GUIA DE BIOLOGA ECOLOGA

Descripcin de Actividad:

Los alumnos recorrern el Parque Pan de Azcar conocern e investigarn sus caractersticas (tamao, ubicacin, diversidad ecolgica, etc.). Visitarn 2 ecosistemas, los compararn y analizarn sus diferencias.

Objetivos:

Conocer las especies que habitan dentro del parque. Valorar la importancia del medio ambiente Comprender el concepto de parque nacional, as como tambin su importancia y las responsabilidades personales en su cuidado y mantencin. Comprender la importancia de los productores primarios que componen una cadena trfica Observar El desierto florido, buscando identificar sus caractersticas ms predominante, para lograr clasificar las condiciones necesarias para el origen del fenmeno. Apreciar y valorar el trabajo en equipo y desarrollar en los alumnos habilidades para llevarlo a cabo.

Instrucciones: Materiales: cmara fotogrfica, lpiz pasta negro o azul. Piense bien antes de responder cada pregunta trabaje de manera ordena. responda con letra clara. las respuestas slo con lapicera negra o azul.

Evaluacin: Se desarrollar una gua de actividades en grupo (3 personas) durante la estada en el parque (evaluacin grupal 90%) Co-evaluacin (individual 10%). Observe detenidamente el paisaje que se visita luego, en funcin de esta observacin, realice las actividades de esta gua en grupo de 5 personas y confeccione un informe que ser entregado la segunda semana de septiembre para evaluacin.

I.- Anlisis general del Parque Nacional Pan de Azcar. 1.- A partir de la observacin del parque nacional pan de azcar, describa su entorno a travs de la tabla N1. Tabla N 1 Criterio Ubicacin Descripcin

Clima

Relieve

Grado de cobertura vegetal

3 Especies animales

3 Especies Vegetales

2.- Considerando la descripcin anterior, responda las siguientes preguntas. Qu caractersticas hacen de pan de azcar un parque nacional? Por qu son importantes estos tipos de parques para nuestro pas? Cmo podemos colaborar nosotros a mantener ambientes como este? II.- Anlisis de especies y sus interacciones alimentarias.

1.- Observe y fotografe 3 especies animales y 3 vegetales del parque nacional. Caracterice cada una de ellas a partir de las tablas N2. Tabla N 2 Criterio Nombre Descripcin

Hbitat

Fotografa

Estimacin poblacional

Tipo de Alimentacin

Tipo de Reproduccin

Descripcin

2.- Considerando las especies seleccionadas anteriormente construya una cadena trfica de al menos 3 niveles. 3.- A partir de la cadena o trama que usted construy, responda las siguientes preguntas. a) Qu organismos son la base de su trama trfica? Por qu? b) Si la poblacin de la especie que es la base de la cadena disminuye qu ocurrira con el resto de las especies? c) Es posible que tambin existan interacciones alimenticias en la zona costera? Por qu?

III.- Anlisis desierto florido.

De la observacin del desierto florido de la regin, seleccione 5 especies del desierto, fotografe a cada uno de ellas, y descrbalas considerando las tablas N 3. Tabla N 3 Criterio Ubicacin Descripcin

Fotografa Abundancia relativa observable

Descripcin

2.- A partir de la observacin anterior, responda las siguientes preguntas. a) Qu caractersticas ambientales hacen de este lugar un desierto florido? b) Qu propiedades deben tener las plantas para poder sobrevivir en este tipo de hbitat?

Hoja de respuestas

1.- A partir de la observacin del parque nacional pan de azcar, describa su entorno a travs de la tabla N1. Tabla N 1 Criterio Ubicacin Descripcin

Clima

Relieve

Grado de cobertura vegetal

3 Especies animales

3 Especies Vegetales

2.- Considerando la descripcin anterior, responda las siguientes preguntas. Qu caractersticas hacen de pan de azcar un parque nacional?

Por qu son importantes estos tipos de parques para nuestro pas?

Cmo podemos colaborar nosotros a mantener ambientes como este?

II.- Anlisis de especies y sus interacciones alimentarias.

1.- Observe y fotografe 3 especies animales y 3 vegetales del parque nacional. Caracterice cada una de ellas a partir de las tablas N2.

Tabla N 2 Criterio Nombre Descripcin

Hbitat

Fotografa

Estimacin poblacional

Tipo de Alimentacin

Tipo de Reproduccin

Descripcin

Tabla N 2 Criterio Descripcin

Nombre

Hbitat

Fotografa

Estimacin poblacional

Tipo de Alimentacin Tipo de Reproduccin

Descripcin

Tabla N 2 Criterio Nombre Descripcin

Hbitat Estimacin poblacional Tipo de Alimentacin

Fotografa

Tipo de Reproduccin

Descripcin

Tabla N 2

Criterio Nombre

Descripcin

Hbitat Estimacin poblacional Tipo de Alimentacin Tipo de Reproduccin

Fotografa

Descripcin

Tabla N 2 Criterio Nombre Descripcin

Hbitat Estimacin poblacional Tipo de Alimentacin

Fotografa

Tipo de Reproduccin

Descripcin Tabla N 2 Criterio Descripcin

Nombre

Hbitat

Fotografa

Estimacin poblacional

Tipo de Alimentacin

Tipo de Reproduccin

Descripcin

2.- Considerando las especies seleccionadas anteriormente construya una cadena trfica de al menos 3 niveles.

3.- A partir de la cadena o trama que usted construy, responda las siguientes preguntas. a) Qu organismos son la base de su trama trfica? Por qu?

b) Si la poblacin de la especie que es la base de la cadena disminuye qu ocurrira con el resto de las especies?

c) Es posible que tambin existan interacciones alimenticias en la zona costera? Por qu?

III.- Anlisis desierto florido. De la observacin del desierto florido de la regin, seleccione 5 especies del desierto, fotografe a cada uno de ellas, y descrbalas considerando las tablas N 3.

Tabla N 3 Criterio Ubicacin Descripcin

Fotografa Abundancia relativa observable

Descripcin

2.- A partir de la observacin anterior, responda las siguientes preguntas. a) Qu caractersticas ambientales hacen de este lugar un desierto florido?

b) Qu propiedades deben tener las plantas para poder sobrevivir en este tipo de hbitat?

Ciclo Senior Departamento de Ciencias Biologa Profesores: Carmen Vallejos / Jos lvarez 1 y 2 Medio

RUBRICA GUIA BIOLOGA 1 Y 2 MEDIO

1.- A partir de la observacin del parque nacional pan de azcar, describa su entorno a travs de la tabla N1. Tabla completa= 10 ptos. Qu caractersticas hacen de pan de azcar un parque nacional? Indica caractersticas concordantes= 5 ptos No todas la caractersticas estn relacionadas= 2 ptos No realiza la actividad= 0 pto

Por qu son importantes estos tipos de parques para nuestro pas? Argumentos claros y precisos= 5 ptos Argumentos confusos o poco claros= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto Cmo podemos colaborar nosotros a mantener ambientes como este? Argumentos claros y precisos= 5 ptos Argumentos confusos o poco claros= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto 2.- Considerando las especies seleccionadas anteriormente construya una cadena trfica de al menos 3 niveles. Cadena trfica incluye al menos 3 especies ubicados en sus respectivos niveles= 3 ptos Cadena trfica incompleta o mal construida= 3 ptos Actividad no realizada= 0 pto 3.- A partir de la cadena o trama que usted construy, responda las siguientes preguntas. Qu organismos son la base de su trama trfica? Por qu? Identifica a los productores como base de la cadena= 5 ptos No identifica correctamente la base de la cadena= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto Si la poblacin de la especie que es la base de la cadena disminuye qu ocurrira con el resto de las especies? Identifica correctamente el efecto= 5 ptos No identifica el efecto= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto.

Es posible que tambin existan interacciones alimenticias en la zona costera? Por qu? Reconoce que s existen y sus argumentos claros y precisos= 5 ptos No reconoce que s existen y/0 sus argumentos confusos o poco claros= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto

III.- Anlisis desierto florido. De la observacin del desierto florido de la regin, seleccione 5 especies del desierto, fotografe a cada uno de ellas, y descrbalas considerando las tablas N 3. Tabla completa= 4 ptos (total actividad 20 ptos)

2.- A partir de la observacin anterior, responda las siguientes preguntas. a) Qu caractersticas ambientales hacen de este lugar un desierto florido? Caractersticas relacionadas= 5 ptos Caractersticas no relacionadas= 3 ptos No realiza la actividad= 0 pto

b) Qu propiedades deben tener las plantas para poder sobrevivir en este tipo de hbitat? Reconoce caractersticas adecuadas= 5 ptos No todas las caractersticas estn relacionadas= 3 ptos No realiza la actividad