Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Objetivista y Constructivista
Asuntos clave:
La naturaleza de los datos La induccin El papel del investigad@r El conocimiento: previo, desarrollo y estatus
TF Objetivista
TF Constructivista Objetivos
Considera las generalizaciones como parciales, condicionadas y situadas en un tiempo, espacio, posiciones, acciones e interacciones Comprensin interpretativa de datos situados histricamente. Especifica el rango de la variacin Crear teora que es creble, original, con resonancia y utilidad.
Charmaz, 2009
Lograr generalizaciones sin que el contexto las afecte. Conceptualizaciones abstractas, parcas que transcienden localizaciones histricas y situacionales. Especifica variables Teora que encaja, funciona, tiene relevancia y es modificable (Glaser)
Rasgos clave de la TF: reconsiderados a la luz del pragmatismo (Bryant 2009) 1) Implicarse con la bibliografa: El concepto pragmtico de la abduccin. La sensibilidad terica como una forma de abduccin. 2) La repeticin entre la recoleccin de datos y el anlisis: el muestreo terico adems como la manera que los conceptos emergentes
2) Centrarse en los significados y los Dirigirse a los niveles subjetivo, situacional y social.
(Charmaz, 2005)
3) Implicarse en un estudio estrecho de la accin 4) Descubrir y detallar el contexto social en el que la accin discurre.
Permite realizar explicaciones matizadas del comportamiento. Las personas actan no solo se comportan
(Greene, 1990)
(Greene, 1990)
Conocimiento generado de manera inductiva. Conocimiento emic Conocimiento holstico: patrones de teoras o redes de influencia mutua o plausible. Circular y no piramidal. Busca la coherencia y consistencia interna Sujeto a valores: conflictivo, problemtico, situado (Greene, 1990)
conectada.