REDAO PARA CONCURSOS Mdulo 2 Defeitos e Qualidades de um Texto

1. DEFEITOS DE UM TEXTO (obscuridade, ambiguidade, barbarismos...) 2. QUALIDADES DE UM TEXTO (clareza, correo, objetividade, coeso...)

1. DEFEITOS DE UM TEXTO
CONTEXTUALIZAO
Leia o perodo: Esta empresa dar emprego a todos os necessitados, exceto queles que j o tenham.

H determinados vcios de linguagem que dificultam a

assimilao correta do significado, porque as ideias no ficam bem expressas. No perodo, existe uma palavra mal empregada que resulta em ambiguidade e falta de clareza. Que palavra essa e por que ela no adequada?

Sugira uma forma de correo para esse texto,

desfazendo a falta de clareza.

1. DEFEITOS DE UM TEXTO
CONCEITUAO O emprego incorreto de certas palavras ou expresses,
de maneira que provoque interpretaes sem sentido, os erros gramaticais e os sons desagradveis constituem os defeitos de um texto, configurando-se muito frequentemente como vcios de linguagem.

So considerados defeitos de um texto ou vcios de

linguagem: a ambiguidade (ou anfibologia), a cacofonia (ou cacfato), o barbarismo, o estrangeirismo, o pleonasmo vicioso, o arcasmo, a coliso, o solecismo, o eco, o hiato e o preciosismo (ou rebuscamento).

1. DEFEITOS DE UM TEXTO
AMBIGUIDADE OU ANFIBOLOGIA Falta de clareza que acarreta duplo sentido. Ex.: Luciana e Carlos foram festa e levaram sua Ex. irm. (irm de Luciana ou de Carlos?) O pai repreendeu a filha porque ela bateu o seu carro. (o carro do pai ou da filha?) Venceu o Atltico o So Paulo. (quem venceu, o Atltico ou o So Paulo?)

 CACOFONIA OU CACFATO Unio de duas palavras, formando uma terceira de sentido inconveniente. Ex. Ex .: A irm de Virgnia no era como ela. Deu vinte reais por cada CD. Mande-me j a procurao assinada. A boca dela abriu-se num grito angustiante. BARBARISMO Grafia incorreta de uma palavra ou expresso. Ex.: pgada, em vez de pegada cidades, em vez de cidados proporam, em lugar de propuseram rbrica, em vez de rubrica.

 ESTRANGEIRISMO
Palavra ou expresso estrangeira empregada no lugar de um termo correspondente na lngua portuguesa. De acordo com a origem, o estrangeirismo pode ser classificado em: galicismo (do francs), anglicismo (do ingls), castelhanismo (do espanhol) e italianismo (do italiano)... Ex. Ex .: Ele no conhece o mtier. (francesismo Empregue-se: ofcio, funo, trabalho) Essa loja muito fashion. (anglicismo Empregue-se: moderna, elegante) Vale lembrar que muitos estrangeirismos j foram aportuguesados e incorporados nossa lngua: menu (cardpio); buqu (ramalhete); chofer (motorista); drinque (bebida); coquetel (bebida ou pequena reunio); lanche (merenda)...

 PLEONASMO VICIOSO Repetio desnecessria de um termo ou expresso. Ex.: entrar para dentro; sair para fora; subir para Ex. cima; levantar para cima; grande maioria; o vento matinal da manh... ARCASMO Palavra ou expresso j ultrapassada. Ex. Ex .: frecha, em lugar de flecha fremosa, em lugar de formosa vosmec, em lugar de voc

 COLISO
Efeito sonoro desagradvel, criado pela repetio de fonemas consonantais idnticos. Ex.: O rato roeu a roupa do rei de Roma. O que se sabe sobre seus sonhos s nos surpreende. SOLECISMO Erro de sintaxe, seja de concordncia, de regncia ou de colocao pronominal. Ex.: Recebe-se formulrios de imposto de renda. (recebem-se) A viagem depende que ainda houvesse passagens. (dependia de que) Me traga o jornal de hoje. (Traga-me)

 ECO Efeito desagradvel provocado pela sequncia de palavras com a mesma terminao. uma espcie de rima na prosa. Ex. Ex .: Seu andar e seu falar faziam-nos sonhar. Houve aflio e tenso durante a recepo. HIATO Efeito sonoro desagradvel provocado pelo emprego de uma sequncia de vogais. Ex. Ex .: Ou eu ou outra pessoa ouvir a outra cano.

 PRECIOSISMO OU REBUSCAMENTO Linguagem afetada, artificial e, muitas vezes, vazia de ideias. Ex.: Seu gesto altrusta e empreendedor ensombrece e, decerto, oblitera a existncia dos demais mortais, que o configuram como a figura exponencial de nossa organizao empresarial, baluarte de nossas vitrias.

 importante exercitar... ?
1) Identifique em qual frase h um destes vcios de linguagem: (a) pleonasmo vicioso; (b) solecismo; (c)preciosismo; (d) eco. Os eflvios de uma delirante paixo dilaceravam o corao do jovem mancebo. (C) preciosismo Os Estados Unidos fizeram um monoplio exclusivo com os pases da Amrica Central. (A) pleonasmo vicioso Deveria existir acordos de paz e solidariedade entre os povos. (B) solecismo O ritmo alucinante deixou o grupo exultante e mais participante. (D) eco

 importante exercitar... ?
2) Identifique os vcios de linguagem nas frases a seguir e reescreva-as corrigindo-os. a) Aps alguns dias lhe encontrei na mesa de um restaurante. ] Aps alguns dias, encontrei-o mesa em um restaurante. b) O sopro da brisa matinal da manh devolveu-me o nimo. ] O sopro da brisa matinal devolveu-me o nimo.

c) As testemunha deporam h duas horas atrs, num julgamento tumultuado.

] As testemunhas depuseram h duas horas (ou duas

horas atrs), num julgamento tumultuado. d) Rafael estive com Cara no barzinho e acompanhei sua irm at ao apartamento.

] Rafael, estive com o rapaz no barzinho e acompanhei a

irm dele at o apartamento. e) O advogado colocou a rbrica na procurao, diante da observao feita pela acusao.

] O advogado rubricou a procurao, diante das

consideraes feitas pela promotoria/acusao.

 importante exercitar... ?
3) Reescreva os anunciados abaixo, corrigindo-os quanto a problemas redacionais decorrentes dos vcios de linguagem. a) Eu o alertei sobre o problema da falta de transparncia do funcionrio. ] Eu o alertei sobre o problema da opacidade / obscuridade / desonestidade do funcionrio. b) Devolvi o livro a Felipe e achei-o timo. ] Devolvi o livro a Felipe e achei timo o seu contedo. (o contedo da publicao)

c) O caixa visou ao cheque e devolveu-o a mim. ] O caixa visou o cheque e o devolveu a mim. d) Sua persistncia causou-me impacincia diante de tanta inconvenincia. ] Sua persistncia / perseverana / pertincia / tenacidade causou-me impacincia / agastamento/ irritao diante de tanta inconvenincia / incivilidade / descortesia. e) A populao parou para assistir o campeonato mundial de futebol. ] A comunidade parou a fim de assistir ao campeonato mundial de futebol.

 importante exercitar... ?
4) Com relao aos enunciados que seguem: a) Indique ao menos dois sentidos para cada um deles. b) Reescreva-os, evitando a ambiguidade. } O rapaz disse amiga que todos viram seu retrato no nibus. * SEU = O retrato do rapaz ou da amiga? O rapaz disse amiga que todos viram o retrato DELA / DELE no nibus.

} Ao encontrar a amante, comeou a pentear os seus cabelos. * SEUS = os cabelos da amante ou dele(a)? Ao encontrar a amante, comeou a pentear os cabelos DELE(A). Ele(a) comeou a pentear os cabelos, ao encontrar a amante. } O ator divulgar o espetculo no canal 11. O ator ir ao canal 11 divulgar o espetculo? Divulgar o espetculo que ocorrer no canal 11?

 importante exercitar... ?
5) (UNICAMP-SP) No trecho que segue, h uma passagem estruturalmente ambgua (isto , uma passagem que poderia ser interpretada de duas maneiras, se ignorssemos o que geralmente pressuposto sobre a vida de Kennedy). Indique essa passagem, transcreva-a, aponte as duas interpretaes possveis e explique o que a torna ambgua, do ponto de vista estrutural.

E se os russos atacassem agora? Perguntou certa ocasio (...) Judith Exner, uma das incontveis amantes de Kennedy, que, simultaneamente, mantinha um caso com o chefo mafioso Sam Giancana.

RESPOSTA ?
5) (UNICAMP-SP) FIndique essa passagem, transcreva-a, aponte as duas interpretaes possveis e explique o que a torna ambgua, do ponto de vista estrutural.

E se os russos atacassem agora? Perguntou certa ocasio (...) Judith Exner, uma das incontveis amantes de Kennedy, que, simultaneamente, mantinha um caso com o chefo mafioso Sam Giancana. (a qual)

 importante exercitar... ?
6) (UNICAMP-SP) A leitura do texto produz um efeito de humor.
As videolocadoras de So Carlos esto escondendo suas fitas de sexo explcito. A deciso atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que probe que as casas de vdeo aluguem, exponham e vendam fitas pornogrficas a menores de 18 anos. A portaria probe ainda os menores de 18 anos de irem a motis e a rodeios sem a companhia ou a autorizao dos pais. (Folha Sudeste)

a) Transcreva a passagem que produz efeito de humor. Qual a situao engraada que essa passagem permite imaginar? b) Reescreva o trecho de forma a impedir tal interpretao.

RESPOSTA ?
6) (UNICAMP-SP) A leitura do texto produz um efeito de humor. a) Transcreva a passagem que produz efeito de humor. Qual a situao engraada que essa passagem permite imaginar?
As videolocadoras de So Carlos esto escondendo suas fitas de sexo explcito. A portaria probe ainda os menores de 18 anos de irem a motis e a rodeios sem a companhia ou a autorizao dos pais. (Folha Sudeste)

RESPOSTA ?
6) (UNICAMP-SP) A leitura do texto produz um efeito de humor.
b) Reescreva o trecho de forma a impedir tal interpretao.
As videolocadoras de So Carlos esto criando uma rea reservada/restrita para guardar os filmes pornogrficos (ou de sexo explcito), afastando-os (do campo visual) de menores de 18 anos. (...) A portaria probe ainda os menores de 18 anos de irem a rodeios sem a companhia ou a autorizao dos pais e os probe tambm o acesso a motis.

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7) (UNICAMP-SP)
Perigo rvore ameaa cair em praa do Jardim Independncia
Um perigo iminente ameaa a segurana dos moradores da rua Lcia Tonon Martins, no Jardim Independncia. Uma rvore, com cerca de 35 metros de altura, que fica na Praa Conselheiro da Luz, ameaa cair a qualquer momento. Ela foi atingida, no final de novembro do ano passado, por um raio e, desde este dia, apodreceu e morreu. A rvore de grande porte do tipo Cambu e est muito prxima rede de iluminao pblica e das residncias. O perigo so as crianas que brincam no local, diz Srgio Marcatti, presidente da Associao do Bairro. Juliana Vieira, Jornal Integrao,16 a 31 de agosto de 1996.

 importante exercitar... ?
a) O que pretendia afirmar associao? b) O que afirma, literalmente? c) Na placa abaixo, podemos encontrar o mesmo tipo de ambiguidade que havia na declarao de Srgio Marcatti. O que tornaria divertida a leitura da placa? o presidente da

 importante Exercitar... ?
R Nota: Para responder, leve em conta as seguintes

acepes do termo perigo, constantes no Novo Dicionrio da Lngua Portuguesa, de Aurlio Buarque de Holanda Ferreira. Perigo - 1. Circunstncia que prenuncia um mal para algum ou para alguma coisa. 2. Aquilo que provoca tal circunstncia; risco. 3. Estado ou situao que inspira cuidado; gravidade.

2. AS QUALIDADES DE UM TEXTO
ADEQUAO A redao deve ser produzida de acordo com a norma culta escrita, evitando repeties inexpressivas, grias, vocabulrio impreciso, etc. } Exemplo de impropriedade a ser evitada: Tem um negcio ruim que a gente sente que uma coisa tipo quando voc sente dor no peito. } Exemplo de reescritura: Existe algo ruim que as pessoas sentem semelhante dor no peito.

 CLAREZA O texto deve ser inteligvel, evitando ambiguidades e obscuridades. } Exemplos de ambiguidades a serem evitadas: Corto cabelo e pinto. O guarda deteve o suspeito em sua casa. } Escrevam-se: Corto e pinto cabelo. O suspeito foi detido em sua prpria casa pelo guarda.

 CONCISO A linguagem deve ser concisa, resumida, breve. Palavras e frases utilizadas com economia, evitando-se as redundncias inexpressivas. preciso evitar tambm a prolixidade, o excesso de palavras desnecessrias. Escreva o essencial, resuma as ideias! } Exemplo de redundncia e prolixidade a se evitar: Um amigo havia convidado Ronaldo para fazerem um trabalho. Os dois fariam o trabalho e dividiriam o dinheiro ganho com o trabalho. Ambos fizeram o trabalho. } Escreva-se: Um amigo convidara Ronaldo para fazerem um trabalho. Ambos o realizaram e dividiriam o dinheiro ganho.

 PRECISO Rigor sbrio de linguagem. Utilizar o melhor e mais adequado vocbulo especfico para designar qualquer referente de forma exata, em uma dada circunstncia especfica. Se necessrio, quantifique e especifique. } Exemplo impreciso a se evitar: Favor reservar espao e equipamentos para a reunio da empresa, a ser realizada hoje, com a presena de vrios funcionrios. } Escreva-se: Favor reservar o auditrio G1 (com todos os equipamentos de multimdia), para a reunio da empresa hoje, s 20h, com os vinte funcionrios da rea comercial.

 OBJETIVIDADE Relativo ao alvo que se pretende atingir. (Comece pelo mais importante, v direto ao ponto!) } Algumas perguntas relevantes: Qual o objetivo de sua comunicao? O que voc pretende com ela? O que voc espera que seu leitor faa ao terminar de lla? } Outros pontos: No deixe as informaes mais importantes para o final; Evite rodeios; ir direto ao assunto no sinal de grosseria ou rudeza.

 CORREO Escrever de acordo com as normas gramaticais, obedecendo ao que prescreve a norma culta da Lngua Portuguesa. (evitar barbarismos, solecismos...) COESO O texto deve ser organizado por nexos lgicos adequados, com a sequncia de ideias encadeadas logicamente, evitando frases e perodos desconexos. } Exemplo de confuso a ser evitada: Deve existir uma forma de avaliar os candidatos; e isso no possvel apenas fazendo uma prova, onde os candidatos poderiam talvez ter ido melhor no dia seguinte ou no anterior por questes psicolgicas, mentais ou o que for.

 COERNCIA Refere-se ao nexo entre ideias, acontecimentos, circunstncias. a relao lgica existente entre os elementos e as partes constitutivas de um texto. EXPRESSIVIDADE Quem redige deve buscar uma elaborao prpria e expressiva de linguagem, evitando os clichs, as frases feitas e os lugares-comuns. } Exemplo de chavo ou clich: O homem de hoje no vive, ele vegeta na selva de pedra da cidade grande.

 importante exercitar... ?
01. Reescreva as frases seguintes, adequando-as 01. norma escrita:

D O homem tem um troo que que o separa dos

animais, a razo. C O homem possui a razo, um atributo que o distingue dos outros animais.

D Com tantos problemas que tem, a televiso fica a,

como uma vaca no meio da sala. C Com tantos problemas que tem, a televiso permanece quebrada no meio da sala.

 importante exercitar... ?
02. Reescreva as frases seguintes, resolvendo a 02. ambiguidade: a) Moradores reivindicam centro de sade com criatividade. C Com muita criatividade, moradores reivindicam centro de sade. b) Museu rene quadros com mulher de Picasso. C Museu rene quadros que retratam a mulher de Picasso. c) Famlia muda vende tudo. C Famlia vende tudo e se muda para outro estado.

 importante exercitar... ?
03. 03 . Reescreva as frases seguintes, dando conciso
linguagem: A) Novidade indita na rea de informtica agita o mercado. B) Compre uma cala e ganhe grtis um brinde. C) Um crtex grande no determina necessariamente a inteligncia. Mas um crtex pequeno tambm no determina a falta de inteligncia.

RESPOSTA ?
03. 03 . Reescreva as frases seguintes, dando conciso
linguagem: A) Novidade indita na rea de informtica agita o mercado. C Novidade na rea de informtica agita o mercado. B) Compre uma cala e ganhe grtis um brinde. C Compre uma cala e ganhe um brinde. C) Um crtex grande no determina necessariamente a inteligncia. Mas um crtex pequeno tambm no determina a falta de inteligncia. C Um crtex grande no determina necessariamente a inteligncia nem um pequeno, a falta dela.

 importante exercitar... ?
04. Reescreva a frase seguinte, com linguagem 04. organizada e coesa: Sabemos que o ministrio gasta demais com tratamento que ns podamos evitar as doenas, as molstias contagiosas exatamente pela ausncia do tratamento.

RESPOSTA ?
] Sabemos que o ministrio gasta demais com o tratamento de doenas contagiosas as quais ns poderamos evitar.

C TREINO DE REESCRITA
05. Reescreva as frases, resolvendo os problemas que 05. elas apresentam: D Essa dor muito dolorosa, mas vamos superar isso, porque a nossa fora no fraca, a nossa fora forte! C Apesar da imensa dor que sentimos, vamos superla, pois somos fortes! D Compre aqui Frango + Gostoso com TICKET C Compre com ticket, aqui, o frango mais gostoso da regio. C Compre aqui, com ticket, o frango mais gostoso da regio.

D Ela quer que eu veja o filme, porque insiste que se eu ver o filme, vou gostar. C Ela quer que eu veja o filme. Afirma que se eu o vir, gostarei dele. D S achei lamentvel a diretoria da empresa jogar a culpa da deciso de retirar com o patrocnio nas jogadoras. C S lamentei o fato de a diretoria da empresa haver culpado as jogadoras pela retirada do patrocnio.

D A vitria de Jax no G.P. Brasil j era esperada no crculo ntimo do cavalo. C A vitria de Jax no G.P. Brasil j era esperada pelos proprietrios do cavalo e demais companheiros de equipe. D Os alunos reclamaram que a Universidade exige a leitura de um livro que entrar no exame inexistente no Brasil. C Os alunos reclamaram que a Universidade exige em seu exame a leitura de um livro inexistente no Brasil.

D O jogador nunca passou por outra cirurgia do joelho em nenhuma outra parte do corpo. C O jogador nunca passou por outra cirurgia em qualquer parte do corpo alm do joelho. D Coreano passa trinta anos s no quarto. C Coreano passa trinta anos sozinho no quarto. D Vende-se casas. C Vendem-se casas. D AIDS mata. Ento, no esquea: seringa descartvel e camisinha na relao sexual. C AIDS mata. Ento, no esquea: seringa, s se for descartvel; na relao sexual, use camisinha.

D O piloto deixa o circuito irritado. C O piloto irritado deixou o circuito. D Marcos ficou com Fernanda em sua casa. C Marcos ficou com Fernanda na casa dele(a). D Cresce o consumo de suco feito de soja e iogurte. C Cresce o consumo de iogurte e de suco feito de soja.

LEMBRELEMBRE -SE:

A vida para quem topa qualquer parada. No para quem para em qualquer topada!
Bob Marley