28.3.

2014

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

Tehnologie

Afaceri

Referate

Didactica

Legislatie

Familie

Proiecte
vezi toate proiectele PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA MatematicaGeometrie CLASA: a VIII-a - Proiectii de puncte, de segmente de dreapta si de drepte pe un plan PROIECT DIDACTIC Grupa: mijlocie Expresie grafica si plastica Rochita TEHNOLOGIA PRESARII LA RECE - Proiectarea stantei pentru reperu Proiect Implementarea SQM in cadrul societatii Ericsson Telecommunication Romania - Managementul Afacerilor prin Proiecte

Lucrari de diploma
vezi toate lucrarile de diploma LUCRARE DE DIPLOMA BALNEOFIZIOKINETOTERAPIE SI RECUPERARE - TRATAMENTUL STARII DE RAU ASTMATIC LA COPIL

Acasa didactica didactica pedagogie ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA

Relatiile diplomatice dintre Romania si Austro- Ungaria din a doua jumatate a secolului al XIX-lea Proiect de diploma ecologie - calitatea aerului ambiental in regiunea 5 vest LUCRARE DE DIPLOMA MANAGEMENT

Lucrari licenta
vezi toate lucrarile de licenta

LUCRARE DE LICENTA MANAGEMENT CRESTEREA VANZARILOR PRIN METODA IMBUNATATIRII SERVICIILOR Unitatea de invatamant: Scoala cu clasele I-VIII Profesor Dinu Mihail CATRE CLIENTI

Dan Tomsani/Scoala cu clasele I-VIII, Loloiasca Cadru didactic: Aria curriculara: Matematica si stiinte Disciplina: Biologie / Clasa: a VIII-a Tema: Categorii trofice in ecosisteme/ Data: 21.04.2009 Tipul lectiei: insusire de noi cunostinte

CONTABILITATEA FINANCIARA TESTE GRILA LICENTA Lucrare de licenta educatie fizica si sport - sistemul de selectie in jocul de handbal pentru copii de 10-11 ani in concordanta cu cerintele handbalul Lucrare de licenta - cercetare si analiza financiara asupra deseurilor de ambalaje la sc.ambalaje sa

Lucrari doctorat
vezi toate lucrarile de doctorat Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

PARTEA DE CONCEPTIE CURRICULARA

Scopul lectiei: dobandirea de catre elevi a unor notiuni legate de relatiile de hrana stabilite intre membrii unei biocenoze. Ob iective operationale: la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa: O1: sa recunoasca categoriile trofice dintr-un ecosistem; O2: sa precizeze notiunile de categorie trofica, relatie trofica, niveluri trofice; O3: sa argumenteze sechema din fig. 1; Metode de invatamant: explicatia, descrierea, conversatia. Mijloace de invatamant: manual, culegeri de biologie, planse, desene la tabla, tabele. Resurse b ib liografice: 2000; Camelia Padure, Coca Alexandru, Gheorghe Dragusoiu, Evaluari in Biologie si notiuni generale de ecologie mondiala, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005; Ghe. Dragusoiu, S. Ene, S. Olteanu, P. Oprea, Standarde educationale prin evaluari reale ecologice, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005/, www.didactic.ro Aglaie Ionel, Victoria Oaida, Manual de b iologie pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas Educational, Bucuresti,

Proiecte de atestat
vezi toate proiectele de atestat LUCRARE DE ATESTAT - TABLOURI BIDIMENSIONALE ATESTAT LA INFORMATICA - Gestionarea unui magazine de confectii LUCRARE DE ATESTAT ELECTRONIST - TEHNICA DE CALCUL - Placa de baza PROIECT ATESTAT STRUNGAR - Strung frontal

PARTEA DE REALIZARE CURRICULARA

Moment organizatoric: Pregatirea lectiei: intocmirea proiectului didactic; alcatuirea setului de intrebari pentru reactualizarea cunostintelor;

http://www.creeaza.com/didactica/didactica-pedagogie/ACTIVITATE-DE-PROIECTARE-DIDAC664.php

1/5

28.3.2014

Pregatirea lectiei: intocmirea proiectului didactic; alcatuirea setului de intrebari pentru reactualizarea cunostintelor; Organizarea clasei: verificarea prezentei;

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

De ce sa evaluam? Functiile evaluarii PROIECT DE LECTIE Limba si literatura romana Clasa: a VIII-a Propozitia circumstantiala de loc (CL) CONCEPTIA EDUCATIEI LINGVISTICE SI LITERARE METODE UTILIZATE IN INVATAMANTUL ELECTRIC PROIECT DE PROGRAMA PENTRU OPTIONALUL DIN CURRICULUM DE DEZVOLTARE LOCALA LA NIVELUL ARIEI CURRICULARE TEHNOLOGII - INSTRUMENTE, APARATE SI TEHNICI Studiu privind managementul resurselor umane in unitatea Scoala cu Clasele I-VIII Tiream EVALUAREA IN LECTIA DE EDUCATIE FIZICA PROIECT DE LECTIE CLASA: a V-a : Incercare de autoportret

Captarea atentiei: anuntarea si scrierea pe tabla a titlului lectiei Categorii trofice in ecosisteme si a obiectivelor

urmarite. Reactualizarea cunostintelor: elevii vor rezolva Proba scrisa 3 (vezi anexa 1) - Ghe. Dragusoiu, S. Ene, S. Olteanu, P. Oprea, Standarde educationale prin evaluari reale ecologice, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005, timp de 20 de minute. Raspunsuri corecte: 1. concurenta, exploatare, negativa, populatie, avantajoase; 2. chimic, cromatic, luminos, electric, comportamental; 3. 1-c,d; 2-a, b; 3-e, f; 5. avantajoase, parazitism, prada, pradatori, parazitism, reglarea efectivului; 6. transpiratia plantelor, cresterea umiditatii aerului; simbioza dintre bacteriile fixatoare de azot si radacinile leguminoaselor; insectele crepusculare si nocturne realizeaza polenizarea; parazitism de cuib. 7. b-limbajul luminos se intalneste la speciile acvatice. Comunicarea noilor cunostinte:

CATEGORII TROFICE IN ECOSISTEME

Intre vietuitoarele care alcatuiesc BIOCENOZA unui ecosistem se stabilesc diferite relatii dintre care cele mai importante sunt relatiile de nutritie numite RELATII TROFICE. Relatiile trofice asigura circulatia substantelor in biocenoza si functionarea ecosistemului. CATEGORIILE TROFICE sau NIVELURILE TROFICE cuprind specii de vietuitoare cu acelasi mod de hranire; Datorita relatiilor trofice fiecare ecosistem, terestru sau acvatic, prezinta o anumita structura trofica a biocenozei. STRUCTURA TROFICA A BIOCENOZEI reprezinta ansamblul relatiilor trofice stabilite intre speciile care o populeaza.

Termeni si conditii Contact Creeaza si tu

STRUCTURA TROFICA A BIOCENOZEI

In fiecare ecosistem are loc producerea, consumarea si descompunerea substantelor organice, procese ce sunt realizate de urmatoarele categorii trofice: PRODUCATORI CONSUMATORI DESCOMPUNATORI

Yahoo Search Fig. 1 Relatii trofice in ecosisteme

http://www.creeaza.com/didactica/didactica-pedagogie/ACTIVITATE-DE-PROIECTARE-DIDAC664.php

2/5

28.3.2014

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

PRODUCATORII
Sunt organisme autotrofe, unici producatori de substante organice de pe Terra; Sunt reprzentati de: fitoplancton, alge, talofite, plante verzi, terestre si acvatice, bacterii fotoautotrofe si chimioautotrofe; Producatorii au rolul de a sintetiza substantele organice din substante anorganice; aceasta productie de substanta organica constituie elementul de baza in nutritia majoritatii organismelor heterotrofe; Producatorii sunt consumati direct (ex. de catre om sau unele animale ierbivore) sau indirect (ex. productii ale animalelor consumate de om sau alte animale).

CONSUM ATORII
Consumatorii sunt organisme heterotrofe, care consuma substantele organice produse de producatorii, transformandu-le in substante proprii. Consumatorii influenteaza raspandirea producatorilor in sensul de a stimula sau limita iar uneori ajungandu-se pana la distrugerea unor specii de plante. CLASIFICAREA CONSUMATORILOR Dupa modul de hranire distingem: Consumatori primari sau de ordinul I: asa zisele animale fitofage, (animalele ierbivore); Consumatorii secundari sau de ordinul II: animale care se hranesc cu consumatori primari; ei folosesc indirect substantele organice de la producatori; Consumatori tertiari sau de ordinul III : animale care se hranesc cu consumatori secundari; ei sunt carnivori, de talie mare, care nu cad prada altor animale; se numesc si carnivori de varf; ex. leul, acvila, rechinul, etc. Consumatori cuaternari sau de ordinul IV : animale care se hranesc cu consumatori tertiari; ex. parazitii pasarilor rapitoare mari. Consumatorii care se hranesc numai cu animale se numesc animale zoofage. Tot in aceasta categorie a consumatorilor intra si animalele onivore (se hranesc atat cu plante cat si cu animale; ex. mistret, lup, porc, urs), precum si animale saprofage care se hranesc cu dejectii sau detritus organic (ex. ramele).

Dresaj Canin nceptori

dresajul-la-caini.ro/Mai_Multe Metode & Sfaturi pt a Dresa Cinele n doar 7 Spt. Aboneaz-te Gratis:

http://www.creeaza.com/didactica/didactica-pedagogie/ACTIVITATE-DE-PROIECTARE-DIDAC664.php

3/5

28.3.2014
Fig.2 Clasificarea consumatorilor

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

DESCOM PUNATORII
Sunt bacteriile si ciupercile microscopice care descompun, prin oxidare sau reducere, substantele organice in substante anorganice, din materia provenita dupa moartea producatorilor si consumatorilor. Aceste substante anorganice sunt redate biotopului si vor fi folosite de producatori in fotosinteza. Bacteriile gasesc conditii de viata favorabile in materialul de origine animala aflat in putrefactie, iar ciupercile, in materialul vegetal. Descompunatorii sunt prezenti in toate categoriile de ecosisteme.

CONCLUZIE:
Nici un ecosistem nu poate exista fara producatori, deoarece toate sistemele ecologice ale Terrei sunt dependente de energia solara, pe care producatorii o transforma in energie chimica, depozitata in substantele organice; Consumatorii preiau substanta organica produsa de producatori, o transforma in substante proprii, asigurandcirculatia

materiei in natura; Descompunatorii restituie substantele anorganice mediului, pentru a putea fi asimilate de plantele verzi prin fotosinteza.

PARTEA DE FINALIZARE CURRICULARA

Pentru asigurarea feed-back-ului si insusirea cunostintelor se propune spre rezolvare urmatoarea fisa de lucru: I. Categoriile trofice: a. reprezinta toate speciile de organisme dintr-o biocenoza; b. reprezinta speciile de organisme cu acelasi rol trofic in ecosistem; c. reprezinta doar producatorii care stau la baza nutritiei tuturor organismelor; d. reprezinta doar consumatorii; e. dintr-o biocenoza determina structura trofica a biocenozei. Raspuns: b, e. II. Asociati notiunile din cele doua coloane:

CATEGORII TROFICE 1.consumatori fitofagi 2. consumatori zoofagi 3. consumatori omnivori 4. consumatori saprofagi Raspuns: 1 a, b, e, f, i; 2 b, c, d, e, f; 3 h, j; 4 f, g. III. Asociati notiunile din cele doua coloane: CATEGORII TROFICE 1. producatori 2. consumatori fitofagi 3. consumatori zoofagi 4. consumatori saprofagi 5. descompunatori Raspuns: 1-c; 2-d; 3- b; 4-e; 5-a. ORGANISME a. bacterii b. mierla c. ierburi d. omizi e. rama a. lacusta b. veverita c. soparla d. jderul

ORGANISME e. crap f. rac g. rama h. urs i. puricii de plante j. om

http://www.creeaza.com/didactica/didactica-pedagogie/ACTIVITATE-DE-PROIECTARE-DIDAC664.php

4/5

28.3.2014

ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA Biologie / Clasa: a VIII-a - Categorii trofice in ecosisteme

.com

Copyright 2014 - Toate drepturile rezervate.

Toate documentele au caracter inf ormativ cu scop educational.

http://www.creeaza.com/didactica/didactica-pedagogie/ACTIVITATE-DE-PROIECTARE-DIDAC664.php

5/5