiento, que tuvieron aplicaciones mdicas y, sobre todo, ldicas al ponerse de moda como juego de sociedad en los aristocrticos salones de la poca (Bernal, 1975). En la segunda mitad del siglo aparecieron las primeras medidas cuantitativas de los fenmenos elctricos y magnticos: en 1750 John Michell utiliz una balanza de torsin para establecer que las fuerzas que ejercen los polos magnticos entre s varan inversamente con el cuadrado de la distancia que los separa, y, pocos aos despus, Charles Coulomb, utilizando una balanza de torsin por l diseada, estableci en 1785 la ley que lleva su nombre para cargas elctricas puntuales en reposo. En definitiva, la ley fundamental descubierta por Coulomb vena a establecer el mismo resultado anterior: la accin a distancia entre dos cargas dependa del inverso del cuadrado de su distancia. De este modo las primeras leyes cuantitativas sobre la electricidad y el magnetismo parecan seguir la idea newtoniana de atraccin entre cuerpos celestes: las fuerzas elctricas y magnticas entre dos cuerpos separados se ejercen como una accin a distancia, es decir, instantneamente y sin intermediar materia alguna. Cmo es esto posible?, se preguntaron los cartesianos de la poca (Cazenobe, 1984). El descubrimiento de la electricidad propiamente dicha no tiene lugar hasta el comienzo del siglo XVIII. En una carta dirigida al presidente de la Royal Society de Londres, con fecha del 20 de marzo de 1800, Volta daba a conocer el primer
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generador elctrico (pila de Volta), hecho que origin una desenfrenada carrera por construir la pila de mayor nmero de elementos y sus posibles aplicaciones, entre ellas el descubrimiento de los primeros metales alcalinos (Davy) por electrlisis de sus sales fundidas (Bocanegra, 1997). Las pilas de Volta presentaban el inconveniente de la polarizacin. Observado por Ritter en 1803, esto consista en que los electrodos se polarizaban hasta convertirse en pilas secundarias de corrientes inversas, una vez abierto el circuito. Para remediar el problema aparecieron las pilas impolarizables: Becquerel, 1829; Daniell, 1837; Bunsen, 1841; Grove, 1839 (de gas) y los acumuladores de Plant, 1860. Por otro lado, el efecto Seebeck, publicado en 1823, o efecto termoelctrico, hizo posible el descubrimiento de G. S. Ohm de 1826, por el cual la intensidad de corriente que recorre un circuito es el cociente entre la tensin que suministra el generador y las resistencias del circuito: I = E/(r+R). Estas conclusiones aparecieron publicadas en su clebre Die Galvanische Kitte mathematisch bearbertet, donde se sigue un paralelismo con la teora del calor de Fourier (1822). Sin embargo, hasta 1845 Kirchoff no identific la fuerza electroscpica de Ohm con el potencial elctrico de Poisson y de Green. Por esta misma poca, Weber dise instrumentos para medir y definir diversas magnitudes elctricas y magnticas, estudios que llevaron a establecer las equivalencias actuales entre ambas (Taton, 1988). En general, los autores suelen coincidir en que la fecha del nacimiento del electromagnetismo moderno es el 21 de Julio de 1820, da en el que aparece en Copenhague la publicacin en latn de la famosa experiencia de Oersted: la desviacin que sufre una aguja magntica situada en las proximidades de un conductor elctrico. El descubrimiento tuvo lugar unos meses antes y, al parecer, no fue tan al azar como se cuenta - generalmente se acepta que fue en el transcurso de una conferencia- puesto que H. C. Oersted (1777-1851) llevaba desde 1807 realizando experimentos para encontrar alguna relacin entre electricidad y magnetismo. La idea no era del todo nueva ya que parece confirmado que desde el primer tercio del siglo XVIII se buscaba tal relacin, pues se conoca suficientemente la imantacin del hierro por el rayo.

3. Historia de la termodinmica 3.1 Termometra La segunda gran revolucin cientfica tuvo lugar en el s. XVI con la llegada de la filosofa experimentalista. A partir de ah, el desarrollo de las ciencias es tan prodigioso que se ramifican y multiplican, consolidndose separadamente por un lado la Mecnica, luego la Electricidad y finalmente la Termodinmica, casi en nuestros das. El concepto ms singular en Termodinmica es el de temperatura (la energa es comn a otras ciencias fsicas, y la entropa a otras

ciencias informticas). La temperatura es la fuerza de escape de la energa trmica, y mide el nivel trmico o grado de calentamiento de los cuerpos. Ya el hombre primitivo debi darse cuenta de que la temperatura era un atributo de los cuerpos, que impresionaba los sentidos de una manera particular, independientemente del estado mecnico (en reposo, en movimiento, arriba, abajo, fragmentado). Dos piedras iguales ofreceran a sus sentidos sensaciones diferentes si una de ellas haba sido calentada por el sol (o por algn compaero, malintencionado o no). La clasificacin de los diferentes estados trmicos fue muy simplista: caliente, tibio (como el cuerpo humano), templado (con el ambiente) y fro, enriquecindose con modos comparativos como fro como el hielo, fro como el invierno, caliente co mo el verano, caliente como el agua hirviendo, caliente como el fuego. Aunque el estudio de los fenmenos trmicos puede remontarse a los sabios griegos que describieron aparatos donde se compriman aire y vapores, es tradicional asociar el comienzo de la Termodinmica con el primer termmetro, atribuido a Galileo (tambin parece ser que fue l el primero en utilizar el concepto de energa), quien en hacia 1607 empez a utilizar como tal un bulbo de vidrio, del tamao de un puo, abierto a la atmsfera a travs de un tubo delgado (un artificio anlogo fue descrito por Filo de Bizancio hacia el ao 100 a.C.). Para evaluar la temperatura ambiente, se calentaba con la mano el bulbo y se introduca parte del tubo (boca abajo) en un recipiente con agua coloreada; la variacin de temperatura del aire atrapado en el proceso de enfriamiento al ambiente ocasionaba un ascenso del nivel del lquido en el tubo que era proporcional a la diferencia entre la temperatura ambiente y la del cuerpo humano. Pese a que ahora sabemos que las variaciones de presin pueden desvirtuar estas medidas (el barmetro lo invent Torricelli en 1643), el concepto de temperatura (del latn "temperare": bien mezclado, sin tensiones) era ya patente. Posteriormente se admiti, pese a la engaosa evidencia de nuestros sentidos, que todos los cuerpos expuestos a las mismas condiciones de calor y fro deberan tener la misma temperatura, distinguiendo temperatura de calor (a nivel conceptual, diramos, pues en el vocabulario vulgar todava hoy perdura la confusin). Estos primeros aparatos tuvieron ya algunas aplicaciones "cientficas" en Meterorologa, en Agricultura (estudio de la incubacin de huevos), en Medicina (fiebres), etc., pero las escalas eran tan arbitrarias como "la temperatura del da ms fro del invierno", lo que impeda toda comparacin, hasta que Farenheit introdujo en 1717 el termmetro de precisin. En 1641, el Duque de Toscana, fundador de la Academia Florentina de los Experimentos, aprovechando la entonces emergente tecnologa de tubos capilares de vidrio, introduce el termmetro de bulbo con alcohol y capilar sellado, prcticamente como los usados hoy, y en esa poca ya se empieza a distinguir entre temperatura (estado trmico) y calor (flujo de energa trmica). A mediados del XVII, el cientfico ingls Robert Boyle constat que en los gases encerrados a temperatura ambiente el producto de la presin por el volumen permaneca constante, y tambin que la temperatura de ebullicin
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disminua con la presin. Por entonces el filsofo francs Blaise Pascal lleg a la conclusin de que la presin en un fluido en reposo no depende de la orientacin del medidor. En 1704 Guillaume Amontons apunt la idea de la escala absoluta de temperaturas, basndose en que al bajar la temperatura en un gas a volumen constante baja la presin, y sta no poda ser negativa. En 1717 Farenheit, un holands fabricante de instrumentos tcnicos, introdujo el termmetro de mercurio con bulbo (usado todava hoy) y tomo como puntos fijos el de la congelacin de una disolucin saturada de sal comn en agua, y la temperatura del cuerpo humano, dividiendo en 96 partes iguales esta escala, que ha sido utilizada en los pases anglosajones hasta nuestros das (el 96 viene de sucesivas divisiones de la escala de 12 grados, usada en Italia en el s. XVII). Con este termmetro de precisin Farenheit consigui medir la variacin de la temperatura de ebullicin con la presin ambiente y lleg a proponer a la Royal Society en 1740 su uso como hipsmetro, es decir, como medidor de altitudes geogrficas. En 1740, Celsius propuso los puntos de fusin y ebullicin del agua al nivel del mar como puntos fijos y la divisin en 100 grados, aunque asign el 100 al punto de hielo y el 0 al del vapor porque en Suecia interesaba ms medir el grado de fro que el de calor; fue el botnico y explorador Linneo, tras la muerte de Celsius, quien cambi el orden. Esta escala, que se llam centgrada por contraposicin a la mayora de las dems graduaciones, que eran de 60 grados, segn la tradicin astronmica), basada en esos dos puntos fijos, ha perdurado hasta poca reciente (1967), adoptndose en el congreso de la IPTS48 la temperatura del punto triple del agua como nico punto fijo para la definicin de la escala absoluta de temperaturas y la escala Celsius, desplazada 273,15 K respecto a la absoluta, que sustitua a la escala centgrada. En 1744 Mikhail Vasilievich Lomonossov publica un artculo terico sobre el fro y el calor como manifestacin del movimiento microscpico. Paralelamente se empezaron a desarrollar aplicaciones tcnicas de la energa trmica. A finales del s. XVII se empez a utilizar el vapor de agua para mover las bombas de achique de las minas de carbn en Inglaterra. Las primeras mquinas fueron la bomba de Savery (1698) y la de Newcomen (1711); en esta ltima, el vapor a presin prcticamente atmosfrica procedente de una caldera (alambique de cobre de cervecera) se meta en un cilindro y elevaba un mbolo que por medio de un balancn accionaba la bomba en un sentido, luego se cerraba la entrada de vapor y se inyectaba agua fra que ocasionaba un gran vaco en el cilindro y mova el mbolo en el otro sentido, volviendo a repetirse el ciclo. Esta conversin de energa trmica en energa mecnica, que daba 4 kW con un rendimiento del 1%, fue el fundamento de la Revolucin Industrial y dio origen a una nueva ciencia: la Termodinmica, que estudiaba la transformacin de calor (termo) en trabajo (dinmica). Durante el s. XVIII se asentaron las
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bases para la utilizacin de las mquinas de vapor para mover maquinaria industrial y en el transporte martimo (barcos) y terrestre (locomotoras). En 1769 Watt ide la separacin entre el expansor y el condensador y a partir de entonces se empez la fabricacin a nivel industrial. Muy relacionado con la ingeniera trmica est el desarrollo de la Mecnica de Fluidos, con hitos sobresalientes como la Hidrodinmica de D. Bernoulli en 1738. 3.2 Calorimetra Los trabajos experimentales recibieron un gran impulso a finales del XVIII. En 1765, el profesor de qumica escocs Joseph Black (Watt fue ayudante suyo) realiza un gran nmero de ensayos calorimtricos, distinguiendo claramente calor (cantidad de energa) de temperatura (nivel trmico), e introduciendo los conceptos de calor especfico y calor latente de cambio de estado. Uno de estos experimentos consista en echar un bloque de hierro caliente en un bao de hielo y agua y observar que la temperatura no variaba. Desgraciadamente, sus experimentos eran a presin constante cuando se trataba de lquidos, y a volumen constante cuando eran gases, por lo que ocurra que el trabajo intercambiado por el sistema con el exterior era siempre despreciable, dando origen a la creencia errnea de que el calor se conservaba en los procesos trmicos, lo que se reflejaba en la famosa teora del calrico. La idea del calrico estaba en consonancia con una era (s. XVIII) de gestacin cientfica en la que predominaban las teoras de los fluidos sutiles: el calrico, el flogisto, la electricidad,... Los postulados de esta teora reflejaban aquellos experimentos deficientes: 1) el calrico es un fluido elstico cuyas partculas se repelen, por lo que los cuerpos se dilatan al recibir calor; 2) la atraccin del calrico por la materia depende de cada sustancia y de su estado trmico, como lo muestra la variacin de la capacidad calorfica Aunque ya en 1774 Lomonosov rechazaba la teora del calrico y atribua el calor al movimiento microscpico molecular, no fue hasta 1842, con los concluyentes experimentos de Mayer y Joule, cuando se desech este modelo. En 1798, B. Thompson (conde Rumford) combati la teora del calrico arguyendo que se poda generar continuamente calor por friccin, en contra del tercer postulado de dicha teora. Hoy da suele utilizarse esta teora del calrico, que fue asumida por Lavoisier, Fourier, Laplace, Poisson y lleg a servir a Carnot para descubrir el Segundo Principio de la Termodinmica, como el ejemplo ms notorio del tortuoso camino que a veces puede seguir el discurrir cientfico en su continuo perfeccionamiento. En realidad, la palabra "calrico" es debida a Lavoisier, a quien debemos gran parte de la nomenclatura fisicoqumica y otros grandes aportes cientficos: estableci la ley de conservacin de la masa, asoci la respiracin animal al proceso de oxidacin del carbono, dio nombre al oxgeno, atribuy un origen qumico a la energa animal, y en su obra "Rflexiones sur le flogistique" (1777) desterr la idea del flogisto, ese fluido interior de las sustancias combustibles, que haba sido propuesta por Stahl en 1697.
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4. Historia de la ptica La ptica ha surgido como una de las primeras ramas de las ciencias naturales: desde pocas muy remotas el hombre se ha sentido atrado por los fenmenos luminosos, que despertaban en l gran curiosidad, y que le aportaban, adems, una variedad de beneficios prcticos. Entre los vestigios de las antiguas civilizaciones se han hallado algunos objetos que testimonian este inters por los fenmenos pticos. Por ejemplo, en las ruinas de Nnive, antigua capital Asiria, fue encontrada una pieza de cristal de roca, pulida en forma de lente convergente. En Creta se hallaron dos lentes que datan de 1200 a.C. y que, segn algn historiador, fueron usadas como lentes de aumento, aunque no hay testimonio que confirme esta hiptesis. Ms antiguos an, de entre los restos de tumbas egipcias se han extrado trozos de espejos metlicos, que probablemente no servan slo de adorno, sino tambin para desviar la luz del Sol. Cmo se explica uno de otra manera las hermosas decoraciones que cubren los muros interiores de las tumbas subterrneas, accesibles slo por estrechos retorcidos tneles? Porque resulta que no hay seal alguna de que sus autores hayan utilizado fuego para alumbrarse mientras pintaban. Por otra parte, un fragmento de un antiguo documento griego encontrado en Egipto habla de algunas ilusiones pticas. Entre ellas menciona un conocido efecto visual que no ha dejado de intrigar a la humanidad; el agrandamiento aparente del Sol y de la Luna cuando se acercan al horizonte (Figura 1).

Figura 1. El agrandamiento aparente de la Luna cerca del horizonte sigue provocando nuestra admiracin. En un pasaje de las nubes, divertida comedia de Aristfanes que data del siglo V a.C., se habla de una piedra transparente que se surte en las boticas y que sirve para encender el fuego y para fundir la cera con la luz del Sol. Curiosamente, si bien haba entre los griegos un conocimiento de las propiedades de los espejos y de los "cristales encendedores", no parece que
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hayan desarrollado la habilidad de producir amplificacin de imgenes con la ayuda de estos objetos; para ello habra que esperar hasta la Edad Media. Los filsofos naturales de la antigua Grecia propusieron algunas teoras pticas en las que se confunda la luz con el fenmeno de la visin. Segn decan los pitagricos, la visin es causada por la proyeccin de imgenes lanzadas desde los objetos hacia el ojo. En cambio, Euclides y los platnicos sostenan que la sensacin visual se produce cuando los "haces oculares" enviados desde los ojos chocan con los objetos. Podra resumirse la idea de los platnicos acerca de la visin diciendo: "Ojos que no ven, luz que no existe." Aristteles rechazaba estas dos teoras de la visin, y propona en cambio que el medio entre el objeto y el ojo desempea un papel esencial. Deca que cuando este medio (que puede ser el aire o el agua, por ejemplo) est en reposo, hay oscuridad; excitado por el "fuego" de un objeto, el medio pasa al estado activo y se vuelve transparente. Los colores del objeto pueden entonces viajar hasta nuestros ojos; del "estado de actividad" del medio depender qu colores puede transmitir. Tambin los matemticos griegos se preocuparon por la ptica, pero por sus aspectos geomtricos. Por ejemplo, a la pregunta de por qu los objetos se vuelven invisibles con la distancia, respondan que los rayos visuales que salen del ojo son divergentes, y cuanto ms se alejan de ste, tanto ms espacio dejan entre ellos. Observaciones geomtricas tan importantes como la propagacin rectilnea de la luz, y la igualdad de los ngulos de incidencia y de reflexin se hallan en los escritos sobre ptica atribuidos a Euclides, el gran gemetra alejandrino. Los famosos espejos cncavos que segn la historia emplearon los siracusanos para quemar las naves del invasor romano fueron producto de los estudios pticos de Arqumedes. Desgraciadamente este invento no parece haber logrado su cometido, porque los romanos sitiaron la isla de Siracusa y aunque aparentemente por error de un soldado mataron a Arqumedes. Sin embargo, la obra de este cientfico lleg a ejercer una influencia importante hasta los dos primeros siglos de nuestra era inspirado en sus hallazgos, Hern estudi los espejos de diversas formas: planos, cncavos y convexos, y logr fundir en una las dos leyes de la reflexin especular. Escribe en su obra Catoptrica:"el rayo, sea o no reflejado, sigue siempre el camino ms corto entre el objeto y el ojo". Esta aseveracin sera retomada por Fermat en el sigloXVII, quien la reformul en trminos ms generales. Tambin el fenmeno de la refraccin llam la atencin de los griegos. Una contribucin importante a su estudio se la debemos al astrnomo Claudio Tolomeo, quien en su Libro quinto de ptica informa de la construccin de un aparato para medir con exactitud los ngulos de incidencia y de refraccin, si bien no logr formular la ley de la refraccin, que todava Kepler, en el
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siglo XVII, buscara en vano. Al estudiar la refraccin producida por la atmsfera, Tolomeo advirti que su magnitud aumenta con la distancia de los astros al cenit, por lo que sus efectos son ms notables en la cercana del horizonte. 4.1 La ptica durante la edad media La poca del Imperio romano y la mayor parte del Medievo transcurrieron prcticamente sin dejar huella en la historia de la fsica en Occidente. Las contribuciones ms significativas a la ptica medieval se deben sin duda al clebre cientfico rabe Ibn al-Haytham, conocido en Europa como Alhazan o Al-Hazen, quien vivi en el siglo X. Los mahometanos se haban impuesto la tarea de "examinar las obras de los griegos y mejorarlas donde sea posible". A esto se dedic Al-Hazen, y con xito. Por ejemplo, logr establecer una distincin clara entre la luz como entidad fsica y el ojo como detector. Hizo importantes adelantos en la ptica de lentes y espejos, y fue el primero en analizar correctamente los principios de la cmara oscura. Hizo un buen clculo de la altura de la atmsfera, basado en la duracin del crepsculo. Adems, anticip un descubrimiento reservado a un lejano porvenir: que la luz viaja con una velocidad finita. En buena medida los adelantos en la ptica rabe se debieron a sus aplicaciones a la medicina. De la obra de Al-Hazen, traducida al latn en el siglo XIII, hemos heredado algunas de las palabras usadas para identificar las partes del ojo: retina, crnea, humor acuoso, humor vtreo... En Occidente haban de transcurrir an tres siglos para que una persona se aventurara a cuestionar los cnones aristotlicos: el monje franciscano Roger Bacon. Entre otras cosas, Bacon estudi a fondo la obra de la escuela rabe. Era un aficionado de la ptica, y consideraba que esta ciencia, "adems de ser bella, es indispensable para el conocimiento de otras ciencias". Hay quienes consideran que Bacon fue el inventor de los anteojos. Se dice que recomendaba su uso a los ancianos y a las personas de vista dbil, y que era tan experto en estos menesteres, que al usar los lentes personalmente poda enterarse en Oxford de lo que estaba sucediendo en Pars. Habra que aclarar que ya en aquellos tiempos la tecnologa del pulido de cristales estaba muy desarrollada en el norte de Italia, y probablemente los vidrieros venecianos o pisanos se adelantaron a Bacon con el invento (figura 2). Aun as, las aportaciones de Bacon a la sistematizacin de la ptica como ciencia fueron importantes, si bien sus ideas innovadoras, en particular su Llamado a la ciencia experimental lanzado desde la prisin, no encontraran eco hasta el Renacimiento.

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Figura 2. Primera pintura de una persona con anteojos, obra de Tomasso da Modena que data de 1523. 4.2 El desarrollo de la ptica durante el renacimiento La revolucin artstica que se dio en Europa durante los siglos XVI y XVII estuvo acompaada de una revolucin comparable en el mbito de las ciencias. Los cientficos abandonaron la especulacin escolstica y comenzaron a estudiar la naturaleza a travs del experimento.., con notables resultados. La ptica particip de esta revolucin, y se desarrollo tanto en el plano terico como en el prctico. De la impresionante obra de Leonardo da Vinci, primera gran figura de la poca, una parte est dedicada a la ptica. Entre otras cosas, formul una teora de la visin, en la que el ojo es comparado a una cmara oscura. Es muy probable, por cierto, que al igual que otros pintores de la poca, Leonardo se haya valido de la cmara oscura para hacer sus croquis e incorporar los principios de la perspectiva en su pintura. Dice en uno de sus manuscritos: "Una pequea apertura en el postillo de la ventana proyecta sobre la pared interior del cuarto una imagen de los cuerpos que estn ms all de la apertura" (Figura3).

Figura 3. Primera ilustracin que se conoce de una cmara oscura, usada para observar un eclipse solar en 1544. De un libro del mdico holands Gemma Frisius.

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A la revolucin cientfica del Renacimiento contribuy de manera; importante la invencin de instrumentos que ampliaban las posibilidades de observacin y permitan una experimentacin cuantitativa. De los instrumentos pticos desarrollados en la poca, sin duda los ms importantes son el telescopio y el microscopio. Galileo Galilei, quien durante 30 aos se dedic a hacer experimentos en fsica, escribe en las primeras pginas de su libro Siderius Nuntius ("El mensajero de las estrellas"), publicado en 1610: "Hace diez meses lleg a mis odos la noticia de que un holands haba hecho una lente para espiar, que hace que los objetos distantes parezcan cercanos. Al cabo de un breve tiempo logr fabricar un instrumento similar, a travs de un estudio profundo de la teora de la refraccin." Galileo debe de haber trabajado arduamente esos das, porque no contaba con la ley de la refraccin, que fue establecida slo 11 aos ms tarde por W. Snell, un joven holands (vase captulo I, seccin 3). En cuanto tuvo armado un buen telescopio, Galileo lo dirigi hacia el firmamento y hacia la Tierra. Los descubrimientos celestes (incluidos cuatro de los satlites de Jpiter) los consign rpidamente en la obra antes mencionada, y con la misma celeridad vendi el aparato a la alcalda de Venecia, por ser una herramienta especialmente til para las batallas navales (Figura 4).

Figura 4. "Es maravilloso contemplar el cuerpo de la Luna." Acuarela de Galileo que muestra las fases de la Luna, tal como las observ con su telescopio de 1610. Alguno de los escolsticos que abundaban todava en la poca de Galileo y lo atacaron ferozmente por sus revelaciones lleg a afirmar que los fenmenos celestes vistos por Galileo "no son ms que ilusiones pticas, y para verlas es necesario fabricar un anteojo que las produzca". El clebre astrnomo Johannes Kepler, en cambio, a quien Galileo envi uno de sus primeros telescopios, estaba encantado con el instrumento, lo perfeccion y lo us para compilar las tablas de datos sobre el movimiento de los planetas alrededor del Sol, que constituyeron la base para el establecimiento de sus trascendentales leyes sobre el movimiento planetario. En su esfuerzo por perfeccionar el telescopio, Kepler dedic un ao al estudio de la formacin de
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imgenes. El libro Dioptrice (publicado en 1611) que contiene los resultados de este trabajo, se convirti en texto para estudiosos de la ptica durante muchos aos. Por otra parte, la publicacin de Galileo se agot en unos cuantos das y los fabricantes de lentes se dedicaron a armar telescopios cada vez ms grandes y ms elaborados. El fsico holands Christian Huygens, adems de ser un gran terico de la ptica, era especialmente hbil para la fabricacin de estos instrumentos aunque slo los haca para uso personal y de sus amigos (Figura 5). Con uno de sus telescopios descubri un satlite de Saturno y pudo distinguir claramente los anillos que circundan este planeta.

Figura 5. El telescopio areo de Huygens, que tena el inconveniente de no poderse usar cuando haba viento. Un contemporneo de Huygens, el astrnomo dans Olaf Rmer, se haba dedicado a medir con cuidado los periodos de rotacin de los satlites de Jpiter y as descubri, en l676, que cuando uno de estos satlites se encuentra atrs de Jpiter, su luz tarda ms tiempo en llegar a la Tierra que cuando se encuentra adelante de l. De esto extrajo una conclusin muy importante: que la luz no es un fenmeno instantneo, sino que necesita tiempo para propagarse, por lo que debe viajar a una velocidad finita. ste y otros descubrimientos de la poca sirvieron a Huygens para reunir sus propias ideas acerca de la luz. Semejante al sonido, deca, la luz es tambin una vibracin que se propaga. Con base en esta hiptesis, logr explicar simultneamente la mayora de los fenmenos pticos con una gran simplicidad. Su obra Trait de la lumire, escrita en 1678, representa el primer intento de desarrollo de la teora ondulatoria de la luz, si bien un esbozo de esta teora ya haba sido adelantado por Robert Hooke como resultado de sus observaciones sobre difraccin e interferencia.
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Cabe aqu recordar, por cierto, las valiosas observaciones de pequeos animales y de cortes vegetales que hizo Hooke con el microscopio compuesto, y que marcaron, junto con los estudios de su contemporneo holands Leeuwenhoek, el inicio de una nueva etapa para la biologa (vase la Figura 6). Si bien ya desde principios del siglo XVII se haba emprendido la fabricacin de microscopios, stos daban imgenes poco claras y de baja amplificacin. Hooke dio un importante paso adelante al aplicar la teora de las lentes al mejoramiento del microscopio compuesto. Por otra parte, Leeuwenhoek perfeccion el microscopio simple al elaborar lentecillas de gran poder de aumento. De los 419 microscopios fabricados por Leeuwenhoek que se conocen, algunos tienen una amplificacin mayor de 250x. A estos instrumentos se deben las primeras observaciones de bacterias, glbulos rojos, huevecillos de insectos y muchos otros seres microscpicos, observaciones que contribuyeron a cambiar radicalmente las ideas sobre el ciclo de la vida animal y sobre la estructura de los seres vivos a nivel microscpico.

Figura 6. El microscopio compuesto de Hooke, con el que se adentr en el mundo de los microorganismos. Sin embargo, regresando a Huygens, hemos de aclarar que sus ideas sobre la naturaleza ondulatoria de la luz no fueron aceptadas por la mayora de sus contemporneos. Ya Ren Descartes haba afirmado que la luz se compone de corpsculos acelerados. Isaac Newton adopt esta proposicin y la incorpor en su teora de la emisin de la luz. Newton descartaba la hiptesis ondulatoria de Huygens, entre otras cosas porque no poda explicar con ella la propagacin rectilnea de la luz. Adems de su trascendental contribucin a la dinmica, Newton hizo una serie de estudios importantes en ptica. En 1660, a los 18 aos de edad, ya haba fabricado un telescopio pequeo y poco potente, pero con una innovacin: us espejos en vez de lentes, para evitar la aberracin cromtica que da lugar a imgenes con franjas de colores alrededor de los objetos, (Figura 7). Los telescopios reflectores se convirtieron rpidamente en importantsimo instrumento de la astronoma.
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Figura 7. El telescopio reflector de Newton. Pero a Newton, ms que usar el instrumento, lo que le interesaba era estudiar esas franjas de colores, entender su origen y, de ser posible, aprender a eliminarlas para mejorar la calidad de las imgenes. Esto lo motiv a emprender una serie de estudios con prismas y luz blanca. As obtuvo el espectro de los colores. Observ que el prisma no modifica la luz, sino que slo la separa fsicamente, y concluy que cada uno de los colores se distingue por su "refractabilidad". Algunos de sus contemporneos se decepcionaron con este descubrimiento, porque se haba pensado que el blanco representaba la pureza, no una mezcla de colores!. En el libro Opticks, escrito aos ms tarde, Newton informa de sus experimentos con prismas, as como otras observaciones que se refieren a la transversalidad de los rayos luminosos, a la difraccin y a la interferencia. En particular describe los famosos anillos que llevan su nombre. La obra de Newton tuvo tal repercusin, que durante un siglo fue usada como referencia clsica, y pocos eran los que se animaban a cuestionar su contenido o ir ms all en el estudio de los fenmenos pticos. Un aspecto particular merece ser mencionado, sin embargo: Newton haba concluido que la aberracin cromtica no puede ser eliminada de las lentes, ni siquiera usando una combinacin de ellas. A pesar de ello, una combinacin acromtica de lentes se logr en la prctica en 1758, y signific un enorme paso adelante para la astronoma y la microscopa, as como para la geografa y la artillera. Jos Antonio Alzate, ilustre cientfico de la Nueva Espaa, reporta a fines del siglo XVIII el uso de un "excelente anteojo acromtico" para estudiar la geografa de los volcanes del Valle de Mxico.

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Anlisis general En la poca helenstica que fue donde Arqumedes desarrollo sus grandes obras y podramos quizs afirmar que es el mecnico ms importante de la historia. En esa poca el desarrollo el desarrollo de una serie de maquinas simples que revolucionaban las costumbres de las personas de esa poca, un ejemplo de ello es el caracol que era utilizado para el riego de campos, riegos que antes muy seguramente eran hechos con vasijas y adems deban hacer recorridos muy largos. Descubrimientos de estos despus fueron recopilados por Hieron de Alejandra sistematizo los avances de la mecnica. Despus de estos avances se comprueba claramente la evolucin de muchas de estas maquinas simples gracias a los trabajos de Coprnico, Galileo Galilei, Kepler y Newton. Podemos analizar que los de otras pocas ya tenan una serie de ideas sobre el magnetismo a partir de descubrimientos a partir de un pastor llamado Magnes al cual por situaciones como cuando se le pegaban algunas tachuelas a rocas imantadas, y esta situacin llevo al descubrimiento de la magnetita. Despus se paso al perfeccionamiento de las brjulas donde algunos historiadores afirmaban que los chinos ya tenan conocimiento acerca de las propiedades de la magnetita; pero cuando los griegos empezaron a descubrir estas propiedades y crear sus propias brjulas se observaron las correcciones que le hizo Robert Norman a Pedro de Maricourt y ya para concretar estos avances llego William Gilbert y sistematizo todas estas ideas. En un principio muchos pensaban que el magnetismo y la elctrica no tenan nada en comn; pero gracias a al experimento de la desviacin de la aguja magntica en las proximidades de un conductor elctrico que desarrollo Oersted, y se llevo a cabo a la unin de estos dos ciencias y se genera una sola la cual es el electromagnetismo. Ya despus en el siglo XIX Ampere, Faraday, Kirchoff, Ohm y Maxwell perfeccionaron la teora del electromagnetismo en el desarrollo de fsica moderna y cuntica. En la historia de la termodinmica se analizara a travs de sus ramas como la termometra y la calorimetra que tratan sobre la medicin del calor. Se conoce de que el fuego fue descubierto hace muchsimos aos pero sus propiedades fueron descubiertas gracias a las mismas causas de su uso. Pero gracias a Farenheit y Celsius, se llega a la gran evolucin de la termodinmica, donde surgen aparatos y mecanismos de vapor que le permiten un buen desarrollo a la industria de ese entonces y se llega al concepto de termodinmica donde termo se refiere al calor y dinmica al trabajo. Se llegan a distinciones como que el calor es (cantidad de energa) y temperatura (nivel trmico). Vivimos en un mundo con luz la cual nos permite observar ms detalladamente las partes que lo conforman, y en la antigedad haba controversias sobre el concepto de luz con el fenmeno de la visin. Despus podemos analizar los
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diferentes usos de los espejos, unas personas los crearon para reflejasen, otro para transportar luz y energa, con respecto a lo anterior nos encontramos la famosa historia que dice que Arqumedes en Siracusa incendio flotas romanas con espejos ustorios. Y despus se paso al estudio de la refraccin y difraccin gracias al estudio de rayos sobre lentes y espejos de diferentes formas. Y se llegaron a grandes descubrimientos como las gafas de lentes, el microscopio, el telescopio ideas desarrolladas por Bacon, Galileo. Y estos instrumentos permitieron avances en los estudios de microorganismos, la astronoma y otras ciencias que por medio de percepciones de los ojos no se podan estudiar.

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Actualizacin En la actualidad, la mecnica es fundamental para el estudio de una variedad muy importante de disciplinas. Es enormemente exitosa al describir los movimientos de diferentes cuerpos como planetas, cohetes y pelotas de bisbol entre muchsimas ms aplicaciones. Muchos creern que estos das son obsoletos, pero de ah se ha partido para generar una serie de programas profesionales como las ingenieras especializadas en mecnica. El electromagnetismo es una fuente fundamental para el funcionamiento de muchas de muchos dispositivos electrnicos, que sin el uso de la electricidad hubiera sido imposible crearlos, en la actualidad los ingenieros elctricos trabajan arduamente para generar electricidad sin perjudicar mucho el medio ambiente, los ingenieros elctricos trabajan una serie de diseos de montajes elctricos con los cuales le permitan al usuario la mejor utilizacin de sta y sea ms econmica, podemos ver la propuesta ms ambiciosa que es la de los paneles solares y una variedad amplia de dispositivos que optimizan el uso de la electricidad. El cuanto a termodinmica se ven grandes avances en el mejoramiento de muchas maquinas trmicas que has servido para que las grandes industrias desarrollen sus proyectos, gracias a estas mquinas podemos fundir una gran variedad de metales, procesar alimentos. Adems de hacerle aportes a la industria en la actualidad gracias a la termodinmica se pueden hacer anlisis sobre los estados climticos y se pueden hacer predicciones sobre cmo va estar el clima en lugares determinados. La ptica en la actualidad tiene su mayor desarrollo en los grandes proyectos de la fibra ptica, la cual permite el transporte de datos a una velocidad cerca a la de la luz, la cual ha trasformado el mundo de las telecomunicaciones, pero estos avances fueron gracias a los estudios que desarrollo Snell sobre reflexin. En estos momentos tambin se trabajan en el perfeccionamiento de los lentes que le ha servido tanto a la humanidad por problemas de visin y tambin en el perfeccionamiento de microscopios y telescopios que permitan hacer nuevas observaciones que permitan hacer grandes preguntas que permitan el avance de la ciencia.

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Aplicaciones Las aplicaciones de las vertientes de la fsica clsica son muchas pero mencionaremos algunas. En el estudio de la mecnica tenemos la rueda dentada la cual ha servido para poner en funcionamiento una serie importante de mecanismos.

En el estudio del electromagnetismo tenemos el transformador.

Es un dispositivo que convierte la energa elctrica alterna de un cierto nivel de tensin, en energa alterna de otro nivel de tensin, por medio de interaccin electromagntica. Est constituido por dos o ms bobinas de material conductor, aisladas entre s elctricamente y por lo general enrolladas alrededor de un mismo ncleo de material ferro magntico. La nica conexin entre las bobinas la constituye el flujo magntico comn que se establece en el ncleo. Los transformadores son dispositivos basados en el fenmeno de la induccin electromagntica y estn constituidos, en su forma ms simple, por dos bobinas devanadas sobre un ncleo cerrado, fabricado de hierro dulce o de lminas apiladas de acero elctrico, aleacin apropiada para optimizar el flujo magntico. Las bobinas o devanados se denominan primarios y secundarios segn correspondan a la entrada o salida del sistema en cuestin, respectivamente. Tambin existen transformadores con ms devanados; en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensin que el secundario. La termodinmica tiene muchas aplicaciones en la construccin de edificaciones, en especial de las estructuras metlicas se tiene que tomar en cuenta sus propiedades al dilatarse o contraerse con los cambios de temperatura del ambiente. En el estudio de los cambios de fase de las diferentes sustancias. En la construccin de mquinas trmicas, por ejemplo: motores que funcionan con combustible, refrigeradoras. El estudio del
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rendimiento de reacciones energticas. El estudio de la viabilidad de reacciones qumicas. El estudio de las propiedades trmicas de los sistemas (dilataciones, contracciones y cambios de fase). Pero uno muy comn es el termmetro de mercurio dispositivo que sirve para medir la temperatura de cuerpos humanos.

En la ptica tenemos Comunicaciones pticas: en este grupo de aplicaciones se utiliza a la luz como portadora de informacin y se usan sistemas pticos para la transmisin y recepcin de seales. Los temas relacionados con esta rea de aplicaciones son: cristales especiales, fibras pticas, detectores, fuentes de luz (lseres), procesamiento de seales, holografa, ptica no lineal, entre otros. Una aplicacin importante de la ptica en comunicaciones, es el empleo de fibra ptica para el envi de informacin a travs de lo que conocemos como "internet".

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Repercusiones A nivel local Las repercusiones a nivel local sobre las vertientes de la fsica clsica son varias, en el desarrollo de la mecnica se han diseado una serie de mquinas las cuales hacen trabajos que hacan antes las personas manualmente y esto a generado una serie de desempleo en nuestra regin, un ejemplo de ellos son por ejemplo las maquinas cortadoras de caa las cuales han generado un desempleo en el departamento de Risaralda y Norte del Valle porque antes la caa era cortada por un grupo muy grande de hombres. En cuanto al electromagnetismo las repercusiones que ha tenido son los daos a nuestras fuentes hdricas, la monopolizacin de las empresas que las manejan y han afectado la economa de la comunidad aumentando el costo de vida. La termodinmica ha generado a travs de sus mquinas que funcionan con sus principios grandes daos al medio ambiente por la emanacin de combustibles en el ambiente, se puede notar al pasar por zonas industriales el ambiente tan pesado que se siente. A nivel nacional En Colombia se ha aumentado el desempleo general gracias a mquinas que le han quitado el empleo de miles de personas solo por el motivo de que es ms econmico el sostenimiento de una mquina que la de un personal que tienen al cargo unas familias. En cuanto al electromagnetismo se ha visto el descaro en el cobro del servicio de la electricidad adems de la contaminacin que ha generado, otra repercusin ha sido las muertes que se han ocasionado por culpa de la electricidad, muertes tanto de animales como de seres humanos, durante catstrofes de tormentas y terremotos se han generado cortos circuitos que han ocasionado incendios que han dejado miles de perdida. La termodinmica a nivel nacional ha generado los mismos daos que vemos en nuestra regin. En cuanto ptica, gracias a la fibra ptica se han tenido repercusiones pero positivas, el ministerio de educacin ha generado un proyecto en el cual es que Colombia viva digital, gracias a la fibra ptica se han instalado redes de trasferencia de datos en muchas de las instituciones educativas del pas y le han permitido a miles de nios y jvenes poder utilizar el internet como un medio para investigar y poder as avanzar un poco ms en contenidos A nivel internacional Las repercusiones a nivel internacional son muchsimas, en cuanto a la mecnica desde la antigedad se crearon una serie de mquinas que servan como defensa en el momento de las guerras, en el mundo se han evolucionado toda estas mquinas y se han diseado unas armas ms potentes que nos sirven de defensas, la mecnica se ha unido con la electromagnetismo y se
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han genera unas mquinas electrnicas que han disparado la tecnologa del mundo. En cuanto a la termodinmica la repercusin ms grande en el mundo es el efecto invernadero es el fenmeno por el que determinados gases componentes de una atmosfera planetaria retiene parte de la energa que el suelo emite al haber sido calentado por la radiacin solar. De acuerdo con el actual consenso cientfico, el efecto invernadero se est acentuando en la tierra por la emisin de ciertos gases, como el dixido de carbono y el metano, debido a la actividad econmica humana. Este fenmeno evita que la energa del sol recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. La fibra ptica y los dispositivos electrnicos han contaminado al ambiente y a las costumbres de la gente, las personas hoy en da no investigan solo utilizan estos dispositivos para interactuar con otras personas, jugar, ver pornografa, pero no se le est dando el ptimo uso en cuanto educacin si supiramos utilizar bien estos equipos electrnicos y la internet, tuvieron un nivel alto de conocimiento.

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Recomendaciones y sugerencias La investigacin de la historia de la fsica no es fcil, porque a la hora de buscar bibliografa encontramos una serie de contradicciones que nos confunden, la recomendacin es leer libros y saber utilizar bien los contenidos del internet. La historia y la epistemologa de la fsica tienen mucho que contar por eso la recomendacin es que nos dediquemos solamente a una lnea ya que cada una de las vertientes que han alimentado esta ciencia son muy amplias, como el electromagnetismo, la ptica entre muchas otras. Para la enseanza de la fsica podemos disear unos modelos que tengan la historia como uno de los pilares, es importante que los estudiantes conozcan como surgieron las teoras que ha revolucionado el mundo. A la hora de investigar historia no pretendamos que vamos a ir a cambiar las leyes ya establecidas por grandes cientficos, sino ms bien cmo podemos evolucionar esos conocimientos. No crean que ya todo sobre la fsica esta dicho, en el estudio de la historia hemos visto que en tiempos se crean que teoras tenan fin, pero aos ms tarde llegaba otro cientfico y evolucionaba lo que supuestamente estaba terminado. La sugerencia es abrir nuestras mentes y podernos hacer cuestionarios sobre lo que estudiamos. Mediante el estudio de la historia podramos llegar a que esto no nos va a dar ningn fruto, pero al analizar detalladamente todas estas teoras podemos desarrollar artculos de investigacin reflexivos, pero hay que tener en cuenta de que hay que usar mucha bibliografa. A la hora de investigar y publicar acerca de historia es muy importante manejar las lneas del tiempo para que los lectores no lleguen a confusiones y se pierden en la lectura. En este trabajo se pudo trabajar el contexto del contenido que es muy importante a la hora de investigar, no nos podemos quedar solo leyendo la historia, hay que mirar las aplicaciones de las temticas y otros aspectos que mejoren nuestra investigacin. Hay que proponer en la facultad crear un semillero de investigacin que su lnea fue solamente historia de la matemtica y la fsica.

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Conclusiones Debemos realizar muchos esfuerzos, para hacer de la enseanza de la Historia, sea una oportunidad ms para sentar la conciencia en nuestros estudiantes, primero de lo que sucedi, luego de la realidad actual y finalmente de sus proyecciones hacia nuevas y mejores situaciones. Es importante por esto, seleccionar, combinar y poner en prctica los procedimientos que generen una verdadera participacin de los estudiantes. Para trabajar historia de fsica nos podemos apoyar en videos, testimonios de especialistas pero es necesario tener siempre dudas. Estas vertientes se han contextualizado y han surgido programas profesiones como la ingeniera mecnica que retoma contenidos de la mecnica clsica, la ingeniera elctrica donde estudian el electromagnetismo y as estas vertientes se han convertido en lneas de estudio. Y se conoce que muchos programas profesionales necesitan de un componente fsico importante. Cuando trabajos la fsica en las aulas de clase los estudiantes piensan que esas teoras no tiene ninguna aplicacin y los docentes sabiendo que la fsica es la que explica el funcionamiento del universo no utilizamos esto como una herramienta pedaggica. Las aplicaciones de estas vertientes de la fsica clsica han evolucionado parte de nuestro mundo actual, las cuales han permitido realizar una variedad de acciones muy prcticamente. Pero el llamado es no dejarnos llevar por el facilismo y profundizar ms lo que nos ensean y enseamos.

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Resultado Como resultado de este trabajo podemos empezar a disear un modelo pedaggico que permita ensear la fsica enfocada a la historia y la epistemologa, y a travs de este mostrarles a nuestros estudiantes a partir de que problemas surgieron estas grandes teoras, y de una manera emprica incitarlos a la investigacin. Tambin podemos como un posible resultado publicar un artculo de investigacin reflexivo que trate el contexto de estas temticas. Otro posible resultado de este trabajo es averiguar cmo se conforma un grupo de investigacin que trate este tema de historia de la fsica y la matemtica en general, y que este sea una fuente para que los estudiantes puedan realizar sus trabajos de grado.

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