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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO


FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Captulo 3:
MEDIDAS DE
CENTRALIZACION
INTRODUCCIN
Ante la necesidad en las empresas, negocios, investigaciones, etc. de
conocer los instrumentos necesarios para que puedan saber a travs de los
promedios sobre la economa de su empresa, sobre las investigaciones
sobre bacterias, muertes por ao, se ha elaborado este captulo a fin de
resolver sus inquietudes
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3 3. .1 1 M ME ED DI ID DA AS S D DE E T TE EN ND DE EN NC CI IA A C CE EN NT TR RA AL L, , M ME ED DI ID DA AS S D DE E
C CE EN NT TR RA AL LI IZ ZA AC CI IO ON N O O P PR RO OM ME ED DI IO OS S
Es el tpico representativo de un conjunto de datos y como tales datos tienden a
concentrarse alrededor de su valor central reciben el nombre de medidas de
centralizacin o medidas de tendencias central. Los principales promedios son:
Los promedios pueden aplicarse o datos simples y datos agrupados.
Media aritmtica (X)
Media geomtrica (G)
Media armnica (H)
Media Cuadrtica (RMS)
Mediana (Md)
Moda (Mo)
Los Cuartiles (Q1, Q2)
Deciles (D1, D2)
Percentiles (Pi, P2)
Medias Principales (1,5,6)
Medias Secundarias ( 2,3,4,7,8,9 )
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3.1.1 DATOS SIMPLES:
Son aquellos que no han sido considerados en un cuadro de distribucin de frecuencias.
3.1.2 DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O CLASIFICADOS:
Son aquellos a los cuales se les aplicado los reglas para construir cuadro de distribucin
de frecuencia y se encuentran considerados en las clases de una distribucin
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3.1.1 DATOS SIMPLES:
Son aquellos que no han sido considerados en un cuadro de distribucin de frecuencias.
3.1.2 DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O CLASIFICADOS:
Son aquellos a los cuales se les aplicado los reglas para construir cuadro de distribucin
de frecuencia y se encuentran considerados en las clases de una distribucin
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3.1.1 DATOS SIMPLES:
Son aquellos que no han sido considerados en un cuadro de distribucin de frecuencias.
3.1.2 DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O CLASIFICADOS:
Son aquellos a los cuales se les aplicado los reglas para construir cuadro de distribucin
de frecuencia y se encuentran considerados en las clases de una distribucin
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3 3. .2 2 M ME ED DI IA A A AR RI IT TM M T TI IC CA A
La media aritmtica es la medida de tendencia central ms conocida, familiar a todos
nosotros y de mayor uso, tambin es fcil de calcular, ya sea de datos no tabulados
(datos simples) como de datos tabulados (datos agrupados).
3 3. .2 2 M ME ED DI IA A A AR RI IT TM M T TI IC CA A S SI IM MP PL LE E
La media aritmtica es el valor obtenido sumando todas las observaciones y dividiendo
el total por el nmero de observaciones que hay en el grupo.
La media resume en un valor las caractersticas de una variable teniendo en cuenta
todos los casos. Solamente puede utilizarse con variables cuantitativas.
En la media aritmtica simple cada una de los datos como un punto media o marca de
clase.
Se determina mediante la aplicacin de la siguiente frmula
Donde:
x = media aritmtica
Yi = Representa los valores de la variable o valores a promediar
= Es la letra griega sigma, y se lee suma o sumatoria
N = Es el nmero total de casos o nmero de valores a promediarse.
X= E Yi
N
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Ejemplo:
a) En un examen con propsito de promocin se han obtenido las siguientes
calificaciones 84, 91, 72, 68, 87, 78. Calcular la media aritmtica simple:
Xi = 84+91+72+68+87+78 = 480
N = 6
X = 84 + 91 + 72 + 68 +87 +78 = 480 = 80.
6 6
b) Cul fue el ingreso medio diario de un comerciante durante la ltima semana?
DIA DE LA SEMANA INGRESO DIARIO (Q)
Lunes 75
Martes 225
Mircoles 175
Jueves 300
Viernes 180
Sbado 400
TOTAL 1355
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Xi = 75+225+175+300+180+400 = 1355
N = 6
APLICANDO LA FORMULA:
X = 1355 X = 225.83
6
INTERPRETACION:
Es como si el comerciante hubiera vendido diariamente, de lunes a sbado Q.225.83.
k = |
N
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c) Cul fue la produccin media diaria de una fbrica? si en la ltima semana
produjo:
E Xi = 100+150+125+110+90+115 = 690
N = 6
APLICANDO LA FORMULA
X= 690 X= 115
6
INTERPRETACION:
Si la fbrica trabajara a igual ritmo todos los das de la semana, producira 115 unidades
diarias.
DIA DE LA SEMANA INGRESO DIARIO (Q)
Lunes 100
Martes 150
Mircoles 125
Jueves 110
Viernes 90
Sbado 115
TOTAL 690
X = Yi
N
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3 3. .2 2. .2 2 M ME ED DI IA A A AR RI IT TM M T TI IC CA A P PO ON ND DE ER RA AD DA A
Es cuando se asigna ciertos coeficientes significacin, pero importancia, etc. a los datos
de una determinada actividad.
Ejercicio clsico de ponderacin son los llamados coeficientes que se le asigna a ciertos
exmenes.
Se determina mediante la aplicacin de la siguiente frmula:
Donde:
x = media aritmtica
= Es la letra griega sigma, y se lee suma o sumatoria
y| = Representa los valores de la variable o valores a promediar
n| = Frecuencia
N = Es el nmero total de casos o nmero de valores a promediarse.
S
X = ni yi
N
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3.2.2.1 INCONVENIENTES DE SU USO:
Este parmetro, an teniendo mltiples propiedades que aconsejan su uso en
situaciones muy diversas, tiene tambin algunos inconvenientes, como son:
- Para datos agrupados en intervalos (variables continuas) su valor oscila en
funcin de la cantidad y amplitud de los intervalos que se
consideren.
- Es una medida a cuyo significado afecta
sobremanera la dispersin, de modo que cuanto menos
homogneos sean los datos, menos informacin
proporciona. Dicho de otro modo, poblaciones muy distintas
en su composicin pueden tener la misma media.
4
Por
ejemplo, un equipo de baloncesto con cinco jugadores de
igual estatura, 1,95 m, evidentemente, tendra una estatura
media de 1,95 m, valor que representa fielmente a esta
poblacin homognea. Sin embargo, un equipo de
jugadores de estaturas ms heterogneas, 2,20 m, 2,15 m,
1,95 m, 1,75 m y 1,70 m, por ejemplo, tendra tambin,
como puede comprobarse, una estatura media de 1,95 m,
valor que no representa a casi ninguno de sus componentes.
- En el clculo de la media no todos los valores
contribuyen de la misma manera. Los valores altos tienen ms
peso que los valores cercanos a cero. Por ejemplo, en el clculo del salario medio de
un empresa, el salario de un alto directivo que gane 1.000.000 de tiene tanto peso
como el de diez empleados "normales" que ganen 1.000 . En otras palabras, se ve
muy afectada por valores extremos.
- No se puede determinar si en una distribucin de frecuencias hay intervalos de
clase abiertos.
La estatura media como resumen
de una poblacin homognea
(abajo) o heterognea (arriba).
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3.2.2.1 INCONVENIENTES DE SU USO:
Este parmetro, an teniendo mltiples propiedades que aconsejan su uso en
situaciones muy diversas, tiene tambin algunos inconvenientes, como son:
- Para datos agrupados en intervalos (variables continuas) su valor oscila en
funcin de la cantidad y amplitud de los intervalos que se
consideren.
- Es una medida a cuyo significado afecta
sobremanera la dispersin, de modo que cuanto menos
homogneos sean los datos, menos informacin
proporciona. Dicho de otro modo, poblaciones muy distintas
en su composicin pueden tener la misma media.
4
Por
ejemplo, un equipo de baloncesto con cinco jugadores de
igual estatura, 1,95 m, evidentemente, tendra una estatura
media de 1,95 m, valor que representa fielmente a esta
poblacin homognea. Sin embargo, un equipo de
jugadores de estaturas ms heterogneas, 2,20 m, 2,15 m,
1,95 m, 1,75 m y 1,70 m, por ejemplo, tendra tambin,
como puede comprobarse, una estatura media de 1,95 m,
valor que no representa a casi ninguno de sus componentes.
- En el clculo de la media no todos los valores
contribuyen de la misma manera. Los valores altos tienen ms
peso que los valores cercanos a cero. Por ejemplo, en el clculo del salario medio de
un empresa, el salario de un alto directivo que gane 1.000.000 de tiene tanto peso
como el de diez empleados "normales" que ganen 1.000 . En otras palabras, se ve
muy afectada por valores extremos.
- No se puede determinar si en una distribucin de frecuencias hay intervalos de
clase abiertos.
La estatura media como resumen
de una poblacin homognea
(abajo) o heterognea (arriba).
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3.2.2.1 INCONVENIENTES DE SU USO:
Este parmetro, an teniendo mltiples propiedades que aconsejan su uso en
situaciones muy diversas, tiene tambin algunos inconvenientes, como son:
- Para datos agrupados en intervalos (variables continuas) su valor oscila en
funcin de la cantidad y amplitud de los intervalos que se
consideren.
- Es una medida a cuyo significado afecta
sobremanera la dispersin, de modo que cuanto menos
homogneos sean los datos, menos informacin
proporciona. Dicho de otro modo, poblaciones muy distintas
en su composicin pueden tener la misma media.
4
Por
ejemplo, un equipo de baloncesto con cinco jugadores de
igual estatura, 1,95 m, evidentemente, tendra una estatura
media de 1,95 m, valor que representa fielmente a esta
poblacin homognea. Sin embargo, un equipo de
jugadores de estaturas ms heterogneas, 2,20 m, 2,15 m,
1,95 m, 1,75 m y 1,70 m, por ejemplo, tendra tambin,
como puede comprobarse, una estatura media de 1,95 m,
valor que no representa a casi ninguno de sus componentes.
- En el clculo de la media no todos los valores
contribuyen de la misma manera. Los valores altos tienen ms
peso que los valores cercanos a cero. Por ejemplo, en el clculo del salario medio de
un empresa, el salario de un alto directivo que gane 1.000.000 de tiene tanto peso
como el de diez empleados "normales" que ganen 1.000 . En otras palabras, se ve
muy afectada por valores extremos.
- No se puede determinar si en una distribucin de frecuencias hay intervalos de
clase abiertos.
La estatura media como resumen
de una poblacin homognea
(abajo) o heterognea (arriba).
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Ejemplo:
En una empresa hay 5 trabajadores que ganan Q.200; 4 que ganan Q.250; 8 que ganan
Q.175 y 3 que ganan Q.300. Cul es el promedio de salarios de la empresa?
APLICANDO LA FORMULA:
X = (5x200)+(4x250)+(8x175)+(3x300)
20
X= 4300
20
X = 215
RESPUESTA: El promedio de salarios de la empresa es de Q.215.
SALARIO
Yi
NUMERO DE TRABAJADORES
ni
TOTAL
ni Yi
200 5 1000
250 4 1000
175 8 1400
300 3 900
ni Yi = 4300
k = n| |
N
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3 3. .2 2. .2 2. .2 2 M ME ED DI IA A A AR RI IT TM ME ET TI IC CA A D DE E D DI IS ST TR RI IB BU UC CI IO ON N D DE E F FR RE EC CU UE EN NC CI IA AS S D DE E
V VA AL LO OR RE ES S A AG GR RU UP PA AD DO OS S E EN N I IN NT TE ER RV VA AL LO OS S D DE E A AM MP PL LI IT TU UD D C CO ON NS ST TA AN NT TE E O O
V VA AR RI IA AB BL LE E. .
Para calcular la media aritmtica de valores que estn agrupados en intervalos de
amplitud constante o variable, es necesario antes calcular la marca de clase o punto
medio de cada intervalo y multiplicarla por la frecuencia respectiva. La frmula a aplicar
es la misma que uso en el clculo anterior, teniendo presente que Xi representa la
marca de clase.
Ejemplo:
Calcular la media aritmtica de los siguientes valores agrupados en intervalos de
amplitud constante.
Intervalos f
Marca de clase
Xi
f.Xi
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
4
7
9
10
5
(10+19)/2 = 14.5
(20+29)/2 = 24.5
(30+39)/2 = 43.5
(40+49)/2 = 44.5
(50+59)/2 = 54.5
4x14.5 = 58.0
7x24.5 = 171.5
9x34.5 = 310.5
10x44.5 = 445.0
5x54.5 = 272.5
N = 35 E f.Xi = 1257.5
OBSERVACION:
Las dos primeras columnas corresponden a los datos, las otras columnas son
calculadas.
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PROCEDIMIENTO:
Primero calculamos las marcas de clase o puntos medios. Para eso sumamos los dos
intervalos y al resultado le sacamos mitad.
Multiplicamos las frecuencias absolutas por las marcas de clase y obtenemos as, la
columna Ef.Xi.
Sumamos la columna de frecuencias por puntos medios. Esta suma da como resultado:
1257.5.
Calculamos la media aritmtica por medio de la frmula correspondiente:
x = (f.Xi)
N
SUSTITUYENDO VALORES EN LA FORMULA:
x = 1257.5
35
EFECTUANDO LA DIVISION
x = 35.928
APROXIMANDO EL RESULTADO A DOS DECIMALES:
_
X = 35.93 Media Aritmtica
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EJERCICIOS DE MEDIA ARITMETICA
1.- Determinar el promedio de un alumno de medicina cuyas notas y coeficientes se dan
continuacin:
Notas Yi Coeficiente ni ni.Yi
Promedio Anual 14 01 14
Examen Escrito 12 02 24
Examen Oral 08 03 24
N=6 niYi = 62
k = E nl.?l = 62 = 10.33
n 6
k = n| |
N
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2.-Calcular la estatura media de 100 alumnos de la universidad, distribuidos en la
siguiente tabla de frecuencia.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi ni ni.Yi
1.495 - 1.545 1.50 - 1.54 1.52 5 7.6
1.545 - 1.595 1.55 - 1.59 1.57 12 18.84
1.595 - 1.645 1.60 - 1.64 1.62 40 64.8
1.645 - 1.695 1.65 - 1.69 1.67 26 43.42
1.695 - 1.745 1.70 - 1.74 1.72 11 18.92
1.745 - 1.795 1.75 - 1.79 1.77 6 10.62
N = 100 ni.Yi =164.2
k = n|.| = 164.2 = 1.642
N 100
k = n| |
N
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3.-Calcular la media aritmtica del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias que
nos indica los titulares de la libreta de una caja de ahorro con relacin a la edad y sus
sueldos.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi Ni ni.Yi
45 55 45.5 54.5 50 4 200
55 65 55.5 64.5 60 12 720
65 75 65.5 74.5 70 20 1400
75 85 75.5 84.5 80 10 800
85 95 85.5 94.5 90 4 360
N = 50
ni.Yi =
3480
_
k = n|.| = 3480 = 69.6
N S0
k = n| |
N
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4.- Calcular la media aritmtica de los siguientes cuadros de distribucin de frecuencia.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi Ni ni.Yi
0.0005 0.0025 0.0010 0.0020 0.0015 30 0.045
0.0025 0.0045 0.0030 0.0040 0.0035 50 0.175
0.0045 0.0065 0.0050 0.0060 0.0055 40 0.22
0.0065 0.0085 0.0070 0.0080 0.0075 20 0.15
0.0085 0.0105 0.0090 0.0100 0.0095 60 0.57
0.0105 - 0.0125 0.0110 0.0120 0.0115 10 0.115
0.0125 0.0145 0.0130 0.0140 0.0135 50 0.675
N = 260 ni.Yi = 3480
k = n| |
N
k = ni.Yi = 1.95 = 0.0075
N 260
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5.- Hallar la media aritmtica Del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia
L
1
_L
2
Yi Ni ni.Yi
0 10 5 12792 63960
10 20 15 11346 170190
20 30 25 17941 448525
30 40 35 19313 675955
40 50 45 18000 810000
50 60 55 15181 834955
N = 94573 niYi = 3003585
k = n| |
N
k = n|.| = 3003S8S = 31.7S9434S1
N 94S73
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6.- La media aritmtica de 13 nmeros es 10 y la media aritmtica de otros 42 nmeros
es 16 hallar la media aritmtica de los 55 nmeros tomados conjuntamente.
Yi
Ni Ni.Yi
10 13 130
16 42 672
N = 55
ni.Yi=802
X = ni.Yi = 802 = 14.58181818
N 55
k = n| |
N
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7.- Hallar la media aritmtica del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi Ni ni.Yi
68 72 68.5 71.5 70 4 280
72 76 72.5 75.5 74 9 666
76 80 76.5 79.5 78 16 1248
80 84 80.5 83.5 82 28 2296
84 88 84.5 91.5 86 45 3870
88 92 88.5 91.5 90 66 5940
92 96 92.5 95.5 94 85 7990
96 100 96.5 99.5 98 72 7056
100 104 100.5 103.5 102 54 5508
104 108 104.5 107.5 106 38 4028
108 112 108.5 111.5 110 27 2970
112 116 112.5 115.5 114 18 2052
116 120 116.5 119.5 118 11 1298
120 124 120.5 123.5 122 5 610
124 128 124.5 127.5 126 2 252
N = 480 ni.Yi = 46064
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8.- Los sueldos de cuatro empleados son: 500, 600, 650, 3000 nuevos soles.
a) Hallar la media aritmtica de los sueldos.
b) Se podra decir que este promedio es representativo de los sueldos ?
SOLUCIN
a)
b) La media de 1187.50 no es representativa de los sueldos. El dar este promedio sin
mayor comentario conducira a un error.
La gran desventaja de la media aritmtica es que es fuertemente afectada por los
valores extremos, razn por la cual no debe aplicarse para promedios, sueldos
salarios.
k = n| |
N
k = n|.| = 46064 = 9S.96666

k = E ?l = 300+600+630+3000 = 4730 = 1187.S0

k = |
N
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9.- En una poblacin los precios a que se vende el vino en 5 establecimientos son 8
,9.5, 10, 11, 11.5 nuevos soles, las cantidades que se venden de los mismos son: 1500,
2000, 1000, 500, 400 litros respectivamente.
Determinar la media aritmtica simple y ponderada e indique cual es el verdadero
promedio.
a) Simple
b) Ponderada
_
k = E ?l = 8+9.3+10+11+11.3 = 30 = 10

k = |
N
k = n| |
N
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Yi Ni Ni.Yi
8 1500 12000
9.5 2000 19000
10 1000 10000
11 500 5500
11.5 400 4600
ni YI =51100
N= 54000
k = E nl.?l = 31100 = 9.462962963

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10.- Calcular la frecuencia de la tercera y quinta clase de la siguiente distribucin se la
media aritmtica es = 66.3.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi Ni ni.Yi
59.5 62.5 60 - 62 61 5 305
62.5 65.5 63 65 64 7 448
65.5 68.5 66 68 67 X 67x
68.5 71.5 69 71 70 6 420
71.5 74.5 72 74 73 Y 73y
N = 30 ni.Yi =
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_
X = 1173 + 67x + 73y 30 = 5 + 7 + x + 6 + y
30 30-18 = x + y
12 = x + y
66.3 * 30 = 1173 + 67x + 73y x = 12 - y
1989-1173 = 67x + 73y x = 12 - 2
816 = 67 ( 12 y ) + 73y
816 = 804 - 67y + 73y x = 10
816 - 804 = - 67y + 73y
12 = 6y
2 = y
k = n| |
N
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3.3 PROPIEDAD PRINCIPAL DE LA MEDIA ARITMETICA
La suma algebraica de todos los desvos de un conjunto de datos con respecto a su media
aritmtica es igual cero (0).
Ejercicio:
1.- Determinar la suma algebraica de los desvios de los nmeros 3, 6, 9, 10, 12 con respecto a
su media aritmtica.
Yi
d = Yi X
3 3 8 = -5
6 6 8 = -2 7
9 9 8 = 1
10 10 8 = 2
12 12 8 = 4 +7
Yi = 40 (Yi-X) = -7 + 7 = 0
k = E?l = 3+6+9+10+12 = 40 = 8
n 3 3
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3 3. .4 4 M ME ED DI IA AS S S SE EC CU UN ND DA AR RI IA AS S
La media aritmtica, la mediana y la moda son consideradas como Las medidas de
posicin ms importantes debido a su utilidad, sencillez y aplicabilidad. Sin embargo,
hay circunstancias en que se pueden ser tiles otras de Las medidas de tendencia
central como la media geomtrica, la media armnica, la media cuadratica y los cuartiles
(cuartiles, diciles y percentiles)
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3 3. .4 4 M ME ED DI IA AS S S SE EC CU UN ND DA AR RI IA AS S
La media aritmtica, la mediana y la moda son consideradas como Las medidas de
posicin ms importantes debido a su utilidad, sencillez y aplicabilidad. Sin embargo,
hay circunstancias en que se pueden ser tiles otras de Las medidas de tendencia
central como la media geomtrica, la media armnica, la media cuadratica y los cuartiles
(cuartiles, diciles y percentiles)
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3 3. .4 4 M ME ED DI IA AS S S SE EC CU UN ND DA AR RI IA AS S
La media aritmtica, la mediana y la moda son consideradas como Las medidas de
posicin ms importantes debido a su utilidad, sencillez y aplicabilidad. Sin embargo,
hay circunstancias en que se pueden ser tiles otras de Las medidas de tendencia
central como la media geomtrica, la media armnica, la media cuadratica y los cuartiles
(cuartiles, diciles y percentiles)
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3 3. .5 5 L LA A M ME ED DI IA A G GE EO OM ME ET TR RI IC CA A ( ( G G ) )
Se define la media geomtrica como la raz ensima del producto de "n" trminos y se
usa generalmente para:
a) Promediar razones.
b) Tazas de cambio.
c) Progresiones geomtricas equilibrndolas.
d) Promediar promedios de ventas
e) Tasa de crecimiento de las poblaciones (esperanza de vida de los pobladores y sus
proyecciones)
f) Cultivo de bacterias ( nmero de colonias )
Se determina mediante la aplicacin de las siguientes formulas:
1.- DATOS SIMPLES (FRMULA GENERAL):
G = n Yi
1
* Yi
2
* * Yi
N
2.- POR LOGARITMOS:
G = Antilog Log Yi
N
147
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3.- DATOS AGRUPADOS (FRMULA GENERAL)
G = n Yi
1
ni
* Yi
2
ni
* * Yi
N
ni
4.- POR LOGARITMOS :
G = Antilog E ni LogYi
N
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Ejercicios:
1.- Calcular la media geomtrica y aritmtica de los nmeros 2, 4 y 8 y establecer la
relacin entre los promedios.
X = E Yi = 2 + 4 + 8 = 14 = 4.667
N 3 3
3 3
G = N Yi
1
* Yi
2
* Yi
3
= 2 * 4 * 8 = 64 = 4
G = Antilog E ni log Yi = 1.80617998 = Antilog 0.302059993 = 4
N 3
Log 2 = 0301029995
Log 4 = 0.302059991
Log 8 = 0.903089987
X > G
4.667 > 4
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2.- Calcular la media geomtrica de -2 y +8
3.- Calcular la media geomtrica de los nmeros 7, 8, 9, 10 y 0
CONCLUSIONES :
1. Para cualquier seriede terminos que no sean iguales, la media geomtrica es
siempre menor que la media aritmtica por ser esta ultima fuertemente afectada por los
valores extremos.
2. Cuando uno de los valores es negativo la media geomtrica es imposible de calcular.
3. Cuando uno de los valores es igual a "0" la media geomtrica tambien es igual a "0"
y por lo tanto inadecuada.
Ejercicio:
1.- Calcular la media geomtrica de los nmeros 11 ,13 ,17 ,19 ,23 ,26 ,29 ,332.-
8 8
G = 11 * 13 * 17 * 19 * 23 * 26 * 29 * 33 = 2.6433318 * 10
10
G = 20.08024282
N
G = ?l
1
* ?l
2
* ?l
3
= -2 * 8 = -16 = 4 l
3 3
G = 7 * 8 * 9 * 10 * 0 = 0 = 0
130
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2.- Calcular la media geomtrica del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia que nos
indica el nmero de pacientes del servicio de obstetricia mediante la aplicacin de la aplicacin
de la formula general y logaritmo.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi ni ni Yi Log Yi Ni log Yi
45 55 45.5 54.5 50 4 200 1.698970004 6.795880017
55 65 55.5 64.5 60 12 720 1.77815125 21.337815
65 75 65.5 74.5 70 20 1400 1.84509804 36.9019608
75 85 75.5 84.5 80 10 800 1.903089987 19.03089987
85 95 85.5 94.5 90 4 360 1.954242509 7.816970038
N = 50
ni.Yi =
3480 ni logYi =91.88352573
131
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3. Calcular G por la frmula general y por logartmica de la siguiente distribucin de
frecuencias
_ _
X = E ni Yi = 3480 = 69.6 Siempre X > G
N 50
a) Frmula General b) Por logaritmos
N ni ni ni G = Antilog ni log Yi
G = Yi
1 *
Yi
2
* Yi
3
N
G = Antilog 91.88352573
50
50
G = 50
4
* 60
12
* 70
20 *
80
10
* 90
4
G = Antilog 1.837670515
G = 68.81300359 G = 68.81300359
132
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4. Cal cul ar l a medi a geomtri ca de l os si gui ent es cuadros de f recuenci as:
Y
I - 1
- Y

Log Y

NiLogY
I
200 - 224
225 - 249
250 - 274
275 - 299
300 - 324
325 - 349
350 - 374
212
237
262
287
312
337
362
26
21
39
52
30
24
14
2. 326335861
2. 374748346
2. 418301291
2. 457881897
2. 494154594
2. 527629901
2. 558708571
60. 48473238
49. 86971527
94. 31375036
127. 8098586
74. 82463782
60. 66311762
35. 82191999
N =
206
niLogYi =
503. 787732
G = Anti l og E ni LogYi = Anti l og 503.787732
N 206
G = Anti l og (2.445571514) = 278.979
133
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5. Calcular G del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia haciendo uso de:
Frmula general:
L
1
- L
2
Yi
1
- Yi Yi ni Log Yi
1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 1,52 5 0,181843587
154,5 - 1,595 1,55 - 1,59 1,57 12 1,145899652
1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 1,62 40 0,209515014
1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 1,67 26 0,222716471
1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 1,72 11 0,235528446
1,745 - 1,795 1,75 - 1,79 1,77 6 0,247973266
N=100 LogYi=1,24347644
G =
6
152 157 162 167 172 177 . . . . . . x x x x x
G =
6
19 65515348 .
G = 1.642779999
134
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6. Calcular la media geomtrica de las estaturas de 100 alumno de la Universidad
distribuidos de acuerdo a la siguiente tabla mediante :
a. La frmula general
b. Mediante Logaritmos
Y
I - 1
- Y

Log Y

ni LogY
I
1. 50 - 1. 54
1. 55 - 1. 59
1. 60 - 1. 64
1. 65 - 1. 69
1. 70 - 1. 74
1. 75 - 1. 79
1. 52
1. 57
1. 62
1. 67
1. 72
1. 77
5
12
40
26
11
6
0. 181843587
0. 195899652
0. 209515014
0. 222716471
0. 235528446
0. 247973266
0. 909217939
0. 2350795829
0. 8380600582
0. 579062825
0. 2590812916
0. 1487839598
N =
50
Eni LogYi =
21. 50989511
G = 100 1.52
5
* 1.57
12
* 1. 62
40
* 1. 67
26
* 1. 72
11
* 1. 77
6
G = Anti l og Eni LogYi = 21. 50989511
N 100
G = Anti l og (0. 2150989511) = 1. 640963613
133
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7. Calcular la media geomtrica de los siguientes cuadros de frecuencias :
Y
I - 1
- Y

Log Y

ni LogY
I
200 - 224
225 - 249
250 - 274
275 - 299
300 - 324
325 - 349
350 - 374
212
237
262
287
312
337
362
26
21
39
52
30
24
14
2. 326335861
2. 374748346
2. 418301291
2. 457881897
2. 494154594
2. 527629901
2. 558708571
60. 48473238
49. 86971527
94. 31375036
127. 8098586
74. 82463782
60. 66311762
35. 82191999
N =
216
Eni LogYi =
631. 5975907
G = Anti l og Eni LogYi = Anti l og 503. 787732
N 216
G = Anti l og (2. 332350611) = 214. 9565144
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3 3. .5 5. .1 1 T TA AS SA AS S D DE E C CR RE EC CI IM MI IE EN NT TO O D DE E L LA AS S P PO OB BL LA AC CI IO ON NE ES S
Una de l as apl i caci ones de l a est ad sti ca es para det ermi nar l a t asa de
creci mi ent o de l as pobl aci ones.
Todos l os pases que desean proyect arse haci a el fut uro ti enen que
trazarse pl anes de desarrol l o y en el caso del Per, est e est udi o es
el aborado por el I nsti tut o Naci onal de Est adsti ca e I nf ormti ca (I NEI ) con
el auspi ci o del Fondo de Pobl aci n de l as Naci ones Uni das y el Cent ro
Lati noameri cano de Demograf a.
El censo de 1993 nos seal o l as si gui entes proyecci ones de l a pobl aci n
del Per ent re 1995 y 2025.
1. Uno de l os pri nci pal es f act ores que expl i c l a di smi nuci n de l a tasa de
creci mi ent o pobl aci onal en el Per de 2. 9% en el qui nqueni o de 1960-1965
ha di smi nui do a 1. 7% en el qui nqueni o de 1990-1995, se debe al
decremento de l a t asa de f ecundi dad.
Si ent re 1960 y 1965, una muj er peruana t en a un promedi o de 6. 9 hi j os en
el qui nqueni o de 1990-1995 es de 3. 4 hi j os en promedi o, esti mndose que
para el ao 2025 el nmero promedi o de hi j os al trmi no de un per odo
reproducti vo ser de 2. 1 por muj er. Segn el est udi o del nmero promedi o
de hi j os por muj er genera una reducci n de l a tasa de nat al i dad con una
cl ara t endenci a decreci ent e.
137
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2. En el per odo l 960-l 965 l a t asa era de 46. 3 naci mi ent os por cada mi l
habi tant es, mi entras que en el qui nqueni o de l 990-l 995 l a proporci n era
de 27. 6 por cada mi l . Para el ao 2005 se proyect a un creci mi ent o de l 6. 2
naci mi ent os por cada mi l pobl adores.
El INEI i nf orm que en l os l ti mos 10 aos se ha reduci do de 82 a 56
def unci ones por cada mi l naci dos vi vos proyect ndose para el 2025 en 45
l as def unci ones de menores de un ao.
3. La esperanza de vi da al nacer t ambi n ha vari ado. La pobl aci n
peruana a aument ado de 44 aos en el qui nqueni o de l 940-l 945 a 67 aos
en el peri odo de l 990-l 995.
4. Se esti ma que el peri odo de vi da de l os ser de 75 aos. Esta
di smi nuci n en l as t asas de mort al i dad i nf anti l y el aument o de l a
esperanza de vi da se ha mani f est ado pr i nci pal ment e en el rea urbana.
5. En el ao 2025 ms de l a mi tad de l a pobl aci n t endr 32 aos en l os
prxi mos 30 aos l a est ructura por edades de l a pobl aci n cambi ar
si gni f i cati vament e.
6. La edad medi ana de l a pobl aci n que en 1965 era de 18 aos en 1995
al canza l os 21. 6 aos y en 2025 ser de 31. 7 aos como resul t ado de l os
descensos del ri tmo de f ecundi dad y mort al i dad.
7. Al anal i zar l a estructura de l a pobl aci n por grandes grupos de edades,
se seal que en el per odo 1995-2025 l a proporci n de l a pobl aci n
menor de 5 aos di smi nui r del 12% al 8%.
8. La pobl aci n en edad de trabaj ar de (15 a 64 aos) aument ar de 60%
al 68% y el porcentaj e de l a pobl aci n mayor de 65 aos se i ncrement ar
del 4% al 9% de l a pobl aci n t ot al .
9. En t rmi nos absol ut os, l a pobl aci n menor de 15 aos se manti ene en
torno a l os 8. 4 mi l l ones con t endenci as a decrecer, t ambi n l as personas
de 65 aos ms se t ri pl i car para pasar de 1 a 3 mi l l ones.
138
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10. La pobl aci n de 15 a 64 aos se i ncrement o en 10 mi l l ones al pasar de
14 a 24 mi l l ones en el per odo de 1995-2025.
11. En el 2025 habr 9. 39 mi l l ones de al umnos de ni vel pri mari a con un
i ncrement o de 11000 al umnos promedi o por ao ent re el per odo de 2005
a 2025.
12. Al 2015 l os requeri mi ent os de maest ros para at ender l os servi ci os de
enseanza en ni vel pri mari a ser 168 mi l .
13. La pobl aci n de adul t os mayores de 60 aos crece anual ment e 2. 5%,
mi ent ras que l a pobl aci n de 0 a 60 aos se i ncrement en 1. 7%. En
Amri ca Lati na al comenzar el prxi mo si gl o l os mayores de 60 aos
superarn el 10% pobl aci onal .
14. En Amri ca Lati na ya exi st en pases en l os que hay ms del 10% de
mayores de 60 aos, ej empl o: Chi l e, Cuba, Argenti na, Uruguay. En el Per
de acuerdo a l as ci f ras del l ti mo censo l a pobl aci n mayor de 60 aos
corresponde al 6. 4% sobre un t ot al de 23854, 017. La proyecci n de
mayores de 60 aos en el Per para el 2000 es de 6. 97%. Lo que se
traduce 1833, 000 de una pobl aci n t ot al de 26275, 504 habi tant es.
139
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FRMULA PARA CALCULAR LA TASA DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES:
A = POBLACIN DEL LTIMO CENSO
B = POBLACIN DEL CENSO TOMADO COMO BASE
N = DIFERENCIA EN AOS ENTRE UNO Y OTRO CENSO
G = TASA DE CRECIMIENTO
G = - 100 %
B
A
n
160
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Ejercicio:
Considerando los resultados de los censo de poblacin y vivienda realizados en Per
determinar:
a. La tasa de crecimiento entre censo y censo
b. La poblacin del Per para los aos 2000, 2010, 2020, 2030, 2040, 2050.
c. En qu ao se duplicar la poblacin de 1997
Ao de censo Tiempo ti/x Poblacin/yi
1940 0 7023,1
1961 21 10420,4
1972 32 14121,6
1981 41 17762,2
1993 53 22639,4
% 100 =
B
A
G
n
161
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a)
N = 1961 - 1940 = 21
A = 10,420.4
B = 7.023.1
21
10420
7 0231 .
- 100% = 1.018966222 - 100%
101.8966222% - 100% = 1.8966222%
G = 1.8966222%
b)
N = 1972 - 1961 = 11
A = 14.121.6
B = 10.420.4
G =
11
12121 6
10420 4
.
.
- 100% = 1.028016194 - 100%
G = 102.8016194% - 100%
G = 2.8016194%
162
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c)
N = 1981 - 1972 = 9
A = 17762.2
B = 14121.6
G =
17762 2
141216
.
.
- 100% = 1025812754 - 100%
G = 102.58812754 - 100%
G = 25812754%
d. N = 1993 - 1981 = 12
A = 22639.4
B = 17762.2
G =
2 . 17762
4 . 22639
- 100% = 1020424036 - 100
G = 1020424036% - 100%
G = 20424036%
Tomado cinco aos base la poblacin del ao 2000
Datos:
N =2000-1993=7 Elevando ambos miembros a la sptima potencia
A
2000
= X
200
B
1993
= 22639.4
Tasa de crecimiento (g1) = 1.020424036
163
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FORMULA PARA DETERMINAR LAS PROYECCIONES DE POBLACION
La frmula para determinar las proyecciones de la poblacin a futuro es la misma de la
tasa de crecimiento sin considerar el 100 %.
Nota: Dado que en el Per no hay una poltica de censos, la tasa de crecimiento a
futuro es la que se obtuvo en el ltimo censo.
Cuando hay igual amplitud entre uno y otro censo, la tasa de crecimiento a futuro es el
promedio.
Del ejercicio anterior
b) N = 2000 1993 = 7
A
2000
= ?
B
1993
= 22639.4
G = 1.020424036
G = N A
8
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ob|ac|n para e| 2000
7
1.02042403381 = __A___
22'639.4
1.132032363 = __A___
22'639.4
A = 1.132032363 * 22'639.4
A = 26081.32603
A = 26'08132.06
ob|ac|n para e| 2010
10
1.02042403381 = __A___
26'08132.06
1.224071321 = __A___
26'081.32606
A = 1.224071521 * 26081.32606
A = 31925.40847
A = 31'92S408.47
ob|ac|n para e| 2020
10
1.02042403381 = __A___
31'923.40847
1.224071321 = __A___
31'923.40847
A = 1.224071321 * 31'923.40847
A = 39078.98332
A = 39'078983.32
ob|ac|n para e| 2030
10
1.02042403381 = __A___
39078.98332
1.224071321 = __A___
39078.98332
A = 1.224071321 * 39078.98332
A = 47833.47037
A = 47'83S470.S7
163
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C). Cuando de duplicara y triplicara:
Poblacin para el 2040
10
1.02042403581 = A
47835.47057
1.224071521 = A
47835.47057
A = 1.224071521 * 47835.47057
A = 58554.03724
A = 58554037.24
Poblacin para el 2050
10
1.02042403581 = A
58554.03724
1.224071521 = A
58554.03724
A = 1.224071521 * 58554.03724
A = 71674.32945
A = 71674329.45
Se duplicar :
N
1.02042403581 = 2 ( 26081.32606 ) N = 0.301029995
26081.32606 0.008780679
1.02042403581 = N
2 = 2
1/N
N = 34.28322364
Aplicando logaritmos :
Log 1.02042403581 = 1 Log2
N Se duplicar el 2000 + 34.28 =2034
N = Log 2
Log 1.02042403581
166
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Se triplicar :
1.02042403581 = 3 ( 26081.32606 ) N = 0.477121254
26081.32606 0.008780679
1.02042403581 = N
3 = 3
1/N
N = 54.33762636
Aplicando logaritmos :
Log 1.02042403581 = 1 Log3
N Se triplicar el 2000 + 54.34 =2054
N = Log 3
Log 1.02042403581
167
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DA1CS AGkUADCS
n = . N .
E n|
|
3 3. .6 6 M ME ED DI IA A A AR RM MO ON NI IC CA A ( (H H) )
Se define la media armnica como la recproca de la media aritmtica de los recprocos
de los nmeros y se caracteriza por la menor afectada por los valores extremos, razn
por la cual se le utiliza para:
Promediar tasa de productividad
Promediar velocidad
Promediar valores que no deben su afectos por los valores extremos
En relaciones industriales para pagar en forma justa de acuerdo al rendimiento a
los obreros y empleados.
Se determina mediante la aplicacin de:
DA1CS SIMLLS
n = . N .
E 1
|
168
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Ejercicios:
1.- Al calcular la media armnica de los nmeros 2, 4, 8
H = . N . = 3 = 3 = 24 = 3.248571429
E 1 1 + 1 + 1 4+2+1 7
Yi 2 4 8 8
H = 3.248571429
DA1CS SIMLLS
n = . N .
E 1
|
169
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2.- Calcular la media armnica del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi ni ni/Yi
1.495 - 1.545 1.50 - 1.54 1.52 5 3.289473684
1.545 - 1.595 1.55 - 1.59 1.57 12 7.643312102
1.595 - 1.645 1.60 - 1.64 1.62 40 24.69135802
1.645 - 1.695 1.65 - 1.69 1.67 26 15.56886228
1.695 - 1.745 1.70 - 1.74 1.72 11 6.395348837
1.745 - 1.795 1.75 - 1.79 1.77 6 3.389830508
N = 100
ni/Yi =
60.97818543
H =. N . = 100 = 1.639930720
E ni 60.97818543
Yi
170
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3.6.1 TASA DE PRODUCTIVIDAD
Una de las aplicaciones de la media armnica es para promediar tasas de productividad
de obreros y empleados debido a que no es influenciada por los valores externos como
sucede con otros promedios, razn por la cual debe ser utilizada en todo tipo de
empresas para pagar en forma justa y de acuerdo a su rendimiento.
Ejercicios:
1.- Un laboratorio de productos farmacuticos ha asignado a que un grupo de 4
trabajadores para completar una orden de 700 artculos de un mismo tipo. Las tasas de
productividad de cada uno de los trabajadores estn dadas a continuacin.
Trabajadores Tasa de productividad
H
I
J
K
4 mint. por art.
6 mint. por art.
10 mint. por art.
15 mint. por art.
171
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Determinar :
a) El promedio de minutos por producto para el grupo de trabajadores.
b) En qu tiempo estar listo el pedido
c) Qu cantidad de productos se entregara a cada trabajador
d) Si por cada producto que entrega el trabajador recibe s/.0.50 Cuanto tendr que
abonarse a cada uno de los trabajadores y cuanto tendr que abonar la empresa por
derecho de mano de obra?
Solucin :
a)
b)
4 = 4 = 240 = 48 = 6.857142857
1 + 1 + 1 + 1 15 +10 + 16 + 4 35 7
4 6 10 15 60
48 __ 1 X = 700 * 48 Estar listo en 4800 minutos
7 7 lo que equivale a 80 horas.
X __ 700 X = 4 800
172
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c)
d)
e)
Si demora 4800 minutos, cada uno tendr 1200 minutos
H _ 1200 / 4 300
I _ 1200 / 6 200
J _ 1200 / 10 120
K _ 1200 / 15 80
700
H _ 300 * 0.50 150
I _ 200 * 0.50 100
J _ 120 * 0.50 60
K _ 80 * 0.50 40
350
7000 * 6
6/7
700 * 48 = 4800
7
4800 = 1200 = 20 horas
1er _ 8
2do _ 8 equivale a 2 das y medio
3er _ 4
20
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DATOS
AGRUPADOS
RMS = ni.Yi
2
N
3 3. .7 7 M ME ED DI IA A C CU UA AD DR RA AT TI IC CA A ( (R R. .M M. .S S) )
Se define la media R.M.S como la raz cuadrada del cuadrado de la media y que se le
utiliza para la determinacin de:
1. Investigaciones de laboratorio
2. Aplicaciones fsicas y qumicas
3. Para la determinacin de la desviacin estndar se determina mediante la aplicacin
de las siguientes frmulas:
DATOS SIMPLES
RMS = Yi
2
N
174
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Ejercicios
1.- Calcular la media cuadrtica de los nmeros 2, 4, y 8.
2.- Calcular la RMS del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia.
L
1
_L
2
Yi-
1
_ Yi Yi ni Yi
2
ni Yi
2
45 - 55 45.5 - 54.5 50 4 2500 10000
55 - 65 55.5 - 64.5 60 12 3600 43200
65 - 75 65.5 - 74.5 70 20 4900 98000
75 - 85 75.5 - 84.5 80 10 6400 64000
85 - 95 85.5 - 94.5 90 4 8100 32400
N = 50 ni.Yi
2
= 247 600
RMS = 2
2
+ 4
2
+ 8
2
= 4 + 16 + 64 = 84 = 5.29150262
3 3 3
173
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Solucion:
RELACIN DE PROMEDIOS
En un conjunto de nmeros positivos se pueden establecer la siguiente relacin entre
los promedios:
RMS = E ni.Yi
2
= 247600 = 4952 = 70.37044834
N 50
k.M.S > k > G > n
176
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Ejercicios:
1.- Calcular la relacin de los promedios de los nmeros 2, 4, y 8.
kMS > k > G > n
S.29 > 4.67 > 4 > 3.43
_
X = E Yi = 14 = 4.6
N 3
G = E log N = 1.806179974 = Antilog.0.602059624 = 4
N 3
RMS = E Yi
2
= 5.291502622
N
H = N = 3 = 3 __ = 3 * 8 = 24 = 3.428571429
E 1 1 + 1 + 1 4 + 2 + 1 7 7
Yi 2 4 8 8
kMS > k > G > n
S.29 > 4.67 > 4 > 3.43
177
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3 3. .8 8 L LA A M ME ED DI IA AN NA A ( (M Md d) )
Es el valor que impide a una distribucin de modo tal que a cada lado de ella queda un
nmero igual de trminos.
CLCULO DE LOS MD PARA DATOS SIMPLES:
La medida de un conjunto de datos ordenados segn su magnitud es el valor central en
el caso de un nmero impar de datos o la media aritmtica de los dos valores centrales
en el caso de un nmero par de datos.
Ejemplos :
a) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 b) 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10
Md = 5 Md = 1 (5 + 7)
2
Md = 6
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CALCULO DE LA MD PARA DATOS AGRUPADOS PONDERADOS O
CLASIFICADOS
Se determina por interpelacin mediante la aplicacin de los siguientes frmulas:
Donde :
L
1
= Limite real inferior de la clase mediana.
N
2 = Mitad del total de frecuencias absolutas.
( Ni)
1
= Frecuencia acumulada anterior de la clase mediana.
ni
Md
= Frecuencia de la clase mediana
"i" "c" = Amplitud de clase.
N - ( Ni)
1
Md = L
1
+ 2 i
ni
Md
179
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NOTA:
La formula de la mediana a diferencia de otros promedios necesita de
un proceso previo para determinar en qu clase est contenida la
mediana.
El proceso consiste en:
1. Construir la columna de frecuencias acumuladas Ni.
2. Determinar el valor N/2 y buscar en cual de las frecuencias acumuladas menores
est contenido, esto nos indicar cual es la clase que contiene a la mediana.
3. Determinar los datos y aplicar la formula.
Ejercicios:
1.- Determinar la mediana del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias.
L
1
- L
2
Yi
-1
- Yi Yi ni Ni
45 - 55 50 4 4
55 - 65 60 12 16
65 - 75
Clase Mediana 70 20 36
75 - 85 80 10 46
85 - 95 90 4 50
N = 50
180
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Proceso :
1.- Determinar los datos.
Proceso
1) Ni
2) N/2 = 50 = 25
2
Un nmero en Ni que sea el menor que contenga a 25, en este caso es el 36 por lo tanto
todo esa recta es la clase MD
Datos:
L
1
= 65
N/2 = 25
(ni)
1
= 16 un nmero anterior a la clase mediano
Ni
md
= 20
i c = 10
L
1
= 65
N = 50 =25
2 2
(Ni)
1
= 16
ni
Md
= 20
"i" = 10
Md = 65 + 25-6 10
20
Md = 65 + 90
20
Md = 65 + 4.5
Md = 69.5
181
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Ejercicio:
Calcular la mediana de los siguientes cuadros de la distribucin de frecuencia:
L
1
- L
2
Yi
1
- Yi Yi ni Ni
1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 5 5
1,545 - 1,595 1,55 - 1,59 12 17
1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 40 57
1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 26 83
1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 11 94
1,745 - 1,795 1,75 - 1,70 6 100
100
182
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DATOS:
L
1
= 1.595
N/2 = 50
(ni) = 17
Ni
md
= 40
i = 0.05
Md = 1.595 + (50-17) = 0.05
40
Md = 1.595 + 1.65
40
Md = 1.595 + 0.04125
Md = 1.636625
L
N
n i
m i m d
1
2
1
-

( )
/
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3 3. . 9 9 L LA A M MO OD DA A
En t rmi nos psi col gi cos l a moda es aquel l o de mayor acept aci n
popul ar. En est ad sti ca l a moda conoci da tambi n como modo o medi a
modal es el val or que se repi te con mayor f recuenci a, l o que equi val dr a a
deci r que es el t rmi no, nmero o val or que est de moda.
3.9.1 CALCULO DE LA MODA PARA DATOS SIMPLES
Puede o no t ener moda o no ser ni ca.
a) 2 , 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8 , 10 No exi ste
b) 2 , 3 , 4 , 5 , 5 , 5 , 7 , 8 , 9 Uni modal Mo = 5
c) 2 , 3 , 3 , 3 , 4 , 6 , 6 , 6 , 7 , 8 Bi modal Mo = 3 y 6
d) 2 , 3 , 3 , 3 , 4 , 6 , 6 , 6 , 7 , 9 , 9 , 9 Multimodal Mo = 3 , 6 y 9
184
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3.9.2 C CA AL LC CU UL LO O D DE E L LA A M MO OD DA A P PA AR RA A D DA AT TO OS S A AG GR RU UP PA AD DO OS S:
Se determina por interpolacin mediante la aplicacin de la siguiente frmula :
DONDE :
l
1
= lImite real inferior de la clase modal
d
1
= Diferencia entre la mayor frecuencia de clase y la frecuencia de la
clase contigua anterior.
d
2
= Diferencia entre la mayor frecuencia de clase y la frecuencia de la
clase contigua posterior superior.
"i" = Amplitud de clase
NOTA:
La clase modal es aquella que tiene la mayor frecuencia de clase.
Mo = L
1
+ d
1
|
d
1
+d
2
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Ejercicios:
1.- Calcular la moda del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias.
L
1
- L
2
Yi
-1
- Yi Yi Ni
45 - 55 50 4
55 - 65 60 12
65 - 75 Clase modal 70 20
75 - 85 80 10
85 - 95 90 4
Datos :
L1 = 65
d
1
= 20 - 12 = 8
d
2
= 20 - 10 = 10
"i" = 10
d1 d
1
d
2
183
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Ejercicios:
1.- Calcular la moda del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias.
L
1
- L
2
Yi
-1
- Yi Yi Ni
45 - 55 50 4
55 - 65 60 12
65 - 75 Clase modal 70 20
75 - 85 80 10
85 - 95 90 4
Datos :
L1 = 65
d
1
= 20 - 12 = 8
d
2
= 20 - 10 = 10
"i" = 10
d1 d
1
d
2
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Ejercicios:
1.- Calcular la moda del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias.
L
1
- L
2
Yi
-1
- Yi Yi Ni
45 - 55 50 4
55 - 65 60 12
65 - 75 Clase modal 70 20
75 - 85 80 10
85 - 95 90 4
Datos :
L1 = 65
d
1
= 20 - 12 = 8
d
2
= 20 - 10 = 10
"i" = 10
d1 d
1
d
2
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Mo = 63 + 8 10
8 + 10
Mo = 63 + 80
18
Mo = 63 + 4.44
Mo = 69.44
Reemplazando :
Ejercicio:
Determinar la moda del siguiente cuadro de distribucin de frecuencia:
L
1
- L
2
Yi
1
- Yi Yi ni
1,495 - 1,545 1,50 - 1,54 1,52 5
1,545 - 1,595 1,55 - 1,59 1,57 12
1,595 - 1,645 1,60 - 1,64 1,62 40
1,645 - 1,695 1,65 - 1,69 1,67 26
1,695 - 1,745 1,70 - 1,74 1,72 11
1,745 - 1,795 1,75 - 1,70 1,77 6
N= 100
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Datos:
L
1
= 1.595
d
1
= 28
d
2
= 14
i c = 0.05
Mo = 1.595 + 28 x 0.05/42
Mo =
Mo = 1.6283333333
1595 28
28 14
0 05
. ( )
.
=
-

187
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Datos:
L
1
= 1.595
d
1
= 28
d
2
= 14
i c = 0.05
Mo = 1.595 + 28 x 0.05/42
Mo =
Mo = 1.6283333333
1595 28
28 14
0 05
. ( )
.
=
-

187
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Datos:
L
1
= 1.595
d
1
= 28
d
2
= 14
i c = 0.05
Mo = 1.595 + 28 x 0.05/42
Mo =
Mo = 1.6283333333

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