GUA DE RIMAS

Rima: Es la igualdad de sonidos al final de un verso.

Existen dos tipos de rimas: 1.- Asonante: Cuando las vocales al final de un verso son iguales (a-e-i-o-u) 2.- Consonante: Cuando vocales y consonantes son iguales.

O serva las pala ras del cuadro:

!ERRO #+,-

"#$%&' #.-

C#R# !#$#

%($' !E$O

!E)*E /ER0E

*oma un l1pi2 de color y su raya la 3ltima vocal de cada pala ra. #rma pare4as 4untando de a dos las 5ue terminan en la misma vocal.

!ERRO !E$O 66666666666666666666 66666666666666666 66666666666666666666 66666666666666666 66666666666666666666 66666666666666666 66666666666666666666 66666666666666666

*e das cuenta 5ue terminan en a - e - i - o - u. Esta es una rima asonante "iremos otras pala ras:

"#7C8#

!%9#RR:7

/E$#

!ER0%9

.#RR:7 *%E70#

"%7# ;E$%9

!RE70# !$#7C8#

*E$# C#"%7#

!inta del mismo color las 5ue rimen entre s<.

=+uieres 4ugar con rimas> Completa:

)%E)*# 6666666666666666666 RO)#0O 666666666666666666 $#(#R*O 66666666666666666 !#$"ER# 66666666666666666

Relaciona la columna # con la &? considerando su rima. Cuando est@s seguro 5ue dos versos tienen la misma terminaciAn? escri e en el par@ntesis de la columna &? el n3mero de la columna # 5ue le corresponda.

CO$,"7# # 1.- )e cayA de la silla 2.- El 2apatAn C.- $a allena mira a D.- 0on (at<n E.- )apo y lagarto

CO$,"7# & 66666a su Bi4ito 5ue pasea a. 66666 tiene un vestido de cola. 66666 cuando cocina. 66666 todos los ratones. 66666 4ugaron Barto.

F.- 0elantal usa la sardina G.- 8acen fiesta en los calle4ones H.- $a pe5ueIa amapola

66666 y se pegA en la me4illa. 66666 Bi2o una casita en el carretAn. 66666 i a a tra a4ar en monopat<n.

Crear una rima para la 3ltima pala ra de los siguientes versos 5ue est1n incompletosJ sigue el e4emplo.

$a ampolleta rosada ,na estrella luminosa El barco pirata $as Bormiguitas ten<an asado $as pulguitas 4ugaron naipes En moto anda a el cone4o $as tortugas dorm<an 4untitas

+uedA en la almoBada

O serva las pala ras del cuadro.

";$OR O)#)

!R%7CE)# *R#/%E)# !RE70E0OR

8#CER$# .#&#$(O$O)#)

RO)#) RECO(ER #"ORO)#)

E7/E.ECER !#$%0ECER !O7ER$#

!ER$#

RE/O$/ER$#

!RO*E(ER

)ep1ralas en grupos? de acuerdo a las 3ltimas letras de cada pala ra.

E)#

ER

ER$#

OR

O)#)

Completa los siguientes versos con las pala ras 5ue clasificaste en la actividad anterior y cuya terminaciAn se indica.

ESA Corr<a por entre las flores la

.ugando y riendo

ER 0e pronto una mariposa 5uiso

K para 5ue nadie la daIara la intentA

+u@ doloroso fue verla

K casi instant1neamente

ERLA 0escu riA un rillante

K un anillo soIA

"ientras tanto decidiA en una ca4ita

!ara evitar con otras cosas

OR ;inalmente resultA no ser un anillo? sino un

Cuya forma imita a una preciosa

OSAS )o re un cerro 4uga an dos

"ientras a sus cr<as cuida an

)us in5uietos Bocicos Bund<an en las

&uscando 5u@ comer? las

I #l verlas tan felices pasA largo el

K pensA... Esta diversiAn no es para

Escri e al lado de las siguientes pala ras del cuadro 5ue aparece al inicio de esta gu<a de tra a4o? si son sustantivos? ad4etivos o ver os.

Enve4ecer: 6666666666666666666 recoger: 666666666666666666666666 ;lor: 66666666666666666666666 amorosas:66666666666666666666666 *raviesa: 66666666666666666666 4a al<: 6666666666666666666666666 !rendedor: 6666666666666666666 princesa: 66666666666666666666666