Rubrica para el PowerPoint(20puntos)

Contenido Excelente 5 Las diapositivas contienen informacin relevante. El contenido est basado en la informacin de las lecturas e incluye alguna otra adicional fundamentada en una investigacin del tema. Es apropiada para los alumnos. Bien 4 Las diapositivas contienen solamente alguna informacin relevante. El contenido est expuesto brevemente y se necesita ms informacin. Incluye alguna informacin adicional fundada en una investigacin del tema y es apropiada a los alumnos. Las diapositivas son atractivas y el texto es comprensible. Ms de la mitad las diapositivas contienen imgenes y efectos para realzar la presentacin. El contenido tiene relacin con las imgenes. Regular 3 Las diapositivas contienen mnima informacin relevante. El contenido est ligeramente expuesto, pero se necesita ms material. No incluye informacin adicional que denote una investigacin del tema, no es apropiada para los alumnos. Pobre 2 Las diapositivas no contienen informacin relevante. El contenido est encaminado, pero no elaborado, ni es apropiado para los alumnos.

Imgenes

Las diapositivas son atractivas y el texto es comprensible. Se utilizan imgenes y efectos para realzar la presentacin. El contenido tiene relacin con las imgenes.

Organizacin de la presentacin

Presentacin general

La presentacin es coherente. Todo el material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Todos los criterios fueron observados y aventajan las expectativas del asesor.

La presentacin es coherente. La mayor parte del material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Algunos criterios fueron observados, pero de todas formas aventajan las expectativas del asesor.

El texto es comprensible. La cantidad de texto es excesivo para el tamao de las diapositivas. Menos de la mitad las diapositivas contienen imgenes y efectos para realzar la presentacin. El contenido tiene relacin solamente en ocasiones, con las imgenes. Le falta coherencia a la presentacin. La mayor parte del material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la edad de los alumnos. La menor parte de los criterios fueron observados y las expectativas del asesor se alcanzaron mnimamente.

El texto no es comprensible. La cantidad de texto es excesivo para el tamao de las diapositivas. Pocas diapositivas contienen imgenes y efectos para realzar la presentacin. El contenido tiene poca relacin con las imgenes. Le falta coherencia a la presentacin. El material utiliza un lenguaje poco adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Falt observar los criterios y no se alcanzan las expectativas del asesor.