COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEANZA PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA COLEGIO CHAMPAGNAT - POPAYN Cdigo: FOPO003 Versin: 01 PLAN DE CLASE

Fecha: 15/Octubre/2009 Pgina 1 de 4

Docente: NANCY JANETH PALACIOS SOTO

rea: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

Curso(s): 1-01 Y 1-02

Perodo: II Inicia: 1 de noviembre. Finaliza: 24 de enero de 2014.

Logro: Reconoce elementos bsicos del paisaje, diferencia las caractersticas de los seres vivos y no vivos, adems se destaca por identificar fcilmente las fuentes de luz y de sonido. Muestra respeto por la naturaleza cuidando su entorno.

Indicador (s) de desempeo: Formula preguntas sobre el entorno que lo rodea. Realiza y registra observaciones de su entorno. Respeta la naturaleza cuidando de su entorno. Explora y reconoce un paisaje natural. Cuidada y conserva los seres vivos. Establece diferencias entre seres vivos y no vivos. Describe las caractersticas de un objeto y de un ser vivo. Competencia a desarrollar: Competencia para interpretar situaciones. Competencias de tipo personal. Competencias interpersonales. Competencia para formular, argumentar y explicar hiptesis. Adems de las habilidades comunicativas, se afianzan las competencias cientficas como indagar, explicar, identificar, comunicar y trabajar en equipo.

Fecha(s): PRIMERO O1 Y PRIMERO 02 Noviembre: 1, 8, 15, 22, 29. Diciembre: 6, 13. Actividad de Superacin: Talleres. Revisin del cuaderno como evidencia del trabajo en clase.

Tema(s): Conservacin del entorno.

Aspecto terico conceptual: Para proponer diferentes respuestas es necesario hacer una buena observacin, comparacin, y clasificacin de lo observado, igualmente, se necesita tener un espritu de curiosidad que afortunadamente los nios lo tienen desarrollado por lo cual es fcil elaborar una cantidad de interrogantes acerca de los seres que observa a diario en su entorno y en el material grfico que se presenta.

COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEANZA PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA COLEGIO CHAMPAGNAT - POPAYN Cdigo: FOPO003 Versin: 01 PLAN DE CLASE Fecha: 15/Octubre/2009 Pgina 2 de 4 ACCIONES EVALUATIVAS PARA LA CLASE Evaluacin escrita Trabajo en grupo Evaluacin oral Quist Exposicin Revisin de cuaderno Tareas Taller Laboratorio Gua didctica Video foro Salida Pedaggica

Estrategia metodolgica y descripcin: Mediante la observacin directa, comunidad de indagacin, anlisis y comparacin de los seres de la naturaleza. Se basa en los conocimientos previos de los estudiantes mediante la implementacin de talleres, trabajo con material fotocopiado, exploracin directa con la naturaleza.

Otra: NOTA Trabajo en clase (X) Actitudinal. Actividad de profundizacin: Talleres. Revisin del cuaderno como evidencia del trabajo en clase. Elabor: NANCY PALACIOS Revis: ASESOR DE REA Fecha: / / / Observaciones: Situaciones eventuales:

COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEANZA PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA COLEGIO CHAMPAGNAT - POPAYN Cdigo: FOPO003 Versin: 01 rea: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL PLAN DE CLASE Fecha: 15/Octubre/2009 Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Curso(s): 1-01 Y 1-02 Pgina 3 de 4 Perodo: II Inicia: 1 de noviembre. Finaliza: 24 de enero de 2014.

Docente: NANCY JANETH PALACIOS SOTO

Logro: Reconoce elementos bsicos del paisaje, diferencia las caractersticas de los seres vivos y no vivos, adems se destaca por identificar fcilmente las fuentes de luz y de sonido. Muestra respeto por la naturaleza cuidando su entorno. Tema(s): Luz y sonido.

Indicador (s) de desempeo: Identifica las fuentes de luz y de sonido. Da ejemplos de fuentes de luz y de sonido. Establece diferencias entre fuentes de luz natural y artificial. Describe las caractersticas de las fuentes de sonido. Competencia a desarrollar: Competencia para interpretar situaciones. Competencias de tipo personal. Competencias interpersonales. Competencia para formular, argumentar y explicar hiptesis. Adems de las habilidades comunicativas, se afianzan las competencias cientficas como indagar, explicar, identificar, comunicar y trabajar en equipo. Actividad de Superacin:

Fecha(s): PRIMERO O1 Y PRIMERO 02 Enero: 10, 17, 24.

Talleres. Revisin del cuaderno como evidencia del trabajo en clase.

Aspecto terico conceptual: Para proponer diferentes respuestas es necesario hacer una buena observacin, comparacin, y clasificacin de lo observado, igualmente, se necesita tener un espritu de curiosidad que afortunadamente los nios lo tienen desarrollado por lo cual es fcil elaborar una cantidad de interrogantes acerca de los seres que observa a diario en su entorno y en el material grfico que se presenta. Todo ello hace tambin que dentro de la temtica desarrollada, los nios y nias clasifiquen luces segn color, intensidad y fuente, adems de los sonidos segn tono, volumen y fuente. Estrategia metodolgica y descripcin: Mediante la observacin directa, comunidad de indagacin, anlisis y comparacin de los objetos que producen luz y ACCIONES EVALUATIVAS PARA LA CLASE X Evaluacin escrita Trabajo en grupo Evaluacin oral Taller

COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEANZA PROVINCIA NORANDINA - COLOMBIA COLEGIO CHAMPAGNAT - POPAYN Cdigo: FOPO003 sonido. Versin: 01 PLAN DE CLASE Fecha: 15/Octubre/2009 Quist Exposicin Revisin de cuaderno X X Pgina 4 de 4 Laboratorio Gua didctica Video foro X

Tareas Salida Pedaggica Otra: NOTA La exposicin es del trabajo en grupo y es la actividad final de evaluacin. Actividad de profundizacin: Talleres. Revisin del cuaderno como evidencia del trabajo en clase. Situaciones eventuales:

Elabor: NANCY PALACIOS

Revis: ASESOR DE REA

Fecha: / / /

Observaciones: