Romeo Augusto Mndez Ralda Mooc Aprendizaje Basado en Proyectos EducaLAB Guatemala, Centro Amrica

Anlisis de Proyecto La Educacin: antes y ahora

Publicado en Proyectate.ning.com Por: Joaqun J. Martnez Snchez

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Siguiendo los parmetros del Cuestionario de Valoracin de Proyectos, presento a continuacin las ponderaciones obtenidas por cada apartado de valoracin con el correspondiente comentario.

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1. Preparacin del Proyecto

Ponderacin: 24 Comentario: El proyecto est estructurado de acuerdo a lo exigido por el curriculum, siendo los contenidos y el producto final adecuados para el nivel de los estudiantes. Los indicadores de xito no estn lo suficientemente definidos.

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2. Anlisis del Proyecto

Ponderacin: 16 Comentario: Aunque para la ejecucin del proyecto, los conocimientos previos se suponen, hace falta describir la forma de relacionarlos con los nuevos a adquirir. Tanto la descripcin como los plazos no estn lo suficientemente claros.

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3. Retos cognitivos y sociocultural

Ponderacin: 15 Comentario: El proyecto implica un problema con cierto grado de dificultad de acuerdo al alumnado, as mismo requiere investigacin, la evalen y la discriminen.

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4. Estrategias de Aprendizaje
Ponderacin: 10 de 16 Comentario: Si bien se promueve la autonoma para el uso de diferentes tcnicas y estrategias, no se deja evidencia de las herramientas de modelaje utilizadas ni del marco conceptual.

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5. Trabajo Cooperativo
Ponderacin: 9 de 16 Comentario: No se muestra evidencia sobre las formas de interaccin, discucin y puesta en comn. A pesar de que el producto final exige la cooperacin, se describe la falta de motivacin en un alto por entaje del grupo.

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6. Socializacin rica:
Ponderacin: 8 de 12 Comentario: El avance y resultados se publicando a travs de varios recursos TIC, no se dejan en claro las oportunidades de actividades e interacciones.

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7. Revisin y Evaluacin:
Ponderacin: 13 de 20 Comentario: No se muestra ninguna evidencia sobre la metodologa de evaluacin ni de auto evaluacin. Si se muestran los resultados del avance en el proyecto y por ende la retroalimentacin obtenida.