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Aquisição de regras elementares de relacionamento e convivência ( ex. saber ouvir, esperar pela sua vez, arrumar os
brinquedos, etc.);
Aquisição de hábitos de higiene;
Promover a autonomia nas actividades diárias;
Objectivos Período Actividades Recursos
Flanelógrafo,
- História (Flanelógrafo): “A Quadradinha” imagens, tintas,
Identificar as formas 2ª - Figuras geométricas: O quadrado tiras de papel
geométricas: O quadrado; - Pintura de um quadro dourado;
Flanelógrafo,
Reproduzir dramaticamente - Histórias e canções imagens, tintas,
3ª
pequenas histórias; - Continuação da actividade anterior tiras de papel
dourado;
Sacos de
Explorar espontaneamente - Histórias e canções plástico,
diversos materiais e 4ª - Preparação da dramatização: “A Quadradinha” - Fatos canetas de
instrumentos; - Aula de Inglês acetato, papel
autocolante;
Sacos de
Estimular e desenvolver a - Histórias e canções plástico,
motricidade fina; 5ª - Continuação da actividade anterior canetas de
- Aula de Ginástica acetato, papel
autocolante;
Promover o espírito de Fatos
observação, atenção e - Histórias e canções elaborados no
memorização 6ª
- Dramatização da história da Quadradinha dia anterior
- Aula de Música