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INSTITUTO PARRAL PARRAL Lenguaje y Comunicacin 4 Bsico 1 Semest e !"14 P o#$ Ca o%ina Pa a&a P' e(
!$ 8e-/n lo le3do se puede a,irmar que Inti, para el pueblo aymara, es: a* <n dios$ b* <n sacerdote$ c* <n sacri,icador$ d* <n cerro sa-rado$ Lee atentamente: Texto N 2 LLUEVE SOBRE EL CAMPO VERDE.. 2uan ?am&n 2im=ne# Llueve sobre el campo verde@ ABu= pa#C 1l a-ua se abre y la hierba de noviembre es de pDlidos diamantes$ 8e apa-a el sol. de la cho#a de la huerta se ve el valle mDs verde, mDs oloroso, mDs id3lico que antes$ Llueve. los Dlamos blancos se enne-recen. los pinares se ale"an. todo estD -ris melanc&lico y ,ra-ante$ E en el ocaso doliente sur-en va-as claridades malvas, rosas, amarillas, de sedas y de cristales@ AFh la lluvia sobre el campo verdeC ABu= pa#C 1n el aire vienen aromas mo"ados de violetas otoales$ G$ 1l texto que acabas de leer corresponde a: a* <n poema$ b* <n cuento$ c* <na ,Dbula$ d* <na adivinan#a$
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H$ 1l texto describe principalmente un espacio y ambiente: a* 5arino$ b* Ies=rtico$ c* :ampestre$ d* :ordillerano$ J$ 1n la expresi&n: 9el valle ms verde, ms indican: a* Lu-ares$ b* 4cciones$ c* Fposici&n$ d* :aracter3sticas$ ! r s @;, las palabras destacadas
K$ 1n la expresi&n: 9@s"r#en va-as claridades;, el t=rmino que me"or reempla#a la palabra destacada, es: a* Nacen$ b* 1sconden$ c* Iescienden$ d* Iesaparecen$ 1 $ 8e-/n el texto, LBu= se enne-receM a* 1l valle$ b* 1l campo$ c* Los pinares$ d* Los Dlamos$ Lea atentamente$ Texto N + Lonquimay, 12 de 1nero de 2 12 1stimado 8eor 7ntendente de la 7N re-i&n: 2unto con saludarlo y ,elicitarlo por su reciente nombramiento, le escribo para invitarlo a la celebraci&n del 'e Tripantu de este ao, a celebrarse el 22 de "unio$ 1sta es una celebraci&n muy importante para nuestro pueblo porque se da la bienvenida a un nuevo ao en el calendario mapuche$ Nuestro pro-rama contempla actividades de recreaci&n en la que se practicarDn variados "ue-os, entre ellos el pal3n$ Tambi=n tendremos oportunidad de compartir comidas t3picas de nuestra cultura, preparadas especialmente para la ocasi&n$ 1speramos contar con su presencia$ Le saluda atentamente, Lonko :omunidad Lonquimay
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11$ 1l texto que acabas de leer corresponde a: a* <n aviso$ b* <na carta$ c* <na noticia$ d* <n instructivo$ 12$ 1n la parte del texto: $%"nt & n s'!"d'r! n m+r'mient ,, esta idea se re,iere a que: a* 1l intendente es nuevo en su car-o$ b* 1l lonko le tiene aprecio al intendente$ c* 1l intendente y el lonko son 9vie"os; ami-os$ d* 4l lonko solo le interesa invitar al intendente$ ( )e!i&it'r! * r s" re&iente
1+$ 8e-/n lo le3do, el 'e Tripantu es importante principalmente porque es: a* <na ,iesta deportiva$ b* <na actividad recreativa$ c* <na celebraci&n del pueblo mapuche$ d* <n d3a para reunirse con los ami-os y ,amiliares$ 1($ 1n el texto le3do, se puede a,irmar que la palabra 9Lonquimay;, indica: a* 1l nombre del Lonko$ b* 1l lu-ar donde vive el intendente$ c* La ciudad a la cual se env3a la invitaci&n$ d* 1l lu-ar donde se celebrarD el 'e Tripantu$ 1!$ 8e-/n lo le3do, se puede a,irmar que el 9Lonko; es: a* <na autoridad de la comunidad mapuche$ b* <n empleado de la intendencia re-ional$ c* <na persona a"ena a la cultura mapuche$ d* <n buen ami-o del intendente de la 7N re-i&n$ Lee atentamente Texto N ! EL PA-S SIN PUN.A Oianni ?odari 2uanito Trotamundo era un -ran via"ero$ <na ve# lle-& a una ciudad donde las esquinas de las casas eran redondas y los te"ados no terminaban en punta, sino en una especie de "oroba suave$ 1n la calle hab3a un rosal y 2uanito tom& una rosa para pon=rsela en el o"al de la chaqueta$ 5ientras la tomaba se dio cuenta que las espinas no pinchaban, no ten3an punta y parec3an de -oma y hac3an cosquillas en las manos$ Ie pronto apareci& un -uardia municipal y le di"o sonriendo: 6LNo sab3a que estaba prohibido cortar rosasM 6ALo siento, no sab3a que estaba prohibido cortar rosasC 61n este caso solo pa-arD la mitad de la multa Pdi"o el -uardia sonriendo$ 2uanito observ& que escrib3a la multa con un lDpi# sin punta y le di"o:
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6LOuardia, me permite ver su espadaM E, naturalmente la espada del -uardia tampoco ten3a punta$ L%ero qu= pa3s es esteM P pre-unt& 2uanito$ 61l pa3s sin punta$ E ahora por ,avor, deme dos cachetadas Pdi"o el -uardia$ 2uanito se qued& de una pie#a$ E respondi&: 6A%or ,avor, no quiero ir a la cDrcel por pe-arle a un -uardia municipalC Las dos cachetadas, en todo caso deber3a recibirlas yo$ 6%ero aqu3 se hace as3 Pexplic& -entilmente el -uardia$ %or una multa entera, cuatro cachetadas, por media multa solo dos$ 6L4l -uardia municipalM 64l -uardia municipal$ 6A%ero eso es in"ustoC A1s terribleC 6AFh, claro que es in"ustoC Pdi"o el -uardia6$ La cosa es tan odiosa que la -ente, para no sentirse obli-ada a pe-arle a unos pobres inocentes, se cuida de no hacer nada contra la ley$ Ea "oven, deme las dos cachetadas y se termina todo$ 6%ero yo no quiero dDrselas$ 8i quiere le ha-o un cario@ 68i es as3 Pdi"o el -uardia6, lo tendr= que echar del pa3s$ E, 2uanito, aver-on#ado, se vio obli-ado a abandonar el 9%a3s sin punta;, pero hasta el d3a de hoy suea con volver$
1G$ 1l texto que acabas de leer corresponde a: a* <na ,Dbula$ b* <n cuento$ c* <na noticia$ d* <na leyenda$ 1H$ 1l persona"e principal del texto se llama 92uanito Trotamundo;, porque 2uanito es: a* Qia"ero$ b* %equeo$ c* 8impDtico$ d* Flvidadi#o$ 1J$ La expresi&n: 92uanito se qued& de una pie#a;, quiere decir que: a* 2uanito se eno"&$ b* 2uanito se sorprendi&$ c* 2uanito se aver-on#&$ d* 2uanito se entristeci&$ 1K$ 8e-/n el contenido del texto le3do, otro posible titulo podr3a ser: a* 1l pa3s al rev=s$ b* 5e -ustan las rosas$ c* Las in"usticias de un pa3s$ d* 1l nio que le -usta via"ar$
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