Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador Departamento de Sociologa y Estudios de Gnero Maestra en Sociologa Curso: Metodologa cualitativa

a Profesor: Edison Hurtado Arroba Horario: Lunes y Mircoles, 17h00 a 20h00. Mdulo enero-marzo 2014. Atencin a estudiantes: martes, 11h00 a 13h30. Contacto: ehurtado@flacso.edu.ec

La metodologa solo puede brindarnos una comprensin reflexiva de los medios que han demostrado su valor en la prctica, al elevarlos al nivel de la conciencia explcita. No es ms que la precondicin de un fructfero trabajo intelectual, as como el conocimiento de la anatoma es la precondicin de un correcto caminar (Max Weber). El summun del arte en ciencias sociales es, a mi juicio, ser capaz de comprender apuestas tericas muy altas mediante objetos empricos muy precisos y a menudo aparentemente mundanos, sino irrisorios () Lo que cuenta, en realidad, es el rigor en la construccin del objeto. El poder de un modo de pensar nunca se manifiesta ms claramente que en su capacidad de transmutar objetos socialmente insignificantes en objetos cientficos (Pierre Bourdieu). Metodlogos, poneos a trabajar (Charles Wright Mills).

Como todo oficio, hacer ciencia implica el desarrollo de habilidades y competencias prcticas. Pero no se trata solo de in-corporar un know how, un saber hacer algo de forma repetitiva, sino tambin de incentivar un ars-inveniendi, un llamado a explorar con rigor la imaginacin sociolgica, y as refutar conocimientos establecidos o crear nuevas comprensiones y explicaciones. Asumiendo que la ciencia social es -tambin- un oficio, una artesana intelectual, el curso tiene tres objetivos: a) familiarizar a los estudiantes con los fundamentos metodolgicos y los problemas del diseo de la investigacin, b) dotar de capacidades para el manejo de tcnicas cualitativas y c) discutir estrategias de anlisis y escritura. Para cumplir esos objetivos, el curso se divide en tres partes interrelacionadas. En la primera (tres sesiones) se discuten las bases epistemolgicas y las operaciones lgicas (induccin analtica, deduccin, retroduccin, comparacin) que intervienen en la produccin de conocimiento. As, se aborda la investigacin como un proceso. Se promueve un ejercicio reflexivo sobre las formas de plantear un problema de investigacin emprica y las consecuencias metodolgicas (en el diseo de la investigacin) de asumir perspectivas tericas y epistemolgicas diversas. La segunda parte (nueve sesiones) abordan los retos de producir conocimiento desde metodologas cualitativas. Se presentan a) los supuestos que subyacen a los distintos enfoques y tcnicas cualitativas, b) las herramientas para producir datos y c) los procedimientos para analizarlos. El objetivo es conocer y apropiarse de distintas tcnicas de anlisis, por lo que se llevarn a cabo lecturas crticas de investigaciones ya realizadas y ejercicios prcticos. La tercera parte (tres sesiones) discute estrategias de anlisis y escritura. Dinmica del seminario No se puede in-corporar el quehacer metodolgico en la formacin de los y las estudiantes, sino en estrecha vinculacin con la prctica de investigacin emprica. Por eso el curso adopta el formato de un seminario-taller, procurando estimular la imaginacin sociolgica y 1

promover el oficio de la investigacin a partir de problemas puntuales y reales. Para reforzar el formato de taller, contaremos con investigadores invitados a lo largo del curso. Acorde con la naturaleza de los estudios cualitativos, el curso demanda una activa participacin de los estudiantes en la lectura crtica y la discusin colectiva de los textos asignados. La bibliografa incluye textos analticos (que usan las tcnicas en investigacin emprica) y textos metodolgicos (que explican los procedimientos de las tcnicas). Como controles de lectura se pide que en 10 de las 15 sesiones (a eleccin de cada quien) los y las estudiantes presenten reportes de una pgina con sntesis de las ideas centrales y preguntas para discusin en grupo (se entregarn al inicio de cada clase; por favor incluir el nombre y la fecha). En tanto taller colectivo, el curso requiere la realizacin de ejercicios prcticos en torno a tcnicas como la entrevista, la observacin participante, el grupo focal y/o los relatos de vida, que se discutirn en clase. Para capturar la lgica prctica de los mtodos cualitativos, se pide que los cursantes realicen cuatro ejercicios prcticos: 1: diseo de una (pequea) investigacin que incluya el uso (justificado) de mtodos cualitativos, 2 y 3: produccin de informacin utilizando distintas tcnicas cualitativas (o una combinacin) y 4: un breve anlisis crtico de los datos obtenidos y de las tcnicas utilizadas (ensayo final de 12-15 pginas).

Aunque son solo ejercicios para una clase, se incentivar que cada uno tienda al rigor usual de la investigacin real. Los detalles de cada uno se explicarn en clase. Evaluacin Presentacin en clase: 10% Reportes: 20% Ejercicio 1 (diseo): 10% Ejercicio 2 (produccin de informacin): 15% Ejercicio 3 (produccin de informacin): 15% Ejercicio 4 (ensayo final): 30%

Libros requeridos: el curso se basar ampliamente en cuatro textos clave. Se recomienda la lectura sistemtica y reflexiva de stos a lo largo del seminario. Becker, Howard 2009 (1998), Trucos del oficio. Cmo conducir su investigacin en ciencias sociales, Siglo XXI, Mxico. Ragin, Charles, 2007 (1994), La construccin de la investigacin social. Introduccin a los mtodos y su diversidad, Siglo del Hombre Editores, SAGE, Bogot. Alford, Robert, 1998, The Craft of Inquiry. Theories, Methods, Evidence, Oxford University Press, New York-Oxford. (Captulos 1, 2, 3 y 5) Becker, Howard 2011 (1986), Manual de escritura para cientficos sociales. Cmo empezar y terminar una tesis, un libro o un artculo, Siglo XXI, Mxico.

Programa por sesiones 1. El oficio de investigar Presentacin del curso. La investigacin como un oficio. La prctica de la ciencia como artesana intelectual. La prctica de la sociologa. Duran, Jorge, 2012, El oficio de investigar, en Marina Ariza y Laura Velasco, coordinadoras, Mtodos cualitativos y su aplicacin emprica. Por los caminos de la investigacin sobre migracin internacional, IIS-Unam, Colef, Mxico, pp. 47-75. Ragin, Charles, 2007 (1994), Qu es la investigacin social?, La construccin de la investigacin social. Introduccin a los mtodos y su diversidad, Siglo del Hombre Editores, SAGE, Bogot, pp. 31-70 (Cap. 1). Bourdieu, Pierre, 2005 (1992), La prctica de la sociologa reflexiva, en Pierre Bourdieu y Loic Wacquant, Una invitacin a la sociologa reflexiva, Siglo XXI, Mxico, pp. 301-358.

Lecturas recomendadas Mills, Wright C., 1961 (1959), Sobre artesana intelectual, en La imaginacin sociolgica, FCE, novena edicin revisada, Mxico, pp. 206-236. Dubet, Francois, 2012 (2011), Cmo reconocer la buena sociologa?, en Para qu sirve realmente un socilogo?, Siglo XXI, Mxico, pp. 33-43. Alford, Robert, 1998, The Craft of Inquiry, en The Craft of Inquiry. Theories, Methods, Evidence, Oxford University Press, New York-Oxford, pp. 11-20.

2. El proceso de la investigacin: descripcin, explicacin, comparacin, contrastacin. La nocin de retroduccin. En qu medida la investigacin es un proceso? Qu tipo de relacin se presenta entre teora y empiria? Qu implica la afirmacin: el dato se construye? Cules son los procedimientos lgicos y metodolgicos que operan en una investigacin? La lgica y diseo de la indagacin. La causalidad y los tipos de explicaciones. El concepto de ley cientfica, sus lmites y potencialidades. El papel de la teora. Ragin, Charles, 2007 (1994), Los fines de la investigacin social y El proceso de la investigacin social: ideas y pruebas empricas, en La construccin de la investigacin social. Introduccin a los mtodos y su diversidad, Siglo del Hombre Editores, SAGE, Bogot, pp.71-102 y pp. 103-141 (Cap. 2 y 3). Bechhofer Frank y Lindsay Paterson, Fundamentals. Comparison and control, en Principles of Research Design in the Social Sciences (cap.1), Routledge, 2000, pp.1-13. Hempel, Carl Gustav, 1979 (1948), La lgica de la explicacin, en La explicacin cientfica: estudios sobre la filosofa de la ciencia (cap. X), Paids, Barcelona, mimeo, 11 pgs.

Lecturas recomendadas Becker, Howard, 2009 (1998), Imaginario en Trucos del oficio. Cmo conducir su investigacin en ciencias sociales, Siglo XXI, Mxico, pp. 27-94. Lahire, Bernard, 2005, Describir la realidad social, en El espritu sociolgico, Ed. Manantial, Argentina, pp. 31-40. 3

Alford, Robert, 1998, Designing a Research Project y The Construction of Arguments, The Craft of Inquiry. Theories, Methods, Evidence, Oxford University Press, New York-Oxford, pp. 21-31 y pp. 32-53.

Para consulta (en caso de querer profundizar) Popper, Karl, Conjeturas y refutaciones Kunh, Thomas, La estructura de las revoluciones cientficas Lakatos, Imre, La metodologa de los programas de investigacin cientfica Feyerabend, Paul, Tratado contra el mtodo Lakatos, Imre y A. Musgrave, editores, 1975, La crtica y el desarrollo del conocimiento, Grijalbo, Barcelona. Elas, Norbert, 1972, Teora de la ciencia e historia de la ciencia. Comentarios sobre una discusin, en Conocimiento y poder, Ediciones La Piqueta, Madrid, pp. 167-193.

3. Lo cualitativo como tradicin: la lgica y los fundamentos Tradicin y fundamentos de la perspectiva cualitativa. Las nociones de induccin analtica y muestro terico. Ragin, Charles, 2007 (1994), El uso de los mtodos cualitativos para el estudio de los aspectos comunes, en La construccin de la investigacin social. Introduccin a los mtodos y su diversidad, Siglo del Hombre Editores, SAGE, Bogot, pp. 143-176. Katz, Jack, 1983, A Theory of Qualitative Methodology: The Social System of Analytic Fieldwork, en Robert Emerson, editor, Contemporary Field Research, Litte-Brown, Boston-Toronto, pp. 127-148. Guba, Egon e Yvonna Lincoln, 2002, Paradigmas en competencia en la investigacin cualitativa, en Catalina Denman y Jess Haro, compiladores, Por los rincones. Antologa de mtodos cualitativos, El Colegio de Sonora, Hermosillo-Mxico, pp. 113-145.

Para exposicin Tarrs, Mara Luisa (2001), Lo cualitativo como tradicin, Observar, escuchar, comprender. Sobre la tradicin cualitativa en la investigacin social, Mxico, El Colegio de Mxico, FLACSO-Mxico, Miguel ngel Porra, pp. 35-60. Lecturas recomendadas Becker, Howard, 2009 (1998), Muestreo, en Trucos del oficio. Cmo conducir su investigacin en ciencias sociales, Siglo XXI, Mxico, pp. 95-144. Burawoy, Michael, 1998, The Extended Case Method, en Sociological Theory, Vol. 16, No. 1, pp. 4-33. Geertz, Clifford, 2005 (1973), Descripcin densa: hacia una teora interpretativa de la cultura, en La interpretacin de las culturas, Gedisa, Barcelona, pp. 19-40. Alford, Robert, 1998, Foreground Interpretative Arguments, en The Craft of Inquiry. Theories, Methods, Evidence, Oxford University Press, New York-Oxford, pp. 72-85. Katz, Jack, 2001, Analytic Induction, en N. Smelser y P. Baltes, editores, International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences, Elsevier, Oxford. Mimeo. Bechhofer Frank y Lindsay Paterson, The choice of locale and group, en Principles of Research Design in the Social Sciences (cap.4), Routledge, 2000, pp.43-54. 4

4. Un acto bsico: la entrevista cualitativa La produccin de observables a travs de la entrevista. Tipos de entrevista. Presupuestos sociolgicos (de poder) en la relacin de entrevista. Toda entrevista tiene una estructura? Textos para anlisis (escoja uno) Opcin A: Wolford, Wendy, 2011, La importancia de la etnografa: acerca de la movilizacin y el desarrollo social en el noreste de Brasil, en Javier Auyero y Rodrigo Hobert, compiladores, Accin e interpretacin en la sociologa cualitativa norteamericana, Flacso-Ecuador, EPC-Ediciones, Quito, pp. 327-363. Opcin B: Bourdieu, Pierre, et.al., Efectos de lugar, en La miseria del mundo, FCE, Argentina, pp. 119-159. (Incluye los textos de L. Wacquant y Ph. Bourgois). Textos metodolgicos obligatorios Bourdieu, Pierre, 2002 (1993), Comprender y Post-scriptum, en La miseria del mundo, FCE, Buenos Aires, pp. 527-543. Ruiz Olabunaga, Jos Ignacio (1996), La entrevista, Metodologa de la investigacin cualitativa, Universidad de Deusto, Bilbao, pp. 165-189. Lecturas recomendadas Hammersley, Martn y Paul Atkinson (1994), Los relatos narrativos: escuchar y preguntar, Etnografa: mtodos de investigacin, Barcelona, Paids, pp. 121-142. Vela, Fortino, 2004, Un acto metodolgico bsico de la investigacin social: la entrevista cualitativa, en Tarrs B. Mara Luisa, coordinadora, Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradicin cualitativa en la investigacin social, COLMEX, FLACSO, Porra, pp. 63-96. 5. El grupo de discusin, entrevista grupal El diseo de un grupo focal. Produccin de relatos, anlisis de marcos y uso de reactivos en la entrevista grupal. Texto para anlisis (escoja uno) Opcin A: Weller, Wivian, 2006, Grupos de discussao na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes terico-metodolgicos e anlise de uma experincia com o mtodo, en Educacao e Pesquisa, Vol. 32, No. 2, pp. 241-260. Opcin B: Gamson, William, 1992, Talking Politics, Cambridge University Press, Cambridge. (Leer: captulos 1 y 6 y Apndices A, B y C. Revisar captulos 2 y 3). Texto metodolgico obligatorio Pando, Manuel y Martha Villaseor, 1999, Modalidades de entrevista grupal en la investigacin social, en Ivonne Szasz y Susana Lerner (comp.), Para comprender la subjetividad. Investigacin cualitativa en salud reproductiva y sexualidad, Mxico, CEDDU, El Colegio de Mxico, pp. 225-242. Lecturas recomendadas Chihu Amparn, Aquiles y Alejandro Lpez Gallegos, 2004, El anlisis de los marcos en William Gamson, en Estudios Sociolgicos, Vol. XXII, No. 65, mayo-agosto, pp. 435460. 5

6. El trabajo de campo cualitativo I Qu es trabajo de campo? La observacin participante como posibilidad para el registro y la produccin de informacin. Lmites y potencialidades de la etnografa. Texto para anlisis Whyte, William Foote, 1971 (1943), La sociedad de las esquinas, Ed. Diana, Mxico. Leer: Introduccin, Captulos 1, 5, 6, Conclusin. Texto metodolgico obligatorio Whyte, William Foote, 1971 (1943), Apendice, en La sociedad de las esquinas, Ed. Diana, Mxico. Lecturas recomendadas Malinowski, B. 1975 (1922), Introduccin: objeto, mtodo y finalidad de esta investigacin, en Los argonautas del Pacfico Occidental, Pennsula, Barcelona, pp. 19-42. Taylor, Steven J. y R. Bogdan, 1987, Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin: la bsqueda de significados, Mxico, Paids (captulos 2 y 3). Hammersley, Martn y Paul Atkinson, 1994, Etnografa: mtodos de investigacin, Barcelona, Paids.

7. El trabajo de campo cualitativo II El registro de campo. Las notas de campo. Registro reflexivo y primer anlisis de datos. Guerrero, Andrs, 1991, La reconstitucin ritual del universo simblico, en La semntica de la dominacin, Libri-Mundi, Quito, pp. 11-41. Goffman, Erving, 1989, On Fieldwork, en Journal of Contemporary Ethnography vol. 18, pp. 123-132. Wolfinger, Nicholas, 2002, On Writting Fieldnotes: Collection Strategies and Background Expectancies, en Qualitative Research, Vol. 2, No. 1, pp. 85-95.

Lecturas recomendadas Emerson, Robert, Rachel Fretz y Linda Shaw 1995, Writing Ethnographic Fieldnotes, University of Chicago Press, Chicago. Guber, Rosana, 2004, El registro de campo: primer anlisis de datos, en El salvaje metropolitano. Reconstruccin del conocimiento social en el trabajo de campo (captulo 4), Paids, Buenos Aires, pp. 251-262.

8. Diseccin de prcticas etnogrficas Castillo, Hctor, 2008, La basura. Pepenadores y tiraderos, en Jorge Legorret a, coordinador, La ciudad de Mxico a debate, Ediciones EON, UAM-Azcapotzalco, Mxico, pp. 247-271. Hurtado, Edison, 2005, Lo que pas en Ciespal. Apuntes etnogrficos sobre el poder, los medios y los sin-sentidos de la violencia, en Iconos. Revista de Ciencias Sociales No. 23, pp. 63-82. 6

Abadie, Roberto, 2013 (2010) El salario de un conejillo de indias. Riesgos, mercantilizacin del cuerpo y la tica de la investigacin farmacutica en los Estados Unidos, mimeo, 44 pgs.

9. Etnografa multisituada Objetos culturales no identificados: seguir la cosa como estrategia. Texto para anlisis Hirai, Shinji, 2012, Sigue los smbolos del terruo! Etnografa multilocal y migracin internacional, en Marina Ariza y Laura Velasco, coordinadoras, Mtodos cualitativos y su aplicacin emprica. Por los caminos de la investigacin sobre migracin internacional, IIS-Unam, Colef, Mexico, pp. 81-114. Texto metodolgico obligatorio Marcus, George, 2001 (1995), Etnografa en/del sistema mundo: El surgimiento de la etnografa multi-local, en Alteridades, Vol. 11, No. 22, pp. 111-127. Lecturas recomendadas Mato, Daniel, 2004, Actores globales, redes transnacionales y actores locales en la produccin de representaciones de ideas de sociedad civil, en Daniel Mato, coordinador, Polticas de ciudadana y sociedad civil en tiempos de globalizacin, UCV, Caracas, pp. 67-93. Ramrez, Jacques, 2008 Dnde est la comunidad? La formacin de espacios sociales transnacionales entre los migrantes ecuatorianos en Alemania y Espaa: el caso de Pepinales, en G. Herrera y J. Ramrez, editores, Amrica Latina migrante. Estado, familia, identidades, Flacso-Ecuador, Quito.

10. Anlisis de imgenes y representaciones Dicen la verdad las fotografas? El anlisis de imgenes en la investigacin cualitativa. Archivo, memoria e imgenes. Fotografas como narraciones y como reactivos de entrevista. Textos para anlisis Jelin, Elizabeth, 2012, La fotografa en la investigacin social: algunas reflexiones personales, en Memoria y sociedad, Vol. 16, No. 33, pp. 55-67. Vila, Pablo, 2012, Los mtodos visuales en la investigacin sobre cultura e identidad entre los migrantes, en Marina Ariza y Laura Velasco, coordinadoras, Mtodos cualitativos y su aplicacin emprica. Por los caminos de la investigacin sobre migracin internacional, IIS-Unam, Colef, Mexico, pp. 277-305.

Lecturas recomendadas Becker, Howard, 2000 (1986), Dicen la verdad las fotografas?, en Cook, Thomas D. y Charles S. Reichardt, Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin evaluativa, Madrid, Morata, pp. 148-170. 7

Rahier, Jean, 1999, Mami, qu ser lo que quiere el negro? Representaciones racistas en la revista Vistazo, 1957-1991, en Emma Cervone y Fredy Rivera, editores, Ecuador racista. Imgenes e identidades, Flacso-Ecuador, Quito, pp. 73-109. Ibarra, Hernn, 2006, Trazos del tiempo. La caricatura poltica en el Ecuador a mediados del siglo XX, Museo de la Ciudad, Quito. (Seleccionar captulos)

11. Relatos de vida y biografa Texto para anlisis Auyero, Javier, 2004, Vidas beligerantes. Dos mujeres argentinas, dos protestas y la bsqueda de reconocimiento, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina. Leer: Introduccin, Captulos 2, 3 y 4, Conclusin y Apndice. Textos metodolgicos obligatorios Bertaux, Daniel (2005 [1997]), La obtencin de relatos de vida, Los relatos de vida, Barcelona, Bellaterra, pp. 57-71. Bertaux, Daniel (2005 [1997]), El anlisis de un relato de vida, Los relatos de vida, Barcelona, Bellaterra, pp. 73-102. Lecturas recomendadas Muratorio, Blanca, 2005, Historia de vida de una mujer amaznica: interseccin de autobiografa, etnografa e historia, en Iconos. Revista de Ciencias Sociales, No. 22, pp. 129-143. 12. Archivos y documentos Textos para anlisis Cano, Gabriela, 2009, Inocultables realidades del deseo. Amelio Robles, masculinidad (transgnero) en la Revolucin mexicana, en Gabriela Cano, Mary Kay Vaughan y Jocelyn Olcott, compiladoras, Gnero, poder y poltica en el Mxico posrevolucionario, FCE, UAM-Iztapalapa, Mxico, pp. 61-90. Foucault, Michel, 1992 (1971), Nietzsche, la Genealoga, la Historia, en Microfsica del poder, Ed. La Piqueta, Madrid, pp. 7-32. Texto metodolgico obligatorio Hammersley, Martn y Paul Atkinson (1994), Documentos, en Etnografa: mtodos de investigacin, Barcelona, Paids, pp. 143-159. (cap. 6). Lecturas recomendadas Ginzburg, Carlo, 2011 (1976), El queso y los gusanos. El cosmos segn un molinero del siglo XVI, Oceano/Ediciones Pennsula, Barcelona. (Leer Prefacio y Captulos 1-4, pp. 944). Elias, Norbert, 1996 (1969), La sociedad cortesana, FCE, Mxico. Leer Introduccin: sociologa y ciencia de la historia (pp. 9-52)

13. Anlisis de datos cualitativos I: Y ahora qu hacemos con tanto dato? Procedimientos para el anlisis de datos cualitativos. De la obtencin del dato, al anlisis. Del texto al contexto. Codificacin. Ejemplos con ATLAS.ti. Validez y confiabilidad del dato cualitativo. Becker, Howard, 2009 (1998), Lgica en Trucos del oficio. Cmo conducir su investigacin en ciencias sociales, Siglo XXI, Mxico, pp. 189-270. Fernndez, Lissette, 2006, Cmo analizar datos cualitativos?, en Butllet LaRecerca, Ficha 7, U. de Barcelona, Espaa, 13 pgs. Huberman, Michael y Matthew B. Miles, (2000), Mtodos para el manejo y el anlisis de datos, en Denman Catalina A. y Jess Armando Haro (comp.), Por los rincones. Antologa de mtodos cualitativos en la investigacin social, Hermosillo, El Colegio de Sonora, pp. 253-300.

Para exposicin Arias, Mara Mercedes, 2000, La triangulacin metodolgica: sus principios, alcances y limitaciones, mimeo, 13 pginas. Lectura recomendada Gimnez, Gilberto, 2012, El problema de la generalizacin en los estudios de caso, en Cultura y representaciones, Ao 7, No. 13, pp. 40-62.

14. Anlisis de datos cualitativos II: formulacin de argumentos, explicaciones y descripciones La inferencia causal a partir de los datos cualitativos. Del cmo al por qu. Validez y comprensin en la investigacin cualitativa. Boudon, Raymond, 2004, La sociologa que realmente importa, en Papers, No. 74, pp. 215-226. Katz, Jack, 2001, From How to Why. On Luminous Description and Causal Inference in Ethography (part I), en Ethnography Vol. 2, No. 3 , 443-473. Katz, Jack, 2002, From How to Why. On Luminous Description and Causal Inference in Ethnography (part II), en Ethnography Vol. 3, No. 1 , 73-90.

Para exposicin Katz, Jack, Ethnographys Warrants, en Sociological Methods and Research, Vol. 25, No. 4, pp. 391-423. Maxwell, J. A., 1992, Understanding and validity in qualitative research, en Harvard Educational Review, Vol. 62, No. 3, pp. 279-300. Lectura recomendada Latour, Bruno, 2008 (2005), Sobre la dificultad de ser una hormiga (ANT -TAR): interludio en forma de dilogo, en Repensar lo social. Una introduccin a la teora del actor-red, Manatial, Buenos Aires, pp. 205-224.

15. El oficio de escribir De la descripcin densa como produccin de conocimiento. Becker, Howard, 2011 (1986), Persona y autoridad y Abrumado por la bibliografa, en Manual de escritura para cientficos sociales. Cmo empezar y terminar una tesis, un libro o un artculo, Siglo XXI, Mxico, pp. 45-63 y pp. 173-187. Latour, Bruno, 2008 (2005), Quinta fuente de incertidumbre: escribir explicaciones arriesgadas, en Repensar lo social. Una introduccin a la teora del actor-red, Manatial, Buenos Aires, pp. 177-203. Adam Przeworski y Frank Salomon, 1995 (1988), El arte de escribir propuestas de investigacin, Social Science Research Council, mimeo, 6 pginas.

Lecturas recomendadas Poe, Edgar Allan, 1840, El hombre de la multitud, varias ediciones. Hammersley, Martn y Paul Atkinson (1994), La escritura etnogrfica, Etnografa: mtodos de investigacin, Barcelona, Paids, pp. 226-251.

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