CURSO EFA ESCOLAR Planificao de CLC1 [Cultura, lngua e comunicao - 1]
1. Turma: EFA - F 2. Formadora: Paula Martinho 3. Durao: 50 horas (67 tempos) Data Prevista Incio: 26 de Setembro de 2011 Data Prevista Fim: 30 de Novembro de 2011 4. 4. Critrios e resultados da Avaliao (Art 42 (Art 42 Port ari a 230/ 2008 de 7 Port ari a 230/ 2008 de 7 de Maro) de Maro) Os critrios de avaliao formativa so: 1. Participao 2. Motivao 3. Aquisio e aplicao de conhecimentos 4. Mobilizao de competncias em novos contextos 5. Relaes interpessoais 6. Trabalho em equipa 7. Adaptao a uma nova tarefa 8. Pontualidade 9. Assiduidade 10. Organizao do PRA A avaliao sumativa expressa nos resultados de Com aproveitamento ou Sem aproveitamento, em funo do formando ter ou no atingido os objectivos da formao. 5. 5. A planificao seguinte foi aprovada pelo Agrupamento de Lnguas Romnicas, em 28 de Setembro de 2011 e tambm pelo Departamento de Lnguas. Reflexo
Educao e Formao de Adultos DIRECO REGIONAL DE EDUCAO DO ALGARVE Escola Secundria Jlio Dantas Lagos (400312) 2011 /2012
CURSO EFA ESCOLAR PLANIFICAO DA UFCD [FORMAO DE BASE] [CLC1] LA8CC 8Cl. LCAS MCnlZ AA81AuC 302 8601-904 LACCS 1LLLlCnL: 282770990 1LLLlAx: 282770999 LMAlL: lnfo[es[d.pL u8L: www.es[d.pL $ de %
UFCD CLC1 - Equipamentos impactos culturais e comunicacionais Objectivos de Aprendizagem: Reconhece a dimenso utilitria e criativa dos equipamentos e sistemas tcnicos, acedendo multiplicidade de funes que estes comportam, em contexto privado. Conjuga saberes especializados relativos a equipamentos e sistemas tcnicos, rentabilizando os seus variados recursos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. Convoca conhecimentos sobre equipamentos e sistemas tcnicos com o objectivo de facilitar a integrao, a comunicao e a interveno em contextos institucionais. Relaciona transformaes e evolues tcnicas com as novas formas de acesso informao, cultura e ao conhecimento, reconhecendo o contributo dos novos suportes tecnolgicos de comunicao.
Contedos:
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos na Cultura, na Arte e nas relaes scio-profissionais
! Tradio, conforto e progresso: explorao dos conceitos; abrangncia distintiva e inter-relao. ! Noo tradicional de Arte e noo integradora de Arte: a evoluo das relaes de transversalidade e interpenetrao nas diversas formas artsticas. ! Noo tradicional de Cultura e noo integradora de Cultura: dimenso tnica e popular da cultura e a cultura de massas confrontos e influncias. ! Implicaes da integrao de equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado artstico e cultural: - A acessibilidade da Arte e consequente alterao do conceito de cultura. - A inovao das/nas manifestaes artsticas (nomeadamente, na alterao dos padres da esttica artstica). - Relao entre as diversas expresses/manifestaes de Arte.
! A presena dos equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano profissional: - A evoluo das relaes laborais luz da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos. - Consequncias desta evoluo nas relaes interpessoais e nas relaes laborais entre indivduos. - Novas prticas de trabalho colectivo e de trabalho individual. - Alteraes no perfil do local de trabalho.
! O impacto dos equipamentos e sistemas tcnicos nas relaes institucionais: - Alterao dos perfis de comportamento social. - Cooperao e integrao institucional. - Percepo alargada de diferentes estruturas e contextos de funcionamento institucional.
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A Lngua como factor de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos
! Domnio interpretativo de instrues de montagem e uso de equipamentos. - Descodificao de folhetos e manuais de instrues. - Conjugao da linguagem icnica e verbal expressa em textos informativos, de forma a rentabilizar os recursos tcnicos. - Tomada de notas sobre a operacionalizao dos equipamentos.
! Domnio de uma rede de relaes semnticas inerentes diversidade dos equipamentos. ! Explorao de textos e documentos (artigos tcnicos ou outros): - Pesquisa de informao precisa sobre a interaco e as potencialidades dos equipamentos em contexto privado. - Recolha de informao precisa em artigos tcnicos, de forma a seleccionar equipamentos de acordo com a sua adequao a um contexto privado especfico. - Ordenao da informao para esclarecer a multiplicidade de funes oferecidas pelos equipamentos e suas vantagens para o conforto e progresso.
! Construo e expresso de opinio especializada em relao a equipamentos e sistemas tcnicos em contexto privado, com base em artigos cientficos e recurso a uma interaco discursiva adequada.
! Comunicao, num contexto profissional e/ou institucional, em formatos e atravs de equipamentos diversos: fax, mensagem electrnica, sms, carta, telegrama, entre outros meios. ! Acessibilidade e produo de informao em suportes diversos, como forma de integrar eficazmente uma rede de relaes profissionais e/ou institucionais: - A crnica como texto criativo livre e facilitador da interveno. - A reclamao e o protesto como estruturas argumentativas de interaco. - Melhoria do funcionamento das instituies associada produo de relatrios crticos e de sntese. - Adequao discursiva como estratgia relacional, tendo em conta os contextos (formais, informais; profissionais, institucionais).
! A importncia e o impacto da mensagem publicitria na percepo das evolues tcnicas: publicidade comercial e institucional. ! A internet e o hipertexto como ferramentas inovadoras de acesso s manifestaes culturais e artsticas: leitura por associao de ideias e escrita interactiva. ! Construo da argumentao oral, escrita verbal e escrita no verbal: o poder da palavra e da imagem nos processos comunicacionais, adequados aos contextos especficos do acto de comunicao.
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil comunicacional das relaes interpessoais
! Diferenciao dos referentes da comunicao funcional, de lazer e artstica. ! Funo comunicativa contextualizada dos diversos meios tcnicos disponveis. ! Escolha adequada dos equipamentos e sistemas tcnicos para a promoo de uma comunicao eficaz e fluida em contexto privado: - Impactos da transmisso e/ou troca de informao pelos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil das relaes humanas privadas. - Distino entre construo de imagem pessoal, profissional e institucional.
! Alterao dos referentes comunicacionais de espao e tempo pelos equipamentos e sistemas tcnicos. ! Equipamentos e Sistemas Tcnicos como elementos facilitadores da comunicao inter e trans- institucional, assim como ao nvel macro-estrutural. - Adequao dos equipamentos e sistemas tcnicos contemporneos s exigncias da comunicao institucional.
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- Promoo da eficcia e da rentabilidade na comunicao profissional.
- Apropriao de sistemas e equipamentos inovadores na construo de uma nova gerao mdia.
! Evoluo e transformao dos Equipamentos e Sistemas Tcnicos desde de Vannevar Bush at aos nossos dias.
Elaborao de fichas de trabalho sobre o funcionamento da lngua. Utilizao do dicionrio on line, corrector ortogrfico e outras ferramentas on-line.
Trabalhos de pesquisa na internet.
Visualizao de diversos powerpoints sobre os contedos de CLC1.
Leitura e interpretao de textos literrios, jornalsticos e funcionais.
Visualizao de documentrios.
Produo de textos de diversas tipologias.
Elaborao de snteses, resumos, esquemas, relatrios e reclamaes.
Elaborao de uma reflexo sobre as aprendizagens efectuadas.
Fotocpias de excertos de livros.
Computador, projector, internet, quadro interactivo, quadro branco e canetas.
Fichas de trabalho disponibilizadas no moodle ou email de turma.
Textos de apoio.
Dicionrios, gramtica e pronturios
DVD - Documentrio Bebs de Alain Chabat e documentrio Home.