UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI SECIA PSIHOLOGIE

NVMNT LA DISTAN

PSIHOLOGIA SNTII -SEMINAR-

Anul IV

PROIECT DE PREVENIE A CONSUMULUI DE DROGURI

1. M !"#$%"$&
Pericolul reprezentat de nu !rul ridicat de con"u atori de dro#uri $le#ale %i ile#ale& 'n r(ndul tinerilor) datorit! lip"ei de in*or are a"upra con"ecin+elor) dar %i datorit! #re%itei 'n+ele#eri a ideii de independen+!

'( O)"*+!"#*l* ,*n*-$l* ." )"*+!"#* /0*+"1"+*&

Obiectiv general: ,acilitarea dialo#ului cu tinerii pe te a con"u ului de dro#uri) prin includerea 'n pro#ra ul acti-it!+ilor e.tra%colare a unor ac+iuni educati-e enite "! duc! la cre%terea preocup!rii ele-ilor $%i) indirect) a p!rin+ilor %i "ociet!+ii& pentru un co porta ent re"pon"a/il) pre-enti-) co /ati*a+! de tra*icul %i con"u ul ilicit de dro#uri) delinc-en+ele a"ociate ace"tuia. Obiective specifice: 0 ncura1area tinerilor 'n dez-oltarea ini+iati-elor proprii %i i plicarea ace"tora 'n aplicarea or#anizat! a "trate#iilor educa+ionale 0 In*or area ele-ilor cu pri-ire la pro/le a con"u ului de dro#uri2 3 3 3 Identi*icarea %i cla"i*icarea dro#urilor 4auzele %i con"ecin+ele con"u ului de dro#uri Modalit!+i de pre-enire %i "topare a *eno enului

0 Sti ularea #(ndirii autono e) re*le.i-e %i a co unic!rii con-in#!toare $ a"a rotund!& 0 Sen"i/ilizarea ele-ilor cu pri-ire la nece"itatea i plic!rii 'n "toparea con"u ului de dro#uri 0 In*or area ele-ilor de"pre e.i"ten+a centrelor "pecializate 'n pre-enirea %i "toparea con"u ului de dro#uri 5. G-u0ul-%"n!2& 6rupul +int! pentru aplicarea proiectului de pre-en+ie a con"u ului de dro#uri e"te con"tituit din ele-ii din Liceul Teoretic 7Petru 8are%9 din :eclean) 1ude+ul :i"tri+a3N!"!ud.
5

a) Criterii de identificare: 0 Social 0 Se.ual 0 Intere" *a+! de "u/iect 0 V(r"t! 0 Pre#!tire b) Beneficiari direci numrul anticipat: 0 ;<< de ele-i din cla"ele I= > =II ?. E#$lu$-*$ "n"%"$l2 a& Motivele alegerii grupurilor int 0 "c@i /!rile de e"en+! din 'n-!+! (ntul ro (ne"c 0 e.i"ten+a un #rup +int! ce re"i te ne-oia in*or !rii cu pri-ire la acea"t! real! pro/le ! 0 dorin+a ele-ilor de a cunoa%te Aar ele9 a*late la 'nde (na lor pentru a lupta ' potri-a dro#urilor b) Relevana proiectului pentru grupurile int: Proiectul '%i do-ede%te rele-an+a 'n "en"ul 'n care i#norarea "au netratarea ace"tei pro/le e 'ntr3un cadru in"titu+ionalizat $%coala& poate duce la apari+ia ri"cului ca acea"ta pro/le ! "! de#enereze 'n co porta ente care pun 'n pericol 'n"!%i /una de"*!%urare a proce"ului educa+ional. c) Rezultate ateptate n urma implementrii proiectului: 0 Lan"area unor ca panii pu/licitare de in*or are %i pre-enire a con"u ului de dro#uri 0 Ini+ierea "au continuarea unor pro#ra e "peciale 0 Inten"i*icarea ca paniilor BN63urilor 0 8ealizarea unor ateriale in*or ati-e "u/ *or a unor pliante) /ro%uri) a*i%e

3( I40l*4*n!$-*2
a) Resursele umane i materiale! Parteneri educa+ionali2 0 4on"iliul Cle-ilor 0 con"ilierul educati0 cadre didactice 0 or#aniza+ii non#u-erna entale
?

0 4entrul Dude+ean de Pre-enire %i 4on"iliere Antidro# 0 in"pectorul pentru con"iliereEacti-it!+i educati-e %i e.tra%colare /& "urata de desfurare a proiectului i a activitilor# Proiectul "e -a de"*!%ura pe parcur"ul a dou! "!pt! (ni) dup! ur !torul calendar2 S!pt! (na I 1F.<1 > 1G.<1 2<<H Pre#!tirea acti-it!+ilor

S!pt! (na II 22.<1 > 2I.<1 2<<H Derularea acti-it!+ilor

c) $lanul de aciune

c& "escrierea detaliat a activitilor: 0 %uni &' ianuarie ())*: a& In*or area ele-ilor re*eritor la2 0 Di*eritele tipuri de dro#uri 0 C*ectele dro#urilor a"upra p"i@icului 0 4on"ecin+ele le#ale 0 C*ectele con"u ului de dro#uri a"upra or#ani" ului /& Aplicarea unor te"te pro"pecti-e2 D- ,u-"l*((( C* .!"u C* nu 5n%*l*, C* $. #-*$ /2 .!"u

0 Mari &+ ianuarie ())* , masa rotund: 0 'ntre/area "uport2 A4are crede+i c! "unt cauzele con"u ului de dro#uri 'n r(ndul tinerilorJ9 $ele-i) pro*e"ori) p!rin+i&. 0 r!"pun"uri 3 p"i@olo#ul %colii ) plan%e. 0 In-ita+ii $p"i@olo#) a"i"tent e-aluatori ai opiniilor edical) in"pectori %colari) reprezentan+i ai BN63urilor& 3

ADOLESCENI

PRINI

PROFESORI

Cauze interne: 4uriozitatea Dorin+a de "enza+ii tari Lip"a de aturitate Pro/le e per"onale Sin#ur!tatea Teri/ili" ul Cauze e-terne: Antura1ul 4li atul *a ilial de*a-ora/il) ni-elul redu" al educa+iei %i al culturii Lip"a in*or a+iilor de"pre dro#uri I itarea odelelor din unele *il e

Cauze: 4uriozitate Teri/ili" Nai-itate Plicti"eal! Pro/le e p"i@ice I pactul a""3 edia

Cauze interne: V(r"ta adole"cen+ei Per"onalitate "la/! A/"en+a unui ideal Deturnarea "e.ualit!+ii 4uriozitate) tenta+ie Cauze e-terne: 4on*uzia Dezor#anizarea %i ten"iunile din *a ilie De*icien+e ale educa+iei Antura1ul

0 Miercuri &* ianuarie ())* , concurs de desene i .oc de rol: 0 #rupe de c(te patru) ele-ii %i3au e.pri at prin de"en p!rerile le#ate de con"u ul) pre-enirea %i "toparea ace"tui *la#elK 0 criteriul de e-aluare a de"enelor 3 liniilor %i culorilor. 0 Docul de rol 3 "i ularea reac+iei *a+! de un conte.t "ocial ce pre"upune con"u ul de dro#uri. 0 /oi &0 ianuarie ())* 0 -izionarea e.pozi+iei de de"ene 0 e-aluare 0 cadru *e"ti0 pre ierea c(%ti#!torilor concur"urilor 0 di"e inarea e.perien+elor poziti-e > I. E#$lu$-*$ 1"n$l2& a. prin interpretarea te"telor %i c@e"tionarelor aplicate /. 'n %edin+a 4on"iliului Cle-ilor c. 'n %edin+a 4on"iliului Pro*e"oral d. 'n %edin+a 4on"iliului de Ad ini"trare al Liceului Teoretic 7Petru 8are%9 din :eclean H. C n+lu6"$
H

odul de prezentare a lucr!rilor) "i /oli"tica

a""3 edia

N*+*/"!$!*$ 7* $ -*+un $.!* *8"/!*n%$ 0- )l*4*" 5n -9n7ul !"n*-"l - ." "n1 -4$-*$ ." "40l"+$-*$ 5n 0-*#*n%"* +$ 0 /")"l* / lu%""(