Probabilidad

Probabilidad es un concepto que nace de la necesidad de analizar los juegos de azar y que el desarrollo cientfico la ha convertido en una herramienta indispensable, por ejemplo la mecnica cuntica en su concepto de tomo hace uso de ella. La economa y las ciencias sociales han incorporado el clculo de probabilidades como herramienta de anlisis y de toma de decisiones. De manera general se considera la probabilidad de un evento, como el n mero de eventos positivos dividido por el n mero eventos global en el espacio muestral. Pero para determinar este ltimo valor, hay varias formas para hacerlo, en esto consisten las t!cnicas de conteo.

Tcnicas de conteo
Las t!cnicas de conteo, se refieren a un conjunto de m!todos utilizados para calcular sin necesidad de contar en forma directa, el n mero de posibles arreglos u ordenaciones de un conjunto determinado de elementos. Para solucionar un problema de probabilidad en muchas ocasiones es fundamental llevar a cabo alg n tipo de conteo, lo cual garantiza el !"ito en la soluci#n. Las t!cnicas de conteo, se fundamentan en tres principios importantes como son el $principio de la multiplicaci#n, el $principio de aditivo% y el $principio de la adici#n%, que se analizarn a continuaci#n. P&'()'P'* D+ L, -.L/'PL'),)'*( 0i se desea realizar una actividad que consta de r pasos, en donde el primer paso de la actividad a realizar puede ser llevado a cabo de (1 maneras o formas, el segundo paso de (2 maneras o formas y el r3!simo paso de (r maneras o formas, entonces esta actividad puede ser llevada a efecto de. +l principio multiplicativo implica que cada uno de los pasos de la actividad debe ser llevado a efecto, uno tras otro. 0i un evento +1 puede suceder de n1 maneras diferentes, el evento +2 puede ocurrir de n2 maneras diferentes, y as sucesivamente hasta el evento +p el cual puede ocurrir de np maneras diferentes, entonces el total de maneras distintas en que puede suceder el evento $ocurren + 1 y +24..y +p% es igual a producto. (1 5 (2 5..........5 (r maneras o formas +jemplo6 0e dispone de 7 vas para viajar de )1 a )2 y de 8 vas para viajar de )2 a )1. 9De cuntas formas se puede organizar el viaje de ida y vuelta de )1 a )2.&espuesta6 :7;:8;<12 P&'()'P'* ,D'/'=*. 0i se desea llevar a efecto una actividad, la cual tiene formas alternativas para ser realizada, donde la primera de esas alternativas puede ser realizada de - maneras o formas, la segunda alternativa puede realizarse de ( maneras o formas ..... y la ltima de las alternativas puede ser realizada de > maneras o formas, entonces esa actividad puede ser llevada a cabo de, - ? ( ?.........? > maneras o formas +jemplos6 .na persona desea comprar una lavadora de ropa, para lo cual ha pensado que puede seleccionar de entre las marcas >hirlpool, +asy y @eneral +lectric, cuando acude a hacer la compra se encuentra que la lavadora de la marca > se presenta en dos tipos de carga : A u 11 Bilogramos;, en cuatro colores diferentes y puede ser automtica o semiautomtica, mientras que la lavadora de la marca +, se presenta en tres tipos de carga :A, 11 o 1C Bilogramos;, en dos colores diferentes y puede ser automtica o semiautomtica y la

lavadora de la marca @+, se presenta en solo un tipo de carga, que es de 11 Bilogramos, dos colores diferentes y solo hay semiautomtica. 9)untas maneras tiene esta persona de comprar una lavadoraD 0oluci#n6 - < ( mero de maneras de seleccionar una lavadora >hirlpool ( < ( mero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca +asy > < ( mero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca @eneral +lectric - < 2 " 8 " 2 < 1E maneras ( < 7 " 2 " 2 < 12 maneras > < 1 " 2 " 1 < 2 maneras - ? ( ? > < 1E ? 12 ? 2 < 7F maneras de seleccionar una lavadora P&'()'P'* D+ L, 0.-, * ,D'))'*( 0i una primera operaci#n puede realizarse de m maneras y una segunda operaci#n de n maneras, entonces una operaci#n o la otra pueden efectuarse de6 m ? n maneras. +jemplo6 .na pareja que se tiene que casar, junta dinero para comprar casa, en =illa verde les ofrecen un apartamento o una casa, en el Dosquebradas les ofrecen tambi!n un apartamento, una casa en conjunto cerrado, o una casa d ple". 9)untas alternativas diferentes de vivienda le ofrecen a la parejaD ='LL, =+&D+ ,partamento )asa D*0G.+H&,D,0 ,partamento )asa en conjunto cerrado )asa d ple" m<2 n<7 2?7< C maneras

Para continuar debemos repasar algunas definiciones: I Probabilidad6 +s un valor comprendido entre F y 1, incluidos estos dos valores, que describe la posibilidad de ocurrencia de un evento. I +"perimento6 )ualquier proceso que produce un resultado. I Determinstico6 ,nte la repetici#n del mismo se obtiene siempre el mismo resultado. I ,leatorio6 &epitiendo el e"perimento en id!nticas condiciones se obtienen distintos resultados. I Punto muestral # &esultado6 +s un resultado particular de un e"perimento. I +vento6 +s una colecci#n de uno o ms resultados de un e"perimento. I +vento o 0uceso ,leatorio6 +s una colecci#n de uno o ms resultados de un e"perimento. I +1 < 0acar un C al tirar un dado I +2 < 0acar un n mero par al tirar un dado. I +7 < 0acar un n mero menor que J al tirar un dado < +=+(/* )'+&/* I +8 < 0acar un n mero mayor que E al tirar un dado < +=+(/* '-P*0'HL+ 0.)+0*0 )*-P.+0/*0 I 0ucesos mutuamente e"cluyentes6 I Dos sucesos , y H son mutuamente e"cluyentes cuando la ocurrencia de uno de ellos impide la ocurrencia del otro. I P :,KH; < P:,yH; < P:,H; < F

I 0ucesos colectivamente e"haustivos I Dos sucesos , y H son colectivamente e"haustivos cuando al menos uno de ellos deba ocurrir siempre que se realiza el e"perimento. I Dicho en otras palabras, deber cumplirse que la suma de las probabilidades de todos los sucesos deber ser igual a 1. I +spacio muestral6 +s el conjunto de todos los posibles resultados de un e"perimento. I 0uele representarse con la letra 0. Puede visualizarse a trav!s de las siguientes tcnicas de conteo6 3 Diagrama de =enn 3,nlisis combinatorio 3 Diagrama de rbol +n esta primera parte vamos a ver la t!cnica de diagrama de =enn6 D',@&,-, D+ =+(( +n la teora moderna de la probabilidad, se toman todos los posibles resultados de un e"perimento, juego, etc. )omo puntos de un espacio llamado espacio muestral 0. 0i 0 contiene solamente un n mero finito de puntos, entonces a cada punto puede asociarse un n mero no negativo, llamado probabilidad , tal que la suma de todos los n meros correspondientes a todos los puntos de 0 sumen 1. .n suceso es un sistema o subconjunto de puntos de 0 tal como se indica en el diagrama y que designamos por +1 y +2 respectivamente.

S E1 E2

+l suceso +1? +2 es el formado por los puntos que estn en +1# +2 # en ambos, mientras que el suceso +1 y +2 est formado por los puntos comunes a +1 y +2. +n el lenguaje de la teora de conjuntos los conceptos anteriores se corresponden as6 +1? +2< +1.+2L +1 +2< +1K+2.

S E1
E1E2

E2

0e define la probabilidad de un suceso +1 como la suma de las probabilidades de todos aquellos puntos que estn contenidos en +1. ,nlogamente, la probabilidad de +1 ? +2 denotada Pr:+1 ? +2;, es la suma de las probabilidades asociadas a todos los puntos contenidos en el conjunto +1 ? +2.

0i +1 ? +2 no tienen puntos en com n entonces Pr :+1 ? +2; < Pr :+1; ? Pr :+2;. 0i tienen puntos en com n entonces Pr :+1 ? +2; < Pr :+1; ? Pr :+2; M Pr :+1+2;. +l conjunto +1 ? +2 se denota por +1.+2 y se llama conjunto de uni#n de los dos conjuntos. +l conjunto +1+2 se suele denotar +1K+2 y se llama intersecci#n de los dos conjuntos. +l smbolo N se usa para denotar el conjunto vacio o conjunto nulo, significa ausencia de puntos o que no contiene punto alguno. La probabilidad asociada con un suceso correspondiente a este conjunto es cero, o sea Pr :N; < F. 0i +1 y +2 no tienen puntos en com n, :como el primer diagrama de =enn; podemos escribir +1+2 < N, que significa que los correspondientes sucesos son mutuamente e"cluyentes, de donde Pr :+1+2; < F.

Ejemplos: 1. Esquematizar un espacio muestral para el lanzamiento de un par de dados (1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6) (2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6) (3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6) (4,1), (4,2), (4,3), (4,4), (4,5), (4,6) (5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5), (5,6) (6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6)

2. !tilizando un espacio muestral demostrar que: " #$% " # $" % &" #%&

S
#B
#%
A%

#B
" #

(# no %' #, % ne(ado) Si(ni)ica contiene puntos solo de #, * nin(uno de % " # & " #% " # & " #% $ " %

" #$%

3. !tilizando un espacio muestral demostrar que: " #$%$+ $ " #%+ " # $ " % $ " + & " #% & " %+ & " #+

# BC # & #% , #+ $ #%+ % CA % , #% , %+ $ #%+ + AB + , #+ & %+ $ #%+ %+ A %+ , #%+ #% C #% , #%+ #+ B #+ , #%+

#%+

#%+

S
# BC #% C
A %C

#+ B

#%+
%+ A
AB

" #$%$+ #+ B $"

" # BC #%+

$" % CA

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+ AB

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-eemplazando: " #$%$+ (" # & " #% , " #+ $" #%+ )$ (" % ," #% , " %+ $" #%+ )$ (" + , " #+ &" %+ $" #%+ )$(" %+ ," #%+ )$ (" #% ," #%+ )$ (" #+ ," #%+ )$ ( " #%+ ) Eliminando parentecis: " #$%$+ " # & " #% , " #+ $" #%+ $ " % ," #% , " %+ $" #%+ $ " + , " #+ &" %+ $" #%+ $" %+ ," #%+ $ " #% ," #%+ $ " #+ ," #%+ $ " #%+ 2. .el espacio muestral determinar : #& la suma de los puntos en la cara superior es i(ual a 3 %& la cara de dos aparece al menos una /ez +& las caras son i(uales en los dos lados Encontrar: 1. # * % * + 2. # 0 +