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Las TIC en la Educ. Primaria

Trabajo Prctico de las Tic en Educacin Primaria 1. Qu son las TIC?

Son herramientas tecnolgicas que se utilizan para la comunicacin y permiten producir, intercambiar, organizar, proteger, procesar, almacenar y recuperar la informacin.

2.

Cul es la relacin que tienen Uds. con las TIC?

Contestamos esta pregunta de forma individual. Natalia: personalmente me resulta difcil adjetivar o describir mi relacin con las TIC. Creo que ms bien pasa por un uso diario, un tanto automtico que no siempre es objeto de reflexin. No le tengo rechazo y utilizo algunas herramientas para mi vida diaria y profesional pero tampoco soy fanatica. Lo que ms me interesa en lo que respecta a la informtica es la cantidad de material disponible y la posibilidad de acceder a recursos de todo tipo sobre

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los ms diversos temas, creo que esto es interesante como herramienta de formacin y aprendizaje continuo. Micaela: Utilizo las TIC cotidianamente, pero no de manera constante. Si bien me parecen muy tiles, la realidad es que hay tanto para conocer que que no estamos lo suficientemente informados sobre el uso de cada una de las herramientas que nos brinda, tambin soy consciente de que es una decisin personal, porque cursos y capacitaciones hay, pero creo que uno convive con los tiempos justos y quizs no se dedica el tiempo necesario para poder explorarlo de manera plena . Respecto a la educacin lo creo totalmente sumativo en el aprendizaje del da a da en las aulas, pero volvera a lo mismo que mencione antes, se trata de una decisin personal informarse y poder volcarlo en cada contenido a ensear. Cynthia:Utilizo las tic de forma cotidiana para realizar trabajos tanto para el profesorado como para los cursos y postitulos que realizo para capacitacion docente. Concuerdo con mis compaeros en relacin a que no estamos lo suficientemente informados sobre la cantidad de herramientas y el uso que brindan. Andrs: Mi relacin con las TIC es cotidiano, quiz desde un

3.

Conocen algunas herramientas TIC con potencial educativo? Cules?

Algunas herramientas que conocemos son: -Documentos colaborativos -Blog - Pizarra interactiva -Procesadores de Texto -Presentacin de Diapositivas - Libros digitales -Aulas virtuales -Herramientas para generar: lneas de tiempo, mapas conceptuales, -Laboratorios Virtuales -Can de video -Programas/aplicaciones que permiten realizar videoconferencias, llamadas. 4. Qu saben acerca del impacto de las TIC en la educacin?

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El impacto que tuvo las TIC en la educacin fue una gran ruptura dentro de la escuela, ya que transforma la manera tradicional de comunicacin en la que estbamos acostumbrados, achica distancias, y gana tiempo, agilizando diversos procesos. En palabras de Tedesco los cambios en la sociedad actual estn vinculados con las nuevas tecnologas de la informacin. Estas tecnologas tienen un impacto significativo no slo en la produccin de bienes y servicios, sino tambin en el conjunto de las relaciones sociales. La acumulacin de la informacin, la velocidad en la transmisin, la superacin de las limitaciones espaciales, la utilizacin simultnea de mltiples medios (imagen, sonido y texto) son, entre otros, los elementos que explican el enorme potencial de cambio que representan estas nuevas tecnologas() desde el punto de vista de los contenidos de la educacin. En este aspecto, el desarrollo impresionante de las tecnologas de la informacin provoca la necesidad de evitar que se produzca aquello tan temido por Hanna Arendt: la separacin definitiva entre conocimiento y pensamiento (J.C. Tedesco.1995). Si bien brinda herramientas que aportan de manera satisfactoria directamente en los contenidos a dar en el aula, muchas veces ocurre que uno como docente no est lo suficientemente capacitado como para hacer un uso significativo de ellas. Seguramente aos atrs nos hubiese sido difcil pensarnos en un aula con netbooks, sin embargo esto sucede, el cambio est presente, y uno como docente debe tener la responsabilidad de empaparse de conocimientos sobre estas nuevas tecnologas para poder llevarlas al aula de manera productiva. Para que esto suceda es muy importante la organizacin y planificacin colectiva entre los docentes. 5. Cules creen que son los aportes de las TIC en el proceso de enseanza aprendizaje Los aportes de las TIC son sumamente positivos dentro del aula. Algunas ventajas y aportes que pueden traer las TIC al aula son: -El aprendizaje colaborativo, que estimula el compaerismo y la colaboracin. -El inters y la motivacin que genera su uso -El desarrollo de la iniciativa y la posibilidad de personalizar el aprendizaje -El acceso que brinda a mltiples recursos e informacin, lo cual a su vez permiten trabajar con el desarrollo de habilidades de bsqueda y criterios de seleccin de contenidos.

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6. De acuerdo a lo que piensan, Cules son los peligros o amenazas acerca del uso de las TIC en la educacin? Como cualquier recurso, las TIC pueden ser utilizadas productivamente o no. La tarea del docente est en darle sentido a la utilizacin y manejo a la herramienta informtica y contribuir a la alfabetizacin digital de los alumnos y a su formacin como usuarios crticos y conscientes de las nuevas tecnologas. El chico debe saber el cmo? y el dnde? para poder partir hacia su propio camino en la bsqueda de informacin y para ponerse en contacto directamente l con las nuevas tecnologas. Algunas preocupaciones que suelen mencionar los docentes cuando se refiere al uso de las TIC en el aula son el cuidado de la informacin personal, o sea divulgacin de datos, fotos, etc, y el contenido con el que pueden encontrarse los alumnos ya que no siempre resulta adecuado. 7. Y los desafos, inquietudes e interrogantes?

Uno de los desafos sera aprender el manejo de diferentes herramientas para contribuir a la alfabetizacin para crear usuarios conscientes en el uso de las tic, otro desafo podra ser diferenciar las que son tiles de las que no dentro de lo que podemos conocer para el uso con los chicos. La realidad muestra que no solo el desafo est apuntado a los educandos, sino que tambin el docente est siendo desafiado a generar una nueva propuesta para la alfabetizacin del alumno. Es evidente, que este desafo genera muchas incertidumbres e inquietudes para el docente, en cmo acercar estas nuevas herramientas a los alumnos y sobre todo, la postura que tomar ste en la utilizacin de las TIC en el aula y para su planificacin. 8. INTEGRACIN CURRICULAR DE LAS TIC Qu es? Qu hay que tener en cuenta? Cuando hablamos de integracin curricular de las tic, nos referimos a la relevancia de integrar las TIC y embeberlas en el desarrollo curricular. El propsito es la actividad de aprendizaje, la accin pedaggica, el aprender y las TIC son herramientas que vehiculan aquello. Las TIC se utilizan para fines curriculares, para apoyar una materia o un contenido curricular. Son herramientas para estimular el desarrollo de aprendizajes de alto orden. Las

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TIC se tornan invisibles, el profesor y el alumno se apropian de ellas y las utilizan en un marco situado del aprender. http://promsetic.blogspot.com.ar/2013/03/pensando-la-integracioncurricular-de.html 9. Qu planes o programas poltico educativos incluyen las TIC en Argentina? Explicar brevemente usando un cuadro comparativo.

CONECTAR IGUALDAD Ao de implementacin Alcance / jurisdiccin Objetivo Abril de 2010 Nivel nacional Se propone reducir la brecha digital y mejorar la calidad de la educacin pblica en la escuela secundaria, al promover valores como la integracin y la inclusin social. El programa se propone trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), con posibilidades de un acceso democrtico a recursos tecnolgicos e informacin sin distincin de grupo social, econmico ni de las ms diversas geografas, tanto rurales como urbanas.

PLAN SARMIENTO 2010 Ciudad de Buenos Aires Tiene como principales objetivos promover la calidad educativa con igualdad de oportunidades y posibilidades, y favorecer la inclusin socioeducativa

AULAS MVILES 2012 Nivel nacional Pensar el equipamiento y la propuesta pedaggica de forma conjunta. Promover la utilizacin y el acceso a equipamiento gratuito, integrar lenguajes multimediales a las dinmicas escolares. Desarrollar en l@s alumn@s las capacidades necesarias para ser protagonistas en los entornos tecnolgicos. El modelo de Aula Digital Mvil, bajo las improntas del proyecto pedaggico, es susceptible de acoplarse a otros dispositivos tecnolgicos ya

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existentes en la escuela. Quines reciben las computadoras? Alumnos y docentes de escuelas secundarias de gestin pblica, escuelas de educacin especial e institutos de formacin docente de todo el pas. El Plan Sarmiento entrega netbooks a los alumnos y notebooks a los docentes titulares de las escuelas de educacin primaria comn, adultos, especial y escuelas normales de gestin estatal, y privadas de gestin social de la Ciudad de Buenos Aires. Si. Los docentes titulares de las escuelas de educacin primaria comn, adultos, especial y escuelas normales de gestin estatal, y privadas de gestin social de la Ciudad de Buenos Aires. El Ministerio de Educacin de la Ciudad de Buenos Aires. El aula digital mvil est compuesta por 30 netbooks, de las cuales una destinada a la labor docente.

Los docentes reciben computadoras tambin?

S. Cada escuela pblica de nivel secundario, escuela de educacin especial e instituto de formacin docente incluido en el Programa tiene asignada una partida de netbooks a ser utilizada por los docentes del establecimiento. Conforme surge del Decreto N 459/2010 que crea el PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD.COM.AR,

No, el docente utiliza una de las computadoras del aula digital.

Cmo se subsidia el programa?

Para las entidades educativas privadas hay una lnea abierta con el Banco Central de la Repblica Argentina para la

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ste se financia a travs de la reasignacin de partidas presupuestarias del Presupuesto Nacional (art. 9). Se dictan capacitaciones para su uso significativo? Dnde? El Programa Conectar Igualdad, a travs del Portal Educ.ar y el Ministerio de Educacin de la Nacin, brinda una oferta de diversas iniciativas de capacitacin docente a travs de sus plataformas virtuales. Por su parte, en virtud de los acuerdos establecidos en el Consejo Federal de Educacin, cada uno de los Ministerios Provinciales ha puesto en marcha programas de capacitacin presencial con los que se cubrir todo el territorio del pas, acompandose la implementacin de Conectar Igualdad. Desde octubre de 2011 el CePA inici las actividades de formacin previstas dentro del marco del Plan Sarmiento B.A El "Plan Sarmiento para directivos de nivel Primario" propone, desde el subncleo TIC del CePA, un espacio de reflexin, intercambio y aprendizaje a travs de dos encuentros de modalidad taller y un plenario a cargo de especialistas de las diferentes reas curriculares. Los talleres se desarrollan en las aulas modelo "Sarmiento", en la sede central del CePA,

solicitud de prstamos con destino a Bienes de Capital que obliga a las Entidades Bancarias a prestar a las Pymes. Existen Encuentros Nacionales de Primaria Digital y la capacitacin TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL destinada a 27.000 docentes de todo el pais. Tambin hay talleres virtuales sobre distintos contenidos para el equipo tcnico.

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equipadas especialmente para esta finalidad con netbooks y notebooks. Se prev que la accin de capacitacin se extienda hasta el ao prximo. Cmo se acta frente al bloqueo de las net/notbooks? Deben ser desbloqueadas por el personal a cargo de cada escuela. A travs de la web se brinda un servicio de soporte en lnea y un formulario que posibilitan resolver fcilmente problemas de bloqueo, ingresando a http://www.ayu da.sarmientoba. bue.edu.ar/. Tambin es posible desbloquear el equipo llamando al 0800 122 7722 o enviando un correo electrnico a soporte.sarmient oba@bue.edu.ar. El Plan S@rmiento BA prev un servicio de reparacin o reposicin. El adulto responsable

Cmo se acta frente a la ruptura de las net/notebooks?

Hay que dirigirse al tcnico referente de cada escuela y en caso de que la escuela no cuente con tcnico, el alumno debe acercarse con el equipo a la

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autoridad escolar, quien a su vez deber completar una solicitud de soporte tcnico.

deber comunicarse con el Centro de Soporte y Mantenimiento llamando al 0800 122 7722, enviando un correo electrnico a soporte.sarmient oba@bue.edu.ar o a travs del soporte en lnea ingresando a http://www.ayu da.sarmientoba. bue.edu.ar/.

FUENTES: http://www.conectarigualdad.gob.ar/ http://primariadigital.educ.ar/ http://www.buenosaires.gob.ar/sarmientoba http://tintadigitalar.blogspot.com.ar/2012/10/financiacion-para-compras-deaulas.html#.Uzqtt6h_uu8