RESOLUCIN NMERO 3353

(de 02 de Julio de 1993) Por al cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de Educacin Se ual en la Educacin b!sica del Pa"s

LA MINISTRA DE EDUCACIN NACIONAL En uso de sus #acultades constitucionales y legales$ en cumplimiento de las #unciones con#eridas por los numerales 1$ %$ 12 y 1& del art"culo 3' del (ecreto 212) de 1992 y CONSIDERANDO *ue la +onstitucin de +olombia estipula en ,arios de sus art"culos derec-os y deberes directamente relacionados con una concepcin de la se ualidad$ como son los derec-os de todas las personas a un libre desarrollo de su personalidad$ la pro-ibicin de la escla,itud y la ser,idumbre$ la igualdad de derec-os y deberes de la pare.a$ el derec-o de la pare.a a la libre decisin sobre el n/mero de -i.os$ la igualdad de oportunidades para el -ombre y la mu.er$ la proteccin de la mu.er #rente a cual0uier clase de discriminacin en el per"odo de gestacin y post1parto$ los derec-os de los in#antes a un desarrollo armnico integral$ los derec-os de las los adolescentes a una #ormacin integral y los derec-os de las personas a los ser,icios de promocin$ proteccin y recuperacin de la salud2 *ue la +orte +onstitucional en sentencia del 2 de .ulio de 1992$ interpretando el mandato constitucional 0ue otorga la #acultad estatal de regular la inspeccin y ,igilancia de la educacin y planear y dirigir el sistema educati,o con miras a lograr la me.or #ormacin moral$ intelectual y #"sica de los educandos$ se3ala 0ue la #ormacin integral de los educandos .usti#ica 0ue los colegios participen en la Educacin Se ual de los ni3os y adolescentes4 5os a,ances en materia cient"#ica sobre la se ualidad y el desarrollo pedaggico de la misma2 5os problemas sociales relacionados con la ,i,encia irresponsable de la se ualidad tales como los embara6os en adolescentes y los no deseados$ los abortos$ el abuso se ual y la ,iolacin de menores$ el abandono de los ni3os$ el maltrato in#antil$ los matrimonios en la adolescencia$ las en#ermedades de transmisin se ual$ el S7(8$ la prostitucin$ entre otros$ originados en gran parte en la carencia de una adecuada Educacin Se ual2

5as recomendaciones emanadas de la +onsulta 9acional de E pertos en Educacin Se ual con,ocada y orientada por el :inisterio de Educacin 9acional$ celebrada en .unio de 19934 RESUELVE ARTCULO 1. OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIN SEXUAL. 8 partir del inicio de los calendarios acad;micos de 199<$ de acuerdo con las pol"ticas de las (irecti,as del :inisterio de Educacin 9acional$ todos los establecimientos educati,os del pa"s 0ue o#recen y desarrollan programas de pre1escolar$ b!sica primaria$ b!sica secundaria y media ,ocacional$ reali6ar!n como car!cter obligatorio$ proyectos institucionales de Educacin Se ual como componente esencial del ser,icio p/blico educati,o4 5os programas institucionales de Educacin Se ual no dar!n lugar a cali#icaciones para e#ectos de la promocin de los estudiantes4 ARTCULO 2. FINALIDAD DE LA EDUCACIN SEXUAL. Por ser la se ualidad parte #undamental de la personalidad de todos los seres -umanos$ 0ue incide en las relaciones interpersonales 0ue se establece en el !mbito #amiliar$ social y amoroso$ la Educacin Se ual$ slidamente #undamentada en los a,ances de la ciencia y la pedagog"a$ debe propiciar y #a,orecer en todos los estudiantes una #ormacin rica en ,alores$ sentimientos$ conceptos y comportamientos para el desarrollo de la responsabilidad y la autonom"a$ cuya base #undamental sea el a#ecto y la igualdad entre las personas4 5a educacin se ual debe garanti6ar 0ue el estudiante al t;rmino de su ciclo educati,o=

+omprende el comportamiento se ual y el de los dem!s2 respete como iguales y recono6ca los derec-os y deberes se uales de s" mismo y de las dem!s personas2 tome conciencia 0ue la educacin se ual de una persona comien6a con el nacimiento y dura toda la ,ida2 sea capa6 de tomar decisiones responsables con respecto a su se ualidad y al e.ercicio de la misma2 est; preparado para emprender y desarrollar una ,ida en pare.a y e,entualmente constituir una #amilia2 se re#iera con naturalidad y tran0uilidad a su se ualidad en todos los momentos de la ,ida y en todas las relaciones interpersonales2 asuma la responsabilidad de la procreacin y acepte de manera natural el amor$ el placer y la comunicacin con el otro2 sea capa6 de reconocer los incon,enientes de un embara6o indeseado a cual0uier edad$ pero especialmente durante la adolescencia2 sea cr"tico con respeto a los modelos se uales 0ue se le presentan desde otras culturas y 0ue llegan a tra,;s de los medios de comunicacin2

tenga un conocimiento b!sico sobre los aspectos biolgicos de la se ualidad$ tales como anatom"a y #isiolog"a de los aparatos masculino y #emenino$ proceso reproducti,o$ pre,encin de las en#ermedades de transmisin se ual y S7(82 tenga la in#ormacin necesaria y su#iciente sobre los di,ersos medios de regulacin de la #ertilidad -umana2 asuma una actitud cr"tica #rente a los estereotipos culturales de comportamiento tanto #emeninos como masculinos2 analice los mitos y tab/es 0ue en su medio rodean el -ec-o se ual$ con el #in de discutir y aclarar conceptos acerca de la se ualidad$ e inicie el cambio de actitud en relacin con la conducta se ual 0ue condu6ca a una se ualidad de corte -umanista$ desmiti#icada$ sana$ responsable$ grati#icante y enri0uecedora de la personalidad4

ARTCULO 3. DESARROLLOS DE LA EDUCACIN SEXUAL. 5a Educacin Se ual deber! organi6arse como un proyecto educati,o institucional 0ue tenga en cuenta las caracter"sticas socio1culturales de los estudiantes y su comunidad4 (ic-o proyecto deber! orientarse seg/n lo establecido en la >esolucin y en las directi,as del :inisterio de Educacin 9acional al respecto4 5a Educacin Se ual en los planteles educati,os debe impartirse por mecanismos distintos a los utili6ados para la clase con,encional4 Se desarrollar! como una acti,idad organi6ada y estructurarse en torno a= a)4 5as necesidades de aprendi6a.e de los alumnos y sus ni,eles de desarrollo$ de tal manera 0ue en los ni3os se -aga ;n#asis en la construccin de sus ,alores$ en su identidad se ual y en el desarrollo del a#ecto como motor #undamental de las relaciones interpersonales$ y en los .,enes contribuya a contemplar el desarrollo de su autonom"a$ y a desarrollar conocimientos ob.eti,os sobre la biolog"a de la se ualidad y a reconocerla como aspecto integral del con.unto de las relaciones sociales$ con el #in de asumir y dis#rutar responsablemente de su ,ida se ual4 b)4 El conte to socio1cultural del establecimiento educati,o$ las caracter"sticas sociales y culturales de la poblacin y los problemas de se ualidad m!s comunes 0ue se presentan en el estudiantado y en la comunidad a la 0ue pertenece el plantel4 c)4 5a articulacin con contenidos curriculares relacionados con la se ualidad y otros programas 0ue se desarrollen en la institucin$ como los de Ser,icio Social del Estudiantado$ Super,i,i,ir y Promocin Ju,enil4 d)4 5a disponibilidad de recursos -umanos y #"sicos dentro y #uera del plantel4 El proyecto institucional de Educacin Se ual podr! e.ecutarse a tra,;s de seminarios$ talleres organi6ados en mdulos o similares 0ue contemplen los aspectos biolgicos$ psicolgicos y sociales de la se ualidad$ estructurados de

acuerdo con t;cnicas ,i,enciales y 0ue tengan #le ibilidad necesaria de acuerdo con las caracter"sticas de la poblacin4 ARTCULO 4. RESPONSABILIDAD DEL MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL Y LAS SECRETARIAS DE EDUCACIN. El :inisterio de Educacin 9acional asesorar! a las Secretarias de Educacin (epartamentales y (istritales en la elaboracin del programa territorial de Educacin Se ual y en la organi6acin de los e0uipos de traba.o$ Estas$ a su ,e6 ser!n responsables de las asesor"as a los municipios y a los establecimientos educati,os4 ?odas las Secretarias de Educacin de los (epartamentos y en los (istritos de#inir!n en cada caso la instancia responsable de la orientacin y asesor"a de la Educacin Se ual en su territorio4 El :inisterio de Educacin 9acional elaborar! orientaciones y gu"as de traba.o 0ue ilustren el dise3o$ metodolog"a$ administracin y e,aluacin de los proyectos institucionales de Educacin Se ual4 Para impulsar el proceso inicial de la Educacin Se ual en los establecimientos educati,os a 0ue se re#iere el 8rt"culo Primero de esta >esolucin$ el :inisterio de Educacin 9acional dictar! +uatro (irecti,as 0ue se comunicar!n y publicar!n en las siguientes #ec-as=

1% de @ctubre de 1993$ (ise3o de los programas 7nstitucionales de Educacin Se ual2 30 de @ctubre de 1993$ :etodolog"a de la Educacin Se ual2 1% de 9o,iembre de 1993$ Participacin de los Padres de Aamilia en la Educacin Se ual2 30 de 9o,iembre de 1993$ Etica de la Educacin Se ual4

El :inisterio de Educacin 9acional recopilar! di#erentes e periencias e in,estigaciones sobre Educacin Se ual 0ue se ,aya reali6ando y di#undir! las m!s signi#icati,as4 ARTCULO 5. FORMACIN DE DOCENTES. El :inisterio de Educacin 9acional promo,er! la educacin sobre se ualidad -umana dentro de los programas de #ormacin de docentes$ cuyo ob.eti,o sea brindar conocimientos e instrumentos 0ue les permita la elaboracin$ organi6acin$ desarrollo y posterior aplicacin de proyectos de Educacin Se ual4 8s" mismo propiciar! en las di#erentes regiones del pa"s$ a tra,;s de las instituciones educati,as 0ue demuestren mayor idoneidad para el caso$ la capacitacin en se ualidad -umana de los docentes en ser,icio de !reas a#ines a la se ualidad o ,oluntarios$ 0ue deseen ,incularse al desarrollo de los proyectos institucionales4

ARTCULO . EVALUACIN PERMANENTE. 5a e,aluacin de los programas territoriales de Educacin Se ual y de los proyectos educati,os institucionales ser! e#ectuada de manera peridica$ de con#ormidad con el mecanismo establecido por el :inisterio de Educacin 9acional a tra,;s de (irecti,as y ser! ordenada y e#ectuada por las entidades territoriales4 (e todas maneras la e,aluacin tendr! en cuenta el impacto de los programas y proyectos de la ,ida indi,idual$ #amiliar y de la comunidad con el #in de adecuarlo a las necesidades y a las metas pre,istas4 ARTCULO !. 5a presente resolucin rige a partir de la #ec-a de su e pedicin4 COMUNI"UESE Y CUMPLASE (ada en Santa#; de Bogot! (4+4$ a los 02 Julio de 19934

LA MINISTRA DE EDUCACIN NACIONAL :8>CJ8 P8+DE9 (E F7558:7G8>

SECRETARIO GENERAL DE>989(@ BE>985 F85E9GCE58