Trabajo Didctica.

Roberto Kuhn, Catalina Castro. Lunes 08 abril de 2013.

C.M.O. A): Msica y tecnologa. Principales aplicaciones de los recursos tecnolgicos electrnicos y digitales. Evaluar su impacto en la composicin, interpretacin y recepcin de la msica y en la forma de vida y el comportamiento de los individuos.

O.F.V 1. Identificar los principales cambios tecnolgicos en los sistemas de produccin y circulacin musicales; explorar, en la medida de lo posible, los nuevos recursos y procedimientos computacionales usados en la msica, considerando su incidencia en la calidad de vida del hombre y la mujer contemporneos.

C.M.O A). Msica y tecnologa. Principales aplicaciones de los recursos tecnolgicos electrnicos y digitales. Evaluar su impacto en la composicin, interpretacin y recepcin de la msica y en la forma de vida de y el los

Desglose del contenido 1. Principales recursos tecnolgicos utilizados en la msica en la poca contempornea. Introduccin a

Tridimensionalidad Conceptual

programas como: Sibelius, Finale, Guitar Pro, Fruity loops studio, Ableton, Logic Pro, Pro Tools y Personus StudioOne.

comportamiento individuos.

2. Estilos musicales que utilizan los diferentes recursos tecnolgicos

Conceptual

Techno, Techno Rock, electrnica, Rock experimental, msica

electroacstica. 3. Creacin musical de gneros representativos de distintos estilos musicales, aplicando diferentes Procedimental

recursos tecnolgicos 4. Valorar el impacto de los recursos tecnolgicos en la actividad musical. 5. Escucha respetuosa de obras que utilizan diferentes recursos Actitudinal Actitudinal

tecnolgicos. 6. Discriminacin auditiva de la utilizacin de diferentes recursos tecnolgicos en la produccin Procedimental

musical como software de edicin y secuenciador musical

7. Diferentes medios de difusin musical en la vida contempornea: Televisin, cine, radio, pginas web, facebook, y soundcloud.

Conceptual

C.M.O. B): Msica y comunicacin. La msica en el fenmeno de la globalizacin de las comunicaciones. El desarrollo y masificacin de la informtica y la tecnologa digital y su relacin con los modos y hbitos actuales en la comunicacin de la msica.

O.F.V 3. Identificar y evaluar

C.M.O B). Msica y comunicacin. La msica en el fenmeno de la globalizacin de las comunicaciones. El desarrollo y masificacin de la informtica y la tecnologa digital y su relacin con los modos y hbitos actuales en la

Desglose del contenido 1. Msica como de medio de

Tridimensionalidad Conceptual

procesos de continuidad y cambio en el medio musical; investigar conceptual y

comunicacin

sentimientos,

pensamientos, ideas y creencias.

empricamente en el campo de las diversas msicas de nuestro tiempo.

comunicacin de la msica. 2. Diferentes medios de produccin musical: productoras, sellos Conceptual

discogrficos, auto produccin.

3. Diferentes medios de difusin musical en la vida contempornea: Televisin, cine, radio, pginas web, facebook, youtube y soundcloud 4. Aprender a utilizar medios de difusin musical al alcance de los alumnos: pginas web, facebook, youtube y soundcloud

Conceptual

Procedimental

5. Reflexin y critica acerca de los diferentes musical 6. Interpretacin de obras de medios de difusin

Actitudinal

Procedimental

distintos estilos de la msica actual: Techno, Techno Rock, electrnica, Rock experimental, msica

electroacstica.

C.M.O. C): Msica y multiculturalismo. Identificacin auditiva de expresiones actuales (de concierto, popular, tnica, etc.) de la msica en Chile y en distintos pases, con especial nfasis en la msica latinoamericana. Valoracin de la diversidad cultural en la expresin musical.

O.F.V 2. Discriminar auditivamente recursos tpicos, lenguajes y manifestaciones de la msica actual en distintos pases y de diversos estratos: de concierto, popular, urbana y de tradicin oral.

C.M.O C). Msica y multiculturalismo. Identificacin auditiva de expresiones actuales (de concierto, popular, tnica, etc.) de la msica en Chile y en distintos pases, con especial nfasis en la msica latinoamericana. Valoracin de la diversidad cultural en la expresin musical.

Desglose del contenido 1. Identificacin y discriminacin de diferentes expresiones musicales actuales: tnica de concierto, en la popular, msica

Tridimensionalidad Procedimental

(nfasis

latinoamericana)

2. Msica como medio de expresin cultural en sus distintos estratos: de concierto, popular, urbana y de tradicin oral 3. Valoracin de diferentes culturas a travs de sus expresiones

Conceptual

Actitudinal

musicales. 4. Principales expresiones Conceptual

musicales de Latinoamrica. Msica folclrica latinoamericana: tonada, cueca, samba, milonga, salsa, guaracha, lambada, bolero, ranchera, etc. Msica popular latinoamericana:

Rock argentino, Rock brasileo, Rock chileno, Pop uruguayo, Pop mexicano, Pop boliviano. Msica docta latinoamericana:

msica de la conquista, msica nacionalista, expresiones de la

msica moderna en Latinoamrica. 5. Escucha atenta de diferentes gneros y obras musicales. 6. Interpretacin de obras de Procedimental Actitudinal

distintos gneros y culturas: Msica folclrica latinoamericana: tonada, cueca, samba, milonga, salsa,

guaracha, ranchera, etc. Msica

lambada,

bolero,

popular

latinoamericana:

Rock argentino, Rock brasileo, Rock chileno, Pop uruguayo, Pop mexicano, Pop boliviano. Msica docta latinoamericana:

msica de la conquista, msica nacionalista, expresiones de la

msica moderna en Latinoamrica. 7.Composicin de obras de Procedimental

distintos gneros y en estticas de otras culturas. Msica tonada, folclrica cueca,

latinoamericana:

samba, milonga, salsa, guaracha, lambada, bolero, ranchera, etc. Msica popular latinoamericana:

Rock argentino, Rock brasileo, Rock chileno, Pop uruguayo, Pop mexicano, Pop boliviano. Msica docta latinoamericana:

msica de la conquista, msica nacionalista, expresiones de la

msica moderna en Latinoamrica.

C.M.O. D): El medio musical. Actividades individuales y grupales de indagacin en el medio musical local. Seleccin, registro y anlisis de eventos musicales, incluyendo aquellos con los cuales se identifican los jvenes. Reflexin crtica en relacin a las caractersticas del medio musical actual.

O.F.V 3. Identificar y evaluar

C.M.O D). El medio musical. y

Desglose del contenido 1. Modas y tendencias en la msica y baile urbanos. Conocer y comparar modas de msica y baile en el siglo XX como fox trot, rock and roll, bolero, cha cha cha, y otras, en contraste con las modas de msica y baile actuales.

Tridimensionalidad Conceptual

procesos de continuidad y cambio en el medio musical; investigar conceptual y

Actividades

individuales

grupales de indagacin en el medio musical local.

empricamente en el campo de las diversas msicas de nuestro tiempo.

Seleccin, registro y anlisis de eventos musicales,

incluyendo aquellos con los cuales se identifican los

jvenes. Reflexin crtica en relacin a las caractersticas del medio musical actual. 2. Conocer las distintas tendencias y modas musicales ms frecuentes en Conceptual

la

actualidad.

Expresiones

vinculadas a gneros como rock, pop, punk, rap, hip hop, reggae, metal, etc.

3.

Principales y/o

cantautores chilenos.

Conceptual.

latinoamericanos

Caracterizando su obra en estilos, formas y temticas lricas. Ej: Vctor Jara, Violeta Parra,

Facundo Cabral, etc. 4. Msica de crtica social. Conocer Principales gneros y temticas que se incluyen en la msica de crtica social, relacionndolo con aspectos sociales como su representatividad en los jvenes u otros. Algunos como el rap, blues, y trova. Conceptual.

5. Valoracin de distintos contextos de interpretacin de msica en vivo: concierto concierto de de msica msica docta, y

Actitudinal

popular.

Conocer sus diferencias en cuanto a repertorio, tipo de pblico, uso de tecnologas, difusin y masividad. 6. Composicin grupal de una cancin utilizando los distintos Procedimental

gneros de msica popular ms frecuentes en la actualidad. 7. Reflexin crtica acerca de la industria discogrfica actual. Actitudinal

Evolucin del formato fsico de difusin en vinilo, cassette, cd, y formatos virtuales. Considerando su impacto en la sociedad y en el consumo.

C.M.O. E): Cultivar la interpretacin y la composicin musical. Formulacin y realizacin de proyectos de integracin con otras expresiones artsticas, que promuevan la exploracin y aplicacin sistemtica de los recursos computacionales y tecnolgicos.

O.F.V 4. Utilizar creativamente los recursos computacionales y tecnolgicos en proyectos individuales y colectivos de interpretacin musical, obras (ejecucin) de o

C.M.O E). Cultivar la interpretacin y la composicin musical. Formulacin y realizacin de proyectos de integracin con otras expresiones artsticas, que promuevan la exploracin y aplicacin

Desglose del contenido 1. Interpretacin musical. Ligando este contenido con los anteriores, podramos acotar la interpretacin a gneros actuales que utilizan los recursos tecnolgicos y a obras latinoamericanas de concierto,

Tridimensionalidad Procedimental

composicin sencillas

popular, urbanas y de tradicin oral.

realizaciones coreogrficas.

sistemtica de los recursos computacionales tecnolgicos. 2. Composicin musical. Ligando este contenido con los anteriores, podramos acotar la composicin a estticas actuales que utilizan los recursos tecnolgicos y a obras latinoamericanas de concierto, Procedimental y

popular, urbanas y de tradicin oral. 3. Formulacin y realizacin de proyectos de integracin con otras expresiones artsticas como teatro, danza, artes visuales. Promoviendo la exploracin y aplicacin sistemtica de los recursos computacionales y tecnolgicos. Ejemplos: proyectos de composicin de msica incidental para una obra teatral, utilizando recursos tecnolgicos (msica y teatro), creacin o interpretacin coreogrfica a partir de una obra musical (msica y danza), creacin de un video musical utilizando recursos computacionales tecnolgicos (msica y artes visuales). Procedimental