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Carlos Tamayo Snchez Presidente de la Fundacin FUNDANIPAZ Tel. Mvil: 321 7613923 Tel: (6) 8862774 Fundanipaz@live.com carlosarturotamayo@gmail.com Pereira Colombia
Oficinas del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) en Colombia- http://www.pnud.org.co/sitio.shtml?apc=--1-&s=g&m=b&cmd%5B333%5D=i-333-421301d58a53d7db862af7390fa13e77 2 Gobernacin del Risaralda / Secretaria de Planeacin, Corporacin Autnoma Regional de Risaralda. (2010). Documento Visin Risaralda 2032, modelo de ocupacin del territorio. Pereira: Departamental Nacional de Planeacin. PP. 24- 53. 3 Derechos humanos y DIH, Republica de Colombia, PLANES DE ACCIN EN DDHH COMO CARTA DE NAVEGACIN EN RISARALDA, Comunicaciones Programa Presidencial de DDHH y DIH; Retrieve from: http://www.derechoshumanos.gov.co/PNA/Departamentos/Especiales/paginas/descentralizacionrisaralda.aspx 4 Gobernacin de Risaralda. (2011). Pereira, contra la desnutricin. Retrieved from: http://www.medilegis.com/BancoConocimiento/A/Am74-AP-Lucha/Am74-AP-Lucha.asp 5 Ibdem, Loc. cit.P.53. 6 Adriana Vallejo de la Pava. El bienestar de los nios una prioridad, que no se puede aplazar (2011, Abril 30, 2011) Retrieved from: http://adrianavallejo.blogspot.com/2011_04_01_archive.html 3
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Ibdem- El tiempo.com. (2012, Abril 23). Yamid Saldaa , Y. (2011). Al menos 5.000 nios mueren de hambre al ao en Colombia. Portafolio.co, Retrieved from http://www.portafolio.co/economia/al-menos-5000-ninos-mueren-hambre-al-ano-colombia 9 SCAR ANDRS QUINTERO, Gilma Jimnez. (2012, Abril 23). Pereira busca alternativas para erradicar la explotacin infantil. Maltrato Infantil. Retrieved from http://m.eltiempo.com/colombia/eje-cafetero/pereirabusca-alternativas-para-erradicar-la-explotacin-infantil/8199080 10 Ibdem 11 RUT. (2011, Diciembre 01). Boletn especial RUT informa sobre desplazamiento forzado en Colombia. Retrieved from http://www.disaster-info.net/desplazados/informes/rut/estudio08/index_print.html 4
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El proyecto ofrece proteccin a la poblacin infantil de manera integral en las reas de Nutricin, atencin Psicoafectiva, proteccin y educacin a los nios de 1 a 6 aos, de familias de bajos recursos, madres solteras y poblacin desplazada por la violencia que habitan la comuna centro del municipio de Pereira, provincia de Risaralda, Colombia.
elpais.com. (2012, Enero 24). Colombia segunda en crisis humanitaria del mundo por desplazados. Momento Medico, Retrieved from http://as medasantioquia.org/momento_medico/edicion_89/crisisdesplazados.html 5
4.3.CONSECUENCIAS Uno de los principales efectos generados por el problema es la prdida en los nios al derecho y al desarrollo integral en la primera infancia. Considerando que esta etapa es el ciclo vital en la que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Adicionalmente, desde la primera infancia, los nios (as) son sujetos titulares de los derechos reconocidos en los tratados internacionales que estn siendo vulnerados. Se puede concluir que los ms afectados con el problema es la poblacin infantil quienes viven en condiciones de hacinamiento, hacindolos ms vulnerables al abuso sexual y la violencia intrafamiliar. Igualmente debido a la falta de hogares infantiles suficientes, los nios no tienen acceso a una educacin inicial, ni a la atencin en salud y nutricin. En la mayora de los casos, los nios estn expuestos a los peligros fsicos de la calle, ejerciendo la mendicidad, a la drogadiccin y a las pandillas. Es importante recordar que los aprendizajes significativos que se
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Luis ngel Murcia, , L. (2012, junio 23). Pereira: la perla del desempleo. Semana.com / Economa, Retrieved from http://www.semana.com/economia/pereira-perla-del-desempleo/125483-3.aspx 14 Resumen reporte de informacin IMSMA. (2010, Noviembre 30). Informacin sobre vctimas de minas antipersonal. Retrieved from http://www.accioncontraminas.gov.co/Paginas/estadisticas-victimas-int.html 6
4.4.OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO: garantizar la dignidad, el derecho al desarrollo integral en la primera infancia en los nios de 3 a 5 aos de la poblacin vulnerable y/o desplazada por el conflicto armado que habitan la comunidad de frailes Dosquebradas, provincia de Risaralda, Colombia, para ofrecerles apoyo vital para su supervivencia, crecimiento, desarrollo y aprendizaje.
4.5.ASPECTO INNOVADOR DEL PROYECTO La fortaleza del proyecto radica en involucrar a los padres de familia en el proceso educativo y de convivencia familiar. De esta manera los padres de familia estarn recibiendo educacin en los siguientes aspectos: prevencin del maltrato infantil, manejo de conflictos, educacin sexual, planificacin familiar, autogestin y desarrollo de ideas productivas. Igualmente, en el proceso educativo estar haciendo nfasis en utilizar una metodologa psicopedaggica para los nios basada en la msica y arte. La ciencia ha demostrado que la literatura y la expresin artstica ofrecen a los nios (as) oportunidades para conocerse, compartir sus sueos, sus temores y fomentar su seguridad de expresin15. De igual forma el arte es uno de los pilares de la educacin para la primera infancia porque despierta la imaginacin y la creatividad desarrolla el pensamiento y sirve de base para el aprendizaje significativo16. Estudios han demostrado que: los lenguajes artsticos como la msica, artes plsticas y expresin corporal, entre otros son alternativas de desarrollo integral durante la primera
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Reyes Yolanda (2007) La Fiesta de la Lectura: un proyecto para fomentar los lenguajes, la literatura y la expresin artstica en los Hogares Infantiles. 16 Maya Tita, 2011, Dibujo Rtmico, Corporacin Canto alegre. Medellin 7
7. DESCRIPCION DE LA ORGANIZACIN
Fundanipaz es una organizacin humanitaria sin nimo de lucro y no gubernamental fundada en 1996, para desarrollar proyectos sociales enfocados a la salud, proteccin y asistencia de los nios de las familias que viven en la pobreza o desplazados por el conflicto armado en Colombia. La organizacin presta asistencia humanitaria sin discriminacin de raza, creencias religiosas, polticas o clase social. Nuestros proyectos buscan proveer servicios bsicos de nutricin, salud, orientacin psicolgica, educacin sexual, y educacin no formal en artes y oficios para los jvenes como herramienta para la prevencin del consumo y trfico de drogas . 7.1.MISION Desarrollar actividades y proyectos sociales en la poblacin ms vulnerable que viven en extrema pobreza o vctimas del conflicto armado colombiano, para mejorar su calidad de vida en sus necesidades bsicas de salud y asistencia humanitaria. Se hace especial nfasis en los
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9 Op cit. 8
El origen de la Fundacin se remonta al ao 1995, cuando, el asesor jurdico de la organizacin Fredy Tamayo, estaba en su primer ao como estudiante de derecho en la Universidad Libre de Pereira, Colombia. Durante las prcticas del curso metodologas de la investigacin Fredy y sus compaeros de grupo, aplicaron un modelo de investigacin social para conocer la situacin del maltrato infantil en el municipio de Dosquebradas Risaralda. Desarrollaron un trabajo de campo en las escuelas de la regin aplicando una encuesta a los nios (as) y docentes de primaria e investigaron todo el entorno social del tema incluyendo las entidades del estado como bienestar familiar, entidad encargada de proteger los derechos de los nios y las familias. Al finalizar la investigacin, el grupo quedo altamente sorprendido al encontrar que un alto porcentaje de nios (as) eran vctimas de maltrato fsico y emocional. Lo ms grave del asunto es que los infantes eran vctimas de abuso y nadie hacia nada al respecto. Para el ao 1996, Fredy y Carlos Arturo Tamayo, se reunieron con un grupo de amigos y plantearon la necesidad de hacer algo para ayudar a los nios vctimas de la violencia y maltrato infantil. La decisin del grupo fue crear una organizacin sin nimo de lucro llamada " FUNDANIPAZ" "fundacin de nios por la cultura de la paz" A partir de ese momento nace FUNDANIPAZ constituido inicialmente por 5 amigos, incluyendo dos siclogas y el padre Gustavo Vsquez. Con la ayuda del Padre y su Iglesia, el grupo comenz hacer algunas labores sociales como reuniones mensuales con los padres de los nios para tratar los problemas de la violencia familiar y los problemas de la comunidad. Tambin se realizaron charlas sobre la proteccin, cuidado de los menores y liderazgo comunitario. A las familias campesinas cercanas al municipio de Dosquebradas, se les dio charlas sobre nutricin, organizacin comunal, y por varios aos el grupo gestion recursos
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Mximo rgano ASAMBLEA GENERAL DE ASOCIADOS Integrada por: Socios fundadores y activos Revisor Fiscal rgano delegado JUNTA DIRECTIVA Presidente Vicepresidente Tesorero Secretario General Comit de Apoyo Ejecutivo Director Ejecutivo Comunicaciones Voluntarios
7.6.TOMA DE DECISIONES La Asamblea General es la mxima autoridad de la fundacin y est formada por todos sus miembros (miembros activos de la fundacin, los fundadores y los que se encuentren debidamente inscritos en el libro de asociados). Los miembros podrn asistir con voz y voto y su asistencia debe ser personal. La asamblea es el rgano supremo de administracin y a travs de ella se manifiesta la voluntad de los miembros. Las decisiones de la Asamblea General se toman en un solo debate y por mayora de sus votantes y son de cumplimiento obligatorio para los miembros de la fundacin siempre que sean permisibles por la ley. La toma de decisiones se hace a travs del comit de manera peridica y democrtica; la frecuencia de las reuniones est sujeta a los estatutos. La asamblea es la mxima autoridad, ella delega algunas funciones en la junta directiva, y sta en el representante legal con los alcances y limitaciones descritos en los estatutos.
7.7.LOGROS ORGANIZATIVOS DE LA FUNDACION Desde su fundacin, la organizacin ha desarrollado diferentes actividades y proyectos de asistencia humanitaria en alimentacin y vestuario para desplazados por el conflicto armado, especialmente ayudas dirigidas a poblacin indgena y los nios de las familias desplazadas por el conflicto armado.
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Proyectos de alimentacin a 600 familias recibieron poblacin en etapa escolar asistencia alimentaria Asistencia humanitaria a los 60 familias recibieron afectados por el terremoto asistencia humanitaria en alimentos
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2003
2003
2003
2003 2003
2003 2004
Capacitacin comunitaria en los 200 personas de las municipios de Viterbo, la florida comunidades recibieron y Guatica capacitacin en prevencin de desastres Educacin ambiental 40 Jvenes recibieron capacitacin en Educacin ambiental y proteccin de las cuencas hidrogrficas, Vereda San Juan Municipio de Santa Rosa Convenio Interinstitucional para 80 estudiantes se el apoyo a las practicas capacitaron en la universitarias en el rea de metodologa para las campo practicas ambientales Dotacin a escuelas rurales de 10 escuelas equipos de sonido Capacitacin a Madres de 20 Madres de familia familia en diversos aspectos, artes y oficios Talleres de formacin y 100 Jvenes del sector capacitacin ocupacional para rural recibieron talleres en
Donaciones de la sociedad civil, sector industrial y recursos propios $14.000 Donaciones de Dlares la sociedad civil $ 9.000 Dlares Donaciones de la sociedad civil Y recursos propios $6.000, Dlares Presidencia de la Republica
$ 1.000 Dlares
Recursos propios Convenio con la universidad nacional Convenio con la Universidad Nacional UNAD Donaciones, sociedad civil Donaciones Y recursos propios Donaciones y recursos
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$1.000 Dlares
$ 3.000 Dlares
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Enero 2006
2006
120 lderes comunitarios $5.000 Dlares fueron capacitados en liderazgo, convivencia ciudadana y manejo de residuos Capacitacin en organizacin 60 lderes campesinos del $ 2.000 Dlares comunitaria para disminuir la sector rural de Pereira vulnerabilidad de las recibieron capacitacin comunidades frente a los desastres naturales Programas de organizacin 60 mujeres recibieron $ 2.000 Dlares comunitaria para las capacitacin comunidades campesinas y nativas. Convivencia ciudadana. 20 lderes comunitarios e $2.000 Dlares Intervencin social (plan de inspectores de polica convivencia y socializacin de recibieron capacitacin las normas emitidas por la sobre el nuevo plan de gobernacin para la convivencia convivencia ciudadana) Municipio de Dosquebradas Programas de prevencin 40 madres $ 1.000 Dlares contra el maltrato infantil y a la mujer Talleres de asesora a personas 80 lderes comunitarios y grupos de escasos recursos en habilidades para la vida Educacin ambiental 40 Jvenes recibieron capacitacin en Educacin ambiental y proteccin de las cuencas hidrogrficas, Vereda San Juan Municipio de Santa Rosa Asistencia humanitaria a la 60 Nios recibieron ropa. poblacin aborigen desplazada Calzado y alimentos de sus tierras por los grupos armados $ 5.000 Dlares
2007
2008
$ 1.000 Dlares
2012
1.000.000 Dlares
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DIRECTOR DEL PROYECTO Carlos Arturo Tamayo REVISOR FISCAL Liliana Salazar
10.ESTRUCTURA OPERATIVA DEL PROYECTO Estructura operativa del personal que participar en la ejecucin del proyecto: Miembro del equipo Equipo Educativo Sicloga Escolar Habilidades/ Entrenamiento Ttulo Universitario en Psicologa. Especializacin en temas asociados a la educacin. Responsabilidades Planear y realizar los programas de evaluacin psicolgica, llevados a cabo en forma individual y colectiva. Hacer Interpretacin psicolgica de los resultados obtenidos. Colaboracin en la labor de coordinacin de actividades entre escuelas y servicios de la comunidad para prestar mejores servicios a nios y jvenes. Garantizar la eficiente prestacin de los servicios del restaurante escolar y la alimentacin balanceada de acuerdo a los procedimientos y normas vigentes Guiar de forma directa el aprendizaje de los nios en funcin de los objetivos educativos establecidos por la secretaria de educacin. Coordinar y programar las actividades
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Nutricionista
Licenciada en preescolar
Profesor de msica
Formacin en msica y experiencia demostrada en pedagoga Infantil Tcnico en manipulacin de Certificado por el servicio alimentos nacional de aprendizaje Administrativo Director del Centro de Profesional con ttulo Atencin Integral de la universitario en Infancia Administracin de empresas, habilidades en direccin de personal y gestin administrativa Secretaria Bachiller con conocimiento en secretariado general y sistemas
Contestar los telfonos, pasar comunicaciones y anotar recados. Concertar las citas de su jefe inmediato. Manejar el archivo (general y personal). Responder la correspondencia, enviar e-mails Revisor Fiscal Contador pblico titulado Certificar y dictaminar los estados financieros. Asesorar en materia tributaria. Personas de oficios varios y Experiencia en el rea de Conservar las instalaciones en de aseo aseo y conocimiento de las completo orden y aseo normas de seguridad industrial para prevencin de accidentes 10.5.EXPERIENCIA DE LA ORGANIZACIN Experiencia en las siguientes reas: Planeacion, ejecucin y control de proyectos, intervencin en comunidades, logstica, operacin y desarrollo de proyectos en la comunidad de escasos recursos y diferentes grupos
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11.1.BENEFICIARIOS DIRECTOS DEL PROYECTO Los nios de las familias desplazadas por el conflicto que habitan el rea de influencia del proyecto. Nios de madres solteras en situacin de exclusin social o marginados Profesionales locales que desarrollan su actividad como docentes en el proyecto. Profesionales de la salud (medicina, sicologa y nutricin) que desarrollaran actividades con los nios en el proyecto Personal cooperante y voluntario de la fundacin que desarrolla su actividad dentro del rea educativa. Los padres de familia que recibirn capacitacin en manejo de conflictos, manejo del estrs y relaciones familiares para evitar el maltrato infantil. Igualmente, manejo de los recursos, inteligencia emocional, planificacin familiar, autogestin y desarrollo de ideas productivas
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RIESGOS Y VALORACION Para esta actividad se reunieron los integrantes del equipo del proyecto, asesores de la junta de accin comunal y secretaria de educacin municipal, identificado los siguientes riesgos valorados segn su probabilidad e impacto. De igual manera se consideraron las posibles acciones para evitar los efectos adversos. Para la medicin del riesgo se consideran los siguientes indicadores: Probabilidad: es el porcentaje de probabilidad de que ocurra un riesgo Impacto: Es el efecto sobre los objetivos del proyecto en caso de ocurrir el evento. PROBABILIDAD DE OCURRENCIA RANGO PROBABILIDAD 1 40 MUY BAJO 41 60 BAJO 61 80 ALTO 81 100 MUY ALTO ESTIMACION DEL RIESGO EVENTO Entorno del proyecto Factores naturales, Terremoto Riesgo ssmico Acciones delictivas Institucional, organizacional, financiero Ejecucin Accidentes de los nios dentro de la organizacin PROBABILIDAD 0 -100 % 50% 50% IMPACTO 15 3 3 PRODUCTO MAGNITUD DEL IMPACTO RANGO IMPACTO 1 MUY BAJO 23 BAJO 4 ALTO 5 MUY ALTO
5%
(20) BAJO
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Permanente
Permanente
Director proyecto
del
Permanente
del
Permanente
del
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Nivel 2 Dias
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MES 1 2 MES 3 MES 4 1. AdquisicinACTIVIDAD 1.1. buscar enMES clasificados Adquisicion del terreno del terreno cerca a Construccion del Centro de Atencion Integral la objetivo 1.2. Comprar terreno Dotar la poblacin institucion con los elementos necesarios
MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9 MES 10 MES 11 MES 12 MES 13 MES 14 MES 15 MES 16
Contratacion de los docentes escolares Diseo y adaptacion del curriculum educativo 2. Construccin del Centro 2.1. Ccontratacin Proveer nutricion, proteccion y educacion a los infantes Educar a los padres de familia no maltrato infantil Seguimiento a la evolucion mental y fisica de los de Atencin Integral de la de nios un ingeniero civil y Educacion sexual y planificacion familiar a las familias Infancia un arquitecto Capacitacion padres de familia en autogestion2.2. cconsecucin de Establecer convenios con entidades gubernamentales permisos Desarrollo de actividades para la sostenibilidad del proyecto
1.1.1. seleccin del terreno con un precio asequible 1.2.1. Hacer escritura pblica en notaria 2.1.1. Consecucin de los planos estructurales y arquitectnicos
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Nivel 2 Dias
5 2 5
4. Diseo y adaptacin del curriculum educativo 5. Dotar la institucin con los elementos apropiados para la la enseanza y el cuidado de los nios
5.1. Investigacin de precios mas econmicos del Mercado 5.2. Compra de elementos de dotacin para la sede
5.2.1. Compra de los elementos para la sala de profesores 5.2.2. Compra elementos oficina administrativa 5.2.3. Compra elementos para los salones de clase 5.2.3. Compra de los elementos para el saln de audiovisuales 5.2.4. Compra elementos para la zona de descanso nios 5.2.5. Compra elementos para sala de reuniones 5.2.6. Compra elementos para la cocina y el comedor 6.1.1. Definir responsables 6.2.1. Cotizacin y compra material educativo ldico 6.2.2. adecuacin areas Recreativas 6.2.3. Adecuacin de areas de Descanso 7.1.1. Vincular nutricionista 7.2.1. Establecer alianzas
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1 1 1 1
6. ofrecer escenarios adecuados para que los nios tengan acceso a la recreacin diversion y descanso digno
6.1. Disear actividades de Recreacin 6.2. Adquisicin de dotacin para actividades ldicas
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8. Educar a los padres de familia para evitar el maltrato infantil y manejo de conflictos 9. Seguimiento y control a la salud mental y fsica de los Nios 10.Educacion a los padres de familia en educacin sexual y planificacin familiar 11.Capacitar a los padres de familia en autogestin y desarrollo de ideas productivas 12.Capacitacion a los padres sobre las consecuencias del maltrato infantile 13.Establecer convenios con entidades gubernamentales universidades y empresa privada
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del proyecto
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A partir del tercer mes de iniciado el proyecto, 75 nios tendrn acceso a un lugar digno en donde recibirn atencin en salud y nutricin; vacunacin, proteccin contra los peligros fsicos y a la educacin inicial. 75 nios contarn con un saln dotado con material ldico y audiovisual y un rea verde para recreacin dirigida dotada de juegos 5 salones de clase estarn disponibles, dotados y adecuados para el proceso de enseanza de acuerdo a su edad. 30 Nios en edad de 3 a 4 aos 45 Nios en edad de 4 a 5 aos 75 Nios en edad de 2 a 6 aos tendrn acceso a una nutricin adecuada (desayuno, almuerzo, refrigerio) 75 Nios en edad de 2 a 6 aos estarn bajo la custodia y proteccin de personal calificado, durante 8 horas diarias. 75 nios recibirn un trato y atencin digna, y tendrn acceso a la educacin inicial. En promedio 75 familias se beneficiaran directamente del proyecto 75 Padres y madres de familia recibirn cada 20 das, orientacin en inteligencia emocional, estrategias de comunicacin, asertividad emocional, manejo de conflictos y prevencin de la violencia intrafamiliar. 75 Padres y madres de familia recibirn capacitacin sobre las consecuencias del maltrato infantil y la violencia intrafamiliar. 75 Padres y madres de familia recibirn orientacin en educacin sexual y planificacin familiar
MEDIOS DE VERIFICACIN
La fundacin proveer de los respectivos reportes escritos del historial mdico del rea de sicologa, (formato mensual), reporte nutricional, crecimiento y desarrollo (control talla y peso de los nios). Formato de asistencia de los padres de familia a las capacitaciones (formato firmado por los padres de familia), formato diario de asistencia de los nios. Las entidades gubernamentales certificarn la calidad del servicio y el cumplimiento de las normas tcnicas y legales. Las estadsticas o resultados del proyecto podrn ser verificadas a travs de las instituciones de control y vigilancia del gobierno local (ICBF, Secretaria de educacin y comisaria de familia de la ciudad de Pereira)
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13.
FACTIBILIDAD
Viabilidad legal y jurdica
El proyecto es viable jurdicamente porque plantea una solucin a una necesidad fundamental de los nios. El proyecto es una respuesta al derecho constitucional y derecho internacional que exige la proteccin y la atencin de la infancia. (declaracin de los derechos del nio ONU). El proyecto cumple con la constitucin poltica de Colombia (artculo 44 que consagra los derechos fundamentales de los nios). Adicionalmente cumple con ley 12 de 1991 relativo a la convencin internacional del derecho de la niez. Tambin cumple con la ley 115 de educacin en Colombia. El proyecto garantiza el derecho fundamental a la educacin consagrado en el artculo 67 de la constitucin poltica de Colombia. El proyecto cumple con el (Cdigo de la infancia y la adolescencia. Ley 1098 de 2006, (Artculo 29) el estado Colombiano busca la defensa y garanta de los derechos humanos de los nios, las nias y los adolescentes. Igualmente, el Plan Decenal de Educacin Nacional prioriz el desarrollo infantil y la educacin inicial. As mismo, el Plan Sectorial 2006-2010 del Ministerio de Educacin Nacional, incluy el tema de la educacin para la primera infancia, definindola como un asunto prioritario. Las organizaciones autorizadas por el estado Colombiano para prestar el servicio de proteccin y cuidado del menor estn entre otras: Las Fundaciones, corporaciones, cooperativas, asociaciones o cualquier otro tipo de ONG, o personas jurdica o natural propietarias de jardines infantiles. Artculo 29 de la Ley 1098 de 2006 - Cdigo de la Infancia y la Adolescencia; cre un Fondo para el Fomento de la Atencin Integral de la Primera Infancia. El Fondo tiene como objetivo subsidiar la atencin integral a los nios y nias menores de cinco (5), mediante las modalidades de atencin que sean ofertadas por prestadores de servicio El proyecto encaja perfectamente dentro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), en el concepto de aportar a la educacin bsica, contribuye erradicar el hambre especialmente en los nios y reducir la mortalidad infantil (en los menores de 5 aos)
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La viabilidad tcnica del proyecto est representada en la remodelacin de la vivienda que estar adecuada para cumplir con todas las normas sismo resistentes (ley 400 de 1997), igualmente, estar sujeta a las normas tcnicas establecidas para las instalaciones que prestan servicio de atencin a los nios. (Decreto 2241 de 1997). La infraestructura de la sede del proyecto incluir espacios especializados para el desarrollo de actividades educativas y ldicas, alimentacin, adems de reas de apoyo como baos a escala infantil, todos los cuales permitirn el adecuado desarrollo de los nios y nias, con la participacin activa de sus familias. Viabilidad financiera
La viabilidad financiera est sujeta fundamentalmente a los recursos emitidos por el patrocinador principal del proyecto. Con este presupuesto inicial se garantiza la puesta en marcha del proyecto y su funcionamiento durante los dos primeros aos de acuerdo a lo presupuestado Viabilidad de gestin
El soporte de la viabilidad de gestin est apoyada en la estructura organizativa que participara en el proyecto, y en el profesionalismo y experiencia de sus integrantes. Los profesionales estn capacitados para llevar a cabo las tareas encomendadas en el proyecto. Igualmente, el proyecto no requiere de proveedores de suministros especializados. Viabilidad institucional
Fundanipaz tiene una experiencia de 16 aos desarrollando proyectos sociales y el personal que conforma su estructura es idneo para su labor. Viabilidad medioambiental
Por la naturaleza del proyecto no se genera ningn tipo de emanaciones toxicas ni vertimientos que deterioren el medio ambiente o los ecosistemas. El servicio educativo no genera impacto ambiental por lo tanto no es perjudicial para el entorno del proyecto.
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DIFICULTADES POTENCIALES
Si se demora la asignacin de los recursos financieros iniciales para adquirir la casa, se corre el riesgo del incremento en los precios en las propiedades a corto plazo, debido a la dinmica comercial de las propiedades en Risaralda. La demanda es influenciada por el crecimiento poblacional debido que Pereira es la principal ciudad del eje cafetero y receptora de una alta tasa de migracin interna.
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Para asegurar la sostenibilidad del proyecto una vez cese la financiacin, el equipo del proyecto avanzara slidamente desde el inicio en la institucionalizacin del proyecto y trabajar en acciones futuras necesarias para asegurar su sostenibilidad. Por esta razn desde la iniciacin del proyecto se empezara a trabajar con el programa de plan padrino para los nios el objetivo es que al finalizar el primer ao, cada nio tenga un padrino que ayude para su sostenimiento. Igualmente, se promover entre las empresas del sector privado una cuota de donacin mensual para el sostenimiento del programa de los nios. Tambin, se crearan alianzas con el sector pblico, empresarial, acadmico y autoridades locales para mantener el flujo de los servicios del proyecto y asegurar la continuidad de los convenios interinstitucionales. Para continuar ofreciendo la alimentacin escolar y la contratacin de los docentes. La secretara de desarrollo social del municipio, continuara suministrando el almuerzo escolar debido a que es uno de los programas lderes del plan de desarrollo del municipio y el proyecto esta alienado, y acorde con las estrategias de educacin del municipio de Pereira (plan de desarrollo ) Adicionalmente, el equipo de FUNDANIPAZ , posee la capacidad tcnica y de gestin necesaria para sostener el desarrollo de las actividades y preservar los bienes generados por el proyecto a travs del tiempo una vez termine la financiacin. Como la infraestructura fsica, continuara prestando el servicio para lo cual fue creada, FUNDANIPAZ, asume la responsabilidad de garantizar su permanencia en el tiempo involucrando a la comunidad beneficiada con el proyecto. De esta manera con el liderazgo de la fundacin, se estar garantizando el mantenimiento, cuidado y conservacin de la infraestructura fsica que seguir siendo un lugar adecuado para impartir las capacitaciones a la comunidad, padres de familia y atencin al nio en actividades pedaggicas. Para garantizar que el proyecto sea sostenible, FUNDANIPAZ trabajara de la mano con los beneficiarios directos durante el desarrollo del proyecto. Con esta accin se creara sentido de pertenencia hacia los objetivos; los beneficiarios se sentirn implicados con el proyecto, lo sentirn como propio y buscaran sostener los impactos positivos a largo plazo una vez que el ciclo del proyecto haya concluido. De esta manera, para cubrir los gastos de reparaciones y mantenimiento de la infraestructura, la organizacin realizara actividades sociales (conciertos, bazares, banquetes, bonos de solidaridad, rifas, etc.) Igualmente, educara al personal en el buen mantenimiento y conservacin de la infraestructura fsica. Con la puesta en marcha del proyecto, se creara transferencia de conocimiento al introducir cambios duraderos en la comunidad beneficiada (cambios de actitud y comportamiento en los
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PRESUPUESTOS
18.CONTACTO PRINCIPAL
CARLOS ARTURO TAMAYO: Presidente de la Fundacin Tel. Mvil: (011 57)321 7613923 Tel: (011 57) (6) 3322995 Fax: (011 57) (6)3322995 Direccin: calle 8 No 15 B -26 Apto. 702 Pereira, Risaralda, Colombia carlosarturotamayo@gmail.com Fundanipaz@live.com www.wix.com/fundanipaz/colombia http://www.facebook.com/pages/Fundanipazorg/229535347098530 www.fundanipaz.blogspot.com GLORIA INES BEDOYA: Directora Administrativa Tel Mvil: (011 57) 315 6437515 goyita887@hotmail.com
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