NMEROS REALES

Dios cre los naturales; el resto es obra del hombre

L. Kronecker
Los nmeros natural es
Con l os nmeros natural es cont amos l os el ement os de un conj unt o ( nmero
cardi nal ). O bi en expr esamos l a posi ci n u or den que ocupa un el ement o en un
conj unt o ( ordi nal ).
El conj unt o de l os nmeros natural es est f or mado por :
N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, . . . }

La suma y el producto de dos nmeros natural es es otro nmero natural .
La di f erenci a de dos nmeros natural es no si empre es un nmero nat ural ,
sl o ocur r e cuando el mi nuendo es mayor que sust r aendo.
5 3 3 5
El coci ente de dos nmeros natural es no si empre es un nmero natural , sl o
ocur r e cuando l a di vi si n es exact a.
6 : 2 2 : 6
Podemos ut i l i zar pot enci as, ya que es l a f or ma abr evi ada de escr i bi r un pr oduct o
f or mado por var i os f act or es i gual es.
La ra z de un nmero nat ural no si empre es un nmero natural , sl o ocur r e
cuando l a r a z es exact a.
Los nmeros enteros
Los nmeros enteros son del t i po:
= {. . . 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 . . . }

Nos per mi t en expr esar : el di ner o adeudado, l a t emper at ur a baj o cer o, l as
pr of undi dades con r espect o al ni vel del mar , et c.
La suma, l a di f erenci a y el producto de dos nmeros enteros es otro nmero
entero.
El coci ente de dos nmeros enteros no si empre es un nmero entero , sl o
ocur r e cuando l a di vi si n es exact a.
6 : 2 2 : 6
Podemos oper ar con potenci as, per o el exponente t i ene que ser un nmer o
natural .

La ra z de un nmero entero no si empre es un nmero entero, sl o ocur r e
cuando l a r a z es exact a o si se t r at a de una r a z de ndi ce par con r adi cando
posi t i vo.

Los nmeros raci onal es
Se l l ama nmero raci onal a t odo nmer o que puede r epr esent ar se como el
coci ente de dos ent eros, con denomi nador di sti nto de cero.


Los nmeros deci mal es (deci mal exact o, per i di co pur o y per i di co mi xt o) son
nmeros raci onal es; per o l os ot r os nmer os deci mal es i l i mi t ados no.
La suma, l a di f erenci a, el producto y el coci ente de dos nmeros raci onal es
es otro nmero raci onal .
Podemos oper ar con potenci as, per o el exponente t i ene que ser un nmer o
entero.
La ra z de un nmero raci onal no si empre es un nmero raci onal , sl o ocurre
cuando l a r a z es exact a y si el ndi ce es par el r adi cando ha de ser posi t i vo.

Los nmeros irracionales
Un nmero es i rraci onal si posee i nf i ni tas ci f ras deci mal es no peri di cas,
por t ant o no se pueden expresar en f orma de f racci n.
El nmero i rraci onal ms conoci do es , que se def i ne como l a r el aci n ent r e
l a l ongi t ud de l a ci r cunf er enci a y su di met r o.
= 3. 141592653589. . .
Ot r os nmeros i rraci onal es son:
El nmer o e apar ece en pr ocesos de cr eci mi ent o, en l a desi nt egr aci n r adi act i va,
en l a f r mul a de l a cat enar i a, que es l a cur va que pode mos apr eci ar en l os
t endi dos el ct r i cos.
e = 2. 718281828459. . .
El nmero ureo, , ut i l i zado por art i st as de t odas l as pocas (Fi di as, Leonar do
da Vi nci , Al ber t o Dur er o, Dal , . . ) en l as pr opor ci ones de sus obr as.


Nmeros reales
El conj unto f ormado por l os nmer os raci onal es e i rraci onal es es el conj unt o
de l os nmeros real es, se desi gna por .

Con l os nmeros real es podemos r eal i zar todas l as operaci ones, excepto l a
radi caci n de ndi ce par y radi cando negati vo, y l a di vi si n por cero.





La recta real
A t odo nmero real l e cor r esponde un punt o de l a r ect a y a todo punt o de l a
recta un nmero real .

Representaci n de l os nmeros real es
Los nmeros real es pueden ser r epr esent ados en l a r ect a con t ant a apr oxi maci n
como quer amos, pero hay casos en l os que podemos r epresent ar l os de f or ma
exact a.



Val or absol uto de un nmero real
Val or absol uto de un nmer o r eal a, se escr i be |a|, es el mi smo nmero a
cuando es posi ti vo o cero, y opuesto de a, si a es negati vo.

|5| = 5 |-5 |= 5 |0| = 0
|x| = 2 x = 2 x = 2
|x|< 2 2 < x < 2 x <2, 2>
|x|> 2 x< 2 x>2 <, 2 > <2, +>
|x 2 |< 5 5 < x 2 < 5
5 + 2 < x < 5 + 2 3 < x < 7



Propi edades del val or absol uto
1 Los nmeros opuestos t i enen i gual val or absol uto. |a| = |a|
|5| = |5| = 5
2 El val or absol uto de un product o es i gual al producto de l os val ores
absol utos de l os f act or es. |a b| = |a| |b|
|5 (2)| = |5| |(2)| | 10| = |5| |2| 10 = 10
3El val or absol ut o de una suma es menor o i gual que l a suma de l os val ores
absol utos de l os sumandos. |a + b| |a| + |b|
|5 + (2)| |5| + |(2)| |3| = |5| + |2| 3 7
Di stanci a
La di stanci a ent r e dos nmeros real es a y b, que se escr i be d(a, b), se def i ne
como el val or absol uto de l a di f erenci a de ambos nmeros :
d(a, b) = |b a|
La di stanci a ent r e 5 y 4 es:
d(5, 4) = |4 (5)| = |4 + 5| = |9|

Operaciones con nmeros real es


Suma de nmeros real es
Propi edades
1. Interna: El r esul t ado de sumar dos nmeros real es es ot r o nmero real .
a + b Ej empl o: +
2. Asoci ati va: El modo de agr upar l os sumandos no var a el r esul t ado.
(a + b) + c = a + (b + c)
Ej empl o :
3. Conmutati va: El or den de l os sumandos no var a l a suma. a + b = b + a
Ej empl o:
4. El emento neutro: El 0 es el el ement o neut r o de l a suma por que t odo nmer o
sumado con l da el mi smo nmer o. a + 0 = a
Ej empl o: + 0 =
5. El emento opuesto: Dos nmer os son opuest os si al sumar l os obt enemos como
r esul t ado el cer o. e e = 0
El opuest o del opuesto de un nmero es i gual al mi smo nmero.
( ) =
Di ferenci a de nmeros real es
La di f erenci a de dos nmer os r eal es se def i ne como l a suma del mi nuendo ms
el opuesto del sust raendo. a b = a + (b)

Producto de nmeros real es
La regl a de l os si gnos del product o de l os nmeros enteros y raci onal es se
si gue mant eni endo con l os nmeros real es.

Propi edades
1. Interna: El r esul t ado de mul t i pl i car dos nmer os r eal es es ot r o nmer o r eal .
a b
2. Asoci ati va: El modo de agr upar l os f act or es no var a el r esul t ado . Si a, b y c
son nmer os r eal es cual esqui er a, se cumpl e que: (a b) c = a (b c)
Ej m. : (e ) = e ( )
3. Conmutati va: El or den de l os f act or es no var a el pr oduct o . a b = b a
Ej m. :
4. El emento neutro: El 1 es el el ement o neut r o de l a mul t i pl i caci n, por que t odo
nmer o mul t i pl i cado por l da el mi smo nmer o. a 1 = a
Ej em. : 1 =1
5. El emento i nverso: Un nmer o es i nver so del ot r o si al mul t i pl i car l os obt enemos
como r esul t ado el el ement o uni dad.
Ej m. :
6. Di stri buti va: El pr oduct o de un nmer o por una suma es i gual a l a suma de l os
pr oduct os de di cho nmer o por cada uno de l os sumandos.
a (b + c) = a b + a c
Ej m. : (e + ) = e +
7. Sacar f act or comn: Es el pr oceso i nver so a l a pr opi edad di st r i but i va. Si var i os
sumandos t i enen un f act or comn, podemos t r ansf or mar l a suma en pr oduct o
ext r ayendo di cho f act or .
a b + a c = a (b + c)
Ej m. : e + = (e + )
Di vi si n de nmeros real es
La di vi si n de dos nmeros real es se def i ne como el product o del di vi dendo
por el i nverso del di vi sor.
Potenci as

Potenci as con exponente entero

Con exponente raci onal o fracci onari o

Propi edades
1. a
0
= 1
2. a
1
= a
3. Producto de potenci as con l a mi sma base: Es ot r a pot enci a con l a mi sma
base y cuyo exponente es l a suma de l os exponentes.
a
m
a
n
= a
m+n

(2)
5
(2)
2
= (2)
5 +2
= (2)
7
= 128
4. Di vi si n de potenci as con l a mi sma base: Es ot r a pot enci a con l a mi sma base
y cuyo exponente es l a di f erenci a de l os exponentes.
a
m
: a
n
= a
m - n

(2)
5
: (2)
2
= (2)
5 - 2
= (2)
3
= -8
5. Potenci a de una potenci a: Es ot r a pot enci a con l a mi sma base y cuyo
exponente es el product o de l os exponentes.
(a
m
)
n
=a
m n

[(2)
3
]
2
= (2)
6
= 64
6. Producto de potenci as con el mi smo exponente: Es ot r a pot enci a con el
mi smo exponente y cuya base es el product o de l as bases
a
n
b
n
= (a b)
n

(2)
3
(3)
3
= (6)
3
= 216
7 .Coci ente de potenci as con el mi smo exponente: Es ot r a pot enci a con el
mi smo exponent e y cuya base es el coci ent e de l as bases.
a
n
: b
n
= (a : b)
n

(6)
3
: 3
3
= (2)
3
= 8

Radi cal
Un radi cal es una expr esi n de l a f or ma , en l a que n y a ; con t al
que cuando a sea negat i vo, n ha de ser i mpar .


Potenci as y radi cal es
Se puede expr esar un radi cal en f or ma de potenci a:



Radi al es equi val entes
Ut i l i zando l a not aci n de exponent e f r acci onar i o y l a pr opi edad de l as f r acci ones
que di ce que si se mul t i pl i ca numer ador y denomi nador por un mi smo nmer o l a
f r acci n es equi val ent e, obt enemos que:

Si se mul t i pl i can o di vi den el ndi ce y el exponente de un radi cal por un mi smo
nmero nat ural , se obt i ene ot ro radi cal equi val ente.

Si mpl i f i caci n de radi cal es
Si exi st e un nmero natural que di vi da al ndi ce y al exponente (o l os
exponent es) del r adi cando, se obt i ene un radi cal si mpl i f i cado.

Reducci n de radi cal es a ndi ce comn

1Hal l amos el m ni mo comn ml ti pl o de l os ndi ces, que ser el comn ndi ce
2Di vi di mos el comn ndi ce por cada uno de l os ndi ces y cada r esul t ado
obt eni do se mul ti pl i ca por sus exponentes cor r espondi ent es.





Extracci n e i ntroducci n de factores en un radi cal

Extracci n de factores fuera del si gno radi cal
Se descompone el r adi cando en f actores. Si :
1 Un exponente es menor que el ndi ce, el f act or cor r espondi ent e se dej a en el
radi cando.


2 Un exponente es i gual al ndi ce, el f act or cor r espondi ent e sal e f uera del
radi cando.


3 Un exponent e es mayor que el ndi ce, se di vi de di cho exponent e por el ndi ce.
El coci ente obt eni do es el exponente del f actor f uera del r adi cando y el rest o es
el exponente del f actor dentro del r adi cando.



Introducci n de factores dentro del si gno radi cal
Se i ntroducen l os f actores el evados al ndi ce cor r espondi ent e del radi cal .





Suma de radi cal es

Sol amente pueden sumarse (o restarse) dos radi cal es cuando son radi cal es
semej antes, es deci r , si son radi cal es con el mi smo ndi ce e i gual radi cando.


Producto de radi cal es

Radi cal es del mi smo ndi ce
Par a mul ti pl i car radi cal es con el mi smo ndi ce se mul ti pl i can l os radi candos y
se dej a el mi smo ndi ce.



Cuando t er mi nemos de r eal i zar una oper aci n e xtraeremos f actores del radi cal ,
si es posi bl e.
Radi cal es de di sti nto ndi ce
Pr i mer o se reducen a ndi ce comn y l uego se mul ti pl i can.







Coci ente de radi cal es

Radi cal es del mi smo ndi ce
Par a di vi di r r adi cal es con el mi smo ndi ce se di vi den l os radi candos y se dej a
el mi smo ndi ce.



Radi cal es de di sti nto ndi ce
Pr i mer o se reducen a ndi ce comn y l uego se di vi den.


Cuando t er mi nemos de r eal i zar una oper aci n si mpl i f i caremos el radi cal , si es
posi bl e.





Potenci a de radi cal es

Par a el evar un radi cal a una potenci a, se el eva a di cha potenci a el radi cando y se
dej a el mi smo ndi ce.









Ra z de un radi cal

La ra z de un radi cal es ot r o radi cal de i gual radi cando y cuyo ndi ce es el
product o de l os dos ndi ces.







Raci onal i zaci n de radi cales
La raci onal i zaci n de radi cal es consi ste en qui tar l os radi cal es del
denomi nador, l o que per mi t e f aci l i t ar el cl cul o de oper aci ones como l a suma de
f r acci ones.
Podemos di st i ngui r t res casos.
1. Raci onal i zaci n del t i po , Se mul ti pl i ca el numerador y el
denomi nador por .




2. Raci onal i zaci n del t i po , Se mul ti pl i ca numerador y denomi nador
por .


3. Raci onal i zaci n del t i po , y en gener al cuando el denomi nador sea
un bi nomi o con al menos un radi cal .
Se mul ti pl i ca el numerador y denomi nador por el conj ugado del
denomi nador.
El conj ugado de un bi nomi o es i gual al bi nomi o co n el si gno cent r al cambi ado:

Tambi n t enemos que t ener en cuent a que: " suma por di f erenci a es i gual a
di f erenci a de cuadrados".




















Nmeros reales. Ejercicios resueltos
1. Cl asi f i ca l os nmer os:


2. Repr esent a en l a r ect a:


3. Cal cul a l os val or es de l as si gui ent es pot enci as:
a)
b)
c)
d)
4. Hal l a l as sumas:
a)

b)


c)


d)

5. Real i za l as oper aci ones:
a)

b)

c)

d)

6. Oper a:

7. Ef ect a:


8. cal cul a:
a)
b)

9. Raci onal i zar :
a)
b)
c)

d)

Nmeros reales. Ejerci ci os

1. Cl asi f i ca l os nmer os:

2. Repr esent a en l a r ect a:
3. Cal cul a l os val ores de l as
si gui ent es pot enci as:
a) c)
b) d)
4. Hal l a l as sumas:
a)
b)
c)
d)
5. Real i za l as oper aci ones:
a)
b)
c)
d)
6. Oper a:

7. Ef ect a:

8. Cal cul a:
a)
b)
9. Raci onal i zar :
a) c)
b) d)
10. Oper a:

11. Cal cul a:

12. Raci onal i zar :











NOTACIN CIENTFICA

La notacin cientfica es un recurso matemtico empleado para simplificar clculos y
representar en forma concisa nmeros muy grandes o muy pequeos. Para hacerlo se usan
potencias de diez.
Bsicamente, la notacin cientfica consiste en representar un nmero entero o decimal como
potencia de diez.
En el sistema decimal, cualquier nmero real puede expresarse mediante la denominada
notacin cientfica. Usemos la notacin exponencial
n
a , donde a es un nmero real llamado
la base y n es un nmero entero llamado exponente o potencia.
Potencias de base 10
( )( ) ( )( )( ) , , , , 1000 10 10 10 10 100 10 10 10 10 10 1 10
3 2 1 0
= = = = = =
Cuando la base 10 lleva un exponente n positivo, escribes el 1 y delante de l tantos
ceros como te indica el exponente. Para exponentes negativos usamos el concepto del
recproco visto anteriormente.
10000
1
10
1
10
1000
1
10
1
10
100
1
10
1
10
10
1
10
4
4
3
3
2
2 1
= = = = = = =

, , ,

Ejemplo
Representacin decimal de un nmero real como una suma finita
1) 5856.73 = 5000 + 800 + 50 + 6 + 0.7 + 0.03
5(1000) + 8(100) + 5(10) + 6(1) + 7( )
10
1
+ 3( )
100
1

5( )
3
10 + 8( )
2
10 + 5( )
1
10 + 6( )
0
10 + 7( )
1
10

+ 3( )
2
10

Para expresar un nmero en notacin cientfica identificamos el punto decimal (si lo hay)
y la desplazamos hacia la izquierda si el nmero a convertir es mayor que 10.

Ejemplo. 74536.43 = 7.453643
4
10
Siempre que movemos la coma decimal n lugares hacia la izquierda, el exponente n de la
base 10 ser positivo.

Si el nmero es menor que 1 (empieza con cero punto...) lo desplazamos hacia la
derecha tantos lugares como sea necesario para que el nico dgito que quede a la
izquierda de la coma est entre 1 y 9 y que todos los otros dgitos aparezcan a la
derecha de la coma decimal.
Ejemplo. 0.003456 = 3.4456
3
10

Siempre que movemos la coma decimal n lugares hacia la derecha, el exponente n de la base
10 ser negativo.

Notaci n ci entfi ca. Ejerci ci os

1. Escribe los siguientes nmeros en notacin
cientfica.
a) 91.700.000.000
b) 6.300.000.000.000
c) 0,00000000134
d) 0,071
e) 25 billones =
f) 36 trillones =
g) 4 590 000 000 000 000 000 =
h) 0, 000 000 002 3 =
i) 0, 000 000 000 001 25 =
j) 0, 000 000 000 000 000 000 009 9 =

2. Realiza las siguientes operaciones, sin
calculadora, expresando el resultado en
notacin cientfica:
a) (1,7 10
-9
) ( 2,1 10
7
)
b) (6,0 10
-4
) : ( 1,5 10
-3
)
c) (2,37 10
12
) ( 3,97 10
3
)
d) (4,5 10
9
) : ( 2,5 10
-3
)

3. Realiza las siguientes operaciones, sin
calculadora, redondeando los nmeros en
notacin cientfica a dos cifras decimales:
a) (3,72 10
11
) ( 1,43 10
-7
)
b) (2,9 10
-5
) ( 3,1 10
-3
)
c) (4,1 10
2
) 10
3

d) (1,7 10
-9
) ( 2,1 10
-7
)

4. Realiza las siguientes operaciones, sin
calculadora, redondeando los nmeros en
notacin cientfica a dos cifras decimales:
a) (4,5 10
-7
) : ( 1,5 10
4
)
b) (3,6 10
9
) : ( 1,2 10
-7
)
c) (6,5 10
-4
) : ( 1,3 10
-6
)
d) (6,0 10
-4
) : ( 1,5 10
-3
)

5. Realiza las siguientes operaciones, sin
calculadora, redondeando los nmeros en
notacin cientfica a dos cifras decimales:
a) (1,46 10
5
) + ( 9,2 10
4
)
b) (2,96 10
4
) - ( 7,43 10
5
)
c) (9,2 10
11
) ( 5,4 10
3
)
d) (2,9 10
-7
) : ( 1,4 10
-5
)

6. Expresa en notacin cientfica los siguientes
nmeros:
a) Velocidad de la luz: 300 000 km/s
b) Radio terrestre: 6 370 000 metros
c) Edad de la Tierra: 4 500 000 000 aos
d) Radio de la Luna: 1.700.000 metros
e) Desaparicin de los dinosaurios: 65 000
000 aos
f) Medida del virus de la gripe:
0,000 000 120 metros
g) Medida del virus del SIDA:
0,000 000 1 metros
h) Constante de gravitacin universal:
0,000 000 000 066 7 Nm
2
/kg
2



8) En un ao reciente, el departamento del Tesoro
de Estados Unidos inform de la impresin de
las siguientes cantidades de dinero en las
denominaciones especificadas: $3,500,000,000
en billetes de $1; $1,120,000,000 en billetes de
$5; $640,000,000 en billetes de $10;
$2,160,000,000 en billetes de $20;
$250,000,000 en billetes de $50; $320,000,000
en billetes de $100.

9) La velocidad del sonido en el aire es de
3.3110
4
centmetros por segundo. Calcula
esa velocidad en centmetros por hora.

10) Si la masa de un protn es de 0, 000 000 000
000 000 000 000 167 248 gramos, calcula la
masa de un milln de protones.

11) La velocidad de la luz en el vaco es ,
aproximadamente 30 000 000 000 de
centmetros por segundo. Calcula esa
velocidad en millas por hora. Considera 160
000 cm 1 milla.

12) La luna est a unas 235 000 millas de la
Tierra. Expresa esa distancia en pulgadas.

13) La luna est a unas 378 196 kilmetros de la
Tierra. Expresa esa distancia en pulgadas.
Considera 1 km 39 400 pulgadas.

14) El sol queda a unos 149 700 000
kilmetros de la Tierra. Expresa esa distancia
en millas. Considera 1 km 0.6214 milla.

15) La luz viaja a unas 186 000 millas por
segundo. Un prsec equivale a 3.26 aos luz.
La estrella Alpha Centauri est a 1.3 parsecs
de la Tierra. Expresa esa distancia en millas.

16) El planeta Plutn queda, aproximadamente a
3 574 000 000 de millas de la Tierra. Si una
nave espacial pudiera viajar a 18 000
millas por hora, cunto tardara en llegar a
Plutn?

17) Una unidad astronmica (UA) se define como
la distancia promedio de la Tierra al Sol
(aproximadamente 9,3 10
7
millas). El
cometa Halley recorre de 0.6 a 18 UA desde
el Sol. Expresa esa distancia en millas.









Operaci ones con nmeros raci onal es. Ejerci ci os
1. Resol ver l as si gui entes
operaci ones combi nadas.
2 27 3 9 21 7
)
3 8 4 2 5 25
17 2 27 1 1 1
) 1 3
3 4 24 2 2 3
1 4 1 25 3 2 3
)3 2
2 21 2 4 4 9 2
2 3 1 3 4 3
) 1
3 4 2 4 3 2
4 3 3 7 3 19 2 1 3
)
5 8 2 3 4 3 3 3 4
1 1 3 1 1 3
) 1 1
2 3 17 5 4 10
2 21
)
3
a
b
c
d
e
f
g
+ =
+ =
+ + =
| | | |
+ + + =
| |
\ . \ .
| | | | | |
+ + =
| | |
\ . \ . \ .
| | | |
+ + + =
| |
\ . \ .

12 1 12 25 125 1 5
4 7 2 4 16 32 2 3
1 3 2 1 3 5 1 3 1 15
)
3 4 5 2 7 2 4 4 3 4
1 2 3 3 3 1
)
2 3 2 4 2 3
1 2 1 1 1 5 2
)
2 5 5 2 3 2 3
3 1 1 1 1
) 1 2
4 2 3 4 3
h
i
j
k
| | | |
+ + =
| |
\ . \ .
| | | |
+ + + =
| |
\ . \ .

(
| |
+ + =
`
|
(
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)

(
| |
+ + + =
`
|
(
\ .

)

(
| |
+ + +

|
(
\ .

3
2

=
`
)




2. Resolver los clculos con
potenciacin y radicacin

2
3
2
3
0
3
2
2
2
3
2
2 3 212 3 9
)
9 2 36 8 8
3 1 1 2 7 8 343
) 1
4 2 4 3 16 21 8
1 1 1 1 3 25
) 3
4 2 6 5 2
125
3 1 21 21 7
) 1
4 4 70 140 9
1 3 12 9 12 3 2
) 1
2 8 4 16 8 4
16
4 2 121 2 1
) 1
5 3 81 3
a
b
c
d
e
f
| |
+ + =
|
\ .
| |
+ + =
|
\ .
| | | |
+ + + =
| |
\ . \ .
| |
+ + + =
|
\ .
| |
+ + + + =
|
\ .
| |
+ +
|
\ .
3
0
0 2
2 2
2 2
3
2
3
8 8
1 1 2 1 49 43
) 1
3 12 3 2 36 86
4 2 144 2 2 3 1
)
9 3 169 3 3 4 3
1 3 1 1 1
) 1 1
2 2 3 2 2
3 3 4 64 1 1 2
) 1
2 4 3 27 2 2 3
4 1
)
2 5
g
h
i
j
k
+ + =
| | | | | |
+ + + =
| | |
\ . \ . \ .
| | | | | |
+ + + =
| | |
\ . \ . \ .
(
| | | |
+ + + =
( | |
\ . \ .

(
| | | |
+ + + + =
( | |
\ . \ .

|

\
2
2
0 2
1 81
2 1 225
3 64

(

| | |
+ + + =
` ( | |
. \ .

)


Probl emas con nmeros raci onal es
1. Tena ahorrados 18 $. Para comprarme
un juguete he sacado 4 / 9 del dinero de
mi alcanca. Cunto me ha costado el
juguete?

2. Entre tres hermanos deben repartirse
120 soles. El primero se lleva 7 / 15 del
total, el segundo 5 / 12 del total y el
tercero el resto. Cunto dinero se ha
llevado cada uno?

3. El 60 % de los trabajadores de una
empresa tiene coche. Si el nmero total
de empleados es de 1200. Cuntos
empleados tienen coche?

4. En un taller han arreglado en una
semana 70 coches. Dos sptimos de los
coches tenan estropeados los frenos,
tres quintos de los coches tenan rayada
la pintura y el resto tena alguna luna
rota. Cuntos coches tenan alguna
luna rota?

5. Jess y Elena tienen que hacer un
trabajo. Jess ha hecho dos novenos
del trabajo y Elena ha hecho cuatro
novenos del trabajo. Qu fraccin
del trabajo han hecho entre los dos?
Cunto les falta por hacer?

6. Carolina ha vendido dos kilos de pollo
esta maana y tres cuartos de kilo de
pollo esta tarde. Qu fraccin de kilo
de pollo ha vendido en total?

7. En una carretera de 4 Km. se quiere
poner una farola cada dos quintos de
kilmetro. Cuntas farolas se
necesitan si la primera farola est
puesta?

8. Esther tiene una coleccin de 68
postales de animales y flores. Si los
animales son los 1/4 del total.
Cuntas postales de flores tiene?

9. Javier guard los dos quintos de los
tres sptimos de su cosecha de trigo
para el invierno. Qu fraccin de la
cosecha guard?

10. He gastado las tres cuartas partes de mi
dinero y me quedan 900 soles. Cunto
tena?

11. Un hortelano planta una cuarta parte de
su huerta de tomates, dos quintas
partes en lechuga y el resto, que
son 280 m
2
, de papas. Qu fraccin ha
plantado de patatas? Cul es la
superficie total de la huerta?

12. Calcular que fraccin de la unidad
representa:
I) La mitad de la mitad
II) La mitad de la tercera parte
III) La mita de la cuarta parte

13. Alicia dispone de 300 pesos para
compras. El jueves gast 2/5 de esa
cantidad y el sbado los 3/4 de lo que le
quedaba. Cunto gast cada da y
cunto le queda al final?

14. En un instituto en que las 5/24 partes
de los alumnos son de 3, la cuarta
parte son de 2 i la tercera parte son de
1. Si en el instituto haba 240 alumnos
en total, cuantos estn matriculados en
cada curso?

15. De las 50 empanadas que haba en el
almacn, Margarita compro 2/10, Carlos
1/5 y el resto las compro Ignacio
a) Es verdad que Margarita compro
mas empanadas que Carlos? cuantas
compro cada uno?
b) Que parte de las empanadas compro
Ignacio? Cuantas compro?

16. En una terminal de mnibus suben los
3/5 del pasaje de un micro, en la
primera parada 1/3 del resto y en la
ltima parada el micro se completa. Si
la capacidad del micro es de 45
pasajeros, cuantas personas subieron
en cada lugar?

17. Un ciclista recorre un trayecto en 3
etapas: en la 1, la tercera parte del
total; en la 2, la cuarta parte y en la 3,
60 km. cual es la longitud del trayecto?

18. En la rifa que se hizo en una escuela,
1/5 de los nmeros fueron comprados
por los alumnos y los 200 restantes por
familiares. cuantos nmeros
compraron los alumnos?

19. Un depsito cuya capacidad es de 100
litros est lleno de agua. Si
sacamos 3/4 de su capacidad cuntos
litros quedan dentro del depsito?

20. La cuarta parte de la longitud de un
poste esta pintado de rojo, una tercera
parte de amarillo y el resto de verde.
Qu fraccin de poste representa la
parte pintada de verde?