INTERNET MEDIO MASIVO DE COMUNICASION

KATHERINE LOPEZ LEIDY MARTINEZ

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA SAN JUAN DE PASTO 2014

INTERNET MEDIO MASIVO DE COMUNICASION

PRESENTADO POR: KATHERINE LOPEZ LEIDY MARTINEZ

GRADO 11-7

PROFESORA: ROCIO PAREDES C.

TRABAJO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA INETER MEDIO MASIVO DE COMUNICASION

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA SAN JUAN DE PASTO 2014

TABLA DE CONTENIDO

1. 2. 3. 4. 5. 6.

INTRODUCCION LINEA DEL TIEMPO EVOLUCION DE LA INTERNET EL INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICASION VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA INTERNET EL PORQUE EL INTERT ES UN CANAL NUEVO DE COMUNICASION CUADRO COMPARATIVO DE LA INTERNET Y OTROS MEDIOS DE COMUNICASION 7. CONCLUSIONES 8. WEBGAFIA

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INTRODUCCION

Con el presente trabajo daremos inicio a conocer y aprender ms sobre el medio de comunicacin que utilizamos actualmente la mayora de todas las personas. Pretendemos informar a las dems personas sobre este medio masivo de comunicacin, para ello debemos tener primero el conocimiento necesario para desarrollar los interrogantes con el fin de aprender para ensear. Mediante las consultas buscaremos la repuesta al porque internet es tan importante en la sociedad actual mundialmente.

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1. EVOLUCIN DE INTERNET:

Internet ha revolucionado la informtica y las comunicaciones como ninguna otra cosa. La invencin del telgrafo, el telfono, la radio y el ordenador sent las bases para esta integracin de funcionalidades sin precedentes. Internet es a la vez una herramienta de emisin mundial, un mecanismo para diseminar informacin y un medio para la colaboracin y la interaccin entre personas y sus

Institucin Educativa Municipal Mara Goretti rea de Tecnologa e Informtica ordenadores, sin tener en cuenta su ubicacin geogrfica. Internet representa uno de los ejemplos ms exitosos de los beneficios de una inversin y un compromiso continuos en el campo de la investigacin y el desarrollo de la infraestructura de la informacin. Desde las primeras investigaciones en conmutacin de paquetes, el Gobierno, la Industria y la Academia se han asociado como artfices de la evolucin e implementacin de esta apasionante nueva tecnologa. Hoy en da, trminos como "bleiner@computer.org" y "http://www.acm.org" se escuchan a cualquier persona de la calle. Esta es una historia breve, necesariamente somera e incompleta. Actualmente existe mucho material sobre Internet, material que cubre su historia, tecnologa y uso. Un viaje a prcticamente cualquier librera le permitir encontrar estanteras llenas de material escrito sobre Internet. En este artculo, varios de los que estuvimos involucrados en el desarrollo y evolucin de Internet compartimos nuestros puntos de vista sobre sus orgenes y su historia. Esta historia se desarrolla a partir de cuatro aspectos diferentes. Est la evolucin tecnolgica que empez con las primeras investigaciones sobre conmutacin de paquetes y ARPANET (y tecnologas relacionadas), donde las investigaciones actuales continan ampliando el horizonte de la infraestructura junto con varias dimensiones, como la escala, el rendimiento y las funcionalidades de nivel superior. Est el aspecto de operaciones y gestin de una infraestructura operativa global y compleja. Est el aspecto social, que dio como resultado una amplia comunidad de internautas trabajando juntos para crear y desarrollar la tecnologa. Y est el aspecto de la comercializacin, que desemboc en una transicin extremadamente eficaz de los resultados de las investigaciones a una estructura de informacin ampliamente implementada y disponible. Internet, como la conocemos hoy en da, es una infraestructura de informacin muy difundida, el prototipo inicial de lo que se llama a menudo la Infraestructura de Informacin Nacional (o Global, o Galctica). Su historia es compleja e implica muchos aspectos: tecnolgicos, organizativos y comunitarios. Y su influencia no solo alcanza los campos tcnicos de las comunicaciones informticas, sino tambin a toda la sociedad, ya que nos movemos hacia un uso mayor de las herramientas en lnea para el comercio electrnico, la obtencin de informacin y las operaciones comunitarias. Orgenes de Internet La primera descripcin registrada de las interacciones sociales que se podan habilitar a travs de la red fue una serie de memorandos escritos por J.C.R. Licklider, del MIT, en agosto de 1962, en los que describe su concepto de Red galctica. Imagin un conjunto de ordenadores interconectados globalmente, a travs de los que todo el mundo podra acceder rpidamente a datos y programas desde cualquier sitio. En espritu, el concepto era muy similar a la Internet de hoy en da. Licklider era el director del programa de investigacin informtica de DARPA,4 que comenz en octubre de 1962. Mientras estaba en DARPA convenci a sus sucesores en dicha agencia (Ivan Sutherland, Bob Taylor y

Institucin Educativa Municipal Mara Goretti rea de Tecnologa e Informtica Lawrence G. Roberts, investigador del MIT), de la importancia de su concepto de red. Leonard Kleinrock, del MIT, public el primer documento sobre la teora de conmutacin de paquetes en julio de 1961 y el primer libro sobre el tema en 1964 Kleinrock convenci a Roberts de la factibilidad teortica de comunicarse usando paquetes en vez de circuitos, lo que fue un gran paso en el viaje hacia las redes informticas. El otro paso clave fue conseguir que los ordenadores hablasen entre s. Para explorar esta idea, en 1965, trabajando con Thomas Merrill, Roberts conect el ordenador TX-2, en Massachusetts, con el Q-32, en California, mediante una lnea telefnica conmutada de baja velocidad, creando la primera (aunque pequea) red de rea amplia del mundo. El resultado de este experimento fue la constatacin de que los ordenadores con tiempo compartido podan trabajar bien juntos, ejecutando programas y recuperando datos segn fuese necesario en el equipo remoto, pero que el sistema telefnico de conmutacin de circuitos era totalmente inadecuado para esa tarea. Se confirm la conviccin de Kleinrock de la necesidad de la conmutacin de paquetes. A finales de 1966, Roberts entr en DARPA para desarrollar el concepto de redes informticas y rpidamente cre su plan para "ARPANET", que public en 1967. En la conferencia en la que present el artculo haba otra ponencia sobre el concepto de redes de paquetes, que vena del Reino Unido, de la mano de Donald Davies y Roger Scantlebury, del NPL. Scantlebury le coment a Roberts el trabajo del NPL y el de Paul Baran y otras personas de RAND. El grupo RAND haba escrito un artculo sobre redes de conmutacin de paquetes para cifrar comunicaciones de voz en el ejrcito en 1964. La labor del MIT (1961-1967), de RAND (1962-1965) y del NPL (1964-1967) se haba llevado a cabo en paralelo sin que los investigadores conociesen el trabajo de los dems. Se adopt el trmino paquete del trabajo del NPL, y la velocidad de lnea propuesta en el diseo de ARPANET pas de 2,4 kbps a 50 kbps. 5 En agosto de 1968, despus de que Roberts y la comunidad financiada por DARPA redefinieran la estructura general y las especificaciones de ARPANET, DARPA public una solicitud de presupuesto para desarrollar uno de los componentes clave, los conmutadores de paquetes llamados procesadores de mensajes de interfaz (IMP). La solicitud de presupuesto la gan en diciembre de 1968 un grupo liderado por Frank Heart, de Bolt, Beranek y Newman (BBN). Mientras el equipo de BNN trabajaba en los IMP con Bob Kahn desempeando un importante papel en el diseo arquitectnico general de ARPANET, Roberts, junto con Howard Frank y su equipo de Network Analysis Corporation, disearon la topologa y la economa de la red. El sistema de medicin de la red lo prepar el equipo de Kleinrock en UCLA. 6 Debido al temprano desarrollo de Kleinrock de la teora de conmutacin de paquetes y a su trabajo en el anlisis, el diseo y la medicin, su Network Measurement Center de UCLA fue seleccionado como el primer nodo de ARPANET. Se recogi el fruto de estos esfuerzos en septiembre de 1969, cuando BBN instal el primer IMP en UCLA y se conect el primer host. El proyecto de Doug Engelbart, Augmentation of Human Intellect (aumento del intelecto
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Institucin Educativa Municipal Mara Goretti rea de Tecnologa e Informtica humano, que inclua NLS, un antecedente del sistema de hipertexto), en el Standford Research Institute (SRI), fue el segundo nodo. El SRI estaba detrs del Network Informacin Center, liderado por Elizabeth (Jake) Feinler, que inclua funciones como mantenimiento de tablas de nombres de host para asignar direcciones, as como de un directorio de RFC. Un mes ms tarde, cuando el SRI se conect a ARPANET, se envi el primer mensaje de host a host desde el laboratorio de Kleinrock hasta el SRI. Se aadieron dos nodos ms, en la Universidad de California en Santa Brbara y en la Universidad de Utah. Estos dos ltimos nodos incorporaron proyectos de visualizacin de aplicaciones, con Glen Culler y Burton Fried, de la Universidad de California en Santa Brbara, investigando mtodos para mostrar funciones matemticas usando pantallas de almacenamiento para resolver el problema de la actualizacin en la red, y Robert Taylor e Ivan Sutherland, de Utah, investigando mtodos de representacin 3D en la red. De esta manera, a finales de 1969, haba cuatro hosts conectados en la ARPANET inicial, e Internet iniciaba su trayectoria. Incluso en esta primera etapa, conviene destacar que la investigacin sobre redes incorporaba trabajo sobre la red subyacente y trabajo sobre cmo usar la red. Esta tradicin contina hoy en da. En los siguientes aos, se aadieron rpidamente ordenadores a ARPANET, y se sigui trabajando para conseguir un protocolo de host a host funcionalmente completo y otro software de red. En diciembre de 1970, el Network Working Group (NWG), bajo el liderazgo de S. Crocker, termin el protocolo de host a host inicial de ARPANET, llamado Network Control Protocol (NCP). Cuando los sitios de ARPANET terminaron de implementar NCP, en el periodo de 1971 a 1972, los usuarios de la red pudieron, por fin, comenzar a desarrollar aplicaciones. En octubre de 1972, Kahn organiz una gran demostracin de ARPANET, que tuvo mucho xito, en la International Computer Communication Conference (ICCC). Fue la primera demostracin pblica de esta nueva tecnologa de redes. En 1972 tambin se introdujo la aplicacin hot inicial, el correo electrnico. En marzo, Ray Tomlinson, de BBN, escribi el software bsico de envo y lectura de mensajes de correo electrnico, motivado por la necesidad de los desarrolladores de ARPANET de un mecanismo sencillo de coordinacin. En julio, Roberts ampli su utilidad escribiendo la primera utilidad de correo electrnico para hacer listas de mensajes, leerlos selectivamente, archivarlos, reenviarlos y responder a los mismos. A partir de ese momento, el correo electrnico se convirti en la aplicacin de red ms importante durante ms de una dcada. Esto presagi el tipo de actividad que vemos hoy en da en la World Wide Web, es decir, un crecimiento enorme de todo tipo de trfico de persona a persona.

2. INTERNET UN MEDIO DE COMUCASION: El internet, es el primer medio masivo de comunicacin que ha permitido crear una lnea horizontal en las comunicaciones entre produccin y recepcin, el cual altera la naturaleza de los medios, afirma Alejandro Piscitelli, quien tambin afirma que el
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Institucin Educativa Municipal Mara Goretti rea de Tecnologa e Informtica internet ha sobrepasado cinturones de seguridad dando lugar a movimientos anarquistas y contraculturales que se inician en los 90 llegando la revolucin virtual pasando por varias etapas que hoy incluyen a los dispositivos mviles. El autor, afirma tambin que el internet es un hipermedio ya que rene todas las condiciones de los medios tradicionales, mas, la ruptura de tiempo, fronteras y espacio, si como brinda una regularidad en respuesta y publicacin de contenidos. Tambin tiene una riqueza en cuanto a lenguaje, novedades y ventajas, convirtindose a su vez en un medio de comunicacin complejo, que adems crea un espacio de distribucinexpresin y popularidad, Adems hablamos de que el internet cruza una nueva modalidad que a todos nos gusta, y esto, es que el internet como medio es muchsimomseconmico que cualquier otro convencional, claro hay paquetes de publicidad pero para ejercer el periodismo una red social ayuda de manera gratuita a compartir los contenidos sin ser novedad que la audiencia traspasa lmites y barreras de tiempo y espacio, entonces sucede que la prensa ante la prdida de lectores se ha visto en la necesidad de involucrarse ms en la red y buscar formas de financiamiento y publicidad. Un tema debate con relacin al internet esel pago de servicios publicitarios, pero en general entrar a una red y empezar por ah no tiene precio, lo que sucede con esto es que esas empresas descubrieron un punto de venta y mercado antes que ninguno y trabajaron en una oferta para este tipo de clientes, incluso de ah nace el comercio. El internet primordialmente es una fuente de informacin, y un canal de comunicacin abierto y simultneo al mismo tiempo, ya que en internet se tiene una base de datos complete de contenidos multimedia de todo tipo, tanto a nivel hobbie como profesionales. Este medio de comunicacin es el mscmodo y verstil al da de hoy, adems es una herramienta de comunicacin social, personal y muy bien estructurada, haciendo referencia a los tipos de comunicacin unipersonal, es decir con una sola persona y tambin multipersonal como en foros de opinin y grupos con un fin en comn. Alejandro Piscitelli afirma: Internet fue el primer medio masivo de la historia qu e permiti una horizontalizacin de lascomunicaciones, una simetra casi perfecta entre produccin y recepcin, alterando en formaindeleble la ecologa de los medios. Nacida de una combinacin de necesidades militares yexperimentales a fines de la dcada del sesenta (Hafner y Lyon, 1996, Abbate, 1999), sobrepasandosus estrictos cinturones de seguridad y dando lugar a movilizaciones anarquistas y
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Institucin Educativa Municipal Mara Goretti rea de Tecnologa e Informtica contraculturalesa mediados de los noventa, se comercializ e inici una evolucin/revolucin que ha pasado porvarias etapas y que est hoy en plena ebullicin. (Piscitelli, 2002: 207). Este autor caracteriza a Internet como un hipermedio, debido a que rene las condiciones de losanteriores y le agrega nuevas, entre las que destacan la hipertextualidad, la ruptura de tiempo y espacio,la reticularidad. Para Piscitelli Internet protagoniza la era de la post televisin. Su mirada est puesta enlas condiciones expresivas que permite este nuevo medio, as como en la riqueza de su lenguaje. Donde Wolton ve restricciones, Piscitelli descubre novedades y ventajas. Desde nuestro punto de vistaInternet es un medio de comunicacin complejo y diferente a sus antecesores. Tiene la particularidad ycapacidad de combinar dos funciones bsicas: ser un canal de distribucin para los medios tradicionales(generalista), y proporcionar un espacio de expresin para emisores emergentes de diversa ndole(temticos o no). Estas condiciones se cruzan con la modalidad econmica de acceso: suscripcin, pagopor tiempo de uso del servicio, libre de costos, tarjetas pre-pagadas, entre otras, que configuran distintos tipos de navegacin

3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE INTERNET:

Ventajas del uso del Internet: * Facilita la formacin y autoformacin a travs de entornos virtuales en los cuales el enfoque de aprendizaje es constructivista. * Los estudiantes tienen la ms amplia biblioteca virtual para realizar tareas de investigacin en todos los niveles de educacin, desde educacin bsica hasta para educacin superior como es la formacin formal virtual. * Facilita la comunicacin entre sus compaeros y docentes a lo que se refiere a correos electrnicos donde pueden mandar las tareas o trabajos de investigacin, ahorrndoles el consumo de papel, pago de impresin y anillado, entre otros. * Educacin On-Line a nivel de educacin superior donde se puede obtener una maestra o post grados. Desventajas del uso del Internet: * Poca ayuda a fomentar una cultura de anlisis crtico sobre lo investigado, ya que los jvenes lamentablemente no realizan una investigacin con estas caractersticas, practicando solamente habilidades de copiar y pegar

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excluyendo el anlisis y sntesis del tema a investigar. * As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia, cultos satnicos) que puede afectar especialmente a los menores. * Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando aspectos personas. * Lamentablemente un buen porcentaje de jvenes utilizan el Internet para ver pornografa creando un vicio que no es fcil dejar; as como, videos juegos. * Se hacen adictos a chatear con sus amigos utilizando salas de chat. Recomendaciones para los jvenes: * Existe publicidad en Internet que es engaosa ya que se puede acceder a sitios pornogrficos, por tanto se recomienda tener en cuenta el saber orientar la navegacin y bsqueda de informacin. * No enviar, ni recibir archivos pornogrficos. * No tener citas a ciegas con personas que han conocido por medio del Internet. * As mismo, no enviar informacin personal a otros jvenes que han conocido por el Internet, como lo es tu nombre, fotos, nmero de telfono y direccin de tu casa. Recomendaciones para los padres: * No permitir que la computadora con conexin a Internet se situ en los dormitorios de los jvenes. * Realizar un uso supervisado del Internet. * Bloquear accesos a pginas Web, como por ejemplo la pornografa. * Realizar una exploracin de la computadora en busca de sitios inapropiados.

4. INTERNET UN CANAL NUEVO DE COMUNICACIN: El internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicacin, dejo de ser utilizado nicamente para el envirecepcin de correos electrnicos, boletines informativos y comercio sino que ha tomado auge como otro medio de comunicacin para noticias, programas, contenidos, radio, y publicidad.

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Es tambin un complemento de los medios tradicionales y tiene grandes ventajas como su velocidad y la rapidez con la que fluye la informacin a travs de internet, sin embargo ha creado dentro del mismo proceso un nuevo lenguaje, procesos y recursos propios convirtindolo en un medio caracterstico y diferente de los ya existentes. Se habla de una convergencia sobre las ventajas y herramientas que brinda el internet, en donde se integran ciertas posibilidades como: Ser multilenguaje, esto significa que tenemos adems del lenguaje del medio convencional ligado el lenguaje ciberntico de acuerdo a cada necesidad por ejemplo si es un canal, dar like, suscribirse, seguir, etc. Personalizable, ofrece informacin incluso de manera individual y en diferentes formatos, en donde puede modificarse el archive posterior a su presentacin para publicar sin defectos o incluso con algn tipo de edicin especial si es requerido. En una misma pgina web o red social puedes tener el contenido en formatos diferentes disponibles para todos los usuarios como es, audio, video y texto. De tal manera que el contenido se vuelve porttil y coleccionable. Observando el internet, representa una revolucin tanto en medios de comunicacin, tecnologa, publicidad y comercio, incluso en la representacin de la multimedia como la alternativa a tv y radio, el internet es ms que un descubrimiento, es la transformacin al mundo virtual. Este mundo virtual en el que las nuevas generaciones estn naciendo, conviviendo y entendiendo, en donde no necesitan adaptarse sino nicamente tomarlo en sus manos y hacerlo suyo, obligando a las Viejas generaciones a un proceso de adaptacin, y transformacin constante, el mundo virtual es la tendencia, que est arrasando con todo, ya que no solamente los medios son virtuales sino pagos, procedimientos y hasta facturas. 5. CUADRO COMAPRATICO DE INTENET Y MEDIO MASIVOS DE COMUNICASION: INTERNET
Este es de nivel mundial, llega a cualquier parte del mundo, donde se pueden ofrecer servicios multimedia, (sonidos,fotos,videos. etc.)

OTROS MEDIOS DE COMUNCACIN

La radio: solo llega a ciertas personas segn el alcance de la radio, adems este se enfoca solamente a la audicin Latelevisin: se tiene en cuenta como medio masivo de comunicacin por medio de producciones audiovisuales,la televisin puede ser a nivel nacional o provincial, tmb mundial,depende de que canal sea,, o del cable operador de la persona que consuma el servicio.

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La prensa escrita: este es uno de los ms comunes por el hecho de haber sido el ms viejo, por eso posee muchas diferencias,normalmente las noticias apor prensa escrita suelen ser solo en un territorio o nacin, ya que su alcance es ms por medio de personas(transportes, distribucin)

CONCLUSIONES

A partir de este taller concluimos la importancia del internet en nuestra vida diaria, llegando al punto de entender con claridad que es un medio importante de comunicacin en la actualidad. Para todas las personas se ha hecho indispensable el uso del internet para todo momento, pues por medio de este podernos comunicarnos desde distintos lugares muy lejanos con muchas personas. Tambin podemos utilizar internet no solo para usos de chat o conexiones de redes sociales sino que encontramos una infinidad de pginas de consulta, hobbies y distracciones pudiendo de esta manera llegar a dar el conocimiento de cmo ha evolucionado este a travs de su historia pasando en pocas de cronologa diferentes.

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WEBGRAFIA

http://www.colconectada.com/normas-icontec/ http://www.slideshare.net/mariafselva62/linea-de-tiempo-internet-aguilar-moron http://www.internetsociety.org/es/breve-historia-deinternet?gclid=CIrnlfKHxb0CFcFlOgodITMAJg http://www.revista.unam.mx/vol.7/num6/art46/jun_art46.pdf http://okhosting.com/blog/el-internet-como-un-nuevo-canal-de-comunicacion/ https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080807164957AA4HDu2 http://www.diariocolatino.com/es/20090928/opiniones/71888/

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