T

E O R I A

Es una corriente filosfica y educativa. Se denomina la psicologa humanista a una corriente dentro de la Psicologa
Los tericos humanista ven la vida como un proceso en el que luchamos por realizar nuestro potencial y por consiguiente que la personalidad es un aspecto de los esfuerzos que hacemos por Ven ao desarrollarnos y realizarnos. 1

Caractersticas

Petrarca
Algunos humanistas

Erasmo de Rotterdam H U M A N I S T A Teora de Maslow

2. Las necesidades de autorrealizacin o necesidades del ser Principales autores humanista Rasgo que debe asumir el educador humanista Ser un maestro interesado en el alumno como persona total. Fomentar en su entorno el espritu cooperativo. Ser autentico y genuino como persona y as se muestra ante sus alumnos.. Rechazar las posturas autoritarias y egocntricas.

Abraham Maslow
Necesidades bsicas (beber, respirar, etc.) Necesidades de seguridad y proteccin (vivienda, educacin, seguridad fsica y salud) Necesidades sociales (amistad) Necesidades de estima ( respeto, reconocimiento, estatus, confianza, logros) Autorrealizacin (necesidad de ser)

1. Las necesidades bsicas o de dficit.

JUANA NUEZ PEREZ

T E O
-

CONDUCTISMO: Adopta la postura de que la psicologa es el estudio del comportamiento humano, no el estudio de la mente humana
Un estmulo incondicionado Un estmulo que crea una respuesta determinada de forma natural. Conocido tambin como Pavloviano, por su fundador el Dr. Ivn Pavlov que es padre del condicionamiento clsico.

C O N

I
A

CLASICO Es una tcnica de aprendizaje probada para animales.

C O N D U C T I S

D I C I O N A M I E

Un estmulo neutral Un estmulo que normalmente no dara lugar a una respuesta.

Son asociados dentro de la mente del sujeto.

T
N

OPERANTE Se refiere a como el ser humano o un animal opera ante el estmulo de su ambiente

T o

Fue invento del cientfico de la conducta B.F. Skinner

Es el proceso de alcanzar un comportamiento deseado o una respuesta a travs del uso de recompensa y castigo.

JUANA NUEZ PEREZ

Dentro de la caja se coloca una rata hambrienta en la cual tena que a aprender a que presionando la palanca recibira un trozo de comida si se va por el camino oscuro, pero si se va por el camino iluminado le sueltas una descarga elctrica, entonces la rata nunca se ira por el camino iluminado entonces has hecho un condicionamiento operante

T E O R I A

TEORIA DEL ABC DE ALBERT ELLIS

TERAPI RACIONALEMOTIVA
T

A: (ANTECEDENTES) acontecimientos observados por el sujeto; las experiencias. IRRACIONALES Sufrimiento (negativas) B:(CREENCIAS) o expectativas
RACIONALES Nos ayuda a sentirnos bien o con formes con nosotros mismo. C: (CONSECUENCIA) se manifiesta en estados emocionales sean positivos o negativos depende de nuestro pensamientos.

Postula que las perturbaciones no son originadas por los hechos, si no la interpretacin que nosotros mismo le damos.

R E

Dos personas: El modelo que realiza la conducta. APRENDIZAJE OBSERVACIONAL O VICARIO (ALBERT BANDURA) El sujeto que observa dicha conducta

O
G N I T I V A S Observacional, imitacin, modelo o aprendizaje cognitivo social.

Cuatro procesos implicados en el aprendizaje: La Atencin: El que aprende observando un modelo reconoce los rasgos distintivos de esa conducta. La Retencin: Memorizacin de la conducta para posterior ejecutarla. La Ejecucin: La reproduccin de la conducta. La Motivacin: las conductas con consecuencias positivas o consecuencias negativas.

Observacin

Determina el aprendizaje, y este lo aprende por imitacin.

JUANA NUEZ PEREZ

T
E O R I T E O R I A

A
P S I C

FASE ORAL: Comienza con el nacimiento y continua durante los primeros 18 meses se caracteriza por los aspectos fsicos de succin que abarca la boca, la lengua y los labios. Los que no superan esta fase sern propenso a comer en exceso, a la bebida alcohlica, al cigarrillo o a comerse las uas estas personas se convierten en dependientes de otras. Y los que luchen contra la fijacin de esta etapa sern pesimistas y agresivos. FASE ANAL: S e produce entre los 18meses y los 3 aos de edad. Esta fase se centra en la necesidad de controlar los intestinos y al control que comienza ejercer los padres sobre los nios durante esta edad. FASE FALICA: Comienza a los 3 aos y se extiende hasta los 6 aos. Durante esta etapa la atencin del nio se centra en los genitales especialmente en el pene. FASE DE LACTENCIA: Se desarrolla entre los 6aos y el inicio de la pubertad. Es un periodo durante el cual los nios juegan con nios de su mismo sexo.

4
El Aparato Psquico est compuesto por diferentes capas: CONSCIENTE PRECONSCIENTE

SIGMUND FREUD
La sexualidad comprende todas aquellas sensaciones de la piel que empezamos a disfrutar desde bebes, nios y adultos disfrutamos de la experiencia tctiles.

O
A N A L

S I C O S E X U A L

INCONSIENTE

I
T I C A

FASE GENITAL: Se desarrolla despus del comienzo de la pubertad. Si el individuo progreso con xito las fase anteriores, ser capaz de entablar relaciones sexuales satisfactoria.

JUANA NUEZ PEREZ

JUANA NUEZ PEREZ

JUANA NUEZ PEREZ