Tcnicas de expresin oral y escrita Grado en Ingeniera Informtica (Plan 2011)

Curso Acadmico: ( 2012 / 2013 ) Departamento de Humanidades: Filosofa, Lenguaje y Literatura Obligatoria Crditos ECTS : 3.0 Curso : 1 Cuatrimestre : Profesor Coordinador : GARCES GOMEZ, MARIA PILAR

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el alumnos ser capaz de: - Distinguir las caractersticas propias de la expresin hablada y de la expresin escrita. (PO g) - Delimitar un tema y ordenar adecuadamente las ideas. (PO g) - Segmentar el texto en prrafos de la manera correcta. (PO g) - Emplear un vocabulario preciso, apropiado, adecuado a la situacin y variado. (PO g) - Hacer un uso correcto de la entonacin y aprovechar sus posibilidades expresivas. (PO g) - Redactar correctamente un texto y componer un discurso siguiendo un orden lgico, suministrando la informacin precisa y de acuerdo con las normas gramaticales y lxicas establecidas. (PO g) DESCRIPCIN DE CONTENIDOS: PROGRAMA El programa consta de dos bloques temticos: el primero aborda cuestiones que, en general, afectan tanto a la expresin escrita como a la expresin oral, y el segundo se ocupa de aspectos relacionados ms especficamente con esta ltima modalidad. El mtodo de trabajo no excluye una base terica, imprescindible para la labor que habremos de desarrollar, pero da prioridad a la aplicacin prctica de esas enseanzas, por lo que el programa deber aplicarse en forma de seminarios o talleres, con grupos reducidos, que posibiliten esa prctica y la tarea de correccin inmediata y seguimiento eficaz por parte de los profesores. Al rigor, a la intensidad, al dinamismo y a la utilidad de la tarea pretendemos sumar su condicin de trabajo divertido y estimulante, de manera que el alumno compruebe eficazmente sus avances y sus logros. CMO ORGANIZAR LOS CONTENIDOS - La pgina en blanco: por dnde empezar? - Ya s de qu quiero hablar: cmo organizo ahora el contenido? - Introduccin y conclusin: dos partes fundamentales de la exposicin. EL BUEN USO DEL LENGUAJE - La frase bien construida. - Consejos para utilizar el vocabulario correctamente. - Norma y uso de la lengua: lo que se puede y lo que no se debe decir. LA EXPRESIN ESCRITA - La estructura del texto escrito: el prrafo. - Coherencia y cohesin. - La escritura creativa al alcance de todos. - La revisin del texto. LA EXPRESIN ORAL - Pronunciacin y entonacin. - El dilogo. - El trabajo en grupo ante una presentacin oral pblica. - Aspectos formales de la presentacin. - La organizacin del discurso. - El uso de la palabra y la entonacin. - La importancia de la gestualidad en la exposicin. - La entrevista.

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ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGA A UTILIZAR Y RGIMEN DE TUTORAS Actividad 1. Tcnicas para generar, jerarquizar y ordenar las ideas. (PO g) 2. Pautas para construir oraciones correctas, con un vocabulario preciso y adecuado, y conformes a la norma culta. (PO g) 3. Cmo dividir adecuadamente el texto en prrafos. (PO g) 4. Explicacin de las condiciones bsicas del texto bien construido. (PO g) 5. Pronunciacin y entonacin. (PO g) 6. Presentaciones en grupo. (PO d) 7. Exposiciones individuales. (PO g) Competencias 1. Delimitar un tema y ordenar adecuadamente las ideas. (PO g) 2. Redactar oraciones con un orden lgico y una extensin adecuada. Conocer la norma culta. (PO g) 3. Enriquecer el vocabulario. (PO g) 4. Segmentar el texto en prrafos de la manera correcta. (PO g) 5. Capacidad para redactar textos coherentes. (PO g) 6. Hacer un uso correcto de la entonacin y aprovechar sus posibilidades expresivas. (PO g) 7. Ejercer el espritu crtico respecto a presentaciones en grupo. (PO d) Metodologa 1. Lluvias de ideas. Elaboracin de mapas conceptuales y esquemas decimales. (PO d, g) 2. Ejercicios de deteccin de errores. (PO d, g) 3. Ejercicios de segmentacin de un texto en prrafos. (PO d, g) 4. Anlisis y comentarios de textos de diverso tipo. (PO d, g) 5. Ejercicios de pronunciacin. Ejercicios y juegos de entonacin. (PO d, g) 6. Simulacros de presentaciones en grupo. (PO d, g) 7. Reflexin crtica por parte de los compaeros y de los profesores. (PO d, g) 8. Dramatizaciones sencillas. (PO d, g) SISTEMA DE EVALUACIN - Realizacin de ejercicios y actividades prcticas. - Realizacin de un trabajo escrito. - Realizacin de una presentacin oral. BIBLIOGRAFA BSICA - Cassany, Daniel La cocina de la escritura, Ariel.. - Gmez Torrego, Leonardo Hablar y escribir correctamente. Gramtica normativa del espaol actual, 2 vols., Arco Libros. - Morales, Carlos Javier Gua para hablar en pblico. Mtodo completo y prctico para las ms diversas situaciones., Alianza, 2 ed. revisada y ampliada.. - Queneau, Raymond Ejercicios de estilo, Ed. Ctedra. - "Effective Comunication" Bailey, Stephen, Academic Writing: A Handbook for International Students 2nd edition, London: Routledge, 2006., . - "Effective Comunication" Beebe and Beebe, Public Speaking: An Audience-Centered Approach, New Jersey: Allyn & Bacon, 2003., . BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA - "Effective Comunication" Benson, M., Benson, E. and R. Ilson, The BBI Dictionary of English Word Combinations, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1997., . - "Effective Comunication" DeVito, J., The Essential Elements of Public Speaking, New Jersey: Allyn & Bacon, 2003., . - "Effective Comunication" Lowe, S. and L. Pile, Presenting, Surrey: Delta Publishing, 2006., . - "Effective Comunication" McCarthy, M. and F. ODell, Academic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2006., . - "Effective Comunication" Sinclair, J., Collins Cobuild Advanced English Dictionary, Heinle (SGEL), . - "Effective Comunication" Strunk Jr., W., The Elements of Style, New York: Bartleby, 1999., .
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- "Effective Comunication" Swan, M., Practical English Usage, Oxford University Press, 2005., . - "Effective Comunication" Trimmer, J., The Essentials of MLA Style, Boston: Houghton Mifflin, 1998., . - "Effective Comunication" Truss, Lynn, Eats, Shoots and Leaves, London: Gotham Books, 2004., . - "Effective Comunication" Concise Oxford Thesaurus, Oxford: Oxford University Press, 2007., .

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