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OBJETIVO
Desarrollar actitudes de prevencin y seguridad personal y colectiva a nivel de toda la Comunidad Escolar, frente a situaciones de emergencia.
PRCTICAS DE SEGURIDAD
El Plan de Seguridad Escolar, incluye la Emergencia de Incendio y la Emergencia de Sismo.
DISPOSICIONES GENERALES
1. Disponer de las medidas de control, como respuesta inmediata de proteccin tanto al recurso
humano como al recurso material, ante contingencias naturales, o las originadas por acciones del ser humano, que comprometan la integridad fsica, la continuidad de las labores formativas y operacionales.
2. Restablecer la continuidad del colegio en el mnimo de tiempo y con prdidas mnimas
aceptables.
3. En todas las salas de clases, talleres y oficinas, las puertas deben encontrarse siempre en
Hospitales, Postas) deben estar colocados en lugar visible en Recepcin y Educacin Parvularia.
5. Los profesores, alumnos, personal administrativo, auxiliar, todo el personal y apoderados que se
encuentren en el Colegio, deben conocer y acostumbrarse a la ubicacin asignada en la Zona de Seguridad. Para ello se deber adems de tomar conocimiento cada persona, realizarse ensayos generales sin aviso previo.
6. En las entradas del Colegio, Principal y Educacin Parvularia, se instalar un plano en que se
indique claramente la ubicacin de las zonas de seguridad. Tambin en cada piso y en cada sala se indicar la zona de seguridad donde deben acudir los respectivos cursos al momento de producirse una emergencia y las vas de evacuacin.
7. Sobre la base de las caractersticas del establecimiento se determinarn las zonas de seguridad y
tambin las rutas de evacuacin de cada pabelln y salas correspondientes. (Ver anexo)
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COORDINADOR DE SEGURIDAD
La Sra. Jacqueline Urquejo Caerols (Coordinadora Disciplina - Inspectora General) tiene la responsabilidad de controlar la contingencia, mitigar sus consecuencias y restablecer la normalidad, mediante acciones coordinadas para enfrentarla, apoyada directamente por la Direccin del Colegio y el Comit de Seguridad Escolar.
de la Directora, coordinar todas y cada una de las actividades que efecte el Comit.
3. La coordinacin permite un trabajo armnico en funcin del objetivo comn: Seguridad. El
Coordinador deber, precisamente, lograr que los integrantes del Comit acten con pleno acuerdo, para aprovechar al mximo las potencialidades y recursos. Para ello, deber valerse de mecanismos efectivos de comunicacin, como son las reuniones peridicas y mantener al da los registros, documentos y actas que genere el Comit.
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4. Adems, deber tener permanente contacto oficial con las Unidades de Bomberos, Carabineros y
de Salud del sector donde est situado el Establecimiento, a fin de ir recurriendo a su apoyo especializado en acciones de prevencin, educacin, preparacin, ejercitacin y atencin en caso de ocurrir una emergencia.
5. Representantes del Profesorado, Alumnos, Padres y Apoderados y Para-Docentes, debern
aportar su visin desde sus correspondientes roles en relacin a la Unidad Educativa, cumplir con las acciones y tareas que para ellos acuerde el Comit y proyectar o comunicar, haca sus respectivos representados, la labor general del Establecimiento en materia de Seguridad Escolar.
6. Representantes de las Unidades de Carabineros, Bomberos y de Salud constituyen instancias de
apoyo tcnico al Comit y su relacin con el Establecimiento Educacional deber ser formalizada entre la Directora y el Jefe mximo de la respectiva Unidad. Esta relacin no puede ser informal. La vinculacin oficial viene a reforzar toda la accin del Comit de Seguridad Escolar no slo en los aspectos de prevencin, sino que tambin en la atencin efectiva cuando se ha producido una emergencia.
La misin del comit debe ser a travs de tres lneas fundamentales de accin:
1. Recabando informacin detallada de infraestructura, zonas de riesgo, extintores, etc. y
actualizndola permanentemente.
2. Diseando, ejercitando y actualizando continuamente el Plan de Seguridad del Establecimiento. 3. Diseando y ejecutando programas concretos de trabajo permanente que proyecten su accionar a
toda la comunidad del Establecimiento La primera tarea especfica que debe cumplir el Comit es proyectar su misin a todo el Establecimiento, sensibilizando a sus distintos estamentos y hacindolos participar activamente en sus labores habituales. Debe tenerse siempre en cuenta que el Comit es la instancia coordinadora de las acciones integrales, vale decir, completas y globales en las que debe involucrarse la comunidad escolar: padres y apoderados, alumnos, directivos, docentes, paradocentes, etc. El trabajo concreto debe iniciarse a travs de la Recopilacin de la Informacin, e inspecciones de seguridad cotidianas para retroalimentar el Plan Especfico de Seguridad. De este modo, el Plan siempre se ajustara a las particulares realidades del Establecimiento Educacional y de su entorno inmediato. El Comit con el apoyo de toda la comunidad escolar debe contar con el mximo de informacin sobre los riesgos o peligros al interior del Establecimiento y en el entorno o rea en que est situado, como igualmente sobre los recursos con que cuenta para enfrentarlos y mejor controlarlos. El objetivo es lograr una completa visin de lo que puede ocurrir; cmo evitar que ello ocurra; o bien, que al no ser evitable, como por ejemplo, un sismo ste dae lo menos posible a la comunidad escolar del Establecimiento.
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Los riesgos o peligros son aquellas situaciones o elementos que pueden llegar a provocar un dao a las personas, a sus bienes o al medio ambiente. Los riesgos estn relacionados con las amenazas, hechos o fenmenos que pueden llegar a provocar dao. Existen amenazas de origen natural, como lo son los sismos, inundaciones, erupciones volcnicas, deslizamientos, aluviones, etc.; y las amenazas provocadas por el propio hombre ya sea intencionalmente o en forma involuntaria, como los accidentes de trnsito, incendios, accidentes elctricos, qumicos, industriales, defectos de infraestructura o construccin, delincuencia, drogadiccin, etc. Los recursos son elementos, acciones, situaciones, organismos o instancias del Colegio y del entorno, capaces de impedir, evitar o reducir el dao. El principal recurso es el ser humano, individual u organizado: Brigadas Escolares de Trnsito, Centro de Alumnos, Centro de Padres y Apoderados, Bomberos, Unidad de Salud, Carabineros, Defensa Civil, Cruz Roja, etc. Tambin estn los recursos materiales: Extintores, reas de seguridad, medios de transporte, telfonos y otros medios de comunicacin como alarmas sonoras, etc.
Aviso de Emergencia
Cualquier persona en conocimiento de una emergencia, informar de inmediato y por el medio ms rpido que tenga a su alcance a las siguientes personas: Y deber indicar:
a. b. c. d. e.
Tipo de emergencia, (incendio, intrusos, accidentes etc.) Ubicacin, lo ms exacta posible. Magnitud de la emergencia Nmero de personas involucradas y/o lesionadas, gravedad de las lesiones. Hora de ocurrencia o toma de conocimiento.
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proceder de inmediato a evacuar el lugar que presenta el siniestro y, si se considera oportuno, la evacuacin general se dar la alarma interna.
2 Evacuacin rpida del lugar(es) comprometido(s) por el fuego de acuerdo a instrucciones
especficas sobre evacuacin de salas y teniendo siempre presente que se debe actuar en perfecto orden manteniendo la serenidad y calma en el resto del Colegio.
3 Dar la alarma Exterior: i. Llamar a Cuerpo de Bomberos de la Comuna, para que acudan al control del siniestro. ii. Llamar a Carabineros, para que aseguren el lugar del siniestro. iii. Servicio de Salud si fuere necesario. 4 Atacar el principio de incendio con la mxima rapidez y decisin. Es necesario estar siempre
atento para detectar cualquier tipo de incendio (investigar humos, olores extraos, etc.).
5 Para lo anterior deben estar designados los encargados del uso de Extintores, los que deben
saber utilizarlos. Los extintores deben estar ubicados de acuerdo a las recomendaciones tcnicas y en lugares visibles y sealados.
6 En caso de detectarse un incendio y no poder controlarlo se debe aislar la zona y preparar y
afectado es necesario, en lo posible trabajar para apagarlo sin abrir puertas, ni ventanas para evitar as que la entrada violenta del aire avive el fuego.
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2. Emergencia de Sismo
Pasos
1 El profesor /a que est frente a un curso debe mantener la calma y tranquilidad, l o los
estudiantes encargados abrirn la puertas y aquellos estudiantes que se encuentren cerca de las ventanas se ubicarn al centro de la sala y/ o debajo de las mesas, en caso de un sismo de fuerte intensidad.
2 Evacuacin de Salas y otros recintos: se proceder a ello siempre que se haya dado la orden
correspondiente. Los estudiantes abandonarn la clase en silencio en una fila, sin correr ni llevar objetos en la boca ni en las manos, siguiendo la ruta de evacuacin previamente asignada, acompaados por el profesor a cargo o en su defecto por el Inspector de curso. No se debe retroceder en busca de objetos olvidados.
3 En caso que el sismo se produzca en horario de recreo o colacin, todo el personal del Colegio
debe acudir a sus zonas y puestos de seguridad, apoyando la bajada tranquila y ordenada de los alumnos que se encuentren en los diferentes pisos. El personal de inspectora, acudir a la zona de escalas de acuerdo a sus cursos controlando el normal desplazamiento de la comunidad educativa.
3. Zonas de Seguridad
De acuerdo a sealtica, Zn indica zona n:
Z1 3A 3B 4A 4B
Z2 6A 8B 1MA
Z3 2M 3 M 4M
Z4 5A 5B 6B
Z5 7A 7B 8A 1MB
Z6 1A 1B 2A 2B
Z7 PK A PKB KA KB
Ed. Fsica: Los cursos que se encuentren realizando su clase en patio, deben acudir en forma ordenada a su zona de seguridad a cargo del profesor de asignatura. Sala Audiovisual: al momento de iniciarse un sismo, se ubicar en la puerta de la sala, abriendo stas y no dejando salir a ningn estudiante. Mantendr la calma de los estudiantes que en ese momento se encuentren ah. Una vez terminado el movimiento telrico, esperar la seal de evacuacin si es que esta se diera. Y se ubicar en zona de seguridad segn corresponda al curso. Casino: Todo adulto que se encuentre en el lugar deber apoyar a los estudiantes y solicitar que se ubiquen bajo las mesas en caso de un sismo de gran intensidad. Mantendr la calma de los
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estudiantes que en ese momento se encuentren ah. Una vez terminado el movimiento telrico, esperar la seal de evacuacin si es que esta se diera. Y se ubicarn en zona de seguridad segn corresponda a los cursos. Salas de Profesores: Los profesores que se encuentren en esta sala al momento de iniciarse un siniestro o emergencia, debern acudir en apoyo de los cursos en los que sean profesores jefes en caso que el siniestro se produzca en horario de recreo o colacin o en su defecto apoyar la evacuacin por las escalas de los diferentes cursos. Biblioteca: La bibliotecaria, Sra. Anglica Madrid y los profesores son los encargados de mantener el orden de los estudiantes que se encuentren haciendo uso de este servicio. Una vez terminado el movimiento telrico, esperar la seal de evacuacin si es que esta se diera. Y se ubicarn en zona de seguridad segn corresponda al curso. Sala de Computacin: El Sr. Ricardo Montecinos encargado de esta sala, cortar el suministro de energa elctrica al momento de iniciarse el sismo, se ubicar en la puerta de la sala, abriendo stas y no dejando salir a ningn estudiante. Mantendr la calma de los estudiantes que en ese momento se encuentren ah. Una vez terminado el movimiento telrico, esperar la seal de evacuacin si es que esta se diera. Y se ubicar en zona de seguridad segn corresponda al curso. Laboratorio de ciencias: El profesor que est haciendo uso de esta sala, cortar el suministro de energa elctrica. Al momento de iniciarse el sismo se ubicar en la puerta de la sala, abriendo stas y no dejando salir a ningn estudiante. Mantendr la calma de los estudiantes que en ese momento se encuentren ah. Una vez terminado el movimiento telrico, esperar la seal de evacuacin si es que esta se diera. Y bajar a su zona de seguridad en el patio.
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Posteriormente debe entregar informacin a la Directora o autoridad que la subrogue, para la eventual orden de evacuacin. Inspectores: En caso de darse la orden de evacuacin cualquier inspector que se ubique cercano a la zona de campana de evacuacin, deber tocarla. Los dems inspectores se mantendrn en su respectivo piso apoyando la salida ordenada de los cursos verificando que no queden alumnos en las salas. Recepcionista: Sra. Rossana Azola se mantiene en su puesto. Su labor es informar y mantener el orden de las visitas que se encuentren en recepcin, debiendo conservar en su lugar las llaves respectivas de las puertas de acceso. No dejar entrar ni salir a nadie en ese momento, hasta que no se ordene lo contrario; en caso de evacuacin del Colegio, acudir a abrir rejas de salida de la entrada principal. Secretaria: Se mantiene en su puesto y dar aviso a Carabineros, Bomberos, y Ambulancia segn sea el caso y de acuerdo a ordenes de Directora, Inspectora General o Administrador del Colegio. Encargados de Mantencin: Sr. Ricardo Montecinos, acude con las llaves a control de energa elctrica donde espera orden de corte. En caso de evacuacin del Colegio, el Sr. Ricardo Montecinos y el Sr. Manuel Borich son los encargados de abrir portn lateral cercano a Pasaje Isla James para permitir la evacuacin de cursos hacia esa zona y/o portones cercanos a calle Laguna del Inca. Vigilante Permetro: Sra. Vernica Valdivia acudir a zona de prebsica y apoyar posible evacuacin de alumnos. No dejar entrar ni salir a nadie. Profesores en horas no lectivas Apoyarn su curso si son profesores jefes, de lo contrario cooperan en la evacuacin de alumnos en escaleras. Administracin: Todo el personal de este departamento apoyar la evacuacin de 1 , 2 y 3 bsicos. Encargada de enfermera: Sra. Cecilia Le-Fort debe mantener los botiquines de primeros auxilios permanentemente listos para ser usados y solicitar la ayuda de personal con entrenamiento en primeros auxilios en caso de tener gran demanda. Las primeras personas que acudirn en apoyo son el Sr. Larry Grate y Sra. Solange Gonzlez. Psicloga y Psicopedagoga: Se pondrn al servicio de enfermera para atender los casos de crisis nerviosas Sra. Susana Castro y Srta. Paulina Soto. Encargado Laboratorio de Computacin: Sr. Ricardo Montecinos , se ubica en Recepcin, zona crtica por posibles intentos de salida o de ingreso de personas, su labor es apoyar a recepcionista en posible evacuacin hacia Avenida Mxico y mantener el orden y tranquilidad. Auxiliares de Limpieza: De acuerdo a posicin deben apoyar la salida ordenada de cursos a travs de las escalas fijndose que sus sectores de limpieza (baos o pasillos) estn despejados y prestar apoyo a estudiantes que requieran ayuda fsica.
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Salida emergencia Laguna Karen: cursos PKA PKB KA - KB. Encargado de esta salida Sra. Vernica Valdivia.
Salida emergencia Laguna del Inca : cursos 4A - 4B - 5A - 5B - 6A -6B. Encargado de esta salida: Sr. Manuel Borich.
Salida emergencia Isla James: cursos 7A - 7B - 8A - 8B - 1M - 2M - 3M - 4M. Encargado de esta salida Sr. Guillermo Luna.
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