Sunteți pe pagina 1din 10

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGGICO MONSEOR RAFAEL ARIAS BLANCO CTEDRA:

ESTADSTICA APLICADA A LA EDUCACIN

CLCULOS DE KUDER Y RICHARDSON Y ALFA DE CROMBACH

Autores: Carlos David Rivera Jonathan Ali Simancas Tutor: Msc. Henry Martnez

Caracas, noviembre de 2013

INTRODUCCIN

La estadstica, se considera en diferentes mbitos, una ciencia fundamental y necesaria, ya que le proporciona a quien lo necesita, datos con los cuales trabajar, y a su vez formas de recolectarlos, analizarlos y procesarlos, por tanto en diversidad de ciencias como la economa, la biologa, la zoologa y cualquier otra ciencia que necesite manejar grandes volmenes de datos, la estadstica se ha vuelto fundamental y necesaria. Ms, sin embargo, para comprender mejor la estadstica, hay que manejar una serie de conceptos bsicos tales como los que se explicaran a continuacin. Segn Joel Best (2001) La estadstica es una ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno o estudio aplicado. Por tanto podemos entender, que la estadstica bsicamente es una ciencia que nos permite recolectar y analizar grandes volmenes de datos sean estos para un estudio especfico que se est realizando o para la toma de decisiones respecto a algn asunto en especfico. Ms para entender y recolectar estos datos hay que usar una serie de instrumentos, que a su vez requieren mtodos o formas de interpretarlos, dos de los ms populares son los de Kuder Y Richardson (Kr20) y Alfa de Crombach (), los cuales nos dan dos formas de analizar os resultados, el primero nos ayuda a analizar variables dicotmicas y el segundo variables de ms de 2 opciones (Siempre, casi siempre, a veces, en ocasiones, etc.). Los cuales funcionaran en el siguiente trabajo como los mtodos usados para el anlisis de los datos obtenidos.

TEORA

El Coeficiente de Alfa de Crombach La confiabilidad de una medicin o de un instrumento, segn el propsito de la primera y ciertas caractersticas del segundo, puede tomar varias formas o expresiones al ser medida o estimada: coeficientes de precisin, estabilidad, equivalencia, homogeneidad o consistencia interna, pero el denominador comn es que todos son bsicamente expresados como diversos coeficientes de correlacin. En el caso especfico del coeficiente de confiabilidad vinculado a la homogeneidad o consistencia interna, se dispone del coeficiente (alpha), propuesto por Lee J. Crombach (1916-2001) en el ao 1951. Se ha demostrado que este coeficiente representa una generalizacin de las populares frmulas KR-20 y KR 21 de consistencia interna, desarrolladas en 1937 por Kuder y Richardson (Kerlin 249 confiabilidad y coeficiente Alpha de Crombach ger y Lee, 2002), las cuales eran solo aplicables a formatos binarios de calificacin o de respuesta (Dicotmicas). Por lo tanto, con la creacin de Alpha Crombach, los investigadores fueron capaces de evaluar la confiabilidad o la consistencia interna de un instrumento constituido por una escala Likert, o cualquier escala de opiniones mltiples. Se afirma que varias modificaciones de las frmulas de Kuder y Richardson se han propuesto en el transcurso del tiempo, pero la que ha recibido mayor aceptacin hasta la fecha es el estadgrafo Crombach. (Cohen, Swerdlik, 2001).

Para Determinar el Coeficiente Crombach el investigador calcula la correlacin de cada reactivo o tem con cada uno de los otros, resultando una gran cantidad de coeficientes de correlacin (Cozby, 2005). Visto desde otra perspectiva, el coeficiente Crombach puede considerarse como la media de todas las correlaciones de divisin por mitades posibles. Recordando los rangos de confiabilidad 0.81-1.00 Muy alta 0.61-0.80 Alta 0.41-0.60 Moderada 0.21-0.40 Baja 0.01-0.20 Muy baja

En el caso de las escalas, donde los tems tienen alternativas de respuestas graduadas, es posible aplicar la frmula de Kuder & Richardson. En este caso se utiliza el coeficiente de confiabilidad de Alpha de Crombach. La frmula es la siguiente:

rn=

Leyenda: rn= Coeficiente de Crombach K= Nmero de tems del instrumento = Sumatoria de la varianza de los puntajes de cada tem

st= Varianza de los puntajes totales del instrumento

Validez y Confiabilidad del Instrumento: El criterio de valide del instrumento tiene que ver con la validez del contenido y la validez de construccin. La validez establece relacin del instrumento con las variables que pretenden medir la validez de construccin relaciona los tems del cuestionario aplicado; con los basamentos tericos y objetivos de la investigacin para que exista consistencia y coherencia tcnica. Ese proceso de validacin se vincula a las variables entre si y la hiptesis de la investigacin. Determinar la validez del instrumento implic someterlo a la evaluacin de un panel de expertos, antes de la aplicacin para que hicieran los aportes necesarios a la investigacin y se verificara si la construccin y el contenido del instrumento, se ajusta al estudio planeado. La validez de construccin del instrumento queda reforzada por la inclusin del mapa de variables que establece la conexin de cada tem del cuestionario con el soporte terico que le corresponde.

La validez del contenido se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio especfico de contenido de lo que se mide. Por ejemplo, una prueba de operaciones.

TIPO DE VALIDEZ De contenido

QU ES? Una medida de que tambin los reactivos representan el universo entero de reactivos.

CMO SE LOGRA? Pregunte a un experto si los reactivos evalan lo que usted quiere que evalen.

De constructo

Una medida de que tambin una prueba evala algn

Evale el constructo subyacente en el que se basa la prueba y

constructo subyacente. correlaciones estos puntajes con los de la prueba. De consistencia interna Una medida de la consistencia con que cada reactivo mide el mismo constructo subyacente. Correlacione el desempeo en cada reactivo con el puntaje total de la prueba.

Confiabilidad del Instrumento Confiabilidad del instrumento: consistencia y credibilidad de la investigacin que se logr a travs del anlisis de la informacin, lo cual permiti internalizar las bases tericas, el cuerpo de ideas y la realidad (sujetos de estudio-escenarios y contextos).

CONCLUSIN

El alfa de Crombach es una media de las correlaciones entre las variables que forman parte de la escala. Puede calcularse de dos formas: a partir de las varianzas (alfa de Crombach) o de las correlaciones de los tems (Alfa de Crombach estandarizado). El coeficiente alfa no es un ndice de unidimensionalidad del instrumento. El coeficiente alfa se puede utilizar en cualquier situacin en la que se quiera estimar la confiabilidad de un compuesto. Existen varios procedimientos para calcular la confiabilidad de una tcnica de medicin. Todas estas utilizan frmulas que producen coeficientes de confiabilidad. Estos factores pueden oscilar entre O y 1. Donde un coeficiente de O significa una confiabilidad nula y 1 representa un mximo de confiabilidad ptima (confiabilidad total).

Entre mas se acerque el coeficiente a cero (0), hay mayor error en la medicin y mientras ms se acerque a 1 la medicin ser mejor. Por tanto, ambos mtodos nos responden simplemente a una necesidad: Determinar la confiabilidad del instrumento que estamos utilizado ya que todos los datos que obtenemos con nuestros instrumentos, la forma de interpretarlos y que tan confiables son nos constituyen una de las bases ms importantes de nuestro proyecto de investigacin.