1

Nmeros naturales

Los nmeros naturales fueron creados por la mente humana para contar objetos. La numeracin escrita apareci ante la necesidad del hombre de llevar un registro de sus pertenencias. Las marcas halladas sobre las paredes de las cavernas prehistricas confirman este hecho.
6
Matemtica 1

Esta unidad nos permitir

4 Realizar operaciones con nmeros naturales. 4 Reconocer diferentes sistemas de numeracin.

Actividad 1
Contina escribiendo los nmeros que faltan para completar la pirmide.

8 2 6 7

12 5

7 2

19

Actividad 2
Observa la serie y agrega dos dibujos.

a) Qu nmero debes colocar debajo del cuarto y del quinto dibujo de la serie? Qu indica este nmero?

b) Qu nmero habr que escribir debajo del dcimo dibujo?

Actividad 3
Si se suman las edades de Ana y de Joaqun, se multiplica ese nmero por 3, al nmero obtenido se lo divide por 11 y a este ltimo resultado se lo multiplica por 7, se obtiene la edad del padre de los chicos. Calcula la edad del pap de Ana y de Joaqun. Ana: 12 aos Joaqun: 10 aos

Unidad 1 - Nmeros naturales

Resuelve 1 a) 2 [6 (4 + 2) : 3] =
b) 6 : {4 : [ 3 (5 4) ] } = c) { [ (2 1 + 7) : 4 ] 1} 3 = d) [ (9 5 : 5) (10 + 2 3) ] : 4 = e) 12 : (5 2) + 10 : (5 3) 2 [6 3 (10 8) ] = f) {9 [10 (4 1) ] } : 3 + 6 {8 [4 : (3 + 1)] } = Verifica tus resultados usando la calculadora.

Actividad 4
Observa las series de dibujos y agrega un dibujo a cada una.

En la figura 3, en cuntas partes quedar dividida la figura inicial?

Potenciacin
Toda multiplicacin de factores iguales puede indicarse en forma abreviada. exponente 3 5 5 5 = 5 = 125 base potencia Si a es un nmero natural: a a = a2 a a a = a3 a a a a = a4 En general Si n = 1 a a a a = an n factores a1 = a Si n = 0 a0 = 1 si a 0

53 se lee: 5 al cubo

se lee: a al cuadrado se lee: a al cubo se lee: a a la cuarta potencia se lee: a a la ensima potencia

Matemtica 1

Resuelve 2 Completa el cuadro calculando los cuadrados y cubos de los nmeros naturales
menores o iguales que 10.
a a2 a3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 Calcula y compara los resultados.

(3 2)2 = (10 : 2)2 = (4 2) =
2

32 22 = 102 : 22 = 42 22 = 62 : 32 = 32 + 22 = 102 22 = 43 + 23 = 63 33 =

(6 : 3) =
2

(3 + 2) =
2

(10 2)2 = (4 + 2) =
3

(6 3) =
3

4 Completa.
a) El cuadrado de un producto b) El cuadrado de un cociente c) El cuadrado de una suma no es igual, en general,
Pista: observa los resultados obtenidos en el ejercicio 3. Estas propiedades valen si en lugar de cuadrado se considera el cubo y, en general, cualquier otra potencia. 4

5 Separa en trminos y halla el resultado. Verifica tus resultados usando la calculadora.

a) 3 (6 + 4)2 = b) 52 (7 5)3 = c) (10 : 2)3 + (10 8)4 = d) (16 10 4 )4 20 : (20 : 10)2 = e) (10 + 2)2 (9 6)3 + (30 : 3)3 = f) 24 (26 25) 63 : (40 4) =

6 Completa.
52 54 =
555555

= 56

72 73 7 =

93 92 =

26 2 27 20 22 =

Unidad 1 - Nmeros naturales

7 Teniendo en cuenta los resultados del ejercicio anterior, calcula directamente.

45 44 = 210 210 211 = 10 106 = 6 60 68 = 123 127 = 53 57 59 = 92 93 94 = 164 163 16 =

8 Completa.
26 : 22 = 222222 22 = 24 53 : 5 = =

67 : 65 =

104 : 104 =

9 Teniendo en cuenta los resultados del ejercicio 4, calcula directamente.

39 : 36 = 715 : 78 = 919 : 910 = 113 : 110 = 1012 : 109 = 416 : 415 = 54 : 54 = 100100 : 10099 =

10 Completa.
(22)3 = 22 22 22 = 26 (34)2 = (55)4 = (69)2 =

11 Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, calcula

directamente. (26)3 = (22)2 = (32)3 = (75)5 = (812)0 = (15)2 =

12 Calcula expresando el resultado como una potencia.

2 24 : 2 = (3 ) 3 =
2 4 2 3

59 : 56 5 = (43)5 : (42)7 = (93 : 9)2 = (3 + 1)2 (3 + 1)5 : (3 + 1) = (9 + 2)6 : (112)2 =

(6 6 ) =
3 2 3

(6 2) (6 2) =
4

(7 3)2 (8 4)3 : (6 2)2 =

13 Utiliza la calculadora. Escribe las diez primeras potencias de 3 y responde.

En qu cifras terminan esas potencias? En qu cifras terminan las potencias de exponente par? En qu cifra termina 312? Y 372? Justifica tus respuestas.

10

Matemtica 1

Actividad 5
Qu responde Emilio? 24 = 2 . 2 . 2 . 2 = 16 34 = 3 . 3 . 3 . 3 = 81 Qu nmero natural elevado a la cuarta es igual a 81?

Si la potencia cuarta de un nmero es 625, cul es ese nmero?

= 625

Qu nmero debo elevar al cubo para obtener el nmero 216?

= 216

Radicacin
4 Si 34 = 81 entonces 3 = 81 4 81 se lee raz cuarta de 81

Se llama raz n-sima de un nmero natural a al nmero natural b tal que b elevado a la n es igual a a.
n a = b porque

bn = a

n N, n > 1

n ndice a = b radical radicando raz n-sima

Si el ndice es 2, no se escribe y la raz se llama raz cuadrada.

Unidad 1 - Nmeros naturales

11

Resuelve 14 Calcula.
36 = 100 =
3 27 =

1 =
3 64 =

4 16 =

81 =
5 32 =

5 1 =

3 125 =

15 Completa la siguiente tabla.

a 0 4 9 1 4 b 1 0 4 9 1 + a+b

Si comparas las columnas sombreadas, qu puedes expresar?

16 Coloca los signos = o segn corresponda.

9 + 16 9 4 9 + 16 9 4 100 36
3

100 36
3 3 64 : 8

64 : 8

17 Calcula el valor del nmero natural c, siendo c = b a, si:

a3 = 64 b = 8 125
3

18 Observa los siguientes clculos. Corrgelos indicando los errores que se cometieron
y explica con tus palabras el porqu de ese error. a) 82 + 62 + 6 2 = 18 b) 35 + 10 : 5 16 = 5 c) 12 25 4 : 8 = 7
3 3 3 d) 27.000 27 1.000 = 0 3

19 En cada caso, cul es el nmero natural a?

a) La raz cuadrada del nmero a disminuido en 7 unidades es 3. b) La raz cbica de la diferencia del doble del nmero a y la unidad es 3. c) Si a la raz cbica del nmero a se le suma 26 se obtiene 30. d) Si al cuadrado del nmero a se le resta 2 se obtiene 14.

12

Matemtica 1

Actividad 6

Desde el tercer milenio a.C., los egipcios usaron un sistema de escribir los nmeros en base 10, utilizando los jeroglficos de la figura para representar los distintos rdenes de unidades.

son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Qu nmero, expresado en sistema decimal, representa cada smbolo?

Sistema de numeracin I Decimal V X L C D M

Completa las siguientes tablas utilizando esos smbolos bsicos.

10

Los mayas idearon un sistema de base 20, con el 5 como base auxiliar.

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000

Qu reglas cumple el smbolo I? Qu otros smbolos cumplen las mismas reglas? En qu ocasiones se utilizan en la actualidad estos smbolos?

Unidad 1 - Nmeros naturales

13

Actividad 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Cmo se agrupan estos smbolos bsicos?

Si se ubica cada unidad simple con un punto, cmo pueden representarse los nmeros 34 y 23?
El sistema de numeracin decimal, hoy de uso universal, es una invencin hind que luego desarrollaron los rabes. Fue introducida en Europa, durante la Edad Media, por los comerciantes italianos, quienes la haban aprendido de los rabes. El sistema de numeracin decimal tiene su origen en los diez dedos de la mano. 3 4 2 3

Qu valor tiene el nmero 3 en cada caso?

6 103 + 2 102 + 0 10 + 4 es el desarrollo decimal de qu nmero?

0 1
son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Cmo se agrupan?

Si 7 = 1112

porque

cules son las representaciones en binario del nmero 9? Y del nmero 12?

El desarrollo binario de 7 es: El desarrollo binario de 12 es:

7 = 1. 12 =

14

Matemtica 1

Sistemas de numeracin
Romano Decimal Binario - No posicional - No usa cero - Es aditivo - Posicional - Los smbolos bsicos se agrupan en unidades de 10 en 10 (base 10) - Posicional - Los smbolos bsicos se agrupan en unidades de 2 en 2 (base 2)

Un sistema de numeracin es posicional porque adems del valor que tiene en s mismo cada smbolo bsico, este tiene tambin un valor que depende de la posicin que ocupa en la representacin del nmero.

Resuelve 20 Completa la secuencia.

V X XV XX III IX XV XXI

21 Completa la siguiente tabla.

Sistemas de numeracin Decimal Romano 2.124 DCCIV CMLVI 3.010 MXC

22 Escribe el nmero que representa.

4 c, 7 d, 1 u = 8 d de mil, 2 u de mil = 6 u de mil, 3 d, 4 u = 5 c de mil, 8 u de mil, 9 d =

23 Escribe el desarrollo decimal de cada nmero.

25.315 = 132.032 = 12.004 = 400.612 =

24 Completa escribiendo el nmero correspondiente.

= 2 103 + 3 102 + 5 10 + 6 = 9 104 + 5 102 + 1 10 = 5 103 + 4 10 + 2 = 4 104 + 7 103 + 8 102 + 3

25 Realiza las agrupaciones necesarias para escribir en base 4 la cantidad expresada

por puntos en cada caso. a)

b)

c)

d)

Unidad 1 - Nmeros naturales

15

1 Resuelve las siguientes sumas algebraicas y comprueba con la calculadora

los resultados que obtuviste. a) 50 16 1 + 8 + 6 + 4 7 = b) 15 + 6 10 + 7 18 = c) 696 + 50 44 39 + 15 9 = d) 81 3 + 48 + 20 32 10 + 1 =

2 En cada una de las siguientes sumas algebraicas, tacha los trminos que puedan
suprimirse y luego resuelve. a) 18 + 1 9 + 5 + 7 9 + 8 5 + 4 1 = b) 4 + 2 4 + 5 3+62+35= c) 3 + 6 + 4 5 + 1 4 + 10 6 5 + 3 =

3 Calcula.
El nmero cero ocupa un papel primordial en la historia del desarrollo de la abstraccin por parte del ser humano. Se dice que, si bien ya apareca en la cultura de la India hace unos 17.000 aos, solo hace alrededor de 1.500 aos que fue incorporado como cifra en los clculos matemticos.

a) {10 [2 + (5 4) 1] } 2 = b) 45 + { [25 (10 5) ] } = c) (20 2) { [ (12 3) + 1] 4} =

4 Partiendo de 45 3 18 + 2 1 9 + 3 + 1,
a) calcula el resultado; b) encierra el 2.do y el 3.er trmino en un parntesis precedido por el signo menos; procede del mismo modo con el 6.to y el 7.mo, de manera tal que al calcular el resultado, en este caso, sea igual que en el ejercicio dado.

5 Separa en trminos y resuelve.

a) 104 : 2 8 3 + 7 6 : 3 + 15 9 : 5 = b) 10 20 30 50 5 + 4 10 100 = c) 50 : 2 + 200 : 8 + 84 (8 + 17) 9 + 60 : 2 + 120 : 5 = d) (10 5) 4 2 8 + (4 3 + 2) (15 4) = e) (2 . 3 . 4 4 . 5) . (7 . 6 . 5 70) (14 + 2 . 8) = f) (15 4 30) [25 (10 + 5) ] = g) 2 {50 3 [6 2 (50 35 14) ] } = h) {20 [30 2 (10 + 3) ] } + {4 [2 (6 1) ] } = i) 625 : [5 (5 1) ] 5 2 50 + 6 5 : 15 3 = j) 25 (22 : 11) + 1.250 : 5 : 10 10 = k) 192 : 2 + { [15 : 5 + (12 : 6) ] 120} 5 41 = l) 8 6 : 4 : 2 + 1 + (3 + 9) 5 2 (23 2) 5 (2 + 3) =

6 a) Cul es el dividendo?
Sabemos que el resto es inferior en una unidad al divisor, el cociente entero supera en 2 unidades al divisor y el divisor es 5. b) Cul es el resto? Sabemos que el cociente es 3, el divisor supera al cociente en 2 unidades y el dividendo es 6 veces el resto. c) Cul es el resto? Sabemos que el dividendo es igual a 26, el cociente igual a 4 y el divisor es el triple del resto.

16

Matemtica 1

7 En qu cifra termina 820? Y 329? Justifica tus respuestas. 8 Separa en trminos y resuelve.
a) (30 : 3)2 4 : 2 2 + 43 = c) 44 : 42 3 + (12 : 4 + 3)2 = e) [2 + 5 32 + 33 + 24] : 2 (23 + 100)0 = g) 2 4 6 27 = i) 1.000 + 121 64 : 4 = k) 9 (30 + 2) : (5 2) = m) 52 24 : 4 + (2 3) 2 = o) 27 (8 2)2 100 64 =
3 3 3 3

b) (63 82) (100 : 10)2 + 520 = d) (128 : 24)2 : 25 + (3 2)3 = f) 125 4 + 20 : 100 = h) 32 24 (16 + 4 : 2) : 3 = j) 22 2 + 1 (2 : 2 + 2) = l) (1 + 16)2 : 5 16 = n) (24 2 32 : 32) : 3 102 = p) 32 : 23 (62 25) =
5 4

Las computadoras utilizan el sistema de numeracin binario, basado en la combinacin de los nmeros cero y uno (0 y 1). Cada valor binario se denomina bit (binary digit). Ocho bits forman un byte.

9 Encuentra el nmero de 4 cifras que debes escribir en el recuadro, teniendo en cuenta

las referencias. a) 4 4 b) 25 : 5 c) Potencia cero de la raz cuadrada de 121 disminuida en 3. d) Nmero cuya raz cuadrada aumentada en 6 da por resultado 8.

a)

b)

c)

d)

10 Dado el nmero 22.109.791, escribe un nmero que sea:

a) mayor en 220 decenas; c) menor en 18 centenas de mil; b) menor en 1.999 unidades; d) mayor en 21 decenas de milln.

11 Cuntos nmeros naturales expresados en sistema decimal son menores que?

a) 1002 b) 1013

12 Escribe en sistema binario:

a) el mayor nmero de 4 cifras; qu nmero decimal representa? b) el menor nmero de 3 cifras; qu nmero decimal representa?
El matemtico alemn del siglo XVII, Leibniz, fue el primero en proponer el uso de un sistema binario para V V V F F F realizar los clculos.

13 Responde verdadero (V) o falso (F) y justifica.

a) 23 y 11.0002 son consecutivos. c) 104 es mltiplo de 1.1012.

b) 110.0102 y LII representan el mismo nmero.

Unidad 1 - Nmeros naturales

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14 Completa el siguiente crucinmero binario. (Las referencias estn en sistema decimal.)

Horizontal: Vertical: 1) 2 1) 15
1

2) 5 2) 6

4) 3 3) 23

5) 9 4) 14
2

6) 7

1 Si a = 5 y b = 3, cules de las siguientes expresiones representa un nmero par?

I. 3a + 5b A) Solo I. II. a (a + b) B) Solo II. III. b + 2a + a b C) Solo III. D) Ninguna opcin es V.

2 Si se triplica la expresin 32, se obtiene:

A) 33 B) 36 C) 92 D) Ninguna opcin es V.

3 Qu valor debe tener x para que x2 = 8?

A) 64 B) 16 C) 8 D) 4

4 En numeracin decimal, el nmero MCMLXII se escribe as:

A) 1.957 B) 2.157 C) 2.962 D) 1.962

5 El nmero 11.101 expresado en binario corresponde, expresado en decimal, a:

A) 30 B) 29 C) 31 D) Ninguna opcin es V.

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Matemtica 1

Encuentra los nmeros de esta multiplicacin.

Cuntas campanadas da el reloj durante un da completo? (Solo da campanadas cada hora.)

3 3

8 2 8

Cuntos nmeros capica de 4 cifras hay?

Contina la serie.

/ 3

\\ 4

: 5

# 6

/ 9

Qu smbolo ocupa el lugar 43? Y el lugar 1.997? Si hay 1.000 smbolos; cul ocupa el ltimo lugar?

Completa las casillas vacas con los nmeros del 1 al 6, de modo que no se repita ninguna cifra en ninguna fila, ni columna, ni regin. Siempre que dos casillas llevan nmeros consecutivos estn ligadas por un crculo. Si no hay crculo, los nmeros no son consecutivos.

Unidad 1 - Nmeros naturales

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