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id=112

Act 4 LECCIN EVALUATIVA UNO (1)

Leccin evaluativa 1 Universidad e investigacin El Seminario es un grupo de aprendizaje, los participantes no reciben la informacin , sino que la buscan, la analizan por sus propios medios en un ambiente de recproca colaboracin...en equipo y colaborativamente. Esta actividad es de auto evaluacin, por lo tanto recuerde que debe reconocer comprensivamente la "lectura unidad 1"(cilc)y posteriormente responder 10 preguntas . El sistema le califica al primer intento !"itos Lmite de tiempo: 1 hora Cuestionario abierto: lunes, 10 de marzo de 2014, 00:00 Cuestionario cerrado: mircoles, 9 de abril de 2014, 2 :!!

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Act 4 LECCIN EVALUATIVA UNO (1)

Question1
Puntos: 1

La investigacin y el desarrollo experimental Comprende : Seleccione una respuesta. a" La investi#acin $%sica & el desarrollo e'perimental b" La investi#acin b%sica, la investi#acin aplicada & el desarrollo e'perimental c" La investi#acin aplicada & el desarrollo e'perimental d" La investi#acin b%sica & la investi#acin aplicada

2
Puntos: 1

La denominada investigacin bsica motivada por aplicacin dirigida a problemas sociales, permite desarrollar:
Seleccione una respuesta. a" (nvesti#acin aplicada con un mismo marco terico & ob)etivos di*erentes" b" (nvesti#acin b%sica con un mismo marco terico pero con ob)etivos di*erentes" c" (nvesti#acin b%sica con un mismo marco terico & ob)etivos i#uales" d" (nvesti#acin aplicada, con un mismo marco cient*ico con ob)etivos i#uales"

3
Puntos: 1

Algunos de los criterios propios del modo 2 para medir y evaluar la calidad del trabajo cientfico y la de los grupos involucrados son:

Seleccione una respuesta. a" +alor intelectual, la competitividad, & la aceptabilidad social de las soluciones" b" Cuidadosa seleccin de los pares ,ue act-an como )ueces o evaluadores" c" La revisin & concepto de pares d" Los intereses intelectuales & las preocupaciones de la disciplina"

4
Puntos: 1

La diversidad biolgica es uno de los activos estrat gicos del actual sistema mundial de produccin, as los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada, situacin !ue plantea:
Seleccione una respuesta. a" .esarrollo de a#endas de investi#acin coherentes con el actual marco econmico" b" /econocer ,ue Colombia es el tercer pas m%s me#adiverso del planeta c" (mplementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar los procesos biol#icos" d" Conocer el acerbo #entico de nuestra biodiversidad

5
Puntos: 1

Si el seminario de investigacin contribuye a revisar los referentes tericos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante est en capacidad de contextuali!ar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de "nvestigacin dentro del rea y l#nea de "nvestigacin seleccionada acorde con las necesidades de la regin, se considera $ue adem s est facultado para: Seleccione una respuesta. a" 0resentar el in*orme *inal de investi#acin b" Codi*icar & aplicar los mtodos de an%lisis estadsticos" c" 0lantear su problema de investi#acin & e'poner los ob)etivos #enerales" d" 1nalizar los resultados de la investi#acin

6
Puntos: 1

"n modelo de investigacin en cual!uier universidad, debe tener como principal elemento: Seleccione una respuesta. a" 2*ectividad" b" (nnovacin" c" Calidad" d" 3ecnolo#a"

7
Puntos: 1

La investigacin !ue consiste en trabajos originales reali#ados para ad!uirir nuevos conocimientos, dirigida fundamentalmente $acia un objetivo prctico especfico% &orresponde a : Seleccione una respuesta. a" La investi#acin cuantitativa b" La investi#acin aplicada c" La investi#acin $%sica 4undamental d" La investi#acin descriptiva

8
Puntos: 1

%esde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendi!a&e del seminario de investigacin, desde sus intencionalidades formativas son: Seleccione una respuesta. a" La pro&eccin colectiva en cuanto a re*erentes de la educacin a distancia" b" 5ane)o & comprensin de la in*ormacin relacionada con los pro&ectos de inversin: 2l estudiante utiliza los re*erentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identi*icar problemas de investi#acin" c" 2l modulo di#ital & las competencias tecnol#icas d" 5ane)o & comprensin de la in*ormacin relacionada con los pro#ramas, lneas & pro&ectos de investi#acin: 2l estudiante utiliza los re*erentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identi*icar problemas de investi#acin"

9
Puntos: 1

%entro de las funciones sustantivas para $ue la universidad alcance las responsabilidades dadas en la misin , esta debe cumplir con: Seleccione una respuesta. a" La docencia, la investi#acin & la pro&eccin social" b" (nte#rar conocimiento de la comunidad a nivel local, re#ional & nacional" c" 6ustentar su propia identidad & cumplir de manera tica" d" Con*ormacin de comunidad cient*ica con dominio sobre la produccin de conocimiento"

10
Puntos: 1

La investigacin !ue consiste en trabajos e'perimentales o tericos !ue se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenmenos y $ec$os observables, sin pensar en darles ninguna aplicacin o utili#acin determinada% &orresponde a :

Seleccione una respuesta. a" (nvesti#acin 1plicada b" (nvesti#acin disciplinar

c" (nvesti#acin e'perimental" d" (nvesti#acin $%sica o 4undamental

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Act 4 LECCIN EVALUATIVA UNO (1)

Leccin evaluativa 1 Universidad e investigacin El Seminario es un grupo de aprendizaje, los participantes no reciben la informacin , sino que la buscan, la analizan por sus propios medios en un ambiente de recproca colaboracin...en equipo y colaborativamente. Esta actividad es de auto evaluacin, por lo tanto recuerde que debe reconocer comprensivamente la "lectura unidad 1"(cilc y posteriormente responder 10 preguntas . El sistema le califica al primer intento !"itos Lmite de tiempo: 1 hora Cuestionario abierto: lunes, 10 de marzo de 2014, 00:00 Cuestionario cerrado: mircoles, 9 de abril de 2014, 2 :!!

Resume
Intento Completado 1 mircoles, 9 de abril de 2014, 00:41

!e sus " te t#s $%e&"#s

10 2 2'celente" 4elicitaciones

Puntos / 10 Calificacin / 32 Comentario -

N# se $e%m"te m's " te t#s (u c)*"+"c)c", +" )* e este cuest"# )%"# es 32 - 32

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2'celente" 4elicitaciones

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