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Ficheros y bases de datos Grado en Ingeniera Informtica (Plan 2011)

Curso Acadmico: ( 2012 / 2013 ) Departamento de Informtica Obligatoria Crditos ECTS : 6.0 Curso : 2 Cuatrimestre : 2 Profesor Coordinador : CALLE GOMEZ, FRANCISCO JAVIER

MATERIAS QUE SE RECOMIENDA HABER SUPERADO - Programacin - Programacin Orientada a Objetos - Estructuras de Datos y Algoritmos COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El objetivo del curso es que el estudiante comprenda la necesidad del almacenamiento en soporte secundario, conozca la diversidad de soluciones y sepa escoger y aplicar la ms conveniente en cada caso. Este recorrido abarcar desde el nivel fsico elemental hasta el Modelado Relacional de Bases de Datos. Para lograr estos objetivos, el alumno debe adquirir una serie de competencias genricas, conocimientos, capacidades y actitudes. 1.- Competencias Transversales/Genricas o Capacidad de anlisis y sntesis (PO a) o Capacidad de organizar y planificar o Resolucin de problemas (PO c, e) o Trabajo en equipo (PO d) o Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica (PO c, e, k) 2.- Competencias Especficas o Cognitivas (Saber) (PO a) - Fundamentos de Bases de Datos - Organizaciones bsicas de Ficheros - Modelo de datos relacional o Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer) (PO a, b, c, e, g, k) - Planificar y gestionar organizaciones fsicas adecuadas para un sistema de informacin - Implementar organizaciones de ficheros - Evaluar el rendimiento de distintas organizaciones fsicas - Abstraer y disear un sistema de informacin utilizando el modelo Relacional - Implementar bases de datos sobre un sistema gestor o Actitudinales (Ser) (PO c, i) - Capacidad para crear diseos (creatividad) - Preocupacin por la eficacia - Preocupacin por la eficiencia - Debatir y concluir las distintas soluciones a un problema

DESCRIPCIN DE CONTENIDOS: PROGRAMA Los descriptores asociados a la asignatura son: Organizaciones serial, secuencial, direccionada e indizada. Accesos multiclave. Modelo de datos Relacional. Sistemas gestores de bases de datos relacionales. Lenguaje de datos SQL: definicin y manipulacin. El programa presenta el siguiente temario: TEMA 1. Bases de Datos y Sistemas Gestores de Bases de Datos 1.1 Concepto de Base de Datos
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Evolucin histrica del almacenamiento Modelos de Datos Concepto y elementos de un SGBD

TEMA 2. Esttica del Modelo Relacional 2.1 Elementos del Modelo 2.2 Descripcin y Representacin 2.3 Restricciones Inherentes y Semnticas TEMA 3. Dinmica del Modelo Relacional 3.1 lgebra Relacional 3.2 Manipulacin de datos con SQL TEMA 4. Elementos Relacionales Avanzados 4.1 Vistas 4.2 Disparadores TEMA 5. Estructuras en Soporte Secundario 5.1 Almacenamiento y medios fsicos 5.2 Estructuras Fsica y Lgica de un fichero 5.3 Diseo de Ficheros 5.4 Taxonoma de ficheros 5.5 Operaciones sobre ficheros 5.6 Interaccin con ficheros TEMA 6. Organizaciones Base 6.1 Organizacin Serial 6.2 Organizacin Secuencial 6.3 Organizacin Direccionada TEMA 7. Organizaciones Auxiliares 7.1 Organizacin Indizada 7.2 ndices con estructura arbrea 7.3 ndices secundarios 7.4 Clusters TEMA 8. Acceso Multiclave 8.1 Problemtica y soluciones especficas 8.2 El acceso invertido TEMA 9. El Esquema Interno de un SGBD 9.1 Arquitectura del SGBD Oracle 9.2 Elementos bsicos del SGBD Oracle ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGA A UTILIZAR Y RGIMEN DE TUTORAS - Clases Tericas: 1 ECTS. Tienen por objetivo alcanzar las competencias especficas cognitivas de la asignatura (PO a) - Clases Prcticas: 1 ECTS. Desarrollan las competencias especficas instrumentales y la mayor parte de las transversales, como son la de trabajo en equipo, capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica, de planificar y organizar y de anlisis y sntesis. Tambin tienen por objetivo desarrollar las capacidades especficas actitudinales. Tendrn por objeto el diseo y comprensin del desarrollo de un sistema de informacin. (PO a, c, e, g) - Realizacin de Actividades Acadmicas Dirigidas a) Con presencia del profesor: 0.5 ECTS Direccin y orientacin del estudio por caminos alternativos mediante tutoras guiadas individuales o en grupos reducidos. Debates y resolucin de problemas en comn. (PO a, c) b) Sin presencia del profesor: 1.5 ECTS. Ejercicios y lecturas bsicas y complementarias propuestas por el profesor (PO a, i, k) c) Trabajo en grupo: 1.5 ECTS. Consistente en el desarrollo de un sistema de informacin propuesto en las clases prcticas, con dos implementaciones (org. ficheros y bases de datos relacionales) y elaboracin de una memoria de prcticas. (PO a, b, c, d, e, g, k) - Ejercicios y Examen: 0.5 ECTS. Tienen por objeto incidir y complementar en el desarrollo de las capacidades especficas cognitivas y procedimentales. (PO a, c, e)
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SISTEMA DE EVALUACIN Los ejercicios y exmenes adems de servir como actividad formativa tienen el doble objetivo de ser medida para el sistema de evaluacin. El sistema de evaluacin incluye la valoracin de las actividades acadmicas dirigidas y prcticas segn la siguiente ponderacin. (No se especifica la relacin con las competencias dado que las actividades formativas ya han sido relacionadas con ellas.) Ejercicios y Examen: 40% (PO a, c, e) Prctica: 30% (PO a, b, c, e, k) Actividades Acadmicas Dirigidas: Con presencia del profesor: 10% (PO a) Sin presencia del profesor: 10% (PO a, i) Trabajo en grupo: 10% (PO d, g) Peso porcentual del Examen Final: Peso porcentual del resto de la evaluacin: 60 40

BIBLIOGRAFA BSICA - Cuadra, D., Castro, E., Iglesias, A., Martnez, P., Calle, J., de Pablo, C., Al'Jumaily, H., Moreno, L. Desarrollo de Bases de Datos: casos prcticos desde el anlisis a la implementacin, Ra-Ma, 2 ed. revisada y ampliada (2013) - Folk, M. J., Zoellick, B., y Riccardi, G. File Structures., Addison Wesley , 1998 - Elmasri, R. y Navathe, S. Fundamentals of Database Systems (5 ed)., The Benjamin/Cummings Publishing Company, 2006 BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA - Date, C.J. An introduction to database systems (5 edicin)., Addison Wesley (c) 1994. - Ramakrishnan, R. Database management systems, WCB/McGraw Hill. (c) 1998. - Silverschatz, A., Korth, H. F. y Sudarshan, S. Fundamentos de Bases de Datos, 3 edicin,, Mc-Graw Hill, 1998. - Frakes, W. y Baeza-Yates, R., Eds. Information retrieval. Data structures and algorithms., Prentice Hall. (c) 1992. - Livadas, Panos E. File Structures: Theory and Practice., Ed. Prentice-Hall Int (c) 1990. - Gaede, O. and Gnther,V. (1998). Multidimensional Access Methods., ACM Computing Surveys, Vol. 30, No. 2. (c) 1998 ACM NY.. - Guttman, A. (1984). R-trees: A dynamic index structure for spatial searching, Procs. of the ACM SIGMOD 84, Int. Conference on Management of Data..

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