Colegio Races

Cuadernillo de actividades
Matemticas
Curso: 2
er
Ao de ESB
Ciclo lectivo: 2014
ro!": #ernnde$ Marcela
ro!": %ra$i Marcelo
TRABAJO PRCTICO N 1 Nmeros Enteros
1& En un edi!icio la 'lanta (a)a est indicada como cero * los su(suelos con n+meros negativos" Com'letar el
siguiente cuadro re!erido a las distintas 'ersonas ,ue utili$an el ascensor"
Sube en el piso Vi! en el s"ensor B! en el piso
-2 . 'isos /acia arri(a
4 0 'isos /acia a(a)o
1 'isos /acia arri(a 2
3 'isos /acia a(a)o -2
4 0
-2 .
2& 5os siguientes /ec/os !ueron los ms im'ortantes en la vida de Ra+l: 6aci7 en 14138 termino la escuela
secundaria en 14.08 se reci(i7 de ar,uitecto en 1432 se caso en 14318 tuvo un /i)o en 1442 * via)o a Euro'a
en el 2000"
Considera el ao en ,ue se reci(i7 como re!erencia * asgnale a cada acontecimiento de su vida un n+mero
entero ,ue indi,ue cuantos aos antes o des'u9s ocurri7"
N"i#$$$$$$$$$% Termin# l es"uel$$$$$$ Se "so$$$$$$$$$
Se re"ibi# &e r'uite"to$$$$% N"i# su (i!o$$$$$$$$$ Vi!o Europ$$$$$$%%
2& E:'resa cada una de estas situaciones con el n+mero entero corres'ondiente"
Ale)andro Magno muri7 222 aos a" C;;;;;;;;;;;;;;;;;""
El 'unto de e(ullici7n del agua es de cien grados centgrados;;;;;;;;;""
El ascensor se encuentra en el ,uinto su(suelo ;;;;;;;;;;;;;;;
Claudia de(e < 21 en la 'er!umera;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
El =itanic esta /undido a una 'ro!undidad de 4000 mts;;;;;;;;;;""
20 segundos antes del des'egue de un co/ete ;;;;;;;;;;;;;;
El momento de des'egue del co/ete;;;;;;;;;;;;;;;;;""
>ace muc/o !ri78 el term7metro marca tres grados (a)o cero;;;;;;;;;;;
?na caverna se encuentra a una 'ro!undidad de doscientos metros (a)o el nivel del mar;;;;;
4& El siguiente gr!ico muestra las tem'eraturas registradas en la ciudad de ?s/uaia el da . del mes de
Se'tiem(re del ao 2012 entre las 0 de la maana * las 10 de la noc/e medida en grados Celsius:
>ora 0:00 3:00 10:00 12:00 14:00 10:00 13:00 20:00 22:00
@ C - 0 -2 2 . 11 10 1 2 -1
i" ACunto aument7 la tem'eratura en las 'rimeras cuatro /oras medidasB
ii" ACu9 am'litud tuvo la tem'eratura este daB
iii" AEntre ,u9 /oras se registr7 el ma*or cam(i7 de tem'eraturasB
iv" AEn ,u9 'ar de /oras encontramos tem'eraturas con valores num9ricos o'uestosB
5) El clebre filsofo romano Parloteus naci en el ao 58 A.C. y muri en el ao 12 D.C. Cuntos aos !i!i
Parloteus"
0& Com'letar el cuadro con los valores corres'ondientes"
6+mero %'uesto M7dulo o D"A" Siguiente Anterior
3
0
-14
- 22
-2
.& Resolver
i%
ii%
iii%
i)%
)%
)i%
)ii%
3& Res'onder verdadero o !also8 )usti!icando en este +ltimo caso"
i" El valor a(soluto de un n+mero es siem're 'ositivo"
ii" 5a suma de dos valores a(solutos es la suma los n+meros sin tener en cuenta sus valores
a(solutos"
iii" 5a resta de dos n+meros o'uestos es cero"
iv" 5a resta de los valores a(solutos de dos n+meros o'uestos es cero"
v" =odos los n+meros enteros 'oseen o'uesto"
vi" =odos los n+meros naturales son enteros"
vii" =odos los n+meros enteros son naturales"
viii" Algunos n+meros enteros son negativos"
i:" =odos los n+meros naturales son 'ositivos"
:" 5os n+meros o'uestos tienen el mismo valor a(soluto"
:i" El o'uesto de un n+mero entero siem're es negativo"
4& En la recta num9rica se marcaron los n+meros enteros
f e d c b m , , , , ,
%(servar en la recta num9rica * marcar con una x D Everdadero& o # E!also&8 seg+n corres'onda en cada
caso"

1" m es el o'uesto de b D # 0" e F 0 D #
2"
c
es el o'uesto de d D # ." b G 0 D #
2"
f
G e D # 3" b G d D #
4" d es el o'uesto de b D # 4"
e
G
f
D #
1"
c
F
e
D # 10"
c
F
b
D #
10 & a& %rdena en !orma creciente los siguientes n+meros enteros"
- 12 HI 4 H I 11 H - 1 H - . H 0 H - 22 H I 10 HI 3 H - 4
(& ?(ica los n+meros del 'unto a8 en el siguiente diagrama de con)untos:
J

c& ?(ica los n+meros en la recta num9rica"
11& Com'leta con F8 G o K seg+n corres'onda"
* +,$$$$$%- .* /0$$$$$%%+0 1*
4 ...... .......... 4 +
b* +,%%%%%%%%$$%+2 3* +4$$$$/%%5 l)
4 ......... .......... 8
"* +1$$$$%+1- (* -$$%%%%%%%%%%%/16 ll)
4 ......... .......... 2
&* /2$$$$$%- i* /7$$$$$/8 m)
9 .......... .......... 9 +
e* /6$$$$%%%%/2 !* /2-$$$$%%/4-
12& Res'onder
a& AEs cierto ,ue el tri'le de 2 tiene el mismo valor a(soluto ,ue -0B
(& AEl o'uesto de 1 es el siguiente de -4B Aor ,u9B
c& ACu9 n+mero es el o'uesto del anterior de -3B AC7mo lo o(tuvisteB
d& ACu9 n+mero es el siguiente del o'uesto de 13B AC7mo lo o(tuvisteB
N
0
e& 6om(rar cuatro n+meros enteros cu*o valor a(soluto sea menor ,ue 2" ?(icarlos en la recta
num9rica"
12& ?(icar en la recta num9rica los siguientes n+meros enteros ma*ores ,ue L 4 * menores ,ue 2"
a& Rodea con a$ul el o'uesto del do(le de 2"
(& Rodea con ro)o dos n+meros de igual modulo menores ,ue 2"
c& Rodea con verde el siguiente de L 1"
d& Rodea con otro color el anterior de L 0"
14& Res'onder
a& Con las ci!ras . * 08 ACul es el menor n+mero entero de dos ci!ras ,ue se 'uede escri(irB
(& Con las ci!ras 1 * 28 ACul es el ma*or entero negativo de dos ci!ras ,ue se 'uede escri(irB
c& ACuntos n+meros enteros cum'len la condici7n M:M F 2B Nndicar cuales son"
d& ACuntos n+meros enteros cum'len la condici7n M:M O M-4MB Nndicar cuales son"
TRABAJO PRCTICO N 2 A&i"i#n 9 Sustr""i#n
1& Resolver las siguientes sumas * restas eliminando 'reviamente los 'ar9ntesis"
a& ( ) ( ) + + + 3 7 !& ( ) ( ) + + 4 12
(& ( ) ( ) + + 2 5 g& ( ) ( ) + 4 7
c& ( ) ( ) + + 7 4 /& ( ) ( ) + 5 5
d& ( ) ( ) + + 8 2 i& ( ) ( ) 10 6
e& ( ) ( ) + + 15 8 )& ( ) ( ) 11 3
2& Com'letar el siguiente cuadro"
a b a b b a + b a b a + b a
4 0
. -10
-2 -11
-2 14
2& Resolver las siguientes sumas alge(raicas"
* + + + 10 3 2 9 4 7 6 &* + + + 30 8 4 12 7 47 5 6 6
b* + + + 11 4 13 6 12 7 1 e* 1 3 19 5 89 7 89 + + + +
"* + + + 13 7 1 4 9 3 8
4& Resolver eliminando 'reviamente los 'ar9ntesis8 corc/etes * llaves" Si es 'osi(le a'licar la 'ro'iedad
cancelativa"
a&
( ) ( ) ( ) + + + 40 4 25
(&
( ) ( ) + + + 5 4 2 4 3 7 5
c&
( ) ( ) ( ) + + + + 2 6 9 3 3 6 5 9 5 3
d&
( ) ( ) ( ) + + + + 7 5 7 9 2 3 2 5 6 2 5 7
e& ( ) ( ) [ ] + + + 3 1 8 4 7 4 6 7
!& ( ) ( ) [ ] { } + + + 8 6 4 1 7 6 3 4
g& ( ) [ ] { } + + + + + 4 3 8 2 1 4 9 8 3 12
/& ( ) ( ) [ ] { } ( ) + + + + + + 7 9 5 1 9 6 2 7 5 2 9 8 6 4
i& ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) [ ] { } + + + + + 3 2 3 6 8 18 7 1 15 2
TRABAJO PRCTICO N 4 :ultipli""i#n 9 &i)isi#n
1& Calcular
a& E-2& " 1 K (& E-2& " E-2& " 4 K c& E-1& " EI1& " E-2& K
d& E-4& " E-4& K e& E-2& " 4 " E-1& K !& E-3& : 2 K
g& E-200& : E-20& K /& E-20& : 4 K i& 4 : E-1& K
2& Resolver las siguientes multi'licaciones * divisiones com(inadas
a& E-20& : 1 " E-2& K (& E-2& " E-12& : E-0& K c& EI10& " E-10& : 1 K
d& E-0& : E-2& " 1 K e& 14 : E-.& " E-2& K !& E-1& " E-1& : 1K
2& Resolver los siguientes clculos com(inados
a& 12 " P- 2 I E0 - 3& Q L P40 I E1 " 2 - .& I 20 " 2Q K
(& L R- 4 " E-2 " 1& L P- E- 2 " 4& I 2QS I 2 K
c& L 21 " R - P- 0 " E. - 2&Q L E. " 0 L 3 " 2&S L 34 K
d& R - 12 " P4 I E 0 " 1& L 11 " 2 I 12QS " 40 L 2 K
e& 1 " E-. I 2& L 12 : E-4& I 20 : E1 - 0& K
!& E-3& " 2 : E-0& L 11 : E-2& " E-2& I 13 : E-1-2& K
g& 2 L E4 " 2 L 1 " 2& I E-0 I 2& " 3 K
/& E4 - 12& " E-1 I 10& L P12 : E-2& I E-11&Q K
i& E1 - .& : 2 " 4 L 10 " E-1 I 2& : 3 I E-1 - 10& K
)& L21 : E-2 - 1& I E-14& I 0 " E3 L 4 " 2& K
T& L24 " P11 L 3 I E-4&Q : E-4& I E101 : 21& K
l& 10 : E-21& I R-4 : P-2 I E-0& : 0QS I E-.2& : E-3& K
m& R12 L P41 : E-4& I E-0& " E-1& L E-1& I 2QS " E-1000& K
n& 120 : E-00& " E-4& L R14 : P-2 I E-1&QS I E-20& K
TRABAJO PRCTICO N 8 Poten"i"i#n 9 r&i""i#n &e nmeros enteros
1& Resolver a'licando 'ro'iedades"
a& E2
1
" 2
.
& : E2
4
" 2
2
" 2
2
& K d&
( ) [ ]
25
3
2
4 2 3
5 : 5 5 : 5
(& PE-1&
1
: E-1&
2
Q " E-1&
.
K e& ( ) ( ) ( )
0
4
3
4
3
5
2 2 : 2
c& PE-2&
2
Q
4
: PE-2&
4
Q
2
K !&
( ) [ ] ( ) [ ] + +
3
2 3 5
2 5 2 : 2 : 9
2& Resolver de dos maneras distintas8 cuando sea 'osi(le"
a& 4 : 16 K (& 36 100 K c& E2 - 2&
2
K d& E4 " 1&
2
K
e& +44 100 !& 25 4 g&
( ) [ ]
3
2
2
/&
3
64
2& Resolver los siguientes clculos com(inados"
a& ( ) +
2 2
5 4 36 12 4 d& ( ) ( ) [ ] ( ) [ ] ( ) + + 3 : 4 2 5 6 4 5 1
2 2
(& ( ) + 2 2 3 ) 12 ( 7 2 : 8
2
e& ( ) + 5 2 : 8 ) 3 5 ( 27 3
3 2
c& + +
4 2 2 2
) 9 7 ( 2 : 12 10 6 !& ( ) ( ) ( ) [ ] { } ( ) + + 4 1 2 : 2 27
6 3 5
3
4& Resolver los siguientes clculos com(inados"
a&
2 1 3 4 8 2
] ) 3 [( : ] ) 3 [( : ] ) 3 [( 16 : 4 . 9 : 36 . 25 : 100
(& + +
4 3 5 7 6 6 6 2 4 3
81 125 ) 2 ( : ) 2 ( ) 5 ( : ) 5 (
c&
( ) ( ) [ ] ( ) ( ) { } + + + + 5 50 : 100 1 5 2 3 1
3
2
2
5
d& ( ) ( ) ( ) ( ) [ ] + + 2 64 343 5 2 : 2
3
2 4
e& ( ) [ ] ( ) { } + +
3
3 0 2 3
343 4 12 3 : 3 81
!&
( ) ( ) [ ] ( ) + + 9 3 2 16 25 81 100
2
1 2
g& ( ) ( ) ( ) [ ] + + +
2
3 3
2
6 8 343 9 8 7 9 8 2 5 3
/&
( ) [ ] ( ) [ ] { } ( ) ( ) ( ) + 11 3 10 : 10 3 : 3
2 8 10
2
3
5
2
TRABAJO PRCTICO N 6 E"u"iones "on nmeros enteros
1& Resolver las siguientes ecuaciones"
a& 14 2 : ) 3 (
2
+ x (& 7 1 2 x c& 27 ) 1 ( 3
3
x d& 4 2 2
3
+ x
e& 29 7 4
2
x !& 2 1 5
4
+ x
g& 5 2 3
2
x /& 2 11 1
5
x
i& 25 5 30 6 + x x )& 6 10 3 4 + x x T& 16 4 15 5 + x x l& 8 2 3 9 3 + + x x
m& 11 7 12 4 8 + + x x
n& 26 1 ) 1 2 (
2
+ x o&
) 2 5 ( 3 1 x x +
'& 7 3
3
x
2& Escri(ir la ecuaci7n ,ue corres'onda a cada situaci7n 'ro(lemtica * resolverla"
a& El du'lo de la suma entre un n+mero desconocido * . es igual a 10 ACul es el n+meroB
(& El tri'le de la suma entre un n+mero desconocido * . es igual al o'uesto de 2" ACul es el n+meroB
c& En un matrimonio la suma de sus edades es 30" Si el marido es 0 aos ma*or ,ue la es'osa" ACul es
la edad de cada unoB
d& 5a di!erencia entre el do(le de un n+mero * su consecutivo es igual al
8
" ACul es el n+meroB
e& El tri'le del anterior de un n+mero es igual al mismo n+mero disminuido en . unidades" ACul es el
n+mero ,ue cum'le esta condici7nB
!& El do(le de la edad ,ue Uuillermo tendr dentro de 0 aos es igual al tri'le de la edad ,ue tena /ace
1" ACu9 edad tiene UuillermoB
g& 5a suma entre un n+mero * el do(le de su consecutivo es igual a 21" ACul es el n+meroB"
/& El tri'le de la suma entre dos n+meros consecutivos es igual al o'uesto de 45 " ACules son los
n+merosB
i& El do(le del anterior de un n+mero sumado a su tri'le es igual a 12" ACul es el n+meroB
)& El cudru'lo de la edad ,ue tenia Volanda /ace 2 aos es igual al do(le de la tendr dentro de 10"
ACu9 edad tiene VolandaB
T& A Elsa ato le 'reguntaron cuntos aos tena *8 como era co,ueta8 la contestaci7n !ue (astante
com'le)a:
-Tom tres veces los aos que tendr dentro de tres aos, restle tres veces los aos que tena hace
tres aos y resultar exactamente los aos que tengo ahora. ACuntos aos tiene ElsaB
l& ACuntos aos tiene %mar Ciano * su /i)oB Damos a calcularlo" >ace 13 aos8 recuerdo ,ue %mar era
e:actamente tres veces ms vie)o ,ue su /i)o * 'recisamente a/ora8 seg+n mis noticias8 es dos veces
ms vie)o ,ue su /i)o * 'or ello no es di!cil esta(lecer cuntos aos tienen %mar * su /i)o"
2& lantear * resolver las ecuaciones 'ara /allar el 'ermetro de cada !igura"
a& abc tringulo e,uiltero"
a
cm x 25 3 +
( c
cm x 5 5 +
(& abcd cuadrado"

a
(
cm x 25 5
c d
cm x 75 +
c& abcd rom(o"
a
( c
x cm 100 cm x 25 4
d
d& abcd rectngulo"
a cm x 1 3 (
cm x 1 +
c cm x 3 + d
E"u"iones "on l pli""i#n &e l propie&& &istributi)
4& Resolver las siguientes ecuaciones a'licando la 'ro'iedad distri(utiva"
* ,% ;< + 6* =6< > 26 &* = 4 % ;< / 1* + 8 > , % ;< / 1* = 6
b* 6 % ;< / 4* > 8 % ;< + 8* e* 4% ;8 + <* > 6% ;< + 8* + 1 = 4<
"*

.*
1& lanteen las ecuaciones * resuelvan los siguientes 'ro(lemas"
a& 5a (ase * la altura de un rectngulo miden 4:-1 cm * 2:I2 cm8 res'ectivamente" Si el 'ermetro es de 12
cm8 Acul es el rea del rectnguloB
(& 5a (ase * la altura de un tringulo e,uiltero miden 2:I2 cm * 2:I1 cm8 res'ectivamente" Si el 'ermetro
es de 22 cm8 Acul es el rea del tringuloB
c& El 'ermetro de un rectngulo es 24 cm8 su (ase * su altura miden 2: I 2 cm * 2: L1 cmH
res'ectivamente" ACul es el valor de cada una de ellasB"
TRABAJO PRCTICO N , Ine"u"iones "on nmeros enteros
1& Com'letar el cuadro
Nnecuaci7n Con)unto soluci7n 'or e:tensi7n Con)unto soluci7n 'or com'rensi7n
8?<?1-
6@<@8
/2<4
2&Resolver los siguientes 'ro(lemas * escri(ir el con)unto soluci7n 'or com'rensi7n * 'or e:tensi7n cuando
sea 'osi(le:
i% ara entrar a un clu( los socios de(en tener menos de 01 aos" ACuntos aos 'ueden tener
los 'ostulantesB
ii% 5a cantidad de dinero ,ue tengo es ms del do(le de lo ,ue gana mi 'rimo8 cu*o sueldo es de
<100 'ero no su'era los <1021" ACunto dinero tengoB
iii% ACu9 n+meros naturales cum'len con la condici7n de ser 'or lo menos el o'uesto del
cuadrado de 2 * a lo sumo el valor a(soluto de -1B
i)% ACu9 n+meros enteros cum'len con la condici7n de ser 'or lo menos el o'uesto del cuadrado
de 2 * a lo sumo el valor a(soluto de -1B
2& Re'resentar en una recta num9rica el con)unto soluci7n de cada una de las siguientes desigualdades"
E:'resar los con)untos en notaci7n de intervalos
a& :

2 (& : -2 c& 2 : .
d& :

-. e& L1

2 !& -4

: 0
4& Escri(ir la inecuaci7n corres'ondiente a cada uno de los siguientes con)untos soluci7n" E:'resar los
con)untos en notaci7n de intervalos
a&
(&
c&
d&
1& Resolver las siguientes inecuaciones * re'resentar el con)unto soluci7n"
a& : I 11 3 (& : I 2 - 1 c& : L 1

-.
d& : L 2

10
0& Resolver los siguientes 'ro(lemas 'lanteando la inecuaci7n corres'ondiente"
a& ACules son los n+meros ,ue aumentados en . unidades son menores ,ue el do(le de 1B
(& El 'eso de dos (olsas de man$anas no su'era los 11 Wg" una de las (olsas 'esa 4 Wg" ACules son
los 'osi(les 'esos de la otra (olsaB
c& ara un tra(a)o se 'ide ,ue los 'ostulados tengan ms ,ue la mitad de la edad del )e!e8
,ue tiene 44 aos8 'ero menos de 21" ACules son las edades de los 'osi(les 'ostulantesB
d& 5a edad de An(al es un m+lti'lo de 1 menor ,ue 30 * ma*or ,ue 10" ACuntos aos 'uede tener
An(alB
.& Resolver:
a& 2: I 1: L 10 2: L 0
(& : I 13

2: L 0
c&
d& 2 E: - 2&

4: I 1
e& 2 E4: I 1&

-1: I 14
!& L2 E2: I .& 1 L 4:
g&
/&
i&
TRABAJO PRCTICO N 0 Nmeros r"ionles
1& Com'letar el cuadro con o seg+n corres'onda"
6+mero Con)unto 6 Con)unto J Con)unto C
0
-14
7
5
084
-281
3
1

2 & ?(icar los siguientes n+meros en el diagrama indicado"

Q
Z
N
0
2& %(tener la e:'resi7n decimal de las siguientes !racciones * luego or&enrls en .orm &e"re"iente:

4
5
8
2
3
8
3
1
8
5
2
8
50
79
8
10
21

4& Com'letar con

o K" Nndicar el m9todo utili$ado"

a&
4
3

6
5
(&
3
1
0
c&
2
3

4
5
d& -
10
2
5
1
.& Sealar en la recta num9rica los n+meros !raccionarios:
a&
3
2
(&
6
5
c&
5
7
d&
3
4
e&
5
10
!&
2
13
g&
3
8

TRABAJO PRCTICO N 7 Nmeros r"ionles ;A*

Oper"iones en A
1& Resolver siguientes sumas * restas"
a& +
2
3
2
5
2
1
d& +
3
7
5
12
g& +
3
2
5
3
8
4
12
(&
10
7
10
3
10
1
e&
3
16
5
3
11 /&
5
3
1
10
7
4
c& + +
3
7
3
4
3
16
!& +
5
11
2
1
7 i& + 2
5
2
10
21
2& Su'rimir los 'ar9ntesis * luego resolver
a&
+
,
_

2
1
2
4
1
8
5
1
(&

,
_

+ 1
10
3
4
5
1
10
3
c&

,
_

+ +
,
_

+
2
1
1 2
4
11
8
3
5
d&

,
_

,
_

+
2
1
4
3
2
2
3
7
6
5
2
2& Resolver los siguientes multi'licaciones * divisiones"
a&

,
_

8
7
14
56
c&

,
_

14
18
:
10
3
(&

,
_

,
_

14
15
9
7
5
4
d&

,
_

21
4
:
25
12
4& Se'arar en t9rminos * resolver
a&
4
1
2
5
5
3
5
1
c&
+
,
_

,
_

+
5
1
4
3
4
6
:
4
3
2
3
(&
+
,
_

,
_

4 :
5
1
3
2
4
3
1
d&

,
_

,
_

+ 5
4
3
2 :
3
4
2 :
6
3
1& Resolver los siguientes clculos com(inados"
a&
,
_

'

1
]
1

,
_

+ +
,
_

+
31
5
10
7
2
2
1
:
5
10
10
3
8
6
3
2
5
1
(&
,
_

'

1
]
1

,
_

+ +
,
_

3
5
1
10
3
2
1
5
4
: 30
15
2
7
3
7
4
c&
( )

'

1
]
1

,
_

+
1
]
1

,
_

+ 2
10
4
:
5
2
2
1
15
12
30
6
15
4
2
5
10
13
d&
( )

'

,
_

+ +
1
]
1

,
_

+
,
_

1
5
8
2
1
4
18
9
2
3
10
5
2
e&
( ) +
1
]
1

,
_

+
,
_

,
_

,
_

,
_

1
10
3
5
1
7
8
:
21
2
3
5
6
15
:
21
10
5
7
TRABAJO PRCTICO N 5 Poten"i"i#n 9 r&i""i#n en A% Resolu"i#n &e problems
1& Resolver las siguientes 'otencies * races"
a&
,
_

2
1
3
2
(& +
3
8
7
1 c&
4
1
2
1
d&
,
_

5
2
3
1
e& + 1
25
16
!&
,
_

3
5
4
: 2 g&
,
_

2
2
9
:
4
3
/& +
4
16
49
2
2& Resolver a'licando las 'ro'iedades de la 'otenciaci7n"
a&
,
_

,
_

4 7
2
1
:
2
1
(&
,
_

,
_

4 2
3
2
3
2
c&
,
_

,
_

6 4
5
4
5
4
d&
,
_

,
_

5 8
4
3
:
4
3
e&
,
_

2
2
3
2
1
!&

,
_

,
_

1
2
3
1
g&
,
_

,
_

5 2
3
1
:
3
1
2& Resolver a'licando la 'ro'iedad distri(utiva de la radicaci7n"
a&
25
9
49
81
(&
16
9
:
36
100
c&
,
_

3
27
8
:
27
125
d& ( )
,
_

5
1
32
1
e&
3
343
64
:
1000
512
!&
121
36
49
144
4& Resolver las siguientes o'eraciones com(inadas8 sim'li!icando siem're ,ue sea 'osi(le"
a& +
,
_

25
1
2
4
3
3
5
1
1
e&
,
_

+
,
_

2
5
12
3
5
1
12
11
3
7
6
2
(&

,
_

,
_

+
1 2
5
2
2 :
5
3
3
4
12
1
3
1
!&
,
_

+
,
_

+
2 1
7
2
16
7
2
14
5
:
5
1
2
1
c&
,
_

+
,
_

4 :
8
3
5
2
4
13
2
1 2
3
3
g& ( )
1
]
1

,
_

+
,
_

+
,
_

+ 1
5
4
25
9
2
5
3
4
2
1
3
1
d&
,
_

,
_

+ +
,
_

1 2
3 3
2
5
64
:
8
3
8
2
144
1
9
1
3
1
3
2
/&
( )
,
_

'

,
_

1
]
1

8
3
:
9
6
18
15
:
3
25
5
2
8
3
64
1
2
1
1
3
3
1& lantear * resolver los siguientes 'ro(lemas
a& 5os tres s9'timo de los alumnos de octavo ao no reali$an ning+n de'orte8 la mitad )uega al !+t(ol * los
otros 'ractican tenis" ACu9 !racci7n del total 'ractica tenisB
(& Xoa,un utili$7
3
1
de su sueldo 'ara com'rar comida8
4
1
del mismo 'ara com'rar ro'a * el resto lo
de'osit7 en el (anco" AUasta ms en ro'a o en comidaB ACu9 !racci7n del sueldo de'osit7B AYe'osit7
ma*or o menor cantidad ,ue la mitad de su sueldoB
c& El as!alto de un camino se reali$7 en distintas eta'as: las dos ,uintas 'artes8 el 'rimer daH un tercio8 el
segundo da8 * se com'let7 el tra(a)o el tercer da" ACu9 !racci7n del tra(a)o se reali$7 el tercer daB" ACu9
da se as!alt7 la ma*or 'arte del caminoB AV la menorB
d& ?n autom7vil necesita los
5
3
del tan,ue 'ara recorrer la 'rimera eta'a de un camino8
4
3
'ara la segunda
*
8
5
'ara la tercera" A5e alcan$a un tan,ue 'ara recorrer las tres eta'asB" AEn cul de las eta'as de(e
recargar com(usti(leB" A5lega a consumir dos tan,ues en toda la carreraB" AEn cul de las eta'as recorre
ma*or 'arte del caminoB
e& ?n vaso tiene una ca'acidad de
5
1
litro * una )arra de
2
1
2 litro" ACuntos vasos se 'ueden llenar con el
contenido de la )arraB
!& Ngnacio * Ana sacaron la 'lata de la alcanca * cada uno se ,ued7 con la mitad" Ngnacio !ue al ,uiosco *
gast7
3
1
de lo ,ue tenaH Ana !ue a la li(rera * gast7
9
7
de su mitad" ACu9 'arte del dinero ,ue /a(a en la
alcanca gastaron entre los dosB
g& En una )arra /a* 2
4
1
litro de )ugo encontrar en cada uno de los casos la cantidad de vasos ,ue se 'ueden
llenar"
/& El 'a' de Xuanc/i C/ones com'ra un e,ui'o de m+sica ,ue cuesta <030 'agando <123 en e!ectivo * el
resto en 4 cuotas" 5a 'rimer cuota es la cuarta 'arte de lo ,ue vale el e,ui'o8 la segunda cuota es <10 ms
cara ,ue la 'rimera * la tercera es 2Z2 de la segunda" ACunto 'aga en la +ltima cuotaB
0& #esol!er los si$uientes e%ercicios combina&os. #ecor&ar 'asar los n(meros &ecimales a fraccin.
a& 5os vasos son de
8
1
lts" (& 5os vasos son de
2
1
lts" c& 5os vasos son de
5
1
lts"
i.
ii.
iii.
iv. =
v.
TRABAJO PRCTICO N 1- E"u"iones en A
1& Resolver las siguientes ecuaciones"
a&
6
5
10
3
2
1
3
1
+ + + x x x (&
,
_

+
4
3
5
2
4
1
3
1
x x
c&
( ) 1
2
1
6
1
2
3
+
,
_

x x
d&
10
1
4
5
4
1
5
2
2
5
+
,
_

x x x
e&
,
_

,
_

8
3
2
3
2
3
10
5
3
2
1
x x
!&
3
5
2
1
3
2
4
1
3
2

,
_

+ x x x
g&
2
2
1
4
15
3
10
5
2
+
,
_

x x
/&
,
_

,
_

x x x
2
3
2
1
1
5
3
2
5
4
1
2& E"u"iones "on poten"is 9 rB"es
a&
9
4
1
5
4
2

,
_

x
(& ( )
7
5
2 7
5
7 2
2
+ x
c&
27
37
1
3
1
2
3
3

,
_

+ x
d&
2
5
2
3
4
3
2
4

,
_

+ x e&
4
1
1
2
1
4
3
+ + x !& 1
10
1
2
1
11
16
5
3
2
+ x
2& lantear * resolver los siguientes 'ro(lemas"
a& 5as tres ,uintas 'artes de la edad ,ue Ro(erto tendr dentro de 1 aos es igual a las dos terceras
'artes de la edad ,ue tena /ace 2 aos" ACu9 edad tiene Ro(ertoB
(& 5a tercera 'arte de un camino ms la cuarta 'arte del resto es igual a 210 Wm" ACul es la longitud del
caminoB
c& ?n canic/e come una cierta raci7n de comida8 un (7:er
2
1
Wg" ms * un gran dan9s come tanto como
los dos anteriores" Si entre los tres comen 2 Wg" de alimento8 Acunto come cada uno de los 'errosB
d& ?na seora gasta la cuarta 'arte del dinero ,ue lleva8 en la 'elu,uera8 * luego
5
2
del resto en la
'er!umera" Si le ,uedan a+n < 1218 Acunto dinero tena antes de salirB
e& 5a tres cuartas 'artes del consecutivo de un n+mero desconocido es igual al tri'le de dic/o n+mero
disminuido en 4 unidades" ACul es el n+meroB
!& El seor 9re$ destina
3
1
de su sueldo 'ara alimentaci7n * gastos del /ogar8 un cuarto lo gasta en el
'ago de servicios Elu$8 gas8 etc& *
6
1
lo destina a otros gastos" Si a/orra < 200 'or mes8 ACul es su sueldoB
g& 5a ,uinta 'arte de un 'oste se 'int7 de (lanco8 los dos tercios del resto de ro)o * los cuatro metros
restantes de negro" ACul es la longitud total del 'oste * cuantos metros !ueron 'intados de ro)o * de
(lancoB
/& ACul es el n+mero racional tal ,ue el o'uesto de su do(le aumentado en die$ unidades da como
resultado el cudru'lo del siguiente de dic/o n+meroB
i& ?na soga de 41 centmetros se corta en tres 'artes tales ,ue la 'rimera resulta ser la mitad de la
segunda 'arte * la tercera es igual a la suma de las otras dos" ACunto mide cada 'arte de la sogaB
)& Si a las 2Z4 'artes de un n+mero le sumo el consecutivo de dic/o n+mero o(tengo el cudru'lo del
n+mero disminuido en 20 unidades" ACul es el n+meroB
T& Calcular el n+mero tal ,ue la di!erencia entre sus 4Z1 'artes * sus 2Z2 'artes sea igual al valor a(soluto
del o'uesto de 2"
l& >allar el valor de un ngulo sa(iendo ,ue su du'lo ms su tercera 'arte es igual a las 14Z4de un
ngulo recto"
m& Si se desea dividir una suma de <410 entre dos 'ersonas tal ,ue una reci(a las 1Z3 'artes de lo ,ue
reci(e la otra 'ersona" ACunto reci(e cada unoB
n& >allar la am'litud de [* de [sa(iendo ,ue son ngulos ad*acentes * ,ue [es 2Z2 de la am'litud de \
o& El !amoso escalador edro Medario ascendi7 una montaa en tres das" El 'rimer da recorri7 la
tercera 'arte de su camino8 el segundo da las 2Z1 'artes del resto * el tercer da escal7 los +ltimos
040 metros" ACunto mide la montaa * cul !ue la distancia ,ue recorri7 cada uno de los dos
'rimeros dasB
4& Calcular los datos desconocidos de las siguientes !iguras
a&
x
5
3
:
(&
x
5
1
x
4
1
Trb!o pr"ti"o NC 11 n3ulos

1) Com'letar
a y b son ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 'or*ue ))))))))))))))))))))))))))
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
00 cm
2

10 cm
2
a y b son ))))))))))))))))))))))))))))))))))) 'or*ue ))))))))))))))))))))))))))))))))
a y b son ))))))))))))))))))))))))))))) 'or*ue ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
))))
a y b son )))))))))))))))))))))))))))))))) a y & son )))))))))))))))))))))))))))
b y c son))))))))))))))))))))))))))))))))) c y & son )))))))))))))))))))))))))))
a y c son )))))))))))))))))))))))))) entre s+ 'or ser ))))))))))))))))))))))))))))))))
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
))))
b y & son ))))))))))))))))))))))))) entre s+ 'or ser )))))))))))))))))))))))))))))))))
2& Com'letar las siguientes !rases con ]iguales^ o ]su'lementarios^"
a) * son """""""""""""""""""""""""'or ser ;;""""""""""""""""""" A // B * C transversal
b) * son """"""""""""""""""""""""""'or ser;;;"""""""""""""""""
c) * son """""""""""""""""""""""""""'or ser;;;;""""""""""""""""
d) * son """"""""""""""""""""""""""" 'or ser""""""""""""""""""""""""""""""
e) * son """"""""""""""""""""""""""" 'or ser""""""""""""""""""""""""""""""
f) * son """"""""""""""""""""""""""'or ser"""""""""""""""""""""""""""""
g) * son """"""""""""""""""""""""""" 'or ser""""""""""""""""""""""""""""""
h) * son""""""""""""""""""""""""""""""'or ser""""""""""""""""""""""""""""""
i) * son""""""""""""""""""""""""""""'or ser""""""""""""""""""""""""""""""""
j) * son""""""""""""""""""""""""""""" 'or ser""""""""""""""""""""""""""""""
) * son """"""""""""""""""""""""""""'or ser"""""""""""""""""""""""""""""
!) * son""""""""""""""""""""""""""""" 'or ser"""""""""""""""""""""""""""""
2& Calcular el valor de cada uno de los siguientes ngulos" Xusti!icar la res'uesta"
M ZZ R * S transversal K .0

K S

K
K

K
K
K
"
#
$

K
4& Calcular el valor de cada uno de los siguientes ngulos" Xusti!icar la res'uesta"
A ZZ B C ZZ Y K 01_23 _

K A B

Y
K

K
K

K
1& Calcular el valor de cada uno de los siguientes ngulos" Xusti!icar la res'uesta"
A ZZ B ZZ C * Y transversal K 10._20 _ 44_

K
Y

K
K

K
K
0& Calcular el valor de 8 * 8 en cada uno de los siguientes casos"
a& A ZZ B C

'

+
% 50 5
% 10 3
x
x

B


(& ` ZZ %

'

+
% 14 7
% 50 5
x
x

%
c& M ZZ 6 M 6

'

+
% 40 3
% 20 2
x
x

R
d& ZZ R * 6 ZZ S R

'

+
+
10 4
80 5
x
x

S
.& Calcular el ngulo 'edido" A B
a& A Z Z B

C Z Z Y C
98 &

&
Y
(& A Z Z B

C
C Z Z Y
7 4 32
&

& Y

8) ,allar el !alor &e - y lue$o la am'litu& &e ca&a n$ulo solicita&o %ustifican&o en ca&a caso.
i.
ii.
iii.
iv.
Trb!o PrD"ti"o N 12 TriDn3ulos
1& Resolver los siguientes 'ro(lemas"
a" ACunto mide cada uno de los lados de un tringulo e,uiltero8 si su 'ermetro es de 42 cmB
(" ACunto miden los lados iguales de un tringulo is7sceles8 si su 'ermetro es de 11. cm * el lado desigual
mide 42 cmB
c" ACu9 valores enteros 'uede tomar el lado de un tringulo escaleno8 si sus otros dos lados miden . cm * 10
cm8 res'ectivamenteB
d" Si el lado de un tringulo e,uiltero mide 21 cm8 Aen cunto /a* ,ue aumentar dic/o lado 'ara ,ue el
'ermetro de un nuevo tringulo sea de 42 cmB
e& Escri(ir entre ,ue medidas de(e estar com'rendida la longitud del tercer lado 'ara 'oder !ormar un
triangulo"
N&
. .......... .......... ..........
..... .......... ..........
10
5
3
2
1

l
cm l
cm l NN&
......... .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
8
5 , 7
3
2
1

l
cm l
cm l
NNN&
... .......... .......... .......... ..........
...... .......... .......... ..........
4
4
3
2
1

l
cm l
cm l
2& Calcular el valor de cada uno de los ngulos interiores de los siguientes tringulos"
a&

'

+
+
+
% 35
% 10 2
% 15 3
x c
x b
x a
a
(
c
(&

'

+

% 16 2
% 10 5
x c
x b
c
a (
c&

'

+
+
% 35 2
% 5 4
x b
x a
c
a (
d&

'

% 20 2
% 20 4
x b
x a
a
( c
2& Calcular el valor de los ngulos marcados en los siguientes tringulos"
a& % 148

(&
% 52
% 105

c&

'

+
% 30
% 60 2
% 10
x
x
x

d&

'

+
+
% 15 5
% 6 2
% 2 2
x
x
x

4& En un tringulo a(c8 el ngulo a& es igual a la mitad de b

&
* b
&
es la tercera 'arte de c& " ACunto mide
cada nguloB
Bise"triEF me&itriEF me&in 9 ltur &e un triDn3ulo
a
1& =racen en el siguiente tringulo:
a& 5a (isectri$ corres'ondiente al ngulo a&
(& 5a mediatri$ corres'ondiente al lado ac
c& 5a mediana corres'ondiente al lado ab ( c

0& =racen en el siguiente tringulo las (isectrices de los tres ngulos
m

r
'
.& =racen en el siguiente tringulo las mediatrices de los tres lados
/
n g
3& =racen en el siguiente tringulo las medianas de los tres lados
a
c
(
4& Ura!icar un tringulo e,uiltero
p q o&
* luego tra$ar:
a& 5a (isectri$ del ngulo o&
(& 5a mediatri$ del lado
op
c& 5a mediana del lado
oq

Res'onder: ACu9 'articularidad tienen la semirrecta8 la recta * el segmento ,ue tra$aronB
10& Calcular el 'ermetro del abm


mno
=ringulo is7sceles
ermetro del cm mno 17
cm mo 5
cm ao 5 , 4 Mediana del mn
cm cm 5 , 4 Mediana del no
12* Puntos notbles &e un triDn3ulo
>allar gr!icamente el (aricentro del siguiente
tringulo a
c
(
>allar gr!icamente el ortocentro del siguiente
tringulo
a

( c

>allar gr!icamente el incentro del siguiente
tringulo a
( c
>allar gr!icamente el circuncentro del siguiente
tringulo
a
( c
Trb!o PrD"ti"o N 14 TriDn3ulos Teorem &e Pit3#ri"s
1& Calcular el valor del lado !altante en cada uno de los siguientes tringulos rectngulos"
a& B K 0 cm (& B K 2 cm c& B K :
C K 3 cm C K : C K 4 cm
A K : A K 1 cm A K 11 cm
2& >allar el lado desconocido de cada tringulo"
3 :
4
4
2
:

:
4
1
:
.
1
2& Calcular"
a&
1
2
(&
4 4
4
4& >acer el di(u)o * resolver los siguientes 'ro(lemas"
a& En un tringulo is7sceles8 sus lados miden 0cm * la (ase 10 cm" ACunto mide la altura del tringuloB
(& A un terreno rectangular de 0 m 'or 3 m se lo ,uiere dividir diagonalmente con alam(re" ACuntos m
de alam(re se necesitanB
c& ?na !ran)a de color ro)o atraviesa diagonalmente un a$ule)o cuadrado de 2 cm de lado" ACuntos cm
mide la !ran)aB
d& ara ,ue una 'almera de 2 m de altura no se tuer$a88 le ataron desde la 'unta de la co'a una cuerda
de 1 m con una estaca en la tierra" ACu9 distancia /a* del 'ie de la 'almera a la estacaB
e& >allar la altura de una torre ,ue 'ro*ecta en el suelo una som(ra de 20 metros de largo" Si se sa(e
,ue la distancia entre el 'unto donde termina su som(ra * la 'unta mas alta de la torre es de 21
metros"
!& Calcular cuanto mide de largo un to(ogn de 181 metros de altura8 si desde la escalerita /asta donde
termina el to(ogn /a* 2 metros"
g& >allar el 'ermetro de un rom(o cu*as diagonales miden 2 cm * 4 cm" Record ,ue las diagonales del
rom(o se cortan 'er'endicularmente en su 'unto medio"
1& Calcular la altura de un tra'ecio is7sceles8 si sa(emos ,ue la (ase ma*or mide 24 cm"8 los lados iguales 21
cm * el 'ermetro 104 cm"
0& En el rectngulo a(cd :
Yatos

'

x bc
x cd
cm ac
5
6
2
1
13

Cl"ulrG : 8 'ermetro del rectngulo a(ad * rea del triangulo acd
.& En un tringulo is7sceles la (ase mide la cuarta 'arte de los lados congruentes * su 'ermetro es de 130
cm" Calcular: lados8 altura * rea"
3& a& Calcular la altura de la ca)a"
(& Calcular el 'ermetro del aoc
abc E,uiltero
ermetro del cm abc 15
ao Mediana del lado bc
4& Calcular en dm la longitud del mn
mr, * ,'n son tringulos rectngulos

mm np rq
cm pq mr
90
6


10&
a& Calcular los lados del abc * la medida
de la altura corres'ondiente a la (ase
x ac
cm x ab
3
1 2

+
ermetro del abc is7sceles K 10 cm
(& Calculare el 'ermetro del adc
Trb!o prD"ti"o NC 18 Hi3urs plns
,allar el 'er+metro y el rea &e las si$uientes fi$uras sombrea&as se$(n los &atos &a&os.
abc& rectn$ulo
ab / 10 cm.
bc/ 1 cm.
ae / c$/122 ab
bf /a3/122bc
abc& tra'ecio issceles
a&/bc/5cm.
ab/15 cm.
&c/12cm.
abc& rectn$ulo
ab/14cm.
a&/ 5cm.
ae/b$/122 a&
bf/3c /122 b$
abc&e 'ent$ono re$ular
eb& trin$ulo issceles
Per+metro &el abc&e /80 cm.
Per+metro eb& /50 cm.
Trb!o prD"ti"o NC 16 E!es "rtesinos Interpret"i#n &e 3rD.i"os
1& Escri(ir D 7 # seg+n corres'onda" En caso de ser !also )usti!icar"
El 'unto
( ) 2 ' 0 M est u(icado so(re el e)e de las ordenadas """""""""""""
El 'unto
( ) 3 ' 3 A 'ertenece al cuarto cuadrante """""""""""""""""""""""""""""""""
El 'unto
( ) 4 ' 1 P 'ertenece al 'rimer cuadrante """"""""""""""""""""""""""""""""
El 'unto
( ) 0 ' 0 C es donde se cortan los e)es cartesianos"""""""""""""""""""""""
El 'unto
( ) 4 ' 2 D 'ertenece al segundo cuadrante """"""""""""""""""""""""""""
El 'unto
( ) 0 ' 4 R est u(icado so(re el e)e de las a(scisas """""""""""""""""
El 'unto
( ) 0 ' 5 F est u(icado so(re el e)e de las a(scisas """""""""""""""
2& Nndicar en ,u9 cuadrante o e)e se encuentra cada 'unto"
a& a K
,
_

2
3
' 2
(& ( K
,
_

5 '
2
1

c& c K E-2 H -2&
d& d K E4 H -1&
e& e K
,
_

2
1
' 0
!& ! K E2 H 0&
2& Re'resentar en un mismo sistema de e)es cartesianos los siguientes 'untos
a K E1 H 2& ( K E-1 H -1& c K E0 H 0& d K E-2 H 4&
e K
,
_

2
5
' 4
! K E-1 H 0&
g K
,
_

0 '
4
1
/ K
,
_

3 '
2
7
i K E2 H -2& ) K E-2 H 2&
4& Escri(ir como 'ares ordenados los 'untos marcados en el sistema de e)es cartesianos
a K Eaaa H aaa&
( K Eaaa H aaa&
c K Eaaa H aaa&
d K Eaaa H aaa&
e K Eaaa H aaa&
! K Eaaa H aaa&
g K Eaaa H aaa&
i K Eaaa H aaa&
1& Yados los 'untos
( ) 5 ' 2 A

( ) 3 ' 4 B

( ) 4 ' 3 C

a& ?(icarlos en el 'lano"
(& AY7nde de(era estar u(icado el 'unto Y 'ara !ormar el rectngulo ABCYB
0& Yados los 'untos
( ) 0 ' 3 A

( ) 3 ' 0 B

a& ?(icarlos en el 'lano"
(& AY7nde de(era estar u(icado el 'unto C 'ara !ormar el triangulo is7sceles ABCB
.& Yados los 'untos
( ) 1 ' 4 A

( ) 3 ' 0 B

( ) 7 ' 0 C

a& ?(icarlos en el 'lano"
(& AY7nde de(era estar u(icado el 'unto Y 'ara !ormar el rom(oide ABCYB
Interpret"i#n &e 3rD.i"os
3& El siguiente gr!ico muestra la cantidad de es'ectadores ,ue concurrieron al cine en una semana
Res'onder:
a& ACuntos es'ectadores concurrieron al cine el da lunesB""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
a& ACu9 da concurri7 ma*or cantidad de genteB"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
(& ACu9 das /u(o igual cantidad de es'ectadoresB""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
c& ACu9 das concurrieron 200 es'ectadoresB"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
4& El gr!ico muestra la distancia recorrida 'or un autom7vil a medida ,ue trascurre el tiem'o"
a& ACu9 distancia recorri7 en las 'rimeras 2 /s de marc/aB
(& AYurante cunto tiem'o estuvo detenidoB
c& ACunto tard7 en recorrer 200 TmB
d& ACu9 distancia recorri7 entre las dos 'aradasB
e& ACuntos Tm recorri7 durante las +ltimas 2 /sB
10& El gr!ico muestra la evoluci7n del 'eso medio de un var7n * de una mu)er en los 'rimeros 11 aos de
vida"
a& ACules son las varia(les relacionadasB
(& ACul !ue el 'eso del var7n a los 1 aosB
c& ACul !ue el 'eso de la mu)er a los 10 aosB
d& AA ,u9 edad el var7n 'es7 21 TgB
e& AA ,u9 edad la mu)er 'es7 41 TgB
!& AEntre ,ue edades la mu)er 'es7 ms ,ue el var7nB
11& El gra!ico muestra la cantidad de na!ta ,ue /u(o en el tan,ue de un auto durante el via)e ,ue reali$7
desde Buenos Aires a una ciudad del sur del 'as"
a" Si inici7 el via)e con el tan,ue lleno8 Acuntos litros 'uede contener el tan,ueB
(" ACuntas veces 'ar7 'ara cargar na!taB ACuntos litros carg7 cada una de las vecesB
c" AEn ,u9 tramos gast7 ms cantidad de na!taB
d" ACuntos Tm recorri7 en totalB
12& Martn arro)7 /acia arri(a una 'elotita de tenis ,ue 'udo agarrar nuevamente cuando ca*7" El gr!ico
muestra la altura ,ue alcan$7 la 'elotita a medida ,ue transcurri7 el tiem'o"
a" AA ,u9 altura llego la 'elotitaB
(" ACunto tiem'o tard7 en llegar a la m:ima alturaB
c" ACunto tiem'o tard7 en (a)arB
Trb!o prD"ti"o NC 1, Hun"iones
1& Nndicar cules de los siguientes gr!icos re'resentan !unciones"
2& Nndicar el dominio e imagen de las siguientes !unciones"
2& %(servar el gr!ico de la siguiente !unci7n:
a& Res'onder:
ACul es el dominio de la !unci7nB
ACul es la imagen de la !unci7nB
ACul es la imagen de 3B8 ACul8 la 'reimagen de 3B
AEl 'unto E-4H 0& 'ertenece a la !unci7nB 8 AV el E2H 2&B
(& Com'letar:
* K !E-1& K ;;;" * K !E;;& K -4
* K !E2& K ;;;" * K !E;;& K 2
* K !E0& K ;;;" * K !E;;& K 3
* K !E-.& K ;;; * K !E;;"& K 0
4& Escri(ir la e:'resi7n sim(7lica ,ue re'resenta cada relaci7n"
a& A cada n+mero entero le corres'onde su do(le ;;;;;;;;;;;;;;;;;;"
(& A cada n+mero entero le corres'onde su do(le aumentado en uno ;;;;;;;;;;;;""
c& A cada n+mero entero le corres'onde su mitad disminuido en uno ;;;;;;;;;;;;;;
d& A cada n+mero racional le corres'onde su mitad ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;""
e& A cada n+mero racional le corres'onde su tercera 'arte aumentada en dos ;;;;;;;;;;"
1& Calcular * 'ara : K 1 8 : K -2 8 : K
2
1
a&
2 3 x y
(&
2
1
2
1
+ x y c&
5
4
x y
Trb!o prD"ti"o NC 10 Cuerpos 3eomItri"os
i.
ii.
iii.
iv.