Sunteți pe pagina 1din 44

DOSSIER PEDAGOGIQUE

La M(&i$(e + la Re!ai&&a!ce
C633F/-: -; 3?+E-:

A la Renaissance, la musique quelle soit vocale ou instrumentale joue avec les rythmes et les voix. Loin de vouloir prsenter un panorama complet de la musique de cette priode, ce document a pour principal objectif daider les enseignants aborder avec leurs lves dans le cadre du programme dducation musicale et de lhistoire des arts la richesse de cette poque. Pour cela, il prsente la musique de la Renaissance autant dans sa forme (vocale, instrumentale, monodique, polyphonique...) que dans son contexte. Lquipe du muse national de la Renaissance tient remercier Monsieur Benot Damant, confrencier, musicologue et musicien (ensemble Entheos), pour la rdaction de ce document et son implication dans les projets du muse touchant la musique (visites intermuses Ecouen et au muse de la musique, concerts, atelier). Service des Publics et de la Communication 01 34 38 38 50 Rservation des groupes 01 34 38 38 52

&"

ai%e

%e#,%e& ch%"!"l"gi$(e& d"&&ie% d"c( e!'ai%e


I) MUSIQUE VOCALE ET MUSIQUE INSTRUMENTALE

3 5
6

A) Le bon usage de la voix B) Hauts et bas instruments C) tre musicien au XVIe sicle D) L'mergence des pratiques amateurs
II) LA MUSIQUE DANS LE QUOTIDIEN DU PRINCE

6 9 10 12
15

A) Musique et religion B) La musique de Chambre C) La musique des festivits D) La musique de plein air: la chasse, la guerre et les entres CONCLUSION

15 18 21 24 27

#"(% alle% #l(& l"i!


A) Lexique B) Biographies de compositeurs et de musiciens C) Quelques instruments de musique de la Renaissance D) Bibliographie et Discographie

28
28 30 33 36

fiche& $(e&'i"!&
FICHE 1 : LAPPRENTISSAGE DE LA MUSIQUE FICHE 2 : MUSIQUE ET MYTHOLOGIE FICHE 3 : LA CHAPELLE FICHE 4 : LPINETTE FICHE 5 : MUSIQUE, INSTRUMENTS ET USAGES 38 39 40 41 42

fiche %-#"!&e&

43

%e#,%e& ch%"!"l"gi$(e&

RGNES

ACTIVIT MUSICALE EN EUROPE

1498 1515 : Louis XII

1497: Mort de Jean de Ockeghem. Josquin des Prs compose une dploration sur la mort de

1494 1559 : Guerres dItalie, de la revendication du royaume de Naples par Charles VIII au trait de Cateau-Cambrsis. 1515 1547 Franois Ier 1515 : Victoire de Marignan (Italie) 1519 : Franois Ier convoite le trne du Saint Empire germanique ; mais Charles dEspagne est lu (sous le nom de Charles Quint). 1525 :dfaite de Pavie (guerres dItalie) ; Franois Ier est fait prisonnier.

Jean de Ockeghem. 1501: Harmonice musices Odhecaton : Premire dition de partition Venise par lditeur Petrucci.

1518: Le grand luthiste Albert de Rippe entre au service de Franois Ier .

1528-1557: Activit de lditeur de musique Pierre Attaignant, puis de sa veuve. 1530: Publication Rome du premier livre de

Octobre 1534 : "affaire des placards"

madrigal.

1547 1559 Henri II 1551, 1559 : dits de Chteaubriant et dEcouen: rpression contre les protestants.

1539-1562: Constitution du psautier huguenot

1552: Parution des Amours de Pierre de Ronsard avec supplment musical (des partitions

1559 1560 Franois II et Marie Stuart 1560 : Fte de Chenonceau

de Goudimel, Certon et Janequin qui sont censes sadapter tous les sonnets).

1560 1574 Charles IX 1561 1563 : rgence de Catherine de Mdicis (qui continue au-del de cette date avoir une place prpondrante). 1562 : Le massacre de Vassy ouvre la premire des guerres de religion qui affectent par intermittence le royaume jusquen 1598. 1563: Fin du concile de Trente pendant lequel les questions musicales sont abordes.

%e#,%e& ch%"!"l"gi$(e&

1564 : Charles IX et Catherine de Mdicis entament leur "Tour de France royal". 1567: Naissance de Claudio Monteverdi Crmone 1570 : Fondation de lacadmie Royale de musique par Charles IX 1572 : Massacre de la Saint-Barthlemy 1572: Mort du compositeur huguenot Claude Goudimel pendant la Saint Barthlemy 1574 1589 Henri III lyonnaise. 1581: Ballet comique de la Reine command par 1584 : Mort de Franois, duc dAnjou. La loi dsigne Henri de Navarre, protestant, comme hritier de la couronne. Par opposition, plusieurs seigneurs catholiques crent la Ligue . Louise de Lorraine, femme de Henri III pour le mariage de sa sur avec le duc de Joyeuse.

1589 : Assassinat dHenri III, dernier des Valois. 1589: Le roi tait suspect de favoriser laccession au trne de son cousin protestant. - Orchsographie de Thoinot Arbeau, ouvrage trs important pour la danse en France. - Reprsentation Florence de la Pellegrina avec des intermdes musicaux de Luca Marenzio, Emilio Cavallieri, Gulio Caccini et Jacomo Peri. 1594 1610 Henri IV 1593 : Henri IV abjure le protestantisme Saint-Deniset entre dans Paris aprs stre fait sacrer Chartres. 1597: Reprsentation de la Dafne de Peri (compose en 1592). Premier opra dont la partition est perdue. 1598 Edit de Nantes: pacification religieuse. 1600: Eurydice de Jacopo Peri et Giulio Caccini reprsente lors des noces florentines de Henri IV et de Marie de Mdicis.

1607: Orfeo de Claudio Monteverdi premier chef duvre de lhistoire de lopra.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

Dans l'histoire de la musique, la priode de la Renaissance est sans doute moins connue du grand public que la priode baroque qui lui fait

ser des chansons la manire des Anciens en ayant recours aux vers mesurs l'antique. Ds la Renaissance, nombre de compositions

suite, c'est pourtant un moment important pour musicales puisent leur thme dans la mytholola discipline. En musique, comme dans les autres arts, la diffusion des uvres est largement favorise par limprimerie. Le retour l'Antiquit, caractristique de la priode, peut selon certains tre remis en question pour la musique. Pour eux, les compositions musicales des grecs et des romains n'ayant pu parvenir jusqu'au XVIe sicle faute de sources, il est impossible d'envisager un quelconque retour l'Antique pour la musique. gie. Les histoires de Daphn ou d'Orphe, par exemple, sont une source d'inspiration inpuisable pour tous les artistes qu'ils soient musiciens, peintres ou sculpteurs. Parmi les sujets souvent reprsents par les arts plastiques, nombreuses sont les scnes lies la pratique de la musique (Mercure, Apollon ou encore Orphe). Les collections du muse national de la Renaissance en offrent de nombreux exemples. A la Renaissance, les occasions d'coute de la

Pourtant les humanistes ont utilis leur connais- musique dans un chteau tel que celui d'Ecouen sance des traits thoriques antiques sur la musique pour accroitre la rflexion lie la discipline. De plus, les musiciens de l'Acadmie de musique et de posie cre en 1570 par JeanAntoine de Baf ont tent d'crire et de compoLa m$"i $e : $n a!# lib*!al D-7<1: 3RA5;18<1;E, 3) 4<:18<- .)1; 7)9;1- ,-: )9;: 31*E9)<>. A;?4636/18<-4-5;, ")9;" =1-5; ,< 46; 3);15 "ars" 8<1 :1/51.1- ":)=619". C-: :)=619: :65; ,1;: 31*E9)<> 76<9 3-: ,1:;15/<-9 ,-: *-)<>-)9;: -; ,-: )9;: :-9=13-: +644- 3) 4-5<1:-91-, 3) 76;-91- -; 3-: ,1:+17315-: 8<1 65; -5 +644<5 3) ;9)5:.694);165 ,'<5- 4);1F9-. )9 6776:1;165, 3) 4);1F9- :<9 3)8<-33- 769;-5; 3-: )9;: 31*E9)<> -:; 15;-33-+;<-33- -; 147)37)*3-. A369: 8<- 3-: *-)<>-)9;: =1:-5; 3) +65;-473);165 ,< *-)<, 3-: )9;: 31*E9)<> =1:-5; 3) +655)1::)5+- ,< =9)1. I3: :65; )< 564*9- ,- :-7;, 9E7)9;1: -5 tri ium, :61; ;961: )9;: 8<1 +65+-95-5; 3) 3)5/<- : /9)44)19-, ,1)3-+;18<- -; 90E;6918<-, -; quadri ium, :61; 8<);9- )9;: 8<1 +65+-95-5; 3-: 564*9-:P: /E64E;91-, )3/F*9-, ):;965641- -; 4<:18<-. ne manquaient pas. Quelle soit vocale, instrumentale ou unissant les deux, la musique tait prsente dans le quotidien des seigneurs et des princes.

Gobelet reprsentant les Arts libraux, atelier de Jean II Pnicaud, mail de Limoges, E. Cl. 909, Ecouen, muse national de la Renaissance

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

I)

(&i$(e )"cale e' (&i$(e i!&'%( e!'ale

sons sont ainsi transcrites pour un seul instrument, souvent en tablature*. Au XVIe sicle, les instruments les plus courants dans ce type d'interprtation sont d'abord le luth puis les claviers

Si l'on regarde la partition d'une chanson qua- (pinette, clavecin ou orgue positif). tre voix du XVIe sicle, on peut penser que la seule faon de la jouer est de la chanter a capella . Les instruments n'apparaissent pas. Or, une telle chanson peut tre joue de diverses manires. La premire est effectivement de la chanter a capella mais les quatre chanteurs peuvent s'ils le On distingue quatre tessitures principales de Choisir la bonne voix

A)LE BON USAGE DE LA VOIX

souhaitent s'accompagner dun ou plusieurs ins- voix : superius (soprano), altus (alto), tenor, truments. Si un chanteur est seul, les autres voix sont joues soit par plusieurs instruments, soit par un instrument polyphonique (instrument qui peut jouer plusieurs notes en mme temps) comme le luth, l'pinette ou plus rarement la viole de gambe. Si aucun chanteur n'est prsent, plusieurs instruments sont utiliss en formation appele un consort ou un ensemble. Un consort peut tre constitu de quatre instruments identiques (quatre violes ou quatre luths) ou constitu d'instruments de diffrentes familles. Enfin, la partition peut tre joue par un seul instrument polyphonique. On parle alors de rduction un seul instrument de l'ensemble des diffrentes voix. De nombreuses chanPar ailleurs, la voix n'est pas utilise de la mme faon lglise et la Chambre. On parle de la voix de Chapellepour dsigner la voix trs sonore utilise par les chanteurs lors des offices religieux qui se tiennent dans des difices parfois immenses. La voix de Chambre est rserve aux lieux plus restreints o l'on peut chanter moins fort et marquer toutes les nuances du texte. Les deux vocalits sont employes alternativement par les mmes chan-

bassus (basse). Les chanteurs professionnels sont


tous des hommes, adultes pour les voix graves (chantres) et des enfants pour les voix aigus (soprano et alto), et ce, notamment dans le domaine religieux puisque les femmes ne sont en effet pas les bienvenues parmi les interprtes de la musique catholique.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

teurs, comme le rapporte une anecdote mettant en scne un chanteur recommand Ottavio Farnese sexcusant de ne pouvoir chanter avec sa voix de chambre, car il chante trop souvent lglise cette priode et utilise donc sa voix de chapelle.

souvent au dtriment de la comprhension du texte chant puisque les voix ne chantent pas forcment le mme texte ni la mme mlodie en mme temps. La technique du contrepoint* marque l'apoge de la polyphonie. Encore restreinte peu de centres (cours de Bourgogne, du pape, du roi dAngleterre, de

Musique monodique et musique polyphonique

lempereur, de France, en particulier) au dbut du XVe sicle, la polyphonie connat son plein essor au XVIe sicle. Elle s'panouit dans le cadre prestigieux des Chapelles seigneuriales ou royales ou celui des grandes glises ou cathdrales.

Pendant les offices religieux, on a longtemps chant essentiellement le plain chant*, musique une seule voix, hritire du chant dit grgorien* . L'usage de la polyphonie, synonyme de faste et de circonstances exceptionnelles tait

peu rpandu. Dans les cadres les plus prestigieux Jusquau dbut du XVIe sicle, la musique est et pour les ftes liturgiques les plus importantes (Pques, Nativit) un office religieux pouvait alterner chant monodique* (plain chant*), chant sur le livre* et polyphonie. pense comme une architecture de sons et les textes influencent peu la composition musicale. Au XVIe sicle, le compositeur devient plus attentif aux subtilits et inflexions du texte et accentue les mots les plus importants. Ce nouveau Le terme polyphonie signifie littralement " plusieurs sons" et nest employ qu partir du XIXe sicle. Au XVIe sicle, on parle de musique ou chose faite ou compose par opposition au plain chant* (du latin planus cantus ) ou au chant sur le livre*. La polyphonie apparat la fin du IXe sicle. Elle n'est alors qu' deux voix, la seconde suivant fidlement la premire prononant le mme texte en mme temps. Trs rapidement, les compositeurs ajoutent une troisime et mme une quatrime voix souci du sens du texte donne la musique une dimension supplmentaire : celle de la rhtorique, l'art de convaincre. Dans le mme temps, sous linfluence des humanistes (Erasme recommande plus de simplicit) et de lEglise, la polyphonie volue vers une meilleure comprhension du texte, tout le monde chantant le mme texte en mme temps, ce que l'on nomme homophonie*.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

Lire la musique

Les partitions, manuscrites ou publies, peuvent prsenter plusieurs formats selon leur usage.

Le livre de chur est un trs grand ouvrage (imprim ou manuscrit) pos sur un lutrin*. Tous les interprtes (chanteurs et ventuellement instrumentistes) se tiennent debout autour, avec le matre de chapelle qui bat le tactus (la pulsation). Essentiellement utilis pour les uvres sacres, il se prsente principalement sous forme imprime au XVIe sicle, lexception de manuscrits richement enlumins destins des personnalits ou des cours prestigieuses. On parle departies spares quand chaque chanteur ou musicien possde son propre cahier sur lequel napparat que sa voix. Leur usage s'largit de la musique profane la musique rforme et aux motets catholiques. Trs pratiques, les partitions avec quatre ou cinq voix sur la mme double page sont aussi en vogue. Disposes dans des sens diffrents, elles peuvent tre lues sous divers angles autour d'une table et existent galement en tablature*.

Concert vocal, artiste inconnu, Bourges, Muse de l'Htel Lallemant. Ici, on peut distinguer les parties spares et lhomme qui bat le tactus.

Chansonnier de Marguerite d'Autriche, Ms 228, Bruxelles, BibliothqueRoyale Albert Ier. On distingue gauche superius et tenor et droite, contratenor et bassus.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

B) HAUTS ET BAS INSTRUMENTS


Selon les critres actuels, les instruments de musique utiliss la Renaissance seraient classs en trois familles. Parmi les instruments vent, on peut citer la flte, le hautbois, le basson, le cromorne, la sacqueboute, la trompette, le trombone ou encore l'orgue. Tambours et tambourins font partie des instruments percussion. Les instruments corde peuvent tre

fort. Parmi eux, on trouve le hautbois, la chalmie, la sacqueboute, la trompette, le cornet bouquin... Ils appartiennent l'Ecurie et sont utiliss pour les festivits, les dplacements du roi, la chasse, la guerre, les bals... Les seconds sont destins la musique joue en intrieur, dans lintimit ou devant une assemble restreinte lors d'un concert des musiciens de la Chambre. Le luth, la viole, l'pinette, les fltes bec et traversire appartiennent aux bas instruments.

frotts (viole, violons...) ou pincs (guitare, pi- A priori, seul l'orgue est autoris accompagner les chantres lors des offices. nette...). Le classement des instruments au XVIe sicle est diffrent. Ils sont classs en deux catgories selon qu'ils jouent fort ou non: les hauts instruments et les bas instruments. Les premiers sont surtout destins un usage en extrieur car leur volume sonore est puissant et ils jouent Les instruments existent souvent en plusieurs tailles ; on parle alors de famille. On trouve des familles de cornets bouquin, de violons, de sacqueboutes, de luth, de viole de gambe ou de flte ( bec et traversire). Un ensemble de musiciens jouant des instruments d'une mme famille est un consort. La m$"i $e pop$lai!e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

Putto jouant de la cornemuse, dtail de la chemine de la salle des broderies de l'Arsenal, Chteau d'Ecouen

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

10

C) TRE MUSICIEN AU XVIe SICLE


La musique professionnelle est rserve presque excusivement aux hommes, les voix les plus aigus sont chantes par des enfants. Les musiciens exercent leurs talents dans les Chapelles (des princes ou des glises), les Chambres ou pour la musique dapparat. Les musiciens de la Chambre sont attachs la maison dun seigneur. Ils sont logs, nourris et entretenus par leur mcne qu'ils accompagnent dans tous ses dplacements.

La formation des compositeurs, chanteurs ou instrumentistes seffectue presque exclusivement dans les grandes matrises dont la France est riche jusqu la Rvolution. Les enfants y sont recruts partir de 7 ans pour leur voix et y sont duqus. Les grandes cours sarrachent les plus belles voix et des missaires parcourent lEurope pour reprer les jeunes chanteurs, les demander leur protecteur et parfois, les enlever. Ces lves apprennent la psalette* les matires musicales, c'est--dire le chant, la thorie, et aussi, privilge pour l'poque, la lecture, lcriture, le latin et larithmtique. Quand ils quittent la

Le" enfan#" e# la m$"i $e L-: -5.)5;: +0)5;-5; <5- 4<:18<- 7)9.61: ,R<5- ;9F: /9)5,- +6473->1;E 8<1 ,-4)5,- <5- /9)5,)/131;E =6+)3-, +644- 3- +0)5; :<9 3- 31=9- (14796=1:);165 763?706518<- B 7)9;19 ,'<5- 7)9;1;165 4656,18<-), 76<9 +-3), 13: :65; 9E4<5E9E:. L-: -5.)5;: ,- 3) C0)7-33- ,- 3) 4)1:65 ,- 3R-47-9-<9 C0)93-: !<15; M 65; ,961; B 8<);9- :6<: 7)9 26<9 N. L- ;->;- )26<;- : M B 3R),63-:+-5+-, 369: ,- 3) 4<- ,- 3) =61>, #) M)2-:;E .15)5+- ,-: E;<,-: ,- ;961: )5:. !<)5, 3-<9 =61> -:; :;)*131:E- -; 8<R13: 7-<=-5; ,56<=-)< G;9- -5/)/E: ,)5: 3) C0)7-33-, 13: 65; 791691;E 76<9 9-79-5,9- 3- 4E;1-9 ,- +0)5;-<9. N I3: 76<=)1-5; )15:1 9-=-519 ,)5: 3) C0)7-33- ,- 4<:18<- 8<1 3-: )=)1; .694E: -; ? .)19- 3-<9 +)991F9-. I3: 76<=)1-5; E/)3-4-5; +0)5/-9 ,- C0)7-33- -;, 76<9 3-: 4-133-<9: ,R-5;9- -<>, -5 ,-=-519 3-: +0-.: +'-:;-B-,19- ,-=-519 4)I;9- ,- C0)7-33-. DF: 3-<9 -5;9E- -5 .65+;165, 3-: -5.)5;: :65; ;65:<9E:, ;65:<99E/<31F9-4-5; -5;9-;-5<-, 7)9 ->-473- 76<9 3-: /9)5,-: .G;-: 31;<9/18<-: ($6<::)15;, N6H3, C8<-:, -5;-+J;-). NE)54615:, :R13: :65; 4)3),-:, 65 3-: -5 ,1:7-5:-O C-: -5.)5;: 6< ),63-:+-5;: ,61=-5; )=619 <5 +64769;-4-5; 9-:7-+;<-<>, 4)9+0-9 M 3-5;-4-5; N, :- ;-519 )=-+ M 46,-:;1- -; /9)=1;E N, 5- 7): ,69419 51 7)93-9 7-5,)5; 3-: 6..1+-: (B 3) +);0E,9)3- ,- M13)5, +-3) 76<=)1; +6L;-9, )<> 7-;1;: +644- )<> /9)5,:, <5- :-4)15- ,- 9-;-5<,- :)3)19-). Dtail de la gravure sur bois reprsentant Maximilien Ier assistant la messe, Hans Weiditz, gravure sur bois, n1949/416,Vienne, Graphische Sammlung Albertina

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

11

matrise vers 17-18 ans, cette trs solide formation leur assure des possibilits de carrire dans la justice, le commerce, la prvt ou lglise sils ne souhaitent pas devenir musiciens professionnels. Ils repartent alors avec leur instrument, des avantages en nature (nourriture, vin...) et une somme qui varie selon le nombre d'annes passes la matrise.

sique au complet ou non. Il arrive souvent que les carrires des musiciens comme des compositeurs se droulent successivement dans plusieurs pays dEurope, au service de diffrents mcnes.

Paralllement, une partie aise de la population reoit sa formation musicale en cours particuliers faisant lobjet dun contrat notari avec des matres issus de la corporation des mntriers*.

Le matre de Chapelle a une charge de travail trs importante. Il a la responsabilit de la composition de nouvelles uvres, celle de la direction musicale et celle souvent de la formation des jeunes recrues. En plus des matires dj voques plus haut (musicales ou non), il doit enseigner la rhtorique, le catchisme et diriger les rptitions de la matrise, emmener les jeunes recrues en promenade Gnralement un matre de Chapelle suit son protecteur dans tous ses dplacements, avec la Chapelle de mu-

Lapprentissage vise professionnelle se dveloppe galement. Le contrat sign devant notaire stipule alors la dure de lapprentissage (3 6 ans), le prix des leons et les devoirs des deux parties (prsence du matre, assiduit et travail rgulier de llve). Ces contrats mentionnent souvent lapprentissage simultan de plusieurs instruments. La corporation a pour rle dassurer le niveau des musiciens, de fixer les tarifs moyens des leons et des engagements. Si les matres gagnent plutt bien leur vie et passent parfois au service du roi, les autres musiciens vivent bien souvent dans la prcarit et exercent un autre mtier en parallle.

Roland de Lassus dirigeant les chantres de la Chapelle, codex des Psaumes de la pnitence, Hans Mielich, Munich, Bayerische Staatsbibliothek

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

12

D) L'MERGENCE DES PRATIQUES AMATEURS


Au XVIe sicle, la pratique musicale n'est plus le privilge des musiciens professionnels. La noblesse et la bourgeoisie s'adonnent au chant et la pratique d'un ou plusieurs instruments. Les femmes qui ne peuvent trouver une place dans les institutions musicales, ont la possibilit de faire entendre leur voix ou leurs qualits d'instrumentistes (flte, pinette, luth...) dans le cadre social de l'intimit. La pratique fminine de la musique domicile a t trs largement illustre et constitue un thme iconographique important. Ce dveloppement de la pratique amateur est favoris par l'mergence de l'dition musicale et l'existence de tablatures* qui permettent un apprentissage facilit du jeu d'un instrument.

Dans son ouvrage, Le livre du courtisan, Baldassare Castiglione voque la pratique musicale. Selon lui, un bon courtisan doit non seulement savoir jouer de plusieurs instruments mais il doit aussi tre capable de dchiffrer sa partition. Il indique que pour lui, lidal est de chanter en s'accompagnant d'une viole car les paroles sont ainsi plus comprhensibles. Enfin, il considre que le meilleur moment pour pratiquer la musique, c'est lorsqu'un courtisan se trouve en galante compagnie.

Balda""a!e Ca"#iglione, Le li%!e d$ co$!#i"an, pa!$ ( Veni"e en 1528, #!ad$i# en f!an)ai" en 1537 % Quant au temps et saison de pou oir user de ces mani$res de musique, je pense que ce doit estre toutes les fois que l'homme se trou e en une famili$re et amiable compagnie, et qu'il n'" a point d'autres affaires : mais sur tout cela est seant de ant les dames, pource que leurs isages adoucissent les coeurs des escoutans, tellement que la douceur de la musique les penetre mieu!, et res eillent aussi les esprits de ceu! qui chantent la musique. &

Le duo (clavicorde et luth), d'aprs Hendrick Goltzius (1558-1617), peinture l'huile sur bois ralise aprs 1595-1596, Dijon, muse Magnin

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

13

Partition dune oeuvre de Josquin des Prez publie Nuremberg en 1539 avec la mthode dAttaignant, Bruxelles, Bibliothque Royale Albert Ier

L'essor de l'dition musicale

Aprs avoir vendu les ditions des deux premiers diteurs italiens, Pierre Attaignant devient le

Aprs l'invention des caractres mobiles qui permettent l'impression en nombre des livres, les diteurs tentent plusieurs mthodes pour imprimer la musique. La technique la plus an-

premier imprimeur musical Paris. Il invente des caractres mobiles uniques comprenant la note et un fragment de porte qui lui correspond, ce qui permet d'imprimer la musique en

cienne pour la musique polyphonique est l'utili- un seul passage. Si 60% de son catalogue est sation de plaques de bois graves suivant la mthode de la xylographie. Pour le plain-chant*, l'impression est ralise partir de caractres mobiles en plomb. Il faut cependant attendre le dbut du XVI sicle pour voir le dveloppement d'une vritable dition musicale. Ds 1501, l'italien Petrucci utilise des caractres mobiles pour l'dition de volumes entiers de musique polyphonique. L'dition se droule en trois tapes successives ncessitant chacune la composition (mise en place des caractres typographiques), l'encrage et le pressage. On imSi les tablatures nous sont surtout connues aujourdhui pour l'apprentissage de la guitare moderne, cette mthode tait dj utilise la Les tablatures pour instruments
e

constitu de chansons, il publie galement des motets et des pices de luths. Ds 1532, Jacques Moderne s'installe Lyon comme diteur musical, tandis que Nicolas Du Chemin vient concurrencer Attaignant Paris partir de 1549.

prime d'abord sur la feuille les notes de musique Renaissance. Il existe en effet ds le XVe sicle et les autres signes musicaux (bmols, dises...). des tablatures pour luth, clavier ou flte bec.

Les portes sont ensuite imprimes de manire Dans une tablature de luth, les lignes reprsentre parfaitement alignes sur les signes prcdents. Enfin, on imprime le texte sous les notes ainsi que le foliotage et les signatures. Si le procd est fastidieux, il permet la rutilisation des caractres pour dautres oeuvres ce qui est impossible avec la xylographie. tent les cordes de l'instrument. Les lettres (dans les tablatures italiennes) ou les chiffres (pour les tablatures franaises) y indiquent la position des doigts sur les cordes. Ce systme dispense donc de l'apprentissage du solfge.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

14

La pratique musicale des princes et des rois.

Henri III et leur sur Marguerite chantent en s'accompagnant au luth. Il arrive mme ces

Aucun document ne permet de savoir si Franois Ier jouait ou non d'un instrument. La pratique musicale de ses descendants est mieux documente. Henri II, sa femme, Catherine de Mdicis, et ses femmes d'honneurs jouaient de la guitare. Leurs enfants ont reu une ducation musicale. Un professeur d'pinette est rmunr pour son enseignement prodigu au futur Franois II. Selon Brantme, Charles IX,

deux derniers de lire de la musique l'improviste ou encore de se joindre leurs chantres. Charles Quint et sa sur, lonore d'Autriche (seconde femme de Franois Ier), ont tous deux reu une ducation musicale. Leur professeur tant organiste, ils pratiquaient probablement de divers instruments clavier (orgue, pinette, clavicorde).

Anne de Mon#mo!enc' e# la m$"i $e

Portrait en cire du Conntable Anne de Montmorency, XVIe sicle, E. Cl. 22280, Ecouen, muse national de la Renaissance
-< ,- ,6+<4-5;: );;-:;-5; ,-: 9)7769;: ,19-+;: ,< +644)5,1;)19- ,< +0C;-)< ,'E+6<-5 )=-+ 3) 4<:18<-, +-7-5,)5; <5 ;E4615 )5/3)1: ,- 3'-5;9-=<,< +)47 ,< ,9)7 ,'69 8<1 4)98<- 3) 9-5+65;9- -5 1527 ,-: 961: H-591 &III -; F9)5D61: I-9, 4-5;1655- 8<'B 3'E+6<;- ,- 3) C0)7-33- ,- 4<:18<- ,< +)9,15)3 '63:-?, A55- ,- M65;469-5+? -:; MP;9)5:769;E -5 7)9),1:PN. D- 73<:, 3'15=-5;)19- )79F: ,E+F: ,- :65 0J;-3 7)91:1-5 9E)31:E -5 1568 15,18<- 8<'13 76::E,)1; :-7; 3<;0:, ,-<> +1:;9-:, <5- /9)5,- E715-;;- )15:1 8<- 73<:1-<9: 31=9-: ,- 4<:18<-. %5 7-9:655)/- ,- :65 9)5/ :- ,61; ,'-5;9-;-519 ,-: 4<:1+1-5: 76<9 :) C0)7-33-, :-: 9E+-7;165: 6< :) C0)4*9-. C-3) .)1; 7)9;1- ,- :65 )77)9);. L) +0)7-33- ,< +0C;-)< ,'E+6<-5 79E:-5;- <5- ;91*<5:<9 3)8<-33- <5 69/<- ) E;E 15:;)33E )< (I(- :1F+3-, 13 :-4*3- 8<'-33- E;)1; 691/15-33-4-5; ,-:;15E- B ,-: +0)5;-<9:. !<61 8<'13 -5 :61;, ,-=-5< /9)5, 4)I;9- ,- 3'HJ;-3 ,< 961 -5 1526, 13 ) 3) +0)9/- ,- 3'69/)51:);165 ,- 3) =1- 8<6;1,1-55- ,- 3) +6<9, 3- *65 ,E96<3-4-5; ,-: +65+-9;: 796.)5-:, .-:;15:, -5;9E-: 96?)3-:, :)+9-:, +6<9655-4-5;: ,-: 9-15-:, 4)91)/-: -; *)7;G4-: 9-3F=- ,- :65 )<;691;E -; ;6<: +-: E=F5-4-5;: :65; )++647)/5E: ,- 4<:18<-. L- .15)5+-4-5; ,- 3) 4<:18<- ,- 3) +0)4*9- ,< 961, 15:;1;<E- 7)9 F9)5D61: I-9, -:; 796+<9E 7)9 3- /9)5, 4)I;9-. A +- ;1;9-, A55- ,- M65;469-5+? 7)9;1+17- )< +061> ,-: 4<:1+1-5: 96?)<> ,- 3) C0)4*9-.

Tribune prsume des chantres, chapelle du chteau d'Ecouen

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

15

II) La (&i$(e da!& le $("'idie! d( #%i!ce


Qu'ils pratiquent ou non d'un instrument, les princes et les hauts dignitaires comme Anne de Montmorency ont de nombreuses occasions d'entendre de la musique. Tous les matins, ils se rendent la messe o rsonnent les voix des chanteurs de la Chapelle. Lors des crmonies, les musiciens de l'curie font sonner leurs instruments pour annoncer l'arrive des officiels ou les diffrents services des repas. Les bals offrent la possibilit dassocier l'coute de la musique la danse: branles et pavanes sont rythmes par les instruments des musiciens de la cour. La musique est aussi prsente pendant les dplacements du roi, les parties de chasse ou encore sur les champs de batailles puisque fifres et tambours dirigent les mouvements des troupes. Elle est galement fort apprcie dans un cadre plus intime lorsque les musiciens de la Chambre accompagnent leur chant d'un instrument.

des messes et des motets s'inspire parfois de musiques profanes. La chanson La guerre de Clment Jannequin a inspir plusieurs messes.

La Chapelle de musique

En France, la Chapelle de musique est le plus ancien des trois corps musicaux de la Maison du roi (Chapelle, Ecurie, Chambre) et date de Charles V (1364-1380). Sa fonction premire est de clbrer loffice divin. Sous Franois Ier, la chapelle de la cour comporte environ 24 chantres et chanoines et six enfants de chur, ce nombre augmente sous le rgne des derniers Valois et s'y ajoutent des joueurs de

A)

MUSIQUE ET RELIGION

Durant l'office religieux catholique, on entend la Renaissance une messe* et deux motets*. Une messe est compose de cinq pices musicales:Kyrie / Gloria / Credo / Sanctus / Agnus Dei , dont le texte est invariable. Les thmes des textes des motets sont plus libres. La musique

La lecture au livre de la Chapelle de musique, Chants royaux de lImmacule Conception de Notre-Dame de Rouen. (Recueil de pomes couronns au Puy de Rouen, concours de posie) Paris, vers 1530. Bibliothque nationale de France, dpartement des Manuscrits

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

16

L-O!g$e po"i#if

Orgue positif, Allemagne du sud, dbut XVIIe sicle, E.Cl.22575, chapelle du chteau d'Ecouen

D< /9-+ organon (MP15:;9<4-5;PN), 3R69/<- -:; +655< ,F: 3R)5;18<1;E 964)15- (&1;9<=- -5 ,E+91; <5). 9E:-5;)5; ,R144-5:-: 76::1*131;E: 763?706518<-: -; <5- /9)5,=)91E;E ,- ;14*9-:, 13 -:; ,R)*69, 769;)*3-, 7<1: ,- 73<: -5 73<: /9)5,, :1 *1-5 8<- :-<3-: 3-: E/31:-: :65; )::-@ =):;-: 76<9 3R)++<-13319. C'-:; ,')133-<9: 3- :-<3 15:;9<4-5; B ? G;9- )++-7;E 76<9 )++647)/5-9 3) =61>. LR69/<- 76:1;1. ()15:1 5644E +)9 65 7-<; 3- ,E73)+-9 -; 3- 76:-9 B ,1..E9-5;: -5,961;:) :- :1;<- -5;9- 3'69/<769;);1. -; 3- /9)5, 69/<- ,RE/31:- ,65; 3-: :6<..3-;: :65; )+;1655E-: 7)9 ,-<> 6< ;961: 7-9:655-:. DF: 3(&- :1F+3-, 3'69/<- ,'E/31:- )+8<1-9; :65 7E,)31-9, 73<:1-<9: +3)=1-9: -; )++647)/5- 3-: +0)5;: 9-31/1-<> 7-5,)5; 3-: 6..1+-:. C-3<1 ,- 3) +0)7-33- ,< +0C;-)< ,RE+6<-5 ) E;E .)*918<E ,)5: 3- :<, ,- 3RA33-4)/5-, )< ,E*<; ,< (&II- :1F+3-. I51;1)3-4-5;, 13 5- 76::E,)1; :)5: ,6<;- 7): ,- :6<*)::-4-5; -; :) :6<..3-91- E;)1; -5;9-;-5<- 7)9 ,-<> :6<..3-;: )+;1655E: 4)5<-33-4-5;. O5 3- 76:)1; 3<1 )<::1 :<9 ,-: ;9E;-)<>. #<9 +- ;?7- ,R15:;9<4-5;, 65 5- 26<)1; 7): <518<-4-5; ,- 3) 4<:18<- ,RE/31:-, 4)1: E/)3-4-5; ,-: ,)5:-:, ,-: +0)5:65:O I3 5RE;)1; ,65+ 7): <;131:E 8<- ,)5: <5- +0)7-33- 7<1:8<R65 76<=)1; 3;9)5:769;-9. E5 9)1:65 ,- :65 ,E+69 7-15;, 65 7-<; 3R14)/15-9 )77)9;-5)5; B <5 91+0- 79E3);, <5 +)9,15)3 7)9 ->-473-.

flte et de cornets bouquin. Vers 1520, Franois I rforme la Chapelle royale qui devient Chapelle de musique. En 1526, il cre un second ensemble, la Chapelle de plain-chant qui assure les offices quotidiens, la Chapelle de musique tant rserve aux grandes occasions. Dirige par un matre, haut dignitaire de lglise (le cardinal de Tournon sous Franois I ), sa direction musicale proprement parler est confie deux
er er

sous-matres, galement compositeurs (en 1547: Claudin de Sermisy et Louis Hraut de Servissas). Les offices quotidiens de lglise catholique taient alors principalement orns par le plain chant* ou une improvisation sur celui-ci: le chant sur le livre*. Pour les offices plus importants (Nol, Pques) et monarchiques (baptme princier, couronnement, mariages, funrailles), les compositeurs mettent en

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

17

polyphonie des messes* entires et des motets*, parfois dits en parties spares, ce qui tend montrer qu'ils peuvent galement tre chants dans un cadre plus intime ou familial.

dans les chants religieux est galement soutenue par certaines personnalits de lglise dsireuses de rformer sans pour autant quitter la religion catholique. C'est le cas des cardinaux Jean de Lorraine et Charles de Guise. Les potes Cl-

La Rforme en musique

ment Marot et Thodore de Bze sont les deux principaux traducteurs. Le chant des psaumes

Grand amateur de musique, Luther comprend

paraphrass par Clment Marot a aussi connu

trs vite les avantages de ldification par le chant un vif succs auprs de la famille royale. simple, en langue vernaculaire (vulgaire) pour favoriser lapprentissage collectif des prires. Il disait ce propos : Cest un des plus magnifiques dons de Dieu que la musique. Satan la dteste fort, car elle nous aide chasser bien des tentations et des mauvaises penses. En France ds 1539, la musique rforme se cristallise essentiellement autour du psautier huguenot. Il prsente les psaumes latins paraphrass en langue connue de tous selon les termes de Calvin, linitiateur du projet. Le psautier latin n'est compltement traduit en franais qu'en 1562. L'utilisation du franais Initialement monodique (une seule mlodie) et syllabique (une note = une syllabe), la musique de la religion rforme peut tre chante par tout un chacun durant les offices ou dans la vie quotidienne. Nanmoins, la musique rforme va rapidement devenir plus complexe. Ainsi en est-il des uvres de compositeurs tels Claude Lejeune ou Pascal de Lestocart. Le compositeur Goudimel note dans lune de ses ditions: Nous avons ajout au chant des psaumes trois parties non pour induire les chanter lglise, mais pour sesjouir s-maisons.

Le prophte David, plaque en mail peint d'une srie reprsentant les aptres, sibylles et prophtes,provenant de l'glise du couvent Santa Maria Della Celeste Venise ; ralis Limoges vers 1535 par Lonard Limosin (vers 1505-1575), EC.315, Ecouen, muse national de la Renaissance
L- 961 D)=1, -:; 3')<;-<9 4?;018<- ,-: 7:)<4-:, B +- ;1;9-, 13 -:; :6<=-5; 9-79E:-5;E )=-+ <5- 0)97-. D- 564*9-<> 961: ,- 3) "-5)1::)5+- :'1,-5;1.1-5; )< :6<=-9)15 ,- 3')5+1-5 ;-:;)4-5;, +'-:; 3- +): 56;)44-5; ,< 961 H-591 &III 8<1 26<)1; 3<1 4G4- ,- 3'69/<-, ,< 3<;0 -; ,- 3'E715-;;- -; ,65; 34 +6476:1;165: 56<: :65; 7)9=-5<-: .

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

18

de la musique sacre et ne pas mler des musiques lascives au chant de la messe. La polyphonie faillit tre rejete mais des musiciens comme Palestrina, ont montr que, bien utilise, elle ne nuisait pas forcment la comprhension des paroles. La contre-rforme propose de privilgier certains genres pour concurrencer ceux des rforms: motets, odes, cantiques et chansons

La famille Hoefnagel (dtail), Frans Pourbus, 1571, n4435, Bruxelles, Muses royaux des Beaux-Art de Belgique

spirituelles voient ainsi le jour. Certains compositeurs comme Ruffo suivent strictement les recommandations du concile,

Caractristique de la Rforme, la volont ddu- dautres comme Palestrina adoptent des comquer se retrouve dans nombre d'ditions de mu- promis, mais la plupart des compositeurs fransique huguenote qui comportent en avant-propos une sorte de rsum de solfge. ais resteront libres tout en adoptant certaines tendances dj dans lair du temps comme la simplification de la polyphonie. La Contre-rforme en musique

Les questions concernant la musique sont traites pendant les dernires sessions du concile de Trente cest--dire en 1562 et 1563. Pour lutter contre lhrsie, lEglise catholique reprend son compte la volont rformiste dune meilleure comprhension du texte et impose pratiquement une musique homophonique*. Le cardinal Charles de Lorraine a contribu activement cette rflexion. Il s'entoure de musiciens comme Jacques Arcadelt ou Pierre Clreau qui tiennent compte des prescriptions et semblent mme les avoir devances. Lors du concile, les pres souhaitaient rejeter les musiques lascives, impures et profanes

B) LA MUSIQUE DE LA CHAMBRE
Linstitution: la Chambre de musique Au XVIe sicle, la chambre dun seigneur est une pice dans laquelle il reoit. Cest un lieu fondamental de la vie de cour et la musique y joue un rle privilgi. On y entend essentiellement des chansons et des pices instrumentales joues par les bas-instruments. la cour de France, ces musiques sont joues par le corps musical appel la Chambrede musique . Ce corps professionnel est dabord informel,

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

19

des musiciens venant jouer en la chambre du roy, et senrichit progressivement partir de 1516. Lexistence officielle de linstitution Chambre de musique est avre en 1540. Elle regroupe les meilleurs et les mieux rtribus de tous les musiciens du roi. la fin du rgne de Franois Ier, la Chambre comprend des chantres (neuf chanteurs adultes et enfants, mais aussi trois organistes jouant galement de

Les rpertoires de la musique de chambre

La musique vocale profane: la chanson et le madrigal

Si des sources voquent des interprtations de chansons ou de madrigaux devant une assemble, ces deux genres sont indissociables dune pratique dans lintimit domestique. La chanson

lpinette et deux luthistes), des joueurs dins- est un plaisir pour loreille, mais aussi un plaisir truments (deux fltistes) et des valets de chambre (un chantre et deux luthistes dont social. On trouve, chez Rabelais, la formule chanter plaisir de gorge.

Albert de Rippe). Ds lavnement dHenri II, la Ds le XVe sicle, les chansons sur des textes chambre saccrot et accueille des joueurs de viole, puis des harpistes, cornettistes et joueurs de rebecs. Sous Charles IX et Henri III, des viofranais closent dans toute lEurope, des Flandres lItalie. Au sicle suivant, un mme compositeur peut crire des chansons narratives,

lonistes intgrent la Chambre. Ils jouent souvent rotiques, satiriques, spirituelles, rustiques la fois la Chambre et lcurie. Les chansons de cette poque sont le plus souvent quatre voix, mais on en trouve aussi Cette institution joue de la musique de divertissement pour la personne royale, mais il ne faut pas oublier limportance symbolique de son existence. Le prestige dun artiste comme Albert de Rippe au service de Franois Ier puis de Henri II rejaillit sur son mcne. Lorsquil arrive en France, il est dj lun des luthistes les plus connus dEurope comme en tmoigne son salairequi est le plus lev des musiciens de la cour. trois, cinq et jusqu huit voix. Au dbut du XVIe sicle, en Italie nait un genre promis un trs grand avenir: le madrigal, art raffin construit essentiellement sur des thmatiques amoureuses.

L'enfant prodigue chez les courtisanes dit aussi "Allgorie des cinq sens", cole flamande, peinture du XVIe sicle, Paris, muse Carnavalet

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

20

Entre les annes 1520 et 1560-1570, la polyphonie vocale profane culmine avec des chansons et des madrigaux qui mlent posie et musique de qualit gale, tout en respectant un

La musique instrumentale

La musique instrumentale existe au Moyen Age (accompagnement de la danse, musique de pertoire na gnralement pas t not. Au XVe sicle, les chansons comportent souvent des lignes mlodiques sans texte qui semblent avoir

quilibre parfait entre contrepoint et homopho- tournois, de chambre, de fte), mais son rnie sans nuire la dclamation des textes.

L'*pine##e LRE715-;;- -:; <5 15:;9<4-5; ,- 3) 4G4- .)4133- 8<- 3- +3)=-+15.$6<: ,-<> +65;-4769)15:, 13: .65+;1655-5; :<9 3- 4G4- 7915+17-. A< *6<; ,- +0)+<5- ,-: ;6<+0-: ,< +3)=1-9, 65 ;96<=- <5 E3E4-5; ,*61: 73)+E 7-97-5,1+<3)19-4-5;P : 3- :)<;-9-)<.L69:8<'65 )77<1- :<9 <5- ;6<+0-, 3- :)<;-9-)< -:; 7962-;E =-9: 3) +69,-. 6:E :<9 +-3<1-+1, <5 MP*-+PN -5 73<4- 715+- 3) +69,- )< 7)::)/- -; 3) .)1; =1*9-9. C3)=-+15: -; E715-;;-: :65; ,65+ ,-: 15:;9<4-5;: B +69,-: 715+E-:, 13: 5- :65; ,65+ 7): 3-: )5+G;9-: ,< 71)56, 15:;9<4-5; B +69,-: .9)77E-:. LRE715-;;- :-4*3- <5 15:;9<4-5; 73<;J; 9E:-9=E B 3R15;141;E )369: 8<- 3- +3)=-+15 :-9)1; <;131:E 76<9 ,-: 15;-979E;);165: 73<: 79-:;1/1-<:-:. C-7-5,)5;, 3R1+656/9)701- 5- +65.194- 7): :?:;E4);18<-4-5; +-;;- 0?76;0F:-. L-: 15:;9<4-5;: ,< (&I- :1F+3- )991=E: 2<:8<RB 56<: :65; 79);18<-4-5; ;6<: 1;)31-5: ->+-7;E: 8<-38<-: ->-473-: .3)4)5,: ,- 3) .15 ,< :1F+3-. L-: E715-;;-: ,- .694- 763?/65)3- :65; ;9F: 9E7)5,<-:P)< (&I- :1F+3- -; 65; 3- 4G4- 9E7-9;619- 8<- 3- +3)=-+15. E5 F9)5+-, 3-: 15=-5;)19-: )79F: ,E+F: ,-: /9)5,: 7-9:655)/-: ,- 3) +6<9 465;9-5; 8<- 3-: E715-;;-: :65; )::-@ 564*9-<:-: 4)1: 13 :-4*3-9)1; 8<- +- ;-94- :61; /E5E918<- -; +699-:765,- )<::1 *1-5 B ,-: 15:;9<4-5;: +644- +-3<1 ,- B)..6 ->76:E )< +0C;-)< ,RE+6<-5 8<RB ,/9)5,: +3)=-+15: +644- +-3<1 79E:-5;E )< M<:E- ,- 3) 4<:18<- ,)91: +65:;9<1; 7)9 3- 4G4- .)+;-<9. 6<9 3-<9 796;-+;165, 3-: E715-;;-: -; +3)=-+15: 1;)31-5: E;)1-5; ;9)5:769;E: ,)5: ,-: +)1::-: -5 *61: 7)9.61: ;-5,<: ,- 91+0-: ;1::<: (:61-, ,)4):O). C-33- ,- 3'E715-;;- ,'E+6<-5 ) ,1:7)9<. )9 )133-<9:, 3- 71E;-4-5; :<9 3-8<-3 -33- -:; 79E:-5;E- ,);- ,< (I(:1F+3-. A 3) "-5)1::)5+-, +-: 15:;9<4-5;: E;)1-5; 76:E: :<9 ,-: ;9E;-)<>.

Epinette marquete, Jean Antoine Baffo, Venise, 1570, E.Cl.2683, Ecouen, muse national de la Renaissance

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

21

t confies des instruments. La ligne musicale est crite pour des professionnels sans prfrence pour un instrument particulier.

ont des gages deux fois moins levs que les chantres de la Chapelle. Leur situation est nanmoins plus enviable que celle de la plupart des musiciens profanes de l'poque du fait du pres-

Cette proximit entre les instruments et les musiques vocales aboutit ds le XVe sicle l'mergence de genres composs directement pour un ou des instruments. Initialement, ce sont des

tige et de la protection royale. Ils peuvent galement jouer en dehors de la cour et ainsi augmenter leurs revenus. Les musiciens de l'curie jouent souvent de plu-

emprunts aux formes vocales: le ricercar vient du sieurs instruments et voluent en bandes, motet, la canzona vient de la chanson polyphonique Les uvres mises en tablatures sont c'est dire en orchestres qui ne comportent qu'un type d'instruments. On peut entendre des

surtout des pices profanes pour musiciens ama- bandes de hautbois, de sacqueboutes, de corteurs mais on trouve aussi des musiques virtuoses nets. que seuls dexcellents musiciens sont capables de jouer, comme les fantaisies dAlbert de Rippe. Jouant un rle majeur pour le crmonial royal, les musiciens de l'curie sont vtus aux couleurs du roi. Ils sont prsents aux ftes (festins, bals) ou lors des entres mais aussi sur les champs de

C) LA MUSIQUE DES FESTIVITS


L'institution de l'curie

bataille ou encore pour les baptmes, les sacres et les enterrements.

Si les musiciens de la Chapelle et de la Chambre offrent une coute de la musique dans le cadre confortable d'un intrieur, les musiciens de l'curie sont chargs quant eux de la musique lie aux activits de plein air et aux dplacements du roi. Pour cela, ils jouent dehaulx instruments. Trompettistes italiens, fifres, tambourins suisses accompagnent le roi depuis Charles VIII. Louis XII y ajoute des sacqueboutes et des hautbois puis Franois Ier des violons. L'curie est moins prestigieuse que les deux autres institutions, les musiciens qui en font partie

Sacre de Louis XII, huile sur bois provenant de la cathdrale dAmiens, 1501, Cl. 822a, Paris, muse national de la Moyen ge

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

22

Les festivits monarchiques, bals, mariages, baptmes

compagner des churs importants, y compris pour des funrailles. Lors de ces offices qui restent exceptionnels, la Chambre, lcurie et bien

Les musiciens de lcurie sont trs sollicits pour accompagner les bals qui sont courants la cour des Valois. Sous Henri III, il y a au minimum deux bals donns chaque semaine. Linstrument roi des bals de cour est alors le violon.

sr la Chapelle allient leurs forces.

Les grands spectacles

Ces festivits donnent lieu des pices de th-

Lors de ces bals, lcurie joue des danses comme tre, banquets, bals ou encore de grands spectala Pavane, danse marche en cortge dune grande noblesse, la gaillarde, danse plus dynacles dont le but revendiqu est de mler les diffrents arts. Ces spectacles ont presque tou-

mique ou la volte, danse virtuose dans laquelle le jours pour thme un sujet mythologique tir des danseur aide sa dame a faire un saut arien. Lors de grandes festivits religieuses qui concernent directement la monarchie comme les sacres, les baptmes ou les mariages des princes, la musique est galement trs prsente. Les instruments sont habituellement exclus de lglise, lexception de lorgue. Pourtant lors de ces grands vnements, la musique des offices religieux reoit un clat exceptionnel. Il nest pas rare dy entendre de vritables orchestres ac-

Mtamorphoses dOvide, de lnie de Virgile,


duvres dHorace En 1581, est donn la cour le ballet comique de la Reine daprs Ovide. Ce spectacle est cr est mis en scne par le chorgraphe et metteur en scne Balthasar de Beaujoyeulx. Il runit la danse, une mise en scne spectaculaire, la comdie et la musique. Fait rare, la musique de ce ballet a t conserve dans un livret dcrivant l'ensemble du spectacle.

Bal la cour d'Henri III, donn au Louvre pour le mariage d'Anne, duc de Joyeuse avec Marguerite de Lorraine-Vaudmont, le 24 septembre 1581. Anonyme flamand. Paris, muse du Louvre.

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

23

Tribune des musiciens de la salle de bal, chteau de Fontainebleau

M$"i $e e# m'#hologie,: l'e&emple d'O!ph*e F1/<9- 4?;018<- E796<=)5; 3- 76<=619 ,- 3) 4<:18<-, O970E- -:; 3R<5- ,-: .1/<9-: 79E.E9E-: ,-: +6476:1;-<9:, 7)9;1+<31F9-4-5; -5 I;)31-. D)5: 3-: )55E-: 1480, 3R0<4)51:;- A5/-36 631@1)56 E+91; <5 :7-+;)+3- :<9 +- ;0F4- 8<1 -:; 41: -5 4<:18<- -; 26<E B 3) +6<9 ,- M)5;6<-. O5 5R-5 76::F,4)30-<9-<:-4-5; 73<: 8<- 3- ;->;-. I3 -:; 56;)*3- 8<- 3-: 79-41-9: 67E9): ,- 3R01:;619-, B 3R->+-7;165 ,- 3) Dafn# ,- E91, )1-5; ;6<: ->7369E +- ;0F4-. %5- Euridice :<9 <5 31=9-; ,- "15<5++151 41: -5 4<:18<- 7)9 J)+676 E91 -; G1<316 C)++151 -:; 26<E- 76<9 3-: 56+-: .369-5;15-: ,RH-591 I& -; ,- M)91- ,- ME,1+1:. LR)55E- :<1=)5;-, +0)+<5 ,- +-: ,-<> +6476:1;-<9: .65; E,1;-9 3-<9 41:- -5 4<:18<- 15;E/9)3- ,< 31=9-;. E5 1607, LROrfeo ,- C3)<,16 M65;-=-9,1 -:; 26<E B M)5;6<-. C-;;Q<=9- 8<- 3- +6476:1;-<9 8<)31.1- ,- MP.)*3- -5 4<:18<-PN 5R-:; ,65+ 7): 3- 79-41-9 67E9) ,- 3R01:;619-. I3 -5 -:; 3- 79-41-9 +0-. ,RQ<=9- 8<1 +3J; 3) "-5)1::)5+- ;6<; -5 6<=9)5; 3- *)968<- 4<:1+)3. O970E- -:; E/)3-4-5; <5 ;0F4- ;9F: <;131:E 7)9 ;6<: 3-: )9;1:;-:. I3 -:; ;9)1;E :6<: .694-: ,- +E9)418<-:, ,- ;)*3-)<>, ,- /9)=<9-:O

Orphe charmant les animaux, albtre, Mlines, vers 1600, E. Cl. 19369, Ecouen, muse national de la Renaissance

Frdric Audirac

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

24

D) LA MUSIQUE DE PLEIN AIR: LA CHASSE, LA GUERRE ET LES ENTRES


Musique et chasse

vrage sur l'art de la chasse La vnerie avec plu-

sieurs receptes et remdes pour gurir les chiens de diverses maladies. Il note des sonneries du
cor.

Privilge des nobles, la chasse est l'activit de plein air la plus prise du roi et des seigneurs. La musique lie la chasse forme un langage compris de tous. Sonner le cor ou la trompette est un moyen d'avertir les autres chasseurs l'aide de notes longues ou brves des circonstances: c'est dire de ce dont on est tmoin. Le bien-aller indique lorsque les chiens suivent la bonne piste, la vue lorsque l'animal chass est vu par le sonneur, le bat-

La vnerie avec plusieurs receptes et remdes l'eau lorsque la proie est dans un tang ou une pour gurir les chiens de diverses maladies,Jacques Du Fouilloux, 1568, rivire... EC.260, Ecouen, muse national de la Renaissance En 1568, Jacques Du Fouilloux publie un ouLe #h+me de la cha""e L) +0)::- -:; 76<9 3- +6476:1;-<9 C3E4-5; J)5-8<15 <5 :<2-; ,'15:719);165. E5 1528 :65; 7<*31E-: 73<:1-<9: +0)5:65: ,-:+917;1=-: ,65; 3-: 7)963-: 2<>;)76:-5; <5 ;->;- B ,-: 6564);67E-:P: le chant des oiseau!, les cris de Paris, le caquet des femmesO L'<5- ,-: +0)5:65: 15;1;<3E- la chasse ,E+91; 3-: ,1..E9-5;-: E;)7-: ,'<5- +0)::- )< +-9. ,)5: 3) .69G; ,- F65;)15-*3-)<P,< ,E7)9; ,-: MP/-5;13: =-5-<9:PN B 3'0)33)31 ,< +-9.. )941 3-: )<;9-: +0)5:65: ,-:+917;1=-: +E3F*9-: ,- J)5-8<15, la guerre 6< la bataille de Marignan ,E+91; 3-: 70):-: ,- 3) +E3F*9- =1+;619- ,-: ;96<7-: ,- F9)5D61: I-9 +65;9- 3-: :63,);: :<1::-: 3- 14 :-7;-4*9- 1515. Chantons, sonnons trompettes +E3F*9-5 2<133-; 1530 3- 9-;6<9 ,-: 7915+-: +)7;1.: (,65; 3- .<;<9 H-591 II) ,'E:7)/5- 6K B 3) :<1;- ,< ,E:):;9- ,- 3) *);)133- ,- )=1-, 13: 9-473)D)1-5; 3-<9 7F9- +644- +)7;1.: ,- C0)93-: !<15;.

Dtail de la chasse d'Esa, chemine des appartements du Conntable, vers 1550, chteau d'Ecouen

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

25

Lors des chasses royales, c'est dire des chasses aux cerfs utilisant un filet, des tambours sont utiliss pour orienter les animaux vers la clture. Lors d'une chasse organise Mantoue en l'honneur de Charles Quint, 50 tambours ont particip la traque.

Sur le champ de bataille, les ordres du roi ou de ses gnraux sont relays par les musiciens qui se tiennent prs des enseignes. Les instruments utiliss mettent de profondes vibrations et portent loin ce qui permet d'effrayer l'ennemi ou de communiquer avec lui l'aide de codes connus de tous. L'assaut, la retraite ou encore la

Musique et guerre

progression sont signals pour l'infanterie par un code frapp sur les tambours (caisse claire)

Fifres, tambours et trompettes scandent la vie militaire. Les soldats se dplacent au son des musiciens et fixent leur pas sur le rythme propos. A la Renaissance, on prte la musique des pouvoirs sur le comportement humain. Ses vertus galvanisantes sont utilises pour donner du courage aux combattants et leur faire oublier la fatigue des dplacements.

ou sonn par la trompette. L'ordonnance de Franois Ier qui en 1534 institue les lgions d'infanterie prvoit pour un effectif de 42000 hommes, 164 tambourins et 84 fifres. Les timbales sont rserves la cavalerie. Les musiciens sont galement prsents sur les btiments de la flotte, ils jouent des tambours, des trompettes et du fifre.

Dtail reprsentant des musiciens guidant l'arme de la tapisserie Le rassemblement des chevaliers, tenture de David et Bethsabe , Bruxelles, 1520-1530, E.Cl.1617, Ecouen, muse national de la Renaissance

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

26

Entres royales

sonnalits importantes de la ville suivi des corporations. Chaque cortge est prcd de musi-

Lcurie remplit son rle principal, parfaire le crmonial par la musique dapparat, lors des entres royales. Durant les premires annes de leur rgne ou la suite d'un vnement important, les rois de France sont reus solennellement par les grandes villes du Royaume.

ciens. Lors de l'Entre de la reine lonore d'Autriche Lyon en mai 1533, la procession avanait au son des trompettes, de clairons, de sacqueboutes, de hautbois et des voix des chanteurs. Bien que ces Entres royales soient dcides par

Accompagn de sa famille et de la cour, le roi est le roi, ce sont les municipalits qui ont la charge accueilli l'entre de la ville pour en recevoir les de les organiser et donc de les financer. cls. Puis, le dfil royal passe les portes et parcourt les rues. Vient ensuite le cortge des perA la Renaissance, ces Entres sont voulues comme de vritable triomphes l'Antique. Pour

Le Triomphe de Scipion, Histoire de Scipion, tenture de cuir peint, d'aprs Antonio Tempesta (1555-1630), premier quart XVIIe sicle, E. Cl. 18437c, Ecouen, muse national de la Renaissance

d"&&ie% d"c( e!'ai%e

27

cela, on mandate les meilleurs architectes, sculpteurs, menuisiers et potes de leur temps. A charge pour eux de mettre en place en

C"!cl(&i"!
La musique est donc prsente chaque moment de la vie dun prince ou dun souverain. Art

quelques jours un programme artistique et architectural. profondment inscrit dans son temps, elle subit Pour immortaliser ces crmonies fastueuses, et illustre la rvolution religieuse du XVIe sicle, des livrets sont rdigs et illustrs de gravures. Ils mais aussi lintrt pour lAntiquit. Ldition indiquent l'ordre du dfil, la nature des divermusicale favorise la diffusion des partitions entissements et des joutes et dcrivent les cadeaux courageant ainsi une plus large pratique vocale offerts par la ville au roi. S'ils confirment la et instrumentale, quelle soit professionnelle ou prsence de musiciens souvent vtus aux couamateur. leurs du souverain la tte des cortges, ils renAujourdhui, des musiciens jouent ces musiques seignent peu sur la musique joue ou les et un travail important a dj t ralis par les compositions musicales ralises pour ces occamusicologues et les interprtes. La premire acsions. Tout juste prcisent-t-ils que des chantion a t de mettre a disposition des musiciens teurs sont prsents le long du parcours pour amateurs des transcriptions modernes des partichanter au passage du roi en haut de grands tions. Concernant le jeu des instruments, des chafaudages comme autant de tableaux vivants. artistes matrisent aujourdhui parfaitement des instruments comme le cornet bouquin, la viole de gambe ou le luth qui taient pourtant tombs en dsutude au XVIIIe sicle. Ils jouent des copies dinstruments conservs dans les muses. La musique de la Renaissance offre linterprte la fois un lien fort avec le temps qui la vue natre, sa littrature, ses arts et son histoire, et une grande libert dans son interprtation.

Les intruments corde de l'ensemble Renaissance Il Ballo: viole de gambe, viola da braccio, luth, guitare, rebec.

#"(% alle% #l(& l"i!

28

A) Le*i$(e
Chant grgorien : le mot apparat au VIIIe sicle et vient du nom du pape saint Grgoire le

Choeurs de cordes : cest un couple de cordes accordes lunisson ou loctave. Le luth de la Renaissance possde souvent six churs. Le chur aigu ne possde quune seule corde appele chanterelle (on y joue le chant).

Grand (590-604) qui a notamment fix le choix des prires romaines et des diverses pices chanContrafacta : adaptation d'un nouveau texte tes la messe. Ce chant est un mlange des traune musique prexistante monodique ou polyditions romaines et franques. Laction unificaphonique. trice de Charlemagne, servie bientt par les premires notations manuscrites (IXe-Xe sicles) Contrepoint : Le contrepoint est une technique permet sa large diffusion. Rassembls dans des dcriture plusieurs voix. Son nom vient du lalivres appels antiphonaires et graduels, ces tin punctus contra punctum , cest--dire chants viennent de milliers de mlodies issues point contre point ou note contre dun rpertoire de culture orale. Initialement, note . Initialement, il sagit dcrire une ces pices sont notes comme des aides mdeuxime ligne musicale en fonction dune premoires : des signes graphiques (virgules, points, mire : une note de la deuxime voix pour accents...) sont placs au-dessus du texte chanchaque note de la premire. Par extension, le ter et donnent des indications mlodiques et contrepoint est une criture savante utilisant un rythmiques. A la fin du Moyen Age, linfluence systme dimitation musicale. Toutes les voix de la polyphonie et du contrepoint* alourdit les chantent des mlodies tirant leurs matriaux du mlodies grgoriennes classiques, si remarquamme motif initial. Le contrepoint le plus strict bles par leur souplesse et leur lgret ; ces muest le canon. Ce procd a un dfaut, il ne persiques deviennent le plain-chant *. met pas lintelligibilit du texte puisquil est prononc de faon dcale. Chant sur le livre : ce chant est une pratique dimprovisation partir du plain-chant. La plus Frottolla : Les potes mis en musique dans ce grande partie du chur chantait la ligne de type de chansons sont parmi les plus grands auplain chant et quelques solistes improvisaient teurs italiens. Ce rpertoire est chant dans les une ou plusieurs voix. Cette pratique apparat cours les plus importantes. Cependant, la mise galement sous le nom de contrepoint improen musique prsente une diction homophone et vis. une rythmique souvent enleve dans une veine populaire.

#"(% alle% #l(& l"i!

29

Homophonie : Toutes les voix prononcent un mme texte en mme temps.

ments de loffice religieux en fonction de la fte concerne. Les treize livres de motets publis par Attaignant entre 1534 et 1535 montrent

Lutrin : Meuble pupitre destin supporter des livres ouverts pour en faciliter la lecture. Ce meuble est plac dans le choeur dune glise pour porter les livres du chant liturgique.

quil existe un rpertoire de pices liturgiques propres chaque moment de lanne (Nol, Pques). Si les motets sont gnralement dits ou copis sous la forme de livre de chur, on trouve nanmoins des motets dits en parties

Mntrier : instrumentiste professionnel qui exerce en dehors des corps musicaux de la cour.

spares, ce qui montre que ce type de musique est galement chant dans le cadre plus intime ou familial.

Messe : Sur le plan musical, la messe est un ensemble de pices conues pour tre chantes dans un mme office religieux. La messe la plus courante comporte le commun : lensemble des textes communs presques tous les jours de lanne (Kyrie / Gloria/ Credo/ Sanctus/ Agnus Dei). Dans dautres messes, ce commun peut tre complt par ce qui constitue le propre de la Musique faite : On trouve parfois le terme de musique faite ou musique compose Monodie : Cest le chant une seule voix (ici voix au sens de ligne musicale). Pour le rpertoire de lglise, ce chant descend du grgorien.

messe et qui est particulier chaque fte litur- pour parler de la polyphonie compose. Ces gique. Dans certaines messes comme la Missa pro defunctis , on ne chante pas le Gloria ni le Credo, mais dautres pices comme Requiem aeternam (do le nom de Requiem). La premire messe po- Plain chant : Le plain chant est une volution du lyphonique de lhistoire est la "Messe NotreDame" de Guillaume de Machaut compose au XIVe sicle. chant grgorien. Son nom vient de planus cantus cest--dire le chant plat. Les rythmes sont tirs et toutes les notes ont (presque) la mme valeur, ce qui lui vaut ce nom. Cest sur le rMotet : Pices polyphoniques composes sur un texte libre (donc autre que ceux de la messe), les motets semblent avoir t chants certains mopertoire de plain chant que va se construire une grande partie du rpertoire musical de lglise catholique du Moyen Age jusquau XXIe sicle. termes la distinguent ainsi du plain chant et du chant sur le livre.

#"(% alle% #l(& l"i!

30

Polychoralit : Forme musicale plusieurs choeurs.

Sa carrire est emblmatique de litinrance des matres de Chapelle : Paris, Rome, Ferrare, Plaisance, Modne, Saint-Quentin...

Prosodie : Travail sur la concordance entre le rythme et les accents dune texte et le rythme musical.

Son uvre reprsente un magnifique quilibre entre le Moyen Age et la Renaissance. Il signe des messes (dont la Missa Hercules Dux Ferrariae compose en 1503 en l'honneur de son bienfai-

Psalette : Lieu de formation des enfants appartenant au chur de la chapelle.

teur), une centaine de motets (Miserere mei Deus ) et des chansons de toutes sortes. Lune des plus connues "El grillo", le grillon, voque l'insecte

Tablature : Systme de notation musicale n'utili- chanteur, mais aussi Carlo Grillo, un collgue sant pas les notes, mais indiquant la place des doigts sur l'instrument de musique. A la Renaissance, il existe des tablatures pour luth, orgue, clavecin mais aussi pour viole ou flte. Clment Janequin (vers 1485-1558) N vers 1485 Chtellerault, il meurt dbut 1558 Paris. Comme Josquin Desprs, il passe de poste en poste Bordeaux, Saint-Emilion, de Josquin Desprs.

B) Bi"g%a#hie&
Josquin Desprs (vers 1440-1521) Probablement n au dbut des annes 1440, il apparat pour la premire fois dans les sources historiques l'occasion de son sjour en Italie o il est chanteur la cathdrale de Milan de 1459 1472, avant d'tre au service de la famille Sforza (1474 - 1504). Entre 1486 et 1501, il est chantre de la chapelle papale et se met au service du Duc Hercule Ier de Ferrare. partir de 1504, alors quil a dj une soixantaine dannes, il profite de son bnfice de prvt et se retire Cond-sur-lEscaut jusqu sa mort le 27 aot 1521.

Angers, Auch. Ce type de carrire itinrante est tonnant son poque, particulirement en France. En 1529, Attaignant commence publier ses uvres. En 1549, Janequin se fixe Paris. Vers 1556, il est compositeur ordinaire du roi et livre alors des uvres religieuses : Lamentations de

Jrmie, Proverbes de Salomon, Psaumes. Bien


qu'il compose des psaumes, rien ne montre quil se soit converti la Rforme.Il est dailleurs prtre depuis 1523. Parmi ses 254 chansons, ce sont ses quelques pices descriptives (La Guerre, La Chasse, Le

Chant des oiseaux) qui obtiennent le plus


grand succs ds le XVIe sicle, succs jamais d-

#"(% alle% #l(& l"i!

31

menti. Sa renomme dpasse les frontires. Trs vite aprs ldition de la chanson La guerre, des compositeurs espagnols ou italiens s'en inspirent pour crer des messes. Les luthistes ont galement transcrit ses uvres pour leur instrument,c'est le cas du Chant des Oiseaux par Francesco da Milano.

motets. Le nom dArcadelt est prsent dans les deux listes de musiciens les plus clbres du XVIe sicle, celle de Rabelais en 1552 et celle de Ronsard en 1560.

Roland de Lassus (1532-1594) Roland de lassus est n dans le Hainault.

Jacques Arcadelt (vers 1507-1568) Peu connu de nos jours, Jacques Arcadelt est n Namur vers 1507 et s'tablit Florence vers 1530. Il est lun des plus importants compositeurs de sa gnration particulirement dans les domaines de la chanson et du madrigal dont il est lun des crateurs. A la fin de 1540, Arcadelt

Comme tant dautre compositeurs dalors, il voyage travers lEurope ds lge de 12 ans lorsquil entre au service de Ferrante Gonzagua quil suit Fontainebleau, Mantoue, Palerme En 1556, il est engag comme tnor la Chapelle d'Albert V, duc de Bavire qui le nomme ensuite matre de sa Chapelle en 1563 et le

entre la Chapelle Sixtine. Sa sant laisse dsi- charge galement de missions diplomatiques. rer et sa production musicale en ptit. Cependant, des pices de sa main, conserves dans des Son protecteur lui interdit de faire jouer les Psalmi poenitentiales (psaumes de la pnitence)

manuscrits de la Chapelle, indiquent que sa mu- lextrieur de sa cour et de les faire imprimer. sique y tait joue. Aprs la mort de Paul III en En guise de compensation, il les fait runir dans

1549, Arcadelt retourne en France o il entre au lun des plus somptueux livres de chur manusservice du Cardinal Charles de Lorraine qu'il quitte dix ans plus tard. Il est clbre dans toute lEurope pour ses prs de 250 madrigaux. Fait unique, son premier livre sera rdit 58 fois entre 1538 et 1654, marquant profondment ce genre. Ses 125 chansons franaises sont aussi trs apprcies et ses oeuvres, diffuses de l'Espagne crit de la Renaissance, enlumin par Hans Mielich. En 1571 puis en 1573 et 1574, il se rend la cour de France linvitation du roi Charles IX, mais refuse dy rester dfinitivement. Il restera fidle la cour de Munich jusqu sa mort en 1594. Lassus a sign plus de 50 messes, plus de 500 motets, plus de 100 Magnificat, mais aussi envi-

la Pologne, sont transcrites pour instruments (le ron 150 madrigaux et autant de chansons en luth, notamment). Elles comprennent galement des psaumes de David, des messes et des franais.

#"(% alle% #l(& l"i!

32

Monterverdi (1567-1643) Monteverdi est lun des compositeurs les plus importants de lhistoire de la musique. Ds 1590, il travaille pour le duc de Mantoue, Vincenzo Gonzagua. Il compose pour lui lune

Palestrina : Giovanni Pierluigi da Palestrina (1525 ou 26-1594)

Probablement n Palestrina qu'il prend comme patronyme, Giovanni Pierluigi da Pales-

de ses uvres majeures: Orfeo cr en 1607. Ce trina a pass la plus grande partie de sa vie et de nest pas le premier opra de lhistoire de la mu- sa carrire soumise aux changements de pape, sique, mais son premier chef duvre absolu. Les churs sont de vritables madrigaux dans le style de la Renaissance alors que les passages solistes sont dans le nouveau genre de la monodie accompagne et ouvrent ainsi le baroque musical. Aprs la mort de son mcne en 1612, Monteverdi quitte Mantoue pour Venise o il renoue avec le style de lopra. Il compose de nombreuses uvres dramatiques, aujourd'hui perdues. N'ont t conserves que Le Retour Rome. Jules III fait entrer, d'autorit, Palestrina la Chapelle Sixtine en 1555 en l'exemptant de passer le traditionnel examen, ignorant le fait qu'il est mari. la mort de JulesIII, le pape MarcelII lui succde et meurt au bout de trois semaines. Il a nanmoins le temps de recommander plus de simplicit et d'intelligibilit dans la musique d'Eglise. Cette volont, en partie exauce dans la Messe du Pape Marcel devient laxe majeur des recommandations musicales du Concile de Trente en 1562. lavnement de PaulIV, Palestrina doit dmissionner puisque le pontife se spare de tous les chanteurs maris ou ayant composs des madrigaux. Il sera ainsi alternativement chanteur la Chapelle Giulia (qui assure les offices SaintPierre, quand le pape ne les prside pas), la Chapelle Sixtine, il dirigera le chapelle de Saint-Jean de Latran. Aprs le dcs de sa femme, Palestrina dcide dentrer dans les ordres, mais pouse finalement

d'Ulysse dans sa patrie (1640) et Le Couronnement de Poppe (1643).


Monteverdi compose galement huit livres de madrigaux, mais aussi un grand nombre de messes et de motets qui oscillent entre hommage au style ancien de la Renaissance et style nouveau. Dans la prface de son cinquime livre de Madrigaux (1605), il explique son style nouveau (seconda prattica) dans lequelle le compositeur contourne les rgles habituelles de lancien style

(prima prattica dans laquelle le compositeur res- une riche veuve dont il gre avec succs le compecte les rgles strictes du contrepoint) afin de mieux donner toute sa force au texte. merce de fourrures pendant au moins dix ans. Cette priode daisance financire se caractrise par des publications rgulires. Sa rputation est

#"(% alle% #l(& l"i!

33

Ange jouant du luth, dtail de la chemine de la salle de la grande sculpture, chteau d'Ecouen

luth (qui a donn luthier) subit une volution dcisive de son mode de jeu au XVe sicle, lorsque les cordes anciennement joues au moyen dun plectre (quivalent ancien du mdiator moderne) sont dsormais pinces au doigt. On peut ainsi faire sonner plusieurs churs de cordes* la fois et linstrument devient polyphonique. Cet instrument bnficie dun large rpertoire et de la faveur des musiciens comme de llite intellectuelle. Le thorbe (sorte de luth auquel on a ajout une extension au manche) est invent en Italie vers 1580 tandis qu' la mme priode, le nombre de

alors son apoge. cordes graves du luth augmente en France et en Vers 1588, il fonde la Vertuosa Compagnia, preAllemagne, en en faisant ainsi voluer sensiblemire association pour la dfense des intrts ment le son. professionnels de musiciens. NB. : le luth nest en rien lanctre de la guitare Le style de Palestrina est le modle officiel de qui existe dj la fin du XIIIe sicle en Esl'glise, depuis les recommandations de Marcel pagne. II. Il laisse une uvre monumentale dans laquelle on trouve plus de 100 messes (dont 43 Le violon publies de son vivant), plus de 300 motets, Cette famille apparat en Europe au dbut du prs de 100 madrigaux XVIe sicle. Les premires reprsentations du violon datent des annes 1505-1508 (plafond de

C) Q(el$(e& i!&'%( e!'& de la Re!ai&&a!ce


Le luth (bas instrument) Son nom semble venir de larabe aloud (le bois). Arriv en Europe par lEspagne au Moyen Age, pendant la prsence mauresque, le

la salle du trsor du Palazzo di Ludovico il Moro Ferrare). Le violon descend dinstruments archets du Moyen Age (rebec, vile). Les premiers modles semblent avoir t construits par des luthiers dItalie du nord Crmone (Andrea Amanati) et Brescia (Gasparo da Salo). Le nom initial du violon tait viola da braccio ou

#"(% alle% #l(& l"i!

34

viole de bras et sopposait ainsi la viola da gamba dans ses sonorits, cest linstrument privilgi ou viole de jambe. La famille de la viola da braccio est constitue de plusieurs instruments dont le plus aigu est rapidement nomm violino , nom quil conserve jusqu aujourdhui et qui sest tendu toute sa famille. Le trait de Philibert Jambe de Fer, Epitome musical des tons, sons et par Castiglione. Contrairement au violon, la viole est joue par des professionnels ou de riches amateurs. Elle est donc souvent somptueusement dcore darabesques ou de motifs gomtriques et son extrmit (appele la tte) prsente souvent un visage sculpt. Avec le luth et lpinette, cest linstrument aristocratique par excellence. Ses sonorits sont chaleureuses et plutt intimes (on le lui reprochera dailleurs au milieu du XVIIIe sicle) et sont souvent compars la voix humaine. Suivant sa taille, cet instrument est jou sur les genoux pour linstrument aigu: le dessus ou entre les mollets pour les instruments plus graves que sont le tnor et la basse. Cest de ce jeu que vient son nom, gamba signifiant jambe en italien.

accordz, imprim en 1556, dcrit la famille


des violons, en lopposant la famille des violes: Nous appelons violes celles desquelles les gentilz hommes, marchantz et autres gens de Vertuz passent leur temps....Lautre sorte sappelle violon et cest celuy du quel lon use en dancerie communment... Je ne vous ai mis en figure ledict violon par ce que le pouvez considrer sus [au-dessus] la viole, joint quil se trouve peu de personnes qui en use, si non ceux qui en vivent par leur labeur. Notre auteur donne un jugement de valeur ngatif sur linstrument lui-mme et sur les gens qui en jouent. Lanctre du violoncelle, la basse de violon, plus grande, existe ds le XVIe sicle. Le violoncelle la remplace seulement partir du dbut du XVIIIe.

Les fltes bec et traversires (bas instrument) Les fltes existent ds le palolithique (tibias de mouton percs datant de 30 000 av J.C.). - La flte bec est un instrument trs rpandu la Renaissance . Cet instrument existe alors en de nombreuses tailles de la sopranino la contrebasse (plus de deux mtres de haut) en

La viole de gambe (bas instrument) La viole nest pas lanctre du violon. Diffrente de celui-ci dans sa structure (caisse de forme diffrente, oues en c et non en f ou scomme le violon, possdant cinq puis six cordes) et donc

passant par la soprano, lalto, la tnor, la basset et la basse. - La flte traversire est construite dune seule pice cylindrique six trous, elle est introduite en Europe au XIIe sicle sous la forme du fifre,

#"(% alle% #l(& l"i!

35

jou larme en accompagnement du tambour.

bois, en deux parties qui sont lies puis cou-

la Renaissance, elle se diversifie en une famille vertes de parchemin ou de cuir. Il s'est rpandu dinstruments de diffrentes tailles. On entend encore rarement ce type de flte aux concerts de musique Renaissance. Pourtant, une iconogradans toute l'Europe et son rpertoire couvre plus de deux sicles de musique. On distingue les cornets muets dont l'embou-

phie foisonnante la prsente, les musiciens tant chure est taille l'intrieur de l'instrument et accompagns dun luth ou dune pinette. les cornets dont l'embouchure (le bouquin) est une pice indpendante tourne dans de la Le cornet bouquin (haut instrument) " Quant la proprit du son qu'il rend, il est corne, de livoire ou du bois. Au XVIe sicle, l'instrument est couramment

semblable l'clat d'un rayon de soleil qui parat adopt. Il est jou par des solistes virtuoses en dans l'ombre ou dans les tnbres, lors qu'on l'entend parmy les voix dans les glises, cathdrales ou les chapelles..." Mersenne, Harmonie Italie tel Giovanni Bassano et Girolamo Dalla Casa. Le cornet bouquin est le seul instrument dont on joue dans les trois corps de musique (Chambre, Chapelle et curie).

universelle (Paris, 1636)


lorigine, cet instrument tait taill dans des cornes animales (do son nom de cornet), mais au XVIe sicle, il est fabriqu en ivoire ou en

La sacqueboute (haut instrument) La sacqueboute est lanctre du trombone coulisse. Son nom est une contraction des verbes de

Un %i"i#e in#e!m$"*e "$! la m$"i $e L- 4<:E- 5);165)3 ,- 3) "-5)1::)5+- -; 3) C1;E ,- 3) 4<:18<79676:- <5 15;-94<:E- :<9 3) 4<:18<- ,- 3) "-5)1::)5+-. A79F: )=619 ,E+6<=-9; B E+6<-5 3+65;->;- ,- 3) 4<:18<- ,- 3) +6<9, 3-: /96<7-: ,E+6<=9-5; B )91: 3-: 15:;9<4-5;: ,- 4<:18<- ,- 3) 7E916,- /9C+- )<> +633-+;165: ,< 4<:E- ,- 3) 4<:18<-. Cornet bouquin, anonyme, Italie, XVIe sicle , E. 136, Paris, muse de la musique

lancien franais sacquer et bouter signifiant respectivement tirer et pousser. La sacqueboute tait utilise dans la musique religieuse, les ftes populaires et la musique dapparat. Le nom "trombone" vient d'Italie. Il est impossible de dater exactement le moment o la sacqueboute devient trombone. La famille comprendla sacqueboute soprano (trs peu joue), alto, tnor (le plus rpandu), et basse. La sacqueboute est un instrument incontournable dans l'Europe entire. Son ge dor se situe approximativement entre 1550 et 1650, princi-

#"(% alle% #l(& l"i!

36

- Contamine (Philippe), La musique militaire dans le fonctionnement des armes: l'exemple franais (v. 1330-v. 1550) in, La revue de la

socit des amis du muse de l'arme, 2002,


n124, p.17-32

- Damant (Benot),Le Requiem de Pierre Clreau et les funrailles de Pierre ClFamille de quatre sacqueboutes palement en Italie du nord, en Allemagne et en de Malbrouck Manderen, 2007, p. 239-270. Espagne (et, dans une moindre mesure, en Angleterre et en France) cest--dire en mme - Dobbins (Franck), Les Madrigalistes franais temps que le cornet bouquin auquel on lassoet la Pleiade, in Les Chansons la Renaiscie souvent. reau, in Yves Ferraton (ed.), Horizons musi-

caux en Lorraine, Actes du colloque du chteau

sance, Actes du colloque dtudes Humanistes


du CESR de luniversit de Tours, Van de Velde, 1977, p. 161 et 162.

E) Bibli"g%a#hie e' Di&c"g%a#hie


BIBLIOGRAPHIE
- Bossuyt (Ignace), De Guillaume Dufay Ro-

- Handy (Isabelle), Musiciens au temps des der-

niers Valois (1547-1589), Honor Champion,


Paris, 2008.

- Handy (Isabelle), Histoire de la musique au

land de Lassus, Les trs riches heures de la polyphonie franco-flamande, Cerf/Racine, 1996.

Moyen ge et la Renaissance, Ellipse, 2009.


- Massin (Brigitte) (dir.), La petite encyclopdie

- Cazaux (Christelle), La musique la cour de

de la musique, Paris, 1997.


- Ouvrard (Jean-Pierre), Josquin Desprez et ses

Franois Ier, Zurfluh, Paris, 2002


- Chatenet (Monique) et d'Anthenaise (Claude), Chasse princire dans l'Europe de la

contemporains, de lcrit au sonore. Guide pratique dinterprtation, Arles, Actes Sud, 1986.

Renaissance, Acte sud, 2007, p.378-379

#"(% alle% #l(& l"i!

37

- Ouvrard (Jean-Pierre), La chanson polypho-

sacres.)

nique franaise du XVIe sicle, rdition Centre


de musique ancienne de Tours, 1997. - Chansons sur des pomes de Ronsard, Ensemble Clment Janequin, Harmonia mundi.(Qua- Weber (Edith), Le concile de Trente et la mutre compositeurs qui ont travaill sur des pomes de Ronsard.)

sique, Paris, Champion, 1982.


- Weber (dith), Histoire de la musique fran-

- Requiem pour Claude de Lorraine, Ensemble Entheos, Le Parnasse franais 005, 2007: enregistrement de la Missa pro Mortuis de Pierre

aise de 1500 1650, Sedes, 1996.


- Actes du colloque La musique au temps du

Clreau. (Musique catholique interprte avec chanteurs et instruments.)

conntable, Socit d'histoire de Montmorency, 2009

- Dictionnaire d'Instruments du Moyen Age et

DISCOGRAPHIE
- Que je chatouille ta fossette, Ensemble Doulce memoire, Ricercar, Ric 294. (Chansons et danceries franaises.)

de la Renaissance. 2 CD. Cantus. (Des enregistrements des nombreux instruments dont certains rarement enregistrs.)

- Deux curs aimants, Paschal de LEstocart, Ensemble Ludus Modalis, Rame 0703, 2007. (Musique protestante joues ici a cappella ).

- Chansons de la Renaissance, Ensemble Gilles Binchois, Virgin Veritas (Un panorama des ces types de chansons avec de nombreux compositeurs diffrents en 2CD: lun de chansons franaises et lautre de chansons espagnoles.) - Carlos V, Mille Regretz, Ensemble Hesperion XXI, Alia Vox. (Une biographie en musique de Charles Quint prsentant des pices profanes et

fiche& $(e&'i"!&

38

FICHE 1 : LAPPRENTISSAGE DE LA MUSIQUE

Document 1: Tablature pour luth dune oeuvre de langlais John Dowland (153;1626).
Document 3 : Baldassare Castiglione, Le livre du courtisan, paru Venise en 1528, traduit en franais en 1537

Document 2 : Vierges sages et vierges folles (dtail) Suzanne de Court, mail, Limoges, vers 1600, E. Cl. 21966, Ecouen, muse national de la Renaissance

% Quant au temps et saison de pou oir user de ces mani$res de musique, je pense que ce doit estre toutes les fois que l'homme se trou e en une famili$re et amiable compagnie, et qu'il n'" a point d'autres affaires : mais sur tout cela est seant de ant les dames, pource que leurs isages adoucissent les coeurs des escoutans, tellement que la douceur de la musique les penetre mieu!, et res eillent aussi les esprits de ceu! qui chantent la musique. &

Question A : Observez le document 1, quoi correspondent les deux sries de lignes? Quelle est la langue ici utilise pour les paroles? En quoi ce document est-il utile ?

Question B : Linvention de limprimerie a facilit lapprentissage de la musique. Pourquoi ?

Question C : Le document 3 donne une des raisons pour un courtisan dapprendre la musique. Quelle est-elle ?

Question D : Observez le personnage du document 2, est-il reprsentatif des musiciens professionnels de la Renaissance ? Pourquoi ?

fiche& $(e&'i"!&

39
FICHE 2: MUSIQUE ET MYTHOLOGIE

Document 1 : Orphe charmant les animaux, albtre, Mlines, vers 1600, E. Cl. 19369,Ecouen, muse national de la Renaissance

Document 3 : Mercure, Pierre Courteys, mail, 1559, E. Cl. 1500, Ecouen, muse national de la Renaissance

Document 2 : Henri IV en Apollon, broderie dite de lArsenal, Paris, 1600,1610, E. Cl. 1209a, Ecouen, muse national de la Renaissance Question A : Lhistoire du personnage reprsent sur le document 1 est racont dans un clbre livre de lAntiquit trs apprci la Renaissance. Quel est ce livre ?

Question B : Qui est ce personnage et que fait-il sur cette reprsentation ?

Question C : Le document 3 reprsente le dieu romain Mercure. A quoi le reconnait-on ?

Question D : Dieu du commerce, des voyageurs et des voleurs, Mercure est aussi selon la mythologie linventeur de lcriture, de la danse, du feu et des poids. Il a galement invent deux instruments de musique. Le premier porte le nom dun de ses fils et il fait don du second son demi-frre Apollon. Quels sont ces instruments ?

Question E: Dans la mythologie antique, Apollon est le dieu du chant, de la musique, de la posie et de la gurison. Sur le document 2, comment sait-on que le roi Henri IV est reprsent en Apollon ? Quel autre roi de France (son petit-fils) choisit dtre assimil ce dieux ?

fiche& $(e&'i"!&

40
FICHE 3 : LA CHAPELLE

Document 1 : Tribune prsume des chantres, chapelle du chteau d'Ecouen

Document 2 : Orgue positif, Allemagne du sud, dbut XVIIe sicle, E.Cl.22575, chapelle du chteau d'Ecouen Question A : Quel type de musique est jou dans une chapelle ? 1) de la musique dapparat 2) de la musique religieuse

3) de la musique de chambre

Question B : Le document 1 est une photographie de la tribune o se prenaient place les chantres la Renaissance. Qui sont les chantres ?

Question C : Vrai ou faux 1) A la Renaissance, les chants qui constituent la messe sont en latin. Vrai Faux 2) Quelques femmes de la Renaissance sont clbres pour avoir chant durant des crmonies religieuses. Vrai Faux 3) Durant les offices religieux, les musiciens suivent les ordres du matre de Chapelle. Vrai Faux 4) Lorgue est lun des rares instruments de musique accepts la Renaissance dans les glises et les chapelles pour accompagner les voix. Vrai Faux Question D : Comment fonctionne un orgue ?

Question E : Placez sur le document 2 les informations suivantes : 1) clavier 2) tuyau 3) rgale

fiche& $(e&'i"!&

41
FICHE 4 : LPINETTE

Documents 1 (en haut) et 2 (en bas) : Epinette ( en entier et dtail), Venise, Jean Antoine Baffo, 1570, marqueterie, E. Cl. 2683 Ecouen, muse national de la Renaissance,

Documents 3 (en haut) et 4 (en bas) : Sautereau faisant vibrer une des cordes de lpinette (1 : chapiteau ; 2 : feutre ; 3 :touffoir ; 4 : corde ; 5 : bec ; 6 : languette ; 7 : axe de la languette ; 8 : ressort (soie de sanglier) ; 9 : sautereau ; 10 : rotation de la languette)

Question A : Vrai ou Faux 1) Lpinette est instrument de musique souvent jou la Renaissance par les femmes. Vrai Faux 2) Instrument corde frappe, lpinette est lanctre du piano. Vrai Faux 3) Lpinette appartient la mme famille que le clavecin. Vrai Faux 4) Transporte dans une caisse, lpinette tait ensuite pose sur des trteaux pour tre joue. Vrai Faux 5) Lpinette fait partie des instruments jous lEcurie. Vrai Faux Question B : Observez le dcor. Quelle technique a t utilise pour le raliser ? Quels sont les motifs reprsents ? Quelle est leur source dinspiration ?

Question C : A laide des documents 3 et 4, expliquez le fonctionnement de lpinette ?

fiche& $(e&'i"!&

42

FICHE 5 : MUSIQUE, INSTRUMENTS ET USAGES


Document 1 : Dtail reprsentant des musiciens guidant l'arme de la tapisserie Le rassemblement des chevaliers, tenture de David et Bethsabe , Bruxelles, 15201530, E.Cl.1617, Ecouen, muse national de la Renaissance

Document 2: Dtail reprsentant l'entre du roi David dans Jrusalem de la tapisserie du Transport de l'Arche d'alliance, tenture de l'histoire de David et Bethsabe , Bruxelles, 1520-1530, E.Cl.1617, Ecouen, muse national de la Renaissance

Document 3 : Apollon et les muses, panneau de bois sculpt, XVIe sicle, E. Cl. 11497 Ecouen, muse national de la Renaissance

Question A : Observez le document 1. De quels instruments jouent les musiciens ? Dans quelle contexte se situe cette scne ? Pourquoi joue-t-on de la musique dans ce contexte ?

Question B : Sur le document 2, des musiciens font rsonner des instruments vent. Pourquoi ?

Question C : quelle institution appartiennent-ils ? 1) la Chapelle de musique 2) la Chambre de musique

3) lcurie

Question D: La mythologie antique a souvent servi dinspiration aux ftes de la Renaissance. Le document 3 reprsente des personnages qui pouvaient tre jous lors des ces ftes : le dieu Apollon et les muses. Qui sont les muses ?

Question E : Replace sur le document 3, les instruments de musique lemplacement qui convient. 1) cornet bouquin 2) trompette 3) lyre 4) luth 5) harpe 6) violon 7) flte traversire

fiche %-#"!&e&
Fiche I : LAPPRENTISSAGE DE LA MUSIQUE Question A : La premire srie de lignes est une partition, la seconde est une tablature. Sur cette tablature, les lettres indiquent la position donner aux doigts sur les cordes du luth. Les paroles sont en anglais de la Renaissance. Ce document est utile toute personne voulant apprendre la musique et plus exactement ici toute personne souhaitant chanter en saccompagnant dun luth. Ce document est aussi utile toux ceux qui veulent apprendre cette chanson de John Dowland. Question B :En multipliant les livres sur la musique, limprimerie a diminu leur cot, ce qui a favoris la pratique musicale par des amateurs. Grce aux livres de partitions et aux tablatures, toute personne sachant lire et ayant suffisamment dargent pour acheter un livre et un instrument de musique pouvait devenir musicien amateur. Question C : Castiglione invite les hommes apprendre la musique car elle sduit autant le cur des femmes qui lcoutent que celui des hommes qui la jouent. Selon lui, la musique Fiche 3 : LA CHAPELLE Question A : 2) de la musique religieuse

43
Question B : Ce personnage est Orphe. Aprs avoir perdu sa femme, il chante sa douleur. Sa musique est si belle quelle attire et charme les animaux qui sapprochent de lui et lentourent. Question C : On reconnat ici Mercure son chapeau ail appel ptase et au caduce (bton entour de deux serpents enrouls). Le caduce est aujourdhui le symbole de la pharmacie. Question D : Ces instruments sont la flte (de Pan) et la lyre (reprsente sur le document 2). Question E : La lyre et laurole dore autour de la tte permettent didentifier Henri IV en Apollon. Son petit-fils, Louis XIV, aimait tre compar Apollon car il se faisait appeler le roi soleil.

Question B : Les chantres sont des musiciens professionnels qui appartiennent la Chapelle de musique. Ce sont des hommes et des enfants qui chantent lors des offices religieux. Question C : 1) Vrai ; 2) Faux ;3 ) Vrai ; 4) Vrai

aide les hommes se faire apprcier des femmes. Question D : Lorgue est un instrument vent. Question D : Le personnage reprsent sur le A la Renaissance, le vent tait fourni par un document 2 est un femme or , la Renaissance, si les femmes peuvent tre des musiciennes amateurs, elles ne peuvent pas en faire leur mtier car cette poque, seuls les hommes peuvent devenir musiciens professionnels. Ils apprennent la musique ds lenfance. soufflet. Il circule dans les tuyaux. Lorsque le musicien appuie sur une touche, il libre lair qui en vibrant dans le tuyau cre un son. Question E:

Fiche 2 : MUSIQUE ET MYTHOLOGIE Question A : Ce livre est les Mtamorphoses dOvide. Cest un recueil dhistoires mythologiques.

2
1

fiche %-#"!&e&
Fiche 4 : LPINETTE Question A : 1) Vrai ; 2) Faux : Ce sont deux instruments de familles diffrentes. Le piano appartient aux instruments cordes frappes alors que lpinette est un instrument cordes pinces ; 3) Vrai ; 4) Vrai ; 5) Faux : Lpinette fait parti des instruments de la Chambre de musique et non de lcurie. Question B :Le dcor est fait en marqueterie, cest dire avec des morceaux de bois de diffrentes couleurs. Les motifs prsentent des toiles et des lments vgtaux. On les dsigne sous le nom darabesques ou de moresques car ils sont dinspiration orientale. Cette pinette a t fabrique par un facteur dinstrument vnitien or ,Venise est en relation constante avec lOrient (Moyen Orient actuel). Question C : Lpinette est un instrument cordes pinces. Chaque corde peut lorsque lon appuie sur une touche du clavier mettre un son car elle est alors pince par le bec du sautereau. A) le sautereau est au repos, l'touffoir repose sur la corde et l'empche de vibrer. B) soulev par la touche, le sautereau s'lve : le bec vient contre la corde qu'il soulve tout en se courbant. C) le bec, trop courb, vient lcher la corde qui se met vibrer (mission du son), le sautereau vient buter contre le chapiteau. D) la touche est relche, le sautereau redescend par son poids. Le bec s'escamote derrire la corde par rotation de la languette, lgrement retenue par le ressort.
7 2 1 4 3

44
Fiche 5 : MUSIQUE, INSTRUMENTS ET USAGES Question A : Les musiciens jouent de la flte (traversire) et du tambour. La scne se droule dans un contexte de prparation la guerre. Les musiciens encouragent les soldats et guident les actions militaires. Question B : Les musiciens annoncent lentre du roi David dans Jrusalem. Question C : lcurie Question D : Les muses sont les demi-surs dApollon. Elles sont neuf et prsident les arts : lHistoire, la Musique, la Comdie, la Tragdie, la Danse, la Posie lyrique, la Rhtorique, lAstronomie, la Posie hroque. Question E :

S-ar putea să vă placă și