Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SANTO DOMINGO
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
EL EJIDO (ALMERÍA)
Nombre: Curso:
1.- Define el concepto de magnitud. Pon un ejemplo de lo que puede y no puede ser una
magnitud.
2.- Define magnitud fundamental y derivada. Pon un ejemplo de cada una de ellas.
3.- Nombra cinco unidades del Sistema Internacional e indica su unidad y su símbolo.
4.- Se han recogido en un vaso 150 cm3 de agua de mar. Se sabe que la densidad del
agua del mar es de 1,2 g/cm3 . ¿Cuál será la masa de agua contenida en el vaso?.
5.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 7700 mm2,
11,3 g/cm3, 90 km/h, 12 nudos ( 1 nudo = 1842 m/h) y tres horas y cuarto.
6.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra
era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos
oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio
terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.
8.- La temperatura mas alta registrada en la Tierra fue de 136 ºF, en Azizia, Libia, en
1922. La temperatura mas baja fue de -88,3 ºC en la estación de Vostok, en el Ártico,
en 1960. Exprese las temperaturas en las otras escalas que conoces.
9.- ¿Cuántas cifras significativas habrá en : a) 78,9 b) 3,788. 109 c) 2,46 . 10-6 d)
0,0053 ?.
10.- Indica las diferentes partes en las que se basa el método científico. Describe un
ejemplo inventado por ti.
I. E. S. SANTO DOMINGO
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
EL EJIDO (ALMERÍA)
Nombre: Curso:
1.- Define el concepto de magnitud. Pon un ejemplo de lo que puede y no puede ser una
magnitud.
4.- La temperatura mas alta registrada en la Tierra fue de 136 ºF, en Azizia, Libia, en
1922. La temperatura mas baja fue de -88,3 ºC en la estación de Vostok, en el Ártico,
en 1960. Exprese las temperaturas en el Sistema Internacional.
6.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra
era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos
oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio
terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.
¿Podrías indicar si la medida era aceptable?
7.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo
los siguientes resultados en segundos
3.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 7700 mm2,
11,3 g/cm3, 90 km/h, 12 nudos ( 1 nudo = 1842 m/h) y tres horas y cuarto.
4.- ¿Es lógico expresar la superficie de una habitación como 12,387 ± 0,1 m2?.
5.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra
era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos
oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio
terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.
Nombre: Curso:
2.- Nombra cinco unidades del Sistema Internacional e indica su unidad y su símbolo.
3.- Se han recogido en un vaso 150 cm3 de agua de mar. Se sabe que la densidad del
agua del mar es de 1,2 g/cm3 . ¿Cuál será la masa de agua contenida en el vaso?.
4.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 8800 cm2,
11,3 g/cm3, 72 km/h y 1,25 años.
6.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo
los siguientes resultados en segundos
1.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra
era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos
oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio
terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.
¿Se puede considerar que el resultado es bueno?.
2.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo
los siguientes resultados en segundos
1,22 1,17 1,23 1,21 1,22
a) Indica el valor mas probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de
la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) Calcula el error absoluto y relativo
de la cuarta medida.
3.- a) Define los conceptos de magnitud y medida. Escribe tres propiedades de los
sistemas materiales que sean magnitudes y tres que no lo sean.
b) Indica cuales son las magnitudes fundamentales del S. I., nombre de la unidad y su
símbolo.
5.- ¿Es lógico expresar la superficie de una habitación como 12,387 ± 0,1 m2?.
Contesta de forma razonada.
6.- Una de las balanzas del laboratorio para poder ponerla a “0” necesita colocarle una
masa de 1,87 g. Responde, de forma razonada, el tipo de error que se comente al pesar
con dicha balanza.
I. E. S. SANTO DOMINGO
DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA
EL EJIDO (ALMERÍA).
1.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra
era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos
oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio
terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.
¿Se puede considerar que el resultado es bueno?.
2.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo
los siguientes resultados en segundos
3.- Define los conceptos de magnitud y medida. Escribe tres propiedades de los
sistemas materiales que sean magnitudes y tres que no lo sean.
4.- Indica cuales son las magnitudes fundamentales del S. I., nombre de la unidad y su
símbolo.
1.- Escribe algunas propiedades de los sistemas materiales. Indica cuáles son
magnitudes y cuáles no.
2.- Indica las unidades, en las que se mide, las siguientes magnitudes del sistema
internacional: Longitud, masa y tiempo.
3.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades las siguientes medidas: 8800 cm2,
11,3 g/cm3, 72 km/h y 1,25 años.
4.- Todos los miembros de una familia miden la longitud de la terraza de su casa y
hallan los resultados siguientes en metros:
15,25 15,32 15,27 15,26 15,25 15,27
a) Indica el valor más probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de
la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) ¿Cuál es la medida más exacta?.
2.- Define cada una de las propiedades que se citan y escribe tres ejemplos de ellas.
a) Cuantitativas b) Cualitativas c) Características d) Generales.
1.- Define magnitud física. De las siguientes propiedades indica cuales pueden ser
consideradas magnitudes físicas: edad, tamaño, volumen, inteligencia, simpatía, grosor
y olor.
5.- Al realizar la medida del radio terrestre se obtuvo 6370 ± 100 km. Un alumno al
medir la longitud de un folio dio como resultado 28 cm con un error de 1cm. ¿Qué
medida fue más correcta?.
6.- Todos los miembros de una familia miden la longitud de la terraza de su casa y
hallan los resultados siguientes en metros:
15,25 15,32 15,27 15,26 15,25 15,27
a) Indica el valor más probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de
la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) ¿Cuál es la medida más exacta?.
7.- Una de las balanzas del laboratorio para poder ponerla a “0” necesita colocarle una
masa de 1,87 g. Responde, de forma razonada, el tipo de error (de bulto, sistemático o
accidental) que se comente al pesar con dicha balanza.