Lyce Evariste Galois Sartrouville (78) Copie publique de la lettre adresse France 3, suite au reportage.

A lattention de la Rdaction de France 3 Le 9 avril 2014, Madame, Monsieur, Nous vous crivons propos de votre dition nationale des journaux tlviss du 12|13 ainsi que du 19|20 en date du vendredi 4 avril 2014. Notre raction concerne plus particulirement votre reportage (ralis par C. Boudin ; J. Van Hove ; C. Prveil ; R. Attal et D. Reutenauer) sur la comparaison des rsultats au Bac de deux lyces dle de France : le Lyce Lonard de Vinci SaintWitz, dans le Val-d'Oise, et le Lyce variste Galois Sartrouville, dans les Yvelines. Nous mettons en cause le caractre honnte de votre reportage car nous dplorons l'image biaise et ngative qui est vhicule sur le lyce variste Galois. En effet, les squences dimages que vous avez slectionnes visent principalement tablir un contraste entre le lyce Lonard de Vinci et notre lyce, au dtriment de ce dernier. Plan dun prfabriqu et gros plan sur une fentre ouverte en dbut de reportage : Ces images donnent limpression dun lyce de banlieue l'abandon (le lyce se trouve d'ailleurs en banlieue ouest et non pas nord comme prononc dans le reportage). Le choix dintgrer un gros plan sur un rideau dans votre reportage suscite nos interrogations quant lutilit de cette dmarche. Dsquilibre dans la prsentation des points forts et faibles de chaque tablissement Les points que vous avez choisi de mettre en avant pour notre tablissement sont grossis dessein afin dtablir un contraste avec les points positifs prsents pour le Lyce Lonard de Vinci ( noter que nous ne cherchons pas remettre en cause la qualit de cet tablissement). Par exemple : prises de vues dlves travaillant dans une salle dordinateurs pour le lyce Leonard de Vinci, majorit dinterviews montrant des tmoignages trs positifs sur ltablissement, tournage de classe concentre pendant les cours. A linverse, pour notre lyce : pas de prises de vue montrant ltat de ces mmes moyens informatiques alors que nous disposons de tableaux numriques et de nombreuses salles informatiques, diffusion dun tournage de fin de cours (plus bruyant quen plein cours), choix de squences montrant des tmoignages tonalit moins flatteuse. Cest dautant plus regrettable que les journalistes ont interview de nombreux lves motivs. Vous aviez donc matire illustrer les diffrences de mthodes pdagogiques des deux tablissements sans donner une image dconnecte de la ralit de notre tablissement.

De plus, limpact de votre reportage est particulirement ngatif au regard des diffrentes actions menes par le lyce : par exemple, le lyce variste Galois participe galement aux partenariats POLLEN et PQPM en association avec lESSEC, concernant l'intgration d'lves modestes dans les grandes coles. Le lyce dispose de trois sections de langues europennes, dun enseignement de 7 langues vivantes (Anglais, Espagnol, Allemand, Arabe, Mandarin, Russe et Portugais) et de 2 langues anciennes (Latin, Grec) ainsi que d'une spcialisation Thtre en filire Littraire renomme dans son domaine. De plus le corps enseignant dispose de professeurs agrgs, notamment en Lettres, Philosophie, Mathmatiques Sciences conomiques et sociales, Anglais et Sciences. Plusieurs professeurs sont auteurs de thses reconnues, certains enseignant mme en universit. En outre, de nombreuses sances daccompagnement personnalis, sappuyant sur les bases nonces par le ministre de lEducation Nationale, sont mises en places dans notre lyce pour chaque niveau et chaque classe. Elles ont prouv leur efficacit en aidant les lves, volontaires, combler leurs lacunes. Ce systme innovant daccompagnement, dont le lyce Evariste Galois est pionnier, est tout juste abord dans votre reportage par la phrase Les professeurs prfrent parler daccompagnement [] . Ny voyez pas une prfrence de discours, mais en ralit un mode de fonctionnement concret qui porte ses fruits, les lves tant demandeurs de ces accompagnements personnaliss. Enfin, limplication des lves tous les niveaux est encourage, avec des reprsentants des lves prsents et actifs au conseil dadministration, ainsi quun conseil de la vie lycenne dynamique. Nous remarquons galement que vous n'avez pas diffus l'intervention de la Proviseure du lyce variste Galois, Mme Natta, la privant tout simplement de la possibilit de s'exprimer et de s'expliquer sur la politique du lyce. De plus, vous affichez les lves comme ne se proccupant pas de leurs rsultats, alors que parmi les premires informations qui nous sont dlivres notre arrive dans l'tablissement se trouvent l'importance du travail et de l'investissement personnel. Nous ne comprenons pas le fait que vous ayez prsent notre tablissement comme tant dans le bas du tableau : Les rcentes statistiques (Education Nationale, Le Parisien) placent plutt le lyce Evariste Galois dans la premire moiti du classement (20me sur les 52 lyces des Yvelines). A noter galement que les rsultats du lyce Lonard de Vinci sont difficilement comparables aux ntres, ce lyce prfrant carter les lves en difficult afin de pouvoir afficher des trs bons pourcentages de rsultats au bac. Ces rsultats ne sont donc pas bass sur la relle russite des lves inscrits au Lyce Lonard de Vinci, mais sur ceux que le lyce autorise continuer leur scolarit dans cet tablissement pour y passer le bac sous son nom. Vous choisissez ainsi de ne vous concentrer que sur une seule statistique de rsultat au Bac : le nombre d'lves en Terminale l'obtenant, sans mme prciser une autre statistique : le nombre

d'lves inscrits en Seconde au lyce, qui, aprs 3 voire 4 ans, obtiennent leur bac. Cela dmontre lefficacit du suivi des lves, et de leur accompagnement tout au long de leurs annes de lyce. C'est ce chiffre-l qui est au centre du modle de gestion dvariste Galois. Sans slection et avec plus de 1 700 lves (contre 600 seulement au lyce Lonard de Vinci), les taux de russite sont tout fait honorables. La simple exposition des deux diffrentes politiques de gestion de ces deux tablissements, ainsi que leur justification respective par les chefs d'tablissement ou autre personnel comptent, suffisaient exposer ces deux visions diffrentes du lyce de banlieue, sans en placer une devant lautre, et donc, rompre la neutralit que le Service Public s'engage respecter. L'article 43-11 de la Loi Lotard (Loi n86-1067, du 30 septembre 1986) vous oblige avoir une exigence de qualit et dinnovation et assurer l'honntet, l'indpendance et le pluralisme de l'information que nous ne trouvons malheureusement pas dans limage de notre lyce que vous donnez travers votre reportage. Enfin, la diffusion de ce portait biais de notre lyce, en pleine priode dtude des dossiers dadmission post-bac, a suscit une inquitude lgitime de la part des lves en classe de terminale. Ces derniers craignent une dvalorisation de leurs profils due au dnigrement public de notre tablissement, injuste au vu du travail quils ont pu fournir. Outre les lves de terminale, ce sont tous les lves du lyce dans leur globalit qui ont t choqus et blesss par le portrait honteux que dresse votre reportage. Nous sommes rellement dus de cette manipulation des images, laquelle nous ne nous attendions pas dans un journal tlvis dune chane publique. Compte-tenu des diffrents lments noncs prcdemment, nous estimons que des excuses adresses l'ensemble du lyce variste Galois seraient plus que souhaitables. Nous souhaitons bnficier dun droit de rponse et dun reportage honnte par son exhaustivit.

Cordialement,

Le Conseil de Vie Lycenne du Lyce variste Galois, reprsentant les lves du Lyce variste Galois.

Copie de la lettre transmise la Proviseure, Mme Natta.