DIRECCIN ACADMICA- JEFATURA DE DIV.

DE __ISC______

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura:
CONMUTACION Y ENRUTAMIENTO DE REDES DE DATOS V.2

Grupo: 3611

Carrera: Clave de la asignatura: Horas teora-Horas prctica-Crditos:

Ingeniera en Sistemas Computacionales AEC-1034 2-3-5

Docente: Marcelo Alberto Melo C.

1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en sistemas computacionales las capacidades bsicas para el diseo e implementacin de soluciones en redes de datos LAN y WAN en base a las normas y estndares vigentes de la industria. La importancia de esta asignatura radica en la necesidad que tienen las empresas de optimizar sus procesos con el adecuado aprovechamiento de las tecnologas de la informacin, empleando redes de datos como la infraestructura que soporta dichas tecnologas. Se ubica en el sptimo semestre, es subsecuente a la materia de Redes de Computadoras y desarrolla las competencias necesarias para cursar Administracin de Redes.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Realizar la planeacin de un proyecto de red y documentar la propuesta de solucin en base a los lineamientos establecidos por la organizacin. Seleccionar la mejor propuesta entre los Proveedores de Servicios de Internet (ISP) con base a los requerimientos de ancho de banda, trfico y seguridad de redes en conexiones WAN. Instalar y configurar equipos de conmutacin y enrutamiento siguiendo las especificaciones del fabricante para asegurar la funcionalidad del mismo.

3.-Anlisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Direccionamiento y enrutamiento IP

Competencia especfica de la unidad

Conceptualizar los fundamentos del direccionamiento IP, segmentacin y enrutamiento para disear esquemas eficientes de redes de datos. Analizar la funcionalidad de los algoritmos y protocolos de enrutamiento para establecer una configuracin adecuada a las necesidades de conectividad y seguridad en las redes de datos de una empresa.

Criterios de evaluacin de la Unidad

Reporte tcnico de la investigacin de campo con ISP. Reporte de prctica del diseo de una red. Lista de verificacin para reportes de prcticas y casos de estudio

Actividades de aprendizaje
Investigar las diferentes clases de redes, identificar el rango de direcciones para cada clase y aplicar el clculo de direcciones IP en ejercicios prcticos. Analizar e interpretar diagramas lgicos y fsicos de red. Discutir los problemas asociados al crecimiento acelerado de usuarios en Internet, y analizar las posibles alternativas de solucin. Evaluar equipos de conmutacin para redes LAN que le permitan seleccionar el ms adecuado para las necesidades planteadas en un diseo de red. Analizar los algoritmos y protocolos de enrutamiento desde un punto de vista de desempeo. Conocer las ventajas de las redes locales virtuales (VLAN).

Actividades de enseanza
Identificar clases de direcciones IP. Realizar Subneteo con clase y sin clase. Diferenciar el funcionamiento de los diferentes protocolos de enrutamiento por vector distancia y estado de enlace. Realizacin de prcticas en el simulador Packet Tracer de protocolos de enrutamiento dinmicos por vector distancia, estado de enlace y vector de ruta. Configurar switches utilizando redes de rea local virtuales. Practicas de resolucin de problemas de enrutamiento y switches en el simulador Packet Tracer.

Desarrollo de competencias genricas

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisissntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.

Horas tericoprcticas
5 HRS

3HRS . 4HRS

6HRS

6HRS

6HRS

Fuentes de informacin

Apoyos didcticos:

Harnedy, S. (2001). The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label. Mxico: Prentice Hall. Systems, C. (2004). Gua del Primer ao CCNA 1 y 2, Academia de. Mxico: Pearson/Cisco Press. Tanenbaum, A. S. (2004). Redes de Computadoras. Mxico: Pearson/Prentice-Hall,.

Practicario Pizarrn. Software Packet Tracer Can. Cables de red

2 Unidad:

Tema:

Tecnologas WAN

Competencia especfica de la unidad

Instalar y configurar equipos de enrutamiento propuestos en el diseo e implementacin de una red WAN. Seleccionar la mejor propuesta entre los Proveedores de Servicios de Internet en base a los requerimientos de ancho de banda y trfico de redes especificados en la documentacin de un proyecto de red WAN.

Criterios de evaluacin de la Unidad

Reporte de prctica del diseo de una red. Lista de verificacin para reportes de prcticas y casos de estudio. Documentacin en formato electrnico de un proyecto de red en su entorno.

Actividades de aprendizaje
Investigar los diferentes estndares que rigen las comunicaciones WAN. Desarrollar una metodologa de trabajo para la planeacin, diseo e implementacin de redes WAN que sirva como gua para proyectos planteados en el curso. Investigar los fundamentos tericos que describen las tecnologas WAN ms utilizadas por los ISP. Realizar prcticas de Configuracin de equipos de enrutamiento para las diferentes tecnologas WAN, que permitan satisfacer los requerimientos en el diseo de la red.

Actividades de enseanza
Diferenciar tecnologas LAN y WAN.
Realizar un proyecto de desarrollo de contratacin de un proveedor de servicios WAN. Practicas de configuracin de tecnologas y encapsulaciones WAN en el simulador Packet Tracer. Practicas de resolucin de problemas WAN en el simulador Packet Tracer.

Desarrollo de competencias genricas

Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como: observacin, identificacin manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis, de trabajo en equipo. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

Horas tericoprcticas 8 hrs 6 hrs

6 hrs

10 hrs

Fuentes de informacin

Apoyos didcticos:
Harnedy, S. (2001). The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label. Mxico: Prentice Hall. Systems, C. (2004). Gua del Primer ao CCNA 1 y 2, Academia de. Mxico: Pearson/Cisco Press. Tanenbaum, A. S. (2004). Redes de Computadoras. Mxico: Pearson/Prentice-Hall,.
Practicario Pizarrn. Software Packet Tracer Can. Cables de red.

Unidad:

Tema:

Terminologa Inalmbrica

Competencia especfica de la unidad

Integrar las tecnologas inalmbricas en un proyecto de planeacin, diseo e implementacin de redes LAN/WAN para satisfacer las necesidades de comunicacin. Analizar y aplicar los diferentes mecanismos para implementar la seguridad en redes inalmbricas que mejoren la fiabilidad del servicio en la transmisin de datos.

Criterios de evaluacin de la Unidad

Reporte de prctica del diseo de una red. Desarrollo de animacin en 3D para exposicin de dispositivos inalmbricos y de interconexin de redes. Documentacin en formato electrnico de un proyecto de red en su entorno.

Actividades de aprendizaje
Investigar los fundamentos tericos de las comunicaciones inalmbricas, comparar sus caractersticas operacionales y sintetizarlas en una gua de seleccin. Analizar los estndares de las tecnologas inalmbricas para reconocer la importancia del concepto de compatibilidad e interoperabilidad de equipos de comunicacin inalmbrica. Prcticas de configuracin y de seguridad de las arquitecturas de una red inalmbrica.

Actividades de enseanza
Manejo de estndares, tecnologas y topologas para redes LAN inalmbricas. Practicas de configuracin de Routers inalmbricos en simulador Packet Tracer. Practicas de configuracin de seguridad en Routers inalmbricos con simulador Packet Tracer. Practicas de resolucin de problemas de redes inalmbricas en el simulador Packet Tracer.

Desarrollo de competencias genricas

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientfico- tecnolgica Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin. Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable. Observar y analizar fenmenos y

Horas tericoprcticas 12 hrs

12 hrs

11 hrs

problemticas propias del campo ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante

Total de horas:

95 hrs

Apoyos didcticos:
Harnedy, S. (2001). The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label. Mxico: Prentice Hall. Systems, C. (2004). Gua del Primer ao CCNA 1 y 2, Academia de. Mxico: Pearson/Cisco Press. Tanenbaum, A. S. (2004). Redes de Computadoras. Mxico: Pearson/Prentice-Hall,.
Practicario Pizarrn. Software Packet Tracer Can. Cables de red.

DIRECCIN ACADMICA- JEFATURA DE DIV. DE____SIC__________ Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Semana Fecha Planeado (1) Real (2) Observaciones (3) Firma Profr(a) VoBo jefatura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

04-Y-06 Sep
D/F UNI-I

11-Y-13 Sep
F UNI-I

18-Y-20 Sep
F UNI-I

25-Y-27 Sep
F UNI-I

2y4 Oct
F UNI-I

09y11 Oct
F y 1/ 2. S UNI-I

16y18 Oct
F UNI-II

23y25 Oct
F UNI-II

30Oct 01 Nov
F UNI-II

06y08 Nov
F UNI-II

Semana Fecha

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

13 y 15 Nov
F UNI-II

20-22 Nov
F UNI-II

27 y 29 Nov
F UNI-III

04y06 Dic
F y 3/ 4. S UNI-III

11y13 Dic
F UNI-III

18 Dic
F UNI-III

08y10 Ene
F UNI-III

15y17 Ene
F/5 y S UNI-III

22y24 Ene
F UNI-III

29-31 Ene
Eva de recup S.F.D

Planeado (1) Real (2) Observaciones (3) Firma Profr(a) VoBo jefatura

(1 ) Indicar nmero de unidad y tipo de evaluacin:

D:Evaluacin Diagnstica (2) Asentar la fecha real en que se evalu la actividad (3) En caso de existir algn desfase, sealar la causa o razn

F:Evaluacin Formativa

S:Evaluacin Sumativa

Fecha de elaboracin ____02 de septiembre del 2013______

____________________________________ ING. Marcelo Alberto Melo Castillo Nombre y firma del docente

_______________________________________________ M.en C. ARMANDO AGUAYO MENDOZA Vo. Bo. Jefe de Divisin