REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA DE EDUCACIN SUPERIOR MISIN SUCRE ALDEA BEATRIZ E RODRGUEZ

ORTIZ - GURICO

EL VOLEIBOL COMO ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIN EN LA ESCUELA BSICA AC 25 BUCARAL DEL MUNICIPIO ORTIZ DEL ESTADO GURICO

Autor: Carla Portillo C.I. 19.725.967

Docente: Lic. Miguel ngel Mellado

Ortiz, marzo de 2014

CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El deporte y su influencia social, es un tema de estudio interdisciplinario que ha dado origen a la creacin de asignaturas, reas de estudio, temas de discusin en la educacin superior. Mediante el nombre de sociologa del deporte se investiga sobre los beneficios y problemas que involucra la prctica deportiva en el mbito de la actividad humana. El deporte, tiene una creciente importancia en la ocupacin del tiempo de las personas independientemente de su edad. Los medios de comunicacin invaden el espacio social con actividades fsicas. El ftbol o el aerbic, con sus hroes y heronas, se consagran en la actualidad como modelos sociales. Este boom, unido a la posibilidad de hacer de la actividad fsica una prctica educativa adaptada a las necesidades y vivencias sociales de los colectivos. Asimismo, permite pensar en el deporte, adems de ser una actividad fsica, en una estrategia ms, para los problemas sociales en el mbito escolar. En este orden de ideas, en los deportes grupales o colectivos es indispensable desarrollar una buena comunicacin, lograr la coordinacin en conjunto. Tanto la solidaridad, como el compaerismo son valores indispensables para el correcto desarrollo de los deportes grupales. Por definicin son: son aquellos en los que un equipo se enfrenta a otro en la bsqueda de un mismo objetivo. Siguiendo a Parlebs (1989) daremos dos definiciones en las que podemos ver todos los rasgos de estos deportes: "Situacin sociomotriz de competicin institucionalizada". "Aquellos deportes en los que se participa o compite en equipo, entendiendo como equipo la unin de varios jugadores para conseguir un mismo objetivo, realizando una serie de acciones reglamentadas en colaboracin, cooperacin y participacin de todos, tratando de vencer la oposicin de los contrarios o adversarios que igualmente se organizan en equipo con el mismo fin".

Particularmente, el voleibol es uno de los deportes que ms se ha desarrollado a travs de los aos. Sus modificaciones lo han convertido en una actividad, fsico atltica, cuyas caractersticas modernas exigen del jugador un equilibrio psquico absoluto, coordinando fuerza, velocidad y resistencia. El voleibol es un deporte de conjunto que se juega por equipos de seis (06) integrantes, generando un trabajo basado en la integracin y cooperacin mutuo para conseguir un objetivo en comn. Por otra parte, la integracin es un concepto en la educacin bolivariana empleado de diferentes formas. Por una parte busca y promueve la integracin cultural, la interrelacin y aceptacin de la diversidad tnica, en segundo lugar promueve, facilita estimula la integracin de los individuos con discapacidades, limitaciones o impedimentos a incorporarlos al mbito educativo y finalmente, el proceso educativo es visto desde el marco de integracin escuela comunidad, donde entra la integracin intra escolar e inter escolar, la familia y los factores de la comunidad en general. Este ltimo, es el que nos ocupa en la investigacin, la integracin de los nios y su entorno, incluido la familia y la escuela. Al respecto, las escuelas trabajan en pro de esta integracin, expresada en el artculo 43 de la Ley Orgnica de Educacin (2009) en el cual se afirma que: el rgimen educativo es un proceso nico, integral, holstico, social, humanista, sistemtico y metodolgico, con la finalidad de orientar y acompaar el proceso educativo, en el marco de la integracin escuelafamilia-comunidad, acorde con los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo... Las escuelas como planta fsica y la comunidad como espacio social siguen siendo en gran medida, espacios para el vandalismo, la destruccin y otras manifestaciones de falta de sentido de pertenencia e integracin social. La integracin de la escuela con la comunidad debe implicar, sobre todo, la posibilidad real de tomar decisiones y la aceptacin del conflicto y de la diversidad, as como tambin contemplar la posibilidad de la divergencia y la necesidad del debate. Si por el contrario esa relacin se reduce a la armona y a la adhesin, resultar en el fracaso como se ha podido verificar en mltiples experiencias.

Las escuelas situadas en zonas donde los sociales son mixtos con caractersticas urbanos pero tambin rurales, la baja participacin de los padres de los estudiantes en los procesos educativos, culturales y deportivos de sus hijos; tal es el caso de la Escuela Bolivariana AC 25 Bucaral del Municipio Ortiz del estado Gurico presentan ciertos hechos relacionados con la apata de los padres y representantes para participar y colaborar en asuntos escolares de cualquier ndole, escasa actitud de dilogo que prima entre directivos, docentes y comunidad en general, se manifiesta en el gran estado de deterioro que presenta la escuela en su fachada posterior, donde se encuentra la cancha deportiva. El deterioro de ese espacio refleja el abandono y la carencia del sentido de pertenencia de sus habitantes. El lugar se ha convertido en un espacio para la realizacin de actos delictivo que afectan tanto a la comunidad educativa del plantel como al resto de los habitantes. De all que, la investigacin se plantee como hiptesis el mejoramiento de la integracin mediante la prctica del voleibol. Para poder validar la hiptesis se

formulan las siguientes interrogantes: Qu estrategias emplean los docentes para la integracin de la escuela y la comunidad? Es el voleibol sala una actividad promotora de la integracin? Cules son los fundamentos tericos que sustentan los aspectos y beneficios sociales del voleibol como deporte? Cmo puede llevarse a cabo? Objetivo de la Investigacin Objetivo General Proponer una estrategia para la integracin mediante la prctica del voleibol en la Escuela Bsica AC 25 Bucaral del Ortiz Estado Gurico. Objetivos Especficos: Describir los fundamentos tericos que sustentan la integracin en la

Educacin Primaria Bolivariana. Determinar los fundamentos sociales del deporte. Disear estrategias de integracin basadas en la prctica deportiva del voleibol.

Justificacin

La realizacin de la investigacin en principio se justifica por formar parte de los principios y fines de la educacin, ya que Ley Orgnica de Educacin (2009), reconoce a la comunidad como parte inherente al logro de los objetivos educativos, en virtud de lo cual, en una perspectiva humanista social, est orientada hacia el desarrollo humano, la formacin del ser social; hecho consistente en garantizar la universalizacin de los derechos fundamentales. Particularmente, se hace referencia a la comunidad educativa, la cual se insta a participar en la gestin institucional, como espacio para el ejercicio de la democracia de carcter social. De igual forma la misma ley establece el carcter de obligatoria inclusin, en todo el Sistema Educativo de la actividad fsica, artes, deportes, recreacin, cultura, ambiente, agroecologa, comunicacin y salud. asimismo afirma que la formacin y fortalecimiento de sus valores ticos, la informacin y divulgacin de la realidad histrica, geogrfica, cultural, ambiental, conservacionista y socioeconmica de la localidad, la integracin familia-escuela-comunidad, la promocin y defensa de la educacin, cultura, deporte, recreacin, trabajo, salud y dems derechos, garantas y deberes de los venezolanos y las venezolanas, ejerciendo un rol pedaggico liberador para la formacin de una nueva ciudadana con responsabilidad social. Adems de cumplir con el marco legal educativo venezolano la investigacin aportar estrategias metodolgicas para el logro de los principios y objetivos. As como la caracterizacin de la educacin y la comunidad objeto de estudio.