CORRIENTES PDAGOGICAS CONTEMPORANEAS GRUPO 122

MALELY GARZON MARTHA HERNADEZ NORA HERNANDEZ NIDIA LUZ LEON

PEDAGOGIA MARXISTA

Provoca una revolucin contra el sistema capitalista y ve la necesidad de una nueva educacin acompaada de trabajo para as liberar la sociedad

Karl Marx

K. Marx (1818 1883) Pensamiento marxista: 1. La filosofa de Marx parte de la materia, que es lo ni!o que tiene realidad: todo lo dem"s son fen#menos de la misma. $ste materialismo es pr"!ti!o, %ist#ri!o & ateo.

2. El concepto de 'om(re:
Escaln No

ms alto y perfecto de la materia.

puede vivir solo.

Alcanza

sentido solo cundo vive en sociedad. ombre es esencialmente actividad! produccin. Es! ante todo! produccin de si mismo.

El

". #oncepto de )ra(a*o:

El

ombre solo se re$enera mediante el trabajo. %i el capitalismo lo e&plota lo lleva a la opresin. empieza la luc a de clases destruccin de la bur$uesa! la unin de los trabajadores para formar el proletariado. puede aber educacin di$na del ombre 'ue no supon$a una actividad seria y responsable del trabajo

A'u

No

PRINCIPIOS EDUCATIVO S

1. $l tra(a*o produ!ti+o (pr"!ti!o) en la es!uela. (nir trabajo intelectual y manual) estudio y trabajo productivo) ciencia y fbrica.

PL,-./L0/: El dinero se convierte en capital! cuando la produccin de mercancas sufre un $rado de desarrollo. Es la compra para la venta *con $anancia+ o el crecimiento del valor primitivo del dinero 'ue se lanza a al circulacin.

1. La forma!i#n polit2!ni!a es una e&i$encia contra la divisin del trabajo y! por tanto! contra la diferencia de clases sociales! a favor de una $estin comunista de la produccin. %e divide en, La te!nol#3i!a *terico-prctica+! cuyo objetivo es preparar al individuo para satisfacer las necesidades industriales de la sociedad. La !ientfi!o4natural! 'ue se ocupa del conocimiento de la naturaleza! el mundo! su evolucin y su istoria. La pr"!ti!a o de apli!a!i#n! referida al manejo y utilizacin de los instrumentos de produccin.

3. La omnilateralidad: %e considera la formacin inte$ral del ombre comunista *cabeza! manos! corazn+! en virtud de los valores umanos 'ue el trabajo ori$ina. (n ombre formado omnilateralmente esta en capacidad de desarrollar distintas labores sociales. .os nios eran instruidos de una manera inte$ral, formacin intelectual! fsica! artstica! se&ual! poltica o moral y como no! manual.

5. La ense6an7a del so!ialismo !ientfi!o:

%ociedad

sin clases! comunin de bienes! i$ualdad y libertad! colectivismo. comunistas para una sociedad comunista

/ombres

8. $s!uela uni+ersal, 3ratuita, o(li3atoria:

(nificacin

ni!a &

total de cases sociales.

(nificacin formati+a 'ue toda escuela debe impartir.

9on!lusiones
.a

educacin como parte de la superestructura de la sociedad .a educacin como ideolo$a .a peda$o$a como ciencia de la educacin .a autonoma relativa de la educacin El trabajo peda$$ico y su papel en la luc a revolucionaria la educacin formal o escolar la educacin no formal o e&traescolar la educacin comunista

:i(lio3rafa 0 1. A. 1anacorda *2343+ 1ar& y la peda$o$a moderna 0 Eduardo 5innen*2343+ El umanismo social de 1ar& 0 %uc odols6i! 7o$dan *2344 + 8eoria mar&ista de la educacin