CURSO PARFOR PEDAGOGIA ANO 2013

JUSTIFICATIVA
O Estgio Supervisionado caracteriza-se como uma exigncia legal e um procedimento metodolgico do curso, visando o intercmbio, a reelaborao e a produo de conhecimentos sobre os diferentes contextos de atuao e as alternativas de interveno profissional. Constitui-se num componente curricular que possibilita a interao entre os diferentes atores situados nos diversos nveis que constituem as organizaes escolares e no escolares.

OBJETIVOS
0 Contribuir para a melhoria qualitativa da educao

das escolas campo de estgio. 0 Situar o aluno como o responsvel pela sua formao profissional. 0 Subsidiar a construo da identidade profissional a partir da observao/anlise crtica de situaes vividas em contextos institucionais, numa perspectiva de aproximao do saber, do saber fazer e do saber ser. 0 Analisar a prtica pedaggica em vrios contextos educacionais, selecionando e organizando alternativas de interveno que contribuam para a ressignificao de valores e para a construo da cidadania. 0 Avaliar as contribuies do Estgio Supervisionado para a construo das competncias e habilidades necessrias ao exerccio da atividade profissional

EIXOS NORTEADORES
O Estgio Supervisionado tem os seguintes Eixos Norteadores:
0 A docncia como base da formao e da identidade

profissionais.

0 A pesquisa como fundamento para a produo e

difuso do conhecimento cientfico e tecnolgico do campo de atuao profissional.

0 A interveno como recurso na organizao e gesto de

sistemas, e experincias escolares.

PRINCPIOS METODOLGICOS
0 A pesquisa dever ter como objeto de estudo

aspecto(s) do ensino-aprendizagem relacionado(s) aos eixos norteadores do estgio.

0 Os Projetos de Interveno, devem relacionar-se a

pesquisa e atender s necessidades, exigncias e expectativas de superao de problemas identificados nas Instituies campo de estgio.

0 O ensino dever ser vivenciado por meio de projetos

didtico-pedaggicos elaborados em consonncia com a proposta pedaggica do componente curricular em estudo.

OBJETO DE ANLISE:
Planejamento e aes docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental / Educao de Jovens e Adultos - EJA com nfase na Educao Inclusiva. Fundamentao das relaes terico - prticas para as intervenes pedaggicas.

EMENTA:
A sala de aula como espao de apropriao e produo do conhecimento. Observao, registro e problematizao do cotidiano da sala de aula: uso dos espaos e tempos; organizao do trabalho. Elaborao de projeto de interveno didtico pedaggico para a Educao Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental/EJA.

PROGRAMAO DE ESTGIO
CARGA HORRIA 16h AES - Sesses de estudo sobre o referencial terico de apoio ao estgio, fomentando reflexes, debates e possveis idias para projetos de Interveno; - Pesquisa de campo / diagnstico da instituio: coleta de informaes sobre o cotidiano de sala de aula, nvel de aprendizagem dos alunos, recursos didticos de apoio s aulas, por meio de: Observao e anlise do cotidiano de sala de aula; Questionrio / entrevistas: Gestor\Coordenador (a) pedaggico (a) / educador (a) de apoio; Professores da Educao Infantil,dos anos iniciais do Ensino Fundamental/ EJA. Anlise documental: Projeto Poltico Pedaggico / Plano de Desenvolvimento da Escola, com destaque para os ndices de aprovao / reprovao dos alunos. Regimento Escolar; Planos de Ensino, observando os descritores do SAEPE.

20h ESCOLA CAMPO

CARGA HORRIA

AES

04h

- Anlise e interpretao dos dados pesquisados e observados na escola. - Tomada de deciso para o Projeto de Interveno, com base na escolha de prioridades e das formas mais eficazes de produzir mudanas na instituio em funo dos objetivos e da misso da mesma. - Orientaes para elaborao dos Planos de aula e do Projeto de Interveno a partir das prioridades selecionadas.
Docncia e vivncia do Projeto de Interveno, contemplando estudantes da Educao Infantil, Ensino Fundamental e EJA Fundamental(sries iniciais) Docncia Projeto de Interveno

04h

ESCOLA CAMPO 30h 10h

CARGA HORRIA

AES

02h ESCOLA CAMPO 04h

- Avaliao do Estgio Supervisionado II (observao\pesquisa, regncia e Projeto de Interveno), envolvendo os profissionais participantes. - Socializao de resultados do Estgio Supervisionado II, de forma dinmica e criativa TOTAL

90h

FASES DO ESTGIO II
PESQUISA DOCNCIA

ESCOLA CAMPO

INTERVENO

FASE 1 Escola campo

Conversa com o professor colaborador para a Fase 2 do estgio. Inicio da construo do Dirio de Pesquisa e relatrio parcial do estgio Entrega dos documentos do Estgio na Escola Entrega do Plano de atividades da Fase 1 20 H

PESQUISA

Vivncia da Fase 1 desenvolvendo as aes:

Observao do cotidiano da escola e sala de aula Entrevistas

Analise Documental

Documentos do 1 fase: Pesquisa\observao

0 Ofcio de Apresentao; (entregar para escola)
0 Programa de Estgio do PARFOR(entregar para escola). 0 Plano de Atividade 1 Fase (entregar para escola).

0 Ficha de Frequncia; (entregar para escola).

ORIENTAES PARA OBSERVAO E PESQUISA

0 Aspectos que devem ser pesquisados na escola; 0 Roteiro de observao em sala de aula; 0 Dirio de pesquisa para construo do Projeto de

Interveno; 0 Relatrio parcial do estgio II.

FASE 2 Escola Campo

Entrega dos documentos de estgio Conversa com o professor para acertos da Fase 3 do estgio. Entrega do Plano de atividades da Fase 2

REGNCIA 30 h
Continuao da construo do Dirio de pesquisa e relatrio parcial. Docncia Individual 30 h Entrega dos Planos de aulas

Documentos da 2 fase: Regncia

0 Plano de Atividade da Fase 2; (entregar na escola) 0 6 Planos de aula; (entregar professor colaborador) 0 Ficha de Frequncia; 0 Relatrio de avaliao das Regncias. (entregar ao

professor colaborador)

ORIENTAES PARA OBSERVAO E PESQUISA

0 Relatrio parcial e continuao do dirio de pesquisa.

FASE 3 Escola Campo

Entrega dos documentos do estgio Fase 3

Avaliao do Estgio com os profissionais envolvidos 2h

PROJETO DE INTERVENO

Entrega do Projeto de Interveno

Vivncia do Projeto 10 h

Documentos do 3 fase: Vivncia do Projeto de Interveno

0 Projeto de Interveno; 0 Ficha de frequncia;

0 Declarao de concluso do estgio;

0 Ficha de Avaliao do Projeto de Interveno.

AVALIAO DO ESTGIO II
0 Instrumento de avaliao do Estgio II

ENCERRAMENTO DO ESTGIO II
0 Prazos para entrega das Produes do Estgio PORTFLIO

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

individual.(encadernado) 00\12\2013 Deve conter: Programa Curricular do Estgio II; Plano de atividade fase 1; Entrevistas\questionrios, Gestor, Coordenador e Professor; Fotos (evidncias da fase 1.) Plano de atividade fase 2 Planos de aulas Ficha de avaliao da Regncia Fotos (evidncias da fase 1.) Projeto de Interveno Ficha de avaliao do Projeto de Interveno (fotos) Instrumento de avaliao do estgio Relatrio Final do Estgio II Ficha de frequncia e termino do estgio

SOCIALIZAO DA VIVNCIA DO ESTGIO II

0 Apresentaram os grupos que vivenciaram o Projeto de

Interveno, durao de 20 minutos. 0 Presena de todos os supervisores do estgio II