LA APORTACIN DEL PROYECTO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A LA TRANSFORMACIN SOCIAL Y EDUCATIVA DE UN BARRIO:

1.- Seleccionar y comentar los conceptos clave, es decir, aquellos conceptos que identifiquen los elementos caractersticos de las comunidades de aprendizaje desde la doble mirada sociolgica y pedaggica. Este proyecto es algo muy innovador para la sociedad ya que gracias a esto se pudo ayudar a las dificultades que este centro educativo estaba pasando y poco a poco podemos ver el cambio que se va produciendo. Para elaborar todo este proyecto educativo deben de participar muchas personas y se tienen que implicar en esto de una manera excepcional ya que sin estas personas no se podra haber llevado a cabo este proyecto. Bajo mi punto de vista pienso que este proyecto es un paso muy grande para la sociedad de la que est referida este texto ya que se produce un gran cambio, este cambio es produce un beneficio para estas personas ya que en vez de dar de lado al centro y haberlo cerrado como sera la forma ms fcil de llevarlo a cabo pero sin embargo optaron por no dejar de lado este colegio e intentar mejorarlo para que toda la comunidad educativa estuviera implicada en este asunto. Este colegio presentaba un absentismo muy excesivo por parte de los docentes, la clase social que constituye al centro es una clase social baja, sobre todo se encuentran familias de etnia gitana, con altos ndices de desempleo y de marginalidad, durante un tiempo se producen varios actos graves de ruptura de la convivencia del centro y en el propio barrio contra el centro, y sobre todo se da mucho fracaso escolar por parte del alumnado. Ante esta situacin se plantean dos opciones o cerrar el centro y destinar a los alumnos a los centros que estn situados a los alrededores o bien transformar la situacin administrativa del centro elaborar un proyecto educativo para poder mejorar la situacin del centro. Y se elige la segunda opcin, se comienza la construccin de un nuevo modelo inclusivo y dialgico, para ello se inicia una formacin bsica del profesorado, a este curso no solamente asistieron profesores implicados en ello, sino que tambin asistieron los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Albacete y familiares del alumnado, esto

consisti la iniciacin de un contrato dialgico entre todos los participantes de dicho curso. Las innovaciones que se dan en este proyecto son: Una ampliacin del tiempo escolar, con un aula matinal para que los padres que tuvieras que trabajar pudieran llevar antes a sus hijos al colegio, un comedor escolar y unas actividades extraescolares, participacin y formacin familiar. Nuevos perfiles profesionales, un gran nmero de profesionales como por ejemplo refuerzo de la especialidad de ingls, el profesor de servicio a la comunidad, el mediador no docente, especialistas en educacin primaria y el orientador a tiempo total. Ampliacin del currculo, gracias a la ampliacin del horario escolar, pudo darse una ampliacin y desarrollo del currculo. Introduccin de la ESO en el colegio, para que muchos de los nios no dejaran los estudios cuando salieran del colegio se introduce la ESO y pretenden preparar a los alumnos para el Bachillerato o la Formacin Profesional. De los programas de formacin de familiares a la formacin reglada, gracias a esto apareci un sueo que era que los familiares pudieran obtener un ttulo acadmico, y adems los adultos van a poder permitir seguir sus estudios de Primaria y en otros casos para que puedan obtener el ttulo de la ESO. El colegio antes del cambio se puede observar una indiferencia por parte de la familia, hasta de los propios alumnos del centro educativo ya que por culpa de esto se dio lugar a esta situacin tan insostenible para todos los implicados al centro. Una vez transformada la situacin del centro se observa una gran implicacin con respecto a la sociedad, ya que este proyecto lo que hace es implicar cada vez ms a los padres de cada uno de los chicos con diferentes actividades relacionadas con ellos por ejemplo, las comisiones mixtas, la creacin de la Asociacin de Familiares y esto hizo que las propias familias cambiarn la expectativa que tenan de los nios/as, tambin una de las cosas que pienso que es muy importante para la sociedad es la alfabetizacin de los familiares impulsada en el centro.

Otra de las cosas que me parece muy interesante es el taller de lectura, en el cul se implica a los familiares de cada nio a participar en este taller, ya que en muchas ocasiones el nio se lo pide el mismo, esto es un taller que se da en la hora de lectura donde el nio lee ayuda del familiar, bajo mi punto de vista es muy importante tanto para el nio en su motivacin principalmente y para el adulto en su implicacin con respecto a la educacin de su hijo/a. La implicacin de los padres es muy importante para el desarrollo del nio en el centro y tambin para ellos mismos ya que se pueden implicar de tal manera que pueden continuar los estudios que han dejado en un pasado sin terminar. Esta prctica supone un gran avance porque aunque haya grupos ms desfavorecidos que otros se dan el proyecto de urbanitas que dota a toda la poblacin de una educacin de calidad y gracias a esto muchos de los alumnos ms desfavorecidos pueden disfrutar de las ventajas que poseen los otros nios. 2.- Ventajas e Inconvenientes que representa la propuesta transformadora de las comunidades de aprendizaje en el contexto actual de la escuela. Bajo mi punto de vista hay muchas ms ventajas en esta propuesta transformadora que inconvenientes, ya que gracias a ella se da un gran avance en el centro y puede seguir adelante aunque se hayan dado muchos problemas y complicaciones. Se da una gran implicacin del profesorado, si no hay implicacin de todas estas personas el proyecto educativo no puede seguir adelante. Otra de las ventajas es la implantacin de la formacin de adultos para la obtencin del ttulo de graduado en ESO. El seguimiento de todo el alumnado a travs de la evaluacin por competencias en los tres colegios y la unificacin de estos. La ampliacin del horario escolar con el aula matinal, el comedor escolar y las actividades extraescolares. La ampliacin del nmero de profesores especialistas en distintos campos. Este proyecto bajo mi opinin es principalmente ventajoso para todos los integrantes del centro, lo nico que este proyecto necesita de mucha colaboracin de los integrantes del centro, de los docentes y de sus familiares y sobre todo tener hincapi y no dejarlo a un lado sino ser constante en todo lo que sea relacionado con este proyecto.

Se pueden dar algunos inconvenientes como por ejemplo que los padres no se quieran implicar en el proyecto y no les interese esto pude crear principalmente que el nio se desmotive porque vea que todos los padres de sus compaeros se implican y van por ejemplo al taller de lectura y sus padres no, el nio tendr una gran desmotivacin hacia el centro y hacia sus estudios ya que gracias a la implicacin de los padres los nios pueden motivarse y beneficiarse de todos los recursos que posee el centro. Pero sobre todo son ventajas ya que comparando el centro de antes con el de ahora podemos comprobar el total desarrollo de este, y la gran implicacin de los familiares con centro y la motivacin de los alumnos con respecto al centro.
Mara del Mar Snchez Fernndez-Pacheco 2C