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INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

FACULTAD O DEPARTAMENTO FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL PROGRAMA ACADEMICO NOMBRE ASIGNATURA AREA DE FORMACION SEMESTRE ACADEMICO

HORAS SEMANALES 1.5

CRDITOS 3

TD 24

TI 96

TID 24

SALUD OCUPACIONAL ESTADISTICA APLICADA A LA SALUD OCUPACIONAL I GESTION SALUD OCUPACIONAL QUINTO

JUSTIFICACION:

En el campo de la salud ocupacional se trabaja con diversa y numerosa informacin que tiene por objeto el bienestar de los trabajadores, para ello se requiere mediciones confiables y vlidas efectuadas de manera continua, es all donde la estadstica contribuye a forjar datos de accidentalidad, enfermedades comunes y laborales, estudiar niveles de ausentismo, niveles de seguridad y contribuir en la deteccin sus posibles causas para brindar soluciones a los factores que afectan la calidad de vida del personal dentro y fuera de su puesto de trabajo.

OBJETO DE ESTUDIO: Aplicacin de anlisis estadstico exploratorio.

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OBJETIVO DE FORMACION:
Analizar variables, atributos e indicadores en conjuntos u organizaciones a partir de tcnicas de recoleccin, clasificacin y procesamiento de la estadstica descriptiva apoyados en el uso de herramientas tecnolgicas, como insumo para la presentacin de informes ejecutivos y toma de decisiones que incidan positivamente en las condiciones de bienestar, seguridad y productividad de los ambientes laborales.

SABERES ESENCIALES:

Hacer
Identificar una poblacin y clasificar las variables que la componen, recolectar informacin de fuentes en diferentes grados y procesarla mediante el manejo de bases de datos apoyados en las TIC para la presentacin de informes clculo y evaluacin de indicadores y proponer acciones acordes a los contextos ocupacionales.

Conocer
Dominio de los conceptos bsicos de la estadstica, recoleccin de la informacin, procesamiento de bases de datos, clculo e interpretacin indicadores de tendencia central, dispersin, posicin, gestin e impacto

Ser
Perfecciona tcnicas de estudio independiente. Debate de manera constructiva, con argumentos cientficos, sociales y ticos los temas de estudio del curso. Se relaciona de manera cordial y respetuosa con los compaeros y el docente.

COMPETENCIA:
Direcciona sus estrategias de intervencin del riesgo en las organizaciones, teniendo en cuenta indicadores de gestin, hechos y normatividad en seguridad y salud en el trabajo para garantizar el bienestar biopsicosocial del trabajador

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ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES O MODULOS TEMATICOS

UNIDAD O MODULO TEMTICO No. UNO: CONCEPTOS BSICOS EN ESTADISTICA Y ORGANIZACIN DE LA INFORMACION TD: 3 TID: 3 TI:16 Habilidades Conocimientos Actitudes Actividades, Recursos Bibliografa Bsica Corrales V., Ruben Daro, Estadstica Descriptiva. Segunda edicin T1. Poblaciones y muestras, estudios Censales y por medio de muestras. T2. Tipos de las variables y sus escalas de medicin. T3. Etapas de la investigacin estadstica. T4. Elementos bsicos del diseo de cuestionarios. T5. Organizacin y clasificacin de la informacin en tablas de frecuencia en valor absolutos univariadas, bivariadas, cruzadas. Bioestadstica, R. Clifford Blair, Richard A. Taylor. Pearson Educacin de Mxico, S.A: de CV, 2008.

Dentro de un universo de estudio define la poblacin objetivo con claridad, selecciona, clasifica las variables de inters en la investigacin y disea una propuesta reconociendo las etapas de investigacin en estadstica. Organiza las variables en tablas de frecuencias y analiza su comportamiento.

Identifica poblacin de estudio, realiza la operacionalizacin de las variables, sintetiza e interpreta la informacin en cuadros estadsticos, plantea las etapas de una investigacin estadstica.

Realizar lecturas sugeridas por el docente. Bioestadstica sin dificultades matemticas en busca de tesoros Realizacin de Talleres/ escondidos, Prieto Valiente, Luis Hernn Tejedor. Ediciones Daz individuales y grupales. Santos, Madrid Espaa, 2010. Pag418. (E-libro). Consultas por redes sociales. Behar, Yepes. Estadstica un enfoque descriptivo. 2 Edicin. Universidad del Valle

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UNIDAD O MODULO TEMTICO No. DOS: GRAFICOS Habilidades Conocimientos

TD:6 Actitudes Actividades, Recursos

TID:6 TI:32 Bibliografa Bsica

Elabora e interpreta los grficos comnmente usados en estadstica para variables cualitativas y cuantitativas utilizando herramientas tecnolgicas a partir de tablas de frecuencias y bases de datos con mltiples variables y registros.

T1. Grficos cualitativas.

para

Apropiacin del manejo de herramientas tecnolgicas el diseo e variables para interpretacin de grficos.

Corrales V., Ruben Daro, Estadstica Descriptiva. Segunda edicin Fundamentos de estadstica para las ciencias de la vida, Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer, Andrew Realizar lecturas sugeridas por el Schaffner. Pearson Educacin, docente. S.A., Madrid 2012. Ed4.

T2. Grficos para variables Capacidad de emplear cuantitativas discretas y continas. esquemas y grficos en la presentacin de informes T3. Diseo de una bases de datos de casos asociados a con diferentes registros y gestin impacto. variables usando herramientas tecnolgicas. Trabajar en T4. Uso de herramientas interdisciplinarios tecnolgicas en la elaboracin e interpretacin de grficos.

Realizacin de Talleres/ Estadstica aplicada a la s ciencias de la salud, Rafale lvarez individuales y grupales. Cceres. Ediciones diaz Salcedo, 2007. equipos Consultas por redes sociales. ANDERSON, SWEENEY y WILLIAMS. Estadstica para administracin y Economa. Edit. Thomson.

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UNIDAD O MODULO TEMTICO No. TRES: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Habilidades Conocimientos Actitudes Calcula e interpreta las medidas de tendencia central de acuerdo con el contexto de Calculan las medidas de aplicacin apoyados en tendencia central herramientas tecnolgicas. procesadas en la calculadora y en algn programa para el T1. Medidas de tendencia central procesamiento de para datos sin agrupar. informacin. T2. Medidas de tendencia central Aplican las medidas de para datos agrupados. tendencia central en situaciones que reflejen el uso de mediciones de gestin y riesgo ocupacional.

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TD:3 Medios, Recursos

TID:3 TI:16 Bibliografa Bsica

Bioestadistica, R. Clifford Blair, Richard A. Taylor. Pearson Realizar lecturas sugeridas por el Educacin de Mxico, S.A: de CV, 2008. docente. Bioestadistica base para le anlisis Realizacin de Talleres/ de las ciencias de la salud, Wayne individuales y grupales. W. Daniel. Limusa, S.A. de CV. Bioestadstica sin dificultades matemticas en busca de tesoros Prcticas de procesamiento de escondidos, Prieto Valiente, Luis informacin dentro y por fuera Hernn Tejedor. Ediciones Daz Santos, Madrid Espaa, 2010. de la institucin. Pag418. (disponible en E-libro). Consultas por redes sociales.

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UNIDAD O MODULO TEMTICO No. CUATRO: MEDIDAS DE DISPERSION Y POSICION Habilidades Conocimientos Actitudes

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TD:3 Medios, Recursos

Calcula e interpreta las medidas de dispersin y posicin de acuerdo con el contexto de aplicacin apoyadas en herramientas tecnolgicas.

T1. Medidas de dispersin posicin en datos sin agrupar. T2. Medidas de dispersin posicin en datos agrupados

Calculan las medidas de dispersin y posicin Realizar lecturas sugeridas por el procesadas en la docente. y/o y calculadora herramientas tecnolgicas. Realizacin de Talleres/ individuales y grupales. y Aplican los indicadores de dispersin y posicin en Consultas por redes sociales. situaciones que reflejen el Prcticas de procesamiento de uso de mediciones de informacin dentro y por fuera gestin y riesgo de la institucin. ocupacional.

TID: 3 TI: 16 Bibliografa Bsica Fundamentos de estadstica para las ciencias de la vida, Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer, Andrew Schaffner. Pearson Educacin, S.A., Madrid 2012. Ed4. Estadstica aplicada a la s ciencias de la salud, Rafael lvarez Cceres. Ediciones das Salcedo, 2007. Bioestadistica, R. Clifford Blair, Richard A. Taylor. Pearson Educacin de Mxico, S.A: de CV, 2008. Bioestadistica base para le anlisis de las ciencias de la salud, Wayne W. Daniel. Limusa, S.A. de CV.

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UNIDAD O MODULO TEMTICO No. CINCO: INDICADORES DE GESTION Y RESULTADOS Habilidades Conocimientos Actitudes

TD:3 Medios, Recursos

Miden desempeo planes y proyectos

de

TID: 3 TI: 16 Bibliografa Bsica Fundamentos de estadstica para las ciencias de la vida, Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer, Andrew Schaffner. Pearson Educacin, S.A., Madrid 2012. Ed4.

T1. Indicadores de gestin. Calcula e interpreta indicadores de gestin e impacto. T2.Indicadores accidentalidad. T3. Factores de riesgo.

Realizar las lecturas sugeridas Comparan resultado Estadstica aplicada a las ciencias por el docente. obtenidos con los criterios de la salud, Rafael lvarez previamente establecidos. Cceres. Ediciones das Salcedo, Foro de consultas por redes 2007. de Adecuando la realidad con sociales. los objetivos. Bioestadistica, R. Clifford Blair, Realizacin de Talleres/ Richard A. Taylor. Pearson Evala el mejoramiento del Educacin de Mxico, S.A: de CV, individuales y grupales. ambiente de trabajo y la 2008. competitividad. Bioestadistica base para le anlisis de las ciencias de la salud, Wayne W. Daniel. Limusa, S.A. de CV.

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BIBLIOGRAFA 3. ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS PARA E APRENDIZAJE

METODOLOGIA El curso se desarrollar bajo la metodologa de Educacin a Distancia tradicional con apoyo de las TIC, el cual supone la preparacin de las lecturas recomendadas, desarrollo y entrega de las actividades propuestas y prcticas de procesamiento de informacin, a travs de trabajo individual o grupal y bajo la orientacin del docente tutor, con los cuales el estudiantes alcanzar las competencias del curso. Se desarrollarn diversos espacios como: Saberes previos: Identificar los saberes previos de los y las participantes, con relacin, a la educacin a Distancia, el aprendizaje y la Institucin. Socializacin de saberes: Mediante estrategias didcticas (foros y chat), se resolvern situaciones y se har una puesta en comn de los conocimientos para unificar criterios pertinentes, para el desarrollo del curso. Inductiva: El estudiante podr llegar a conclusiones y conceptos significativos del tema tratado, mediante la experiencia de desarrollar las actividades propuestas tanto, individual o en grupo. .

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ESTRATEGIAS La metodologa ser abierta y participativa enfatizando en el uso de tecnolgicas que fortalezcan el desempeo profesional e investigativo: Acuerdo pedaggico.

herramientas

Lectura del material propuesto en la agenda. Trabajo dirigido (Encuentros presenciales) Elaboracin de las actividades individuales y en grupos enviados en las fechas indicadas. Presentacin de evaluaciones Elaboracin de actividades durante el trabajo dirigido ( encuentros) Examen Final (presencial)

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION: El curso ser desarrollado a travs de formacin autnoma y aprendizaje basado en problemas, encuentros donde el estudiante ampliar la informacin contenida materiales orientadores enviados por el docente. Se dar prioridad al uso de las TIC como herramienta fundamental en la estadstica. Se evaluar el desarrollo todas las actividades y consultas en cada encuentro enviadas por el docente (otras notas 25%), de acuerdo con la programacin del curso. La evaluacin ser bajo un proceso continuo de aprendizaje, dos evaluaciones de los avances parciales logrados hasta y entre las fechas publicadas en el calendario acadmico con una ponderacin de (20%, c/u) del total, el 35% restante al examen final.

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CRITERIOS DE EVALUACIN: Avance 1 (20%) Avance 2 (20%) Otras notas (25%) Examen final (35%)

Fundamentos de estadstica para las ciencias de la vida, Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer, Andrew Schaffner. Pearson Educacin, S.A., Madrid 2012. Ed4. Estadstica aplicada a las ciencias de la salud, Rafael lvarez Cceres. Ediciones das Salcedo, 2007. Bioestadistica, R. Clifford Blair, Richard A. Taylor. Pearson Educacin de Mxico, S.A: de CV, 2008. Bioestadistica base para le anlisis de las ciencias de la salud, Wayne W. Daniel. Limusa, S.A. de CV. Bioestadstica sin dificultades matemticas en busca de tesoros escondidos, Prieto Valiente, Luis Hernn Tejedor. Ediciones Daz Santos, Madrid Espaa, 2010. Pag418. (en la base datos E-libro). MENDENHALL y REINMUTH. Estadstica para Administracin y Economa. Grupo Editorial Iberoamrica. ANDERSON, SWEENEY y WILLIAMS. Estadstica para administracin y Economa. Edit. Thomson. Behar, Yepes. Estadstica un enfoque descriptivo. 2 Edicin. Universidad del Valle Corrales V., Ruben Daro, Estadstica Descriptiva. Segunda edicin

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