Refuerzo

GRAMTICA / UNIDAD 2 COMUNICACIN 4

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La realidad lingstica del Per

1. Explora cules son las razones por las que un extranjero se propone estudiar espaol. Puedes consultar en Internet. 2. Lee los siguientes textos y localzalos geogrcamente. No te preocups, Carola, aqu lo vay a pasar rete bien. Te voy a llevar a un lugar donde te vay a sentir sper bien, pu. Me gustaba sobre todo la cantidad de conteras para tomar el t. Vos podas estar horas con un pocillo de caf y ningn mozo te vena a presionar. Te acords de eso, che? Ahora, explica cules son los rasgos (palabras, expresiones, pronunciacin) que te permitieron identicar el origen del texto. 3. Explica por qu actualmente es importante dominar ms de un idioma. 4. Lee la siguiente opinin acerca del spanglish. El spanglish es una invasin del espaol por el ingls. La triste realidad es que el spanglish es bsicamente la lengua de los hispanos pobres, muchos de los cuales son casi analfabetos en cualquiera de los dos idiomas. Incorporan palabras y construcciones inglesas en su habla porque carecen de vocabulario en espaol para adaptarse a la cambiante cultura que los rodea. Los hispanos educados que usan el spanglish tienen una motivacin diferente: algunos se avergenzan de su origen e intentan parecerse al resto usando palabras inglesas. Hacerlo, piensan, es reclamar la calidad de miembro de la corriente mayoritaria. Polticamente, sin embargo, el spanglish es una capitulacin. Indica marginalizacin, no liberacin. ROBERTO GONZLEZ-ECHEVARRA, Profesor de lenguas hispnicas y comparadas de la Universidad de Yale Por qu crees que el profesor Gonzlez-Echeverra considera que usar el spanglish indica marginalizacin? En qu grupos humanos se habla spanglish? Por qu se origina? 5. El castellano ha recibido muchos "prstamos" de la lengua quechua; por ejemplo, cancha o guagua. Averigua qu otras palabras de la lengua quechua utilizamos cotidianamente en el castellano. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

6. Escribe el signicado de estos peruanismos: ajochar cachaco escarapelar chueco huacho guarique piar quiar yapa trome
Ejemplo

ajochar: apremiar, apurar.

7. Peruanismos como chicha o huachafo denominan fenmenos culturales que se dan en nuestro pas. Dene con tus palabras estos trminos y explica a qu se reeren. 8. Conversa con tus compaeros sobre los siguientes temas. En cada caso, sustenta tus opiniones con argumentos y ejemplos. Por qu decimos que los pases multilinges son tambin pluriculturales? Tiene la lengua castellana el mismo prestigio que las lenguas nativas al interior de nuestro pas? A qu crees que se debe esta realidad? Consideras que existe alguna relacin entre la diversidad lingstica y las diferencias sociales que existen en el Per? Por qu? Las lenguas nativas son parte de nuestra identidad como nacin. Por qu crees que es importante preservarlas? Qu deberamos hacer para evitar su extincin?

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