RAZONAMIENTO VERVAL

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* LISTOS PARA LEER.

E L N I O Q U E N O S A B A Q U C O S A E R A L A P A T R IA
Ahora, queridos nios - nos dijo la maestra - , ha laremos de la !atria. "#ui$n de ustedes sa e lo que es la !atria% Todos los alumnos, menos &o, le'antaron la mano. - (o, seorita. (o s$ - dijo uno de ellos - , )la !atria es el lugar donde na*imos+. - ,u& ien. - -o, seorita - grit. una nia -, &o s$ de*irlo mejor que Ro erto / )La !atria es *omo el nido !ara los !ajaritos+. - ,u& ien, mu& ien, re!et0a nuestra !ro1esora o&endo las res!uestas ms o menos *o!iadas de los li ros. 2e !ronto, la maestra me 'io. (o no ha 0a le'antado la mano. - "( usted% "3sted no sa e qu$ es la !atria% Todos me miraron. 4#u$ 'erg5en6a7 Los *olores me en*endieron el rostro. Pero tu'e el *oraje heroi*o de !onerme de !ie & *ontestar ingenuamente. - -o seorita. -o s$ lo que es la !atria. - "( no sa e usted ning8n 'erso en que se ha le de la !atria% En el li ro de le*tura no ha le0do usted !ginas enteras dedi*ado a la !atria% 3no de mis *om!aeros, *u&a amistad *onser'o toda'0a, Orestes 9aro11io, hom re que ho& tiene *er*a de :; aos, adems de un hijo, un gran *ora6.n & un e<quisito talento de artista, se !uso de !ie e interrum!iendo a la maestra d0jole / - Seorita / &o s$ que tengo !atria & s$ lo que es la !atria *uando 'eo 1lamear la andera. - ,agn01i*o - re!uso la maestra -. Es una hermosa *ontesta*i.n. Por mu*ho tiem!o la 'erg5en6a de aquel instante me irrit. la sangre. (a hom re, me !regunt$ a menudo/ - "#u$ *osa es la !atria% -un*a ha 0a salido de mi !a0s. Esta a a*ostum rado a o0r todos los d0as el himno na*ional de mi tierra, & a 'er mu& a menudo mi andera 1lameando en todos los edi1i*ios. El a uso de las insignias gloriosas 1alse. en mi es!0ritu el ideal de la !atria. Se me hi6o tan 'ulgar, *om8n & !rosai*a la !ala ra )!atria+, que !ara m0 !erdi. toda im!ortan*ia que ella !od0a tener. - "#u$ es la !atria% - ,u*hos aos des!u$s !ude sa erlo. =ue ne*esario que saliera de mi !ro!io !a0s & que su1riera la terri le nostalgia del terruo. Esta a en el e<tranjero *uando 'i !asar un atall.n. El !8 li*o a!laud0a a los soldados *on un entusiasmo delirante. Pas. la andera de la !atria & la multitud estall. en un a!oteosis de lo*ura !atri.ti*a. ( luego 'i r. el himno. El !o!ula*ho arroja a los som reros al aire, *omo en un mani*omio. Sin em argo, junto a aquel entusiasmo, un hom re no a!laud0a. >alla a. Era &o, que al 'er que esa andera no era la m0a? al 'er que aquellos soldados no eran los que !elearon !or mi tierra, & al 'er que aquel himno no era el himno de amor & de guerra que a*om!aara en la lu*ha a mis ante!asados? enton*es, hasta enton*es, *om!rend0 qu$ *osa era la !atria.

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@a*e !o*o, en ,onte'ideo, en*ontr$ a mi maestra. Est 'ieja. Es una 'ieje*ita toda arrugada & lan*a. Ese d0a, re*ordando la a'entura del *olegio, *uando &o, *on 'erg5en6a no su!e *ontestarle, le dije / - Ahora, seora, &a s$ qu$ signi1i*a en la 'ida, la !ala ra !atria. - 4A 'er7 2iga usted, "qu$ es la !atria% - La !atria, seora, es el hogar ausente. ( la 'ieje*ita se !uso a llorar !orque la !o re sa e *unta triste6a en*ierra el re*uerdo del )hogar ausente+. =iguraos que no tiene hermanos, ni es!oso, ni !adres. -ada. -i siquiera - lo mejor - , un hijo . . . Todos han muerto. Todos. 4Po re*ita7 "Aerdad% 4-o tiene !atria7 Juan Jos De Soiza Reilly.

RESPONDE
I. De la lectura, per c ! tu" pr p#a" pala$ra".

%. "En qu$ lugar se desarrolla el dilogo entre la maestra & los nios% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &. "So re qu$ trata la *lase de ese d0a% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. ,en*iona las de1ini*iones que se dan so re la !atria. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. "Por qu$ uno de los nios sinti. 'erg5en6a% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ). ">undo *om!rendi. lo que signi1i*a la !atria% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. ">.mo de1ine este !ersonaje lo que es la !atria% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

VALORACI+N ,

Re1le<iona, dialoga *on tus *om!aeros & maestros? luego, res!onde.

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%. "#u$ signi1i*a !ara ti la !atria%

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BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &. ">.mo se de e res!etar a la !atria% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. El a uso e<agerado & *ontinuo de nuestros s0m olos !atrios, "!ueden 1alsear el ideal de la !atria% "Por qu$% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. "#uieres a tu !atria% "Por qu$% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB INTERPRETACI+N DE -RASES / E<!li*a re'emente lo que quiere de*ir el autor *on las siguientes e<!resiones.

%. )La !atria es *omo el nido !ara los !ajaritos+ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &. )Los *olores me en*endieron el rostro+ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. ) . . . al salir de mi !a0s su1r0 la terri le nostalgia del terruo+. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. )La multitud estall. en un a!oteosis de lo*ura !atri.ti*a+. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ). )La !atria es el hogar ausente+. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

ORACIONES INCO.PLETAS / >om!leta el sentido de las siguientes ora*iones de a*uerdo *on el *ontenido de la le*tura. %. Ahora, queridos nios - dijo la BBBBBBBBBBBBBBBBBBB, ha laremos de la BBBBBBBBBBBBBBBB.

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&. Todos los alumnos menos BBBBBBBBBBBB le'antaron la BBBBBBBBBBBBB.

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'. Los BBBBBBBBBBBB me en*endieron el rostro. Pero tu'e el *oraje heroi*o de !onerme de BBBBBBBBB & *ontestar. (. Orestes 9aro11io hom re que ho& tiene *er*a de BBBBBBBBBBBBBBBB, adems de un e<quisito talento de BBBBBBBBBBBBB. ). Al 'er 1lamear esa andera que no era la BBBBBBBBBBBBBB? al 'er des1ilar aquellos soldados que no eran los que BBBBBBBBBBBBB !or mi tierra? al oir *antar aquel himno? *om!rend0 qu$ *osa era la BBBBBBBBBBBB. *. 4 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB7 Los *olores me en*endieron el rostro. /. 3n d0a, re*ordando la BBBBBBBBBBBBB del *olegio, le dije mu*has *osas. ILUSTRACI+N , 2i uja el am iente de =iestas Patrias / 2es1ile, em anderamiento de las *asas o ailes 1olCl.ri*os.

S IN O N I. IA

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%. En los !ar$ntesis en lan*o es*ri e la letra del sin.nimo que le *orres!onde. a. magnnimo D . *r$dulo *.!andilla E *$le re D E lo*o D E ingenuo

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d. andoleros e. desatinado 1. 1amoso &. D D D E generoso E ladrones E anda

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Sustitu&e la !ala ra su ra&ada !or un sin.nimo de la !al ra del re*uadro/

m e d i* in a s e g u r id a d

s e n s a te 6 duda

' i' e n d i' u lg a

d ia r ia s s u e r te

a. Los auqu$nidos ha itan las tierras altas. . >uida tu salud en las tareas *otidianas. *. >uando 'iajes di1unde la historia !atria. d. >on toda *erte6a si estudias triun1ars e. -o !odrs mejorar si no tomas el remedio. a. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB . BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB d. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB e.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. En tu *uaderno *o!ia el siguiente te<to, *am iando las !ala ras su ra&adas !or un sin.nimo.

L a 1 e r i a 1 u e e < * e le n t e . E s t u ' o s u r t i d a * o n t o d a * la s e d e ! r o d u * t o s . T o d a s l a s e m ! r e s a s l l e ' a r o n s u s m a n u 1 a * t u r a s . E n e l a m ! l i o e s ! a * i o d e la 1 e r i a s e i n s t a l a r o n l o s ! u e s t o s . R e s a lt . e s ! e * i a l m e n t e e l n e g o * i o d e a r t e 1 a * t o s e le * t r o m a g n $ t i * o s . L o s g e r e n te s 1u e r o n m u & 1e li* it a d o s .

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

(.

Pu!isin.nimos. En*uentra el sin.nimo de las !ala ras en negrita. a. El ,agre 0 soo *on en*ontrarse un te" r . . El ,agre 0 andu'o erra!0 de *iudad en *iudad. *. La 1!#"c#e!c#as.lo la tiene el 2ios Al. d. El *a!itn llam. 0e"at#!a0 al !eregrino.

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e. S.lo 2ios es el miseri*ordioso & cult . 1. El de los ladrones des!ert. a la gente.

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S O F = A > 3 9 R G =

E A I S E S A T O

R @ 9 L I G P O I @ R

3 > I A 9 L 2 > E T

I # E O 2 A I A A 3

2 9 P T # 3 T H 3 L -

O G R 3 A A R E , S A

@ E S > O 2 I 2 O R

O G I @ 3 E L A , >

). Reem!la6a las !ala ras su ra&adas !or sin.nimos de las !ala ras del re*uadro/ a. En la *antina !idieron *uatro *helas. . -o tu'o miedo de man*ar en el aslato. *. >uida a su mitra en medio de la ron*a. d. Siem!re 'i'0a misio? no ten0a tra ajo. e. >u0date, te 'an a asurear, mira ad.nde 'as. 1. -o man&as nada del !ro lema & te metes. a. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB . BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB d. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB e.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 1. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

). Sustitu&e los eu1emismos !or la !ala ra del re*uadro/

! a r ir h u e lg a
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g u e rra * ie g o

* r ia d a n e g ra

! a 0s e s ! o re s a r r ia d a
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a. La mar*ha re*ha6. a gritos el *on1li*to $li*o. . Al dar a lu6 mu*has mujeres mueren. *. 2es!re*ia a a esa !o re mujer de *olor. d. A*a an de dar una le& que !rotege al in'idente. e. Es un asentamiento humano sin ser'i*ios. 1. 2etu'ieron a una em!leada del hogar a&er. a. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB . BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB d. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB e.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 1. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

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A N T + N I. O S
Los ant.nimos son !ala ras de signi1i*ados o!uestos/

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CLASES DE ANT+NI.OS

A I2 A , E - T IR A

, 3ERTE AER2A2

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A!t2!#1 " 1 r3 l24#c ".- Se 1orman *on !re1ijos que indi*an o!osi*i.n o !ri'a*i.n.

P re 3#5 " iin -

P a la $ ra " le g i le 8 til

A ! t2 ! #1 ile g i le in 8 t il

P re 3# 5 a n t id es-

P a la $ ra a $ re o o rd e n

A ! t2 ! #1 a n t ia $ r e o d e so rd e n

A!t2!#1 " e6clu7e!te".- Son e<*lu&entes *uando la a1irma*i.n de una signi1i*a la nega*i.n de la otra. verdad mentira nacer morir macho hembra A!t2!#1 " e6tre1 ".- Son los que indi*an los e<tremos de una grada*i.n, entre estos ant.nimos ha& t$rminos intermedios. gordo grueso delgado delgado flaco enclenque A!t2!#1 " 0#8er" ".- Pala ras que signi1i*an ideas *ontra!uestas. anochecer amanecer perder ganar gozar sufrir %. ACTIVIDADES ,ar*ar el ant.nimo de la !ala ra su ra&ada. a. Pa lo es un !erdedor. jugador triunfador . ,e dio !ena el mendigo, le di un sol. pordiosero piraita *. Sali. desterrado el !residente de!uesto. asilado repatriado d. El !intor 1ue elogiado en la e<!osi*i.n. injuriado alabado Su ra&a las !ala ras ant.nimas de *ada ora*i.n. a. Era !a*01i*o & lo tomaron *omo un eli*oso. . Este *uento es realista & no lo 'eas 1antasioso. *. Pare*0a un !a&aso atra*ti'o & era re!ugnante. d. Es el tem!lo de la sa idur0a & no de la ignoran*ia. e. Es d.*il en su *asa? !ero d0s*olo en el *olegio.

fracasado acaudalado expulsado discutido

&.

'.

=orma ant.nimos mor1ol.gi*os. a. res!onsa le / . de*ir *. orientar / / irresponsable . BBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBB

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d. so!orta le e. normal 1. higi$ni*o (. / / BBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBB

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/ BBBBBBBBBBBBBBBB

Es*ri e en los !ar$ntesis los ant.nimos que *orres!onden. a. . *. d. e. eterno 1rgil ro usto la*.ni*o her*8leo D D D D D E d$ il E lo*ua6 E ende le E resistente E !asajero

).

Ordena seg8n el grado de o!osi*i.n. a. . *. d. indis!uesto sano endure*er se*o o!a*o sano - enfermo sua'i6ar em!a!ado n0tido en1ermo . !etri1i*ar h8medo - indispuesto

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB em!aado BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. >lasi1i*a los ant.nimos que siguen e<*lu&entes, e<tremos o in'ersos. a. . *. d. e. na*er - morir *o rar - !agar D !rin*i!io - 1in a ismo - *um re !edir - dar D D D D e6clu7e!te E E E E E

R E L A C IO N E S C O N C E P T U A L E S

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las rela*iones que se !uedan dar entre dos t$rminos. Ejem!lo/ L. "#u$ rela*i.n ha& entre las !ala ras%

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DE-INICI+N.- Item que mide la *a!a*idad de esta le*er a1irma*iones a !artir de un t$rmino o de

la ! i* e r o

o rra d o r

l ! i 6

La rela*i.n ser0a de 8tiles de es*ritorio. M. Si el 0tem !idiera rela*i.n de de!ortes. ">ul ser0a la res!uesta% =8t ol, 'olle& all, asquet, et*.

E S TA B L E C E R R E L A C IO N E S

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I!0#ca 9u: relac#2! ;a7 e!tre la" pala$ra" 0e ca0a "er#e. %.

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Paulina, Gulieta, ShaCira. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

&. A6u*ena, Iirasol, >la'el. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. ,arte, Aenus, 3rano. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. guitarra, !iano, trom!eta. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ). *uadrado, re*tngulo, *0r*ulo. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. *a e6a, tron*o, e<tremidades. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB /. *ol, !e!ino, *e olla. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB <. Goaqu0n, ,art0n, Ri*ardo. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB =. !antal.n, *amisa, *or ata. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB %>. a6ul, rojo, amarillo. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

>lasi1i*a *ada *onjunto atendiendo a un *riterio 8ni*o.

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> u a d r8 ! e d o s L o s * u rso s d e u n a o L a s ! e l0 * u la s d e l a o L o s r o le s d e la s e l ' a

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%. &. '. (.

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

>on1e**iona series de !ala ras re1eridas al *am!o semnti*o que se indi*a. %. =ormas geom$tri*as. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &. >on1orman el ,er*ado >om8n Euro!eo. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. Integran el Pa*to Andino. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. Perten*en a Am$ri*a >entral. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ). Pe*es del mar del Per8. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. @erramientas de *ar!0nter0a. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

<.

=en.menos naturales.

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BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB =. A'es de *orral.

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB %>. Animales en '0a de e<tin*i.n.

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

SIN+NI.OS ? ANT+NI.OS
I. Su$ra7a el "#!2!#1 c rre"p !0#e!te.

%. DISCRETO

&.

@ALA.ERO

'.

RECLA.AR

(. BAILAR ). SORPRESA

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aE >hismoso E ,oderado *E Lo*ua6 dE @a lador aE Salsero E @alagador *E >harlatn dE O*ioso aE Reda*tar E E<igir *E Retratar dE >eder aE Ala ar E Saltar *E Rodar dE 2an6ar

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aE Sortear E So resalto *E =iesta dE Alegr0a

II. C l ca el !A1er e! el par:!te"#" 0el "#!2!#1 9ue c rre"p !0e , %. Se*o D E A urrido &. A'e6ado D E Jrido '. Lo*ua6D E Entero (. Sumiso D EO ediente ). R.tulo D EA*ostum rado *. Aora6 D E@a lador /. Limar D E2e'orador <. KntegroD ELetrero =. Tedioso D E Pul*ro %>. Lim!io D EPulir III. Re"uel8e el "#4u#e!te cruc#4ra1a 0e a!t2!#1 ". %. @a lar ). Aaliente =. Iuerra &. Im!ortar *. A&udara %>. Li re '. =alsedad /. Positi'o (. Ai*toria <. A ogar .BS ECERCICIOSD I. Vuel8e a e"cr#$#r la rac#2! ca1$#a!0 la pala$ra "u$ra7a0a p r u! "#!2!#1 .

%E

-o so& nati'o de este !ue lo.

&E

=ue un momento de mu*ha alegr0a.

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'E BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Se !osterg. el e<amen. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB )E Al ingresar a la iglesia se !ersign.. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB II. (E BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB La insurre**i.n 1ra*as.. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *E

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En*ontraron 'estigios de una nue'a *ultura.

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

Vuel8e a e"cr#$#r la rac#2! ca1$#a!0 la pala$ra "u$ra7a0a p r u! a!t2!#1 . Ejem!lo / O tu'o 'arias 'i*torias. O tu'o 'arias derrotas. Su rendimiento as*endente sor!rende. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &E En esta 6ona la tierra es 1$rtil. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (E Tus uenas a*titudes te engrande*en. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *E Aquella sel'a es ina**esi le. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

%E

'E

Trajo a undante arro6. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

)E

A*tu. *on serenidad. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

III.

C ! la" pala$ra" tra$a5a0a", aparea c rrecta1e!te l " "#!2!#1 ". %. adular &. demente '. 'estigio (. !redi**i.n ). agra'iar *. indulto /. ina**esi le <. dis*ernir =. latoso %>. in1ringir D D D D D D D D D D E agredir E ina orda le E huella E remisi.n E 1astidioso E lisonjear E entender E orate E !ron.sti*o E atro!ellar

IV.

E! tu ca"a. Bu"ca 7 e"cr#$e c#!c F>)E "#!2!#1 " 0e la pala$ra, CARIDAD/BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB GA.A DE SIGNI-ICADOS

En *ada uno de los siguientes *onjuntos de !ala ras estn dis!ersos 'arios gru!os de !ala ras que

*om!arten el mismo signi1i*ado. 2e es hallarlos & agru!arlos. %. Ino*en*ia, r8sti*o, in*ontinen*ia, agreste, intem!eran*ia, astu*ia, aris*o, so riedad, *andor, tem!lan6a, montara6, mali*ia.

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aE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $E BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB cE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

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&. >atlogo, *ristalino, adjunto, a!$ndi*e, transl8*ido, 0ndi*e, agregado, 1i*hero, trans!arente, di1ano, ar*hi'o, ane<o. aE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $E BBBBBBBBBBBBBBBBBB cE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. Agrada le, *omedido, lsamo, des*ort$s, *onsuelo, desa rido, deleitoso, mesurado, inmoderado, desahogo, intem!erante. aE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $E BBBBBBBBBBBBBBBBBB cE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. As*eta, *om!asi.n, eremita, lu*har, miseri*ordia, atallar, !iedad, solitario, *ontender, ermitao, !erd.n, dis!utar. aE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $E BBBBBBBBBBBBBBBBBB cE BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

PARA LA CASA
I. Or0e!a e"t " 4rup " 0e letra" para 3 r1ar pala$ra". Lue4 $u"ca u! "#!2!#1 0e ca0a u!a 7 e"cr#$el .

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> ER PO R
TO

5 PRIM

PA TA TRE HAR RO TRA- S SO E=R3> > A =E PI ES PI

SAL TI

> IA P E R S

II. E!cue!tra l " a!t2!#1 ".

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#uito, las !ala ras *om!arten una misma *ondi*i.n / todas son *a!itales sudameri*anas. .ARCA LA PALABRA QUE CO.PLETE LA SERIE. >%. A*uarelas, *ra&olas, !lumones, . . . AE la!i*ero 9E *artulina >E t$m!eras 2E orrador >&. >ara, rostro, sem lante, 1a6, . . . AE nu*a 9E *er'i6 >'. Ardilla, *u&, *onejo, . . . AE rata 9E mur*i$lago >(. Ialgo, dalmata, !eCin$s, . . . AE *am!esino 9E la rador >). Lu*i1er, 9el*e 8, Satans, . . . AE ,aquia'elo 9E Lu6 el >*. 2aga, !ual, estoque, . . . AE !istola 9E es!ada >/. Pe!e, Lu*ho, Pan*ho, . . . AE *hato 9E sonso ><. 2erro*har, dila!idar, des!il1arrar, . . . AE malgastar 9E des!arramar >=. Ta*ao, rooso, ruin, . . . AE mal$'olo 9E inde*ente %>. 9ajo, enano, *hato, . . . AE !equeo 9E insigni1i*ante %%. >or*el, ro*0n, !en*o, . . . AE &egua 9E !en*a %&. So1, sill.n, silla, . . . AE *oj0n 9E uta*a %'. >aridad, *om!asi.n, ondad, ........... AE miseri*ordia 9E *ari*ia >E rastro >E nutria >E !ersa >E Ia riel >E garrote >E Ra8l >E denegar >E me6quino >E in'isi le >E jira1a >E *amarote EE delantal 2E 1isonom0a 2E !olilla 2E *hus*o 2E demonios 2E granada 2E Tito 2E regalar 2E desgra*iado 2E ino*ente 2E !otro 2E di'n EE 1eli*idad

5 PRIM

EE *uello EE ma!a*he EE gatos EE maldad EE duelo EE Gos$ EE denostar EE in1iel EE insolente EE mula EE le*ho

>E desam!aro 2E galanteo 2E Ges8s

%(. Religioso, !ra*ti*ante, de'oto, ............. AE !a! 9E !0o >E maestro

EE misa

SERIES VERBALES
CO.PLETA LAS SERIES

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%. &. '. (. ). *. /. <. =. Trigo, !an, le*he, ........... aE Aa*a E #ueso *E L0quido dE Alimentos dE Ele1ante dE =a6 dE Polilla dE 9oli'ia dE Iranada dE Temiendo dE Ingl$s dE 2i*iem re dE Ariana dE Hanahoria dE >asita dE Pulsera dE Ira*ioso eE @ue'os eE -utria eE -u*a eE Potrillo eE La Pa6 eE 2uelo eE 2i'idendo eE #ue*hua eE Enero eE Ara*eli eE Lim.n eE 9osque eE Reloj eE =eli6

5 PRIM

Ai*ua, Al!a*a, Llama, ........ aE ,u*a E Iuana*o *E Auqu$nido >ara, Rostro, Sem lante, ........ aE >ogote E >er'i6 *E Rastro Ardilla, >u&, >onejo, ........ aE Rata E ,ur*i$lago *E -utria Lima, Per8, #uito, E*uador, >ara*as, ........ aE Pa0s E Aene6uela *E 9rasil 2aga, Pual, Estoque, ........ aE Pistola E Es!ada *E Iarrote

Amando, >omiendo, >antando, ........ aE Ama E >omido *E 2es*u r0 Portugu$s, =ran*$s, >astellano, ........ aE Italiano E >hino *E Ga!on$s A ril, Gunio, Agosto, ........ aE Setiem re E O*tu re *E -o'iem re

%>. Ana, Ang$li*a, Andrea, .............. aE Ali*ia E Antonela *E Aral0 %%. 3'a, Sand0a, ,el.n, ................ aE Pe!inillo E ,an6ana *E 9eterraga

%&. >a!eru*ita, Lo o, A uelita, ........... aE >erdito E >a rita *E Leador %'. Arete, Anillo, >ollar, ........... aE Ain*ha E Per1ume %(. Jngel, 9ueno, >aritati'o, ....... aE 2adi'oso E 9endito *E Lentes *E Amistoso

%). Ram.n >astilla, =ernando 9ela8nde, Alan Iar*0a, ................ aE San ,art0n E Gorge >h'e6 *E Al erto Andrade dE Alejandro Toledo TEHTO II Ten0a mi hermana siete aos, & &o nue'e, *uando nos dieron los !rimeros !remios en nuestrasres!e*ti'as *lases.

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Aquello nos indujo a *reer que nuestra 1amilia e<*ed0a de ni'el normal de talento, & nos a!resuramos a drselo a entender as0 a nuestras *ondis*0!ulas. ,i !adre, al sa erlo, nos llam. la aten*i.n. Ten0a all0 un glo o de *au*ho, en 1orma de *a e6a de mu*ha*ho, que ha 0a in1lado hasta darle un tamao mediano. -os dijo que el glo o se llama a Pedrito, & em!e6. a *ontarnos la 'ida del jo'en !ersonaje de goma, que *onsist0a en una serie de triun1os 'erdaderamente mara'illosos. A medida que a'an6a a el *uento, la *a e6a de Pedrito i a adquiriendo tales dimensiones que mi hermana & &o *omen6amos a alejarnos !rudentemente, temerosas del estallido. En esto, & *uando &a !are*0a que Pedrito no !odr0a resistir un $<ito ms, !or !equeo que 1uese, sin re'entar, se a*a . el *uento. - -o tiene nada de di'ertido estar junto a Pedrito, "'erdad% - nos dijo Pa! - . Al !o re se le ha in1lado la *a e6a de un modo terri le, a 1uer6a de triun1os . . . Pues, hijitas, m0rense en ese es!ejo. Si dejan que esos !remios que ganaron se les su an a la *a e6a, todas las otras nias a*a arn !or huir de ustedes. A$ra;a1 @ rr#lla 0e la Barra I. %. Re"p !0e, "#ui$nes son los !ersonajes de la historia% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &. "#u$ !ensaron las nias *uando ganaron !remios en el *olegio% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '. "Porqu$ las nias se aleja an del glo o a medida que $ste i a *re*iendo% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (. "#u$ hi6o el Pa! !ara darles una le**i.n% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ). ">ul *rees t8 que 1ue la a*titud de las dos hermanas des!u$s de re*i ir la le**i.n del !adre% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB *. "Tienes amigos que a*t8an *omo las dos nias, antes de re*i ir la le**i.n% "#u$ o!inas de ellos% BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

II.

IVer0a0er

3al" J

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%. &. '. (. ). Las nias eran mu& ego0stas !orque eran estudiosas. El !adre les dio una le**i.n. La hermana ma&or era amiga de Pedrito. Am as se alejaron del glo o !orque !ensaron que i a a re'entar. A!rendieron la le**i.n & siguieron siendo uenas amigas.

5 PRIM

III. D#$u5a.

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