FORMACIN DOCENTE

CAPACITACIN TECNOLGICA DIRIGIDA AL PLANTEL DOCENTE

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Quiero: ASUMIR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGAS EN EL AULA

Asumir el desafo, ser agente de cambio, adquirir conocimientos y experiencias para aplicar la tecnologa en proyectos de aula

En Cognos empezamos involucrando a los profesores, esta es la nica manera de lograr que el colegio asuma con xito el uso de las nuevas tecnologas. Es importante ser conscientes de que la denominada brecha digital no es otra cosa que una desigualdad de oportunidades para nuestras escuelas. El objetivo del presente programa es promover la integracin de las TICs como apoyo a los proceso educativos que se llevan a cabo en el colegio. El programa de capacitacin al plantel docente brinda el conocimiento de las herramientas tecnolgicas bsicas (Herramientas de Ofimtica) pero con un fuerte enfoquen en informtica educativa. Es as que hemos desarrollado todo un currculo tecnolgico orientado a la capacitacin de profesores basado en informtica educativa. Un currculo con un fuerte enfoque en proyectos de aula donde se incluyen nuevos recursos que revolucionan la enseanza. A continuacin enumeramos algunos de los beneficios que planteamos. El montaje de una red de intercambio sobre este tema. De manera que los profesores estn en constante actualizacin en todo lo referente a la informtica educativa. Concientizacin en el colegio (profesores y equipo involucrado) sobre la importancia de las TICs. Sus ventajas y los riesgos de esta nueva forma de exclusin social: la exclusin tecnolgica. Profesores conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea con las nuevas y diferentes formas de reracionamiento que se pueden constituir en una gran oportunidad de generar desarrollo en la comunicad. TICs como instrumento que nos ayuda a aprender de otras experiencias. Instrumentos que mejora la motivacin en la clase, que nos permite acceder a la informacin, a nuevos contenidos educativos, al conocimiento con sus innumerables medios y recursos que aportan a la enseanza. TICs como medio de comunicacin que nos conecta, nos integra y nos hermana en la insercin social creando motivacin en los profesores para que ellos incorporen los recursos informticos a sus actividades docentes. Desarrollo de habilidades y competencias tecnolgicas que permitan dotar al profesor de ventajas competitivas que le permitan estar preparado para ingresar a la denominada sociedad de la informacin.

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CONTENIDO DE LA CAPACITACIN DOCENTE

Es importante considerar el enfoque de esta capacitacin, buscamos incorpora la informtica como un recursos al servicio de la formacin de los profesores y alumnos. Es importante recalcar que no estamos hablando de un profesor de computacin sino de un profesor que incluye nuevos elementos tecnolgicos en sus proyectos de aula. Para lograr una capacitacin acorde con las exigencias de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin es que se ha estructurado un plan de avance contenido en un total de 45 Horas reloj. MODELO DE CAPACITACIN A DOCENTES Orientada a la Informtica Educativa La capacitacin que se proporciona a los docentes en Informtica Educativa rene en general las siguientes caractersticas: 1.- Enseanza Sistemtica: para lo cual se realizar en el marco de un plan integral que contemple diversas temticas, incluyendo los aspectos informticos, pedaggicos y sistmicos. 2.- La actualizacin de los conocimientos de los docentes ser integral y enmarcada por lo los siguientes aspectos: - Analizar y Entender el fenmeno de la incorporacin de las nuevas tecnologas en las actividades educativas. - Estudiar las distintas tcnicas especficas para el uso educativo de la informtica. - Asimilar los conocimientos necesarios para abarcar todos los usos y posibilidades que la informtica brinda en las distintas reas de enseanza. 3- La enseanza se aplicar en forma modular: a fin de que permita alcanzar los objetivos y se vaya integrando la formacin tecnolgica y la aplicacin de la informtica educativa en el aula. 4.- Se trabajar con temas actuales y acorde a nuestra realidad nacional, orientando la capacitacin a la aplicacin de las nuevas tecnologas en la formacin de proyectos que cubran las necesidades de las diferentes reas docentes. 5.- Se busca un efecto de preparacin y motivacin para formar a los docentes con capacidades idneas en la aplicacin de la Informtica en la Educacin Escolar.

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Perfil del Docente Postulante a la Capacitacin Se debe observa en general que el docente que postule a la capacitacin tecnolgica debe presentar un mnimo de las siguientes caractersticas: a.- Contar con buen nivel pedaggico y tener inters de aprender y progresar. b.- Poseer necesidad de innovar en la enseanza escolar haciendo uso de las herramientas tecnolgicas. c.- Deseos de liderar en las escuelas proyectos relacionados con las nuevas tecnologas. Metodologa La metodologa est orientada al desarrollo de Proyectos de Aprendizaje donde los docentes sientan la necesidad de compartir, nutrirse y desarrollar conocimiento, habilidades, estrategias... tanto del mbito educativo como de otros. La metodologa, por tanto, se basa en: Un entrenamiento modulado de las habilidades, capacidades y actitudes a desarrollar. La utilizacin y manejo de las herramientas y recursos educativos. La aplicacin de los programas de Productividad Personal para experiencias y conocimientos de comn inters. La promocin del aprendizaje colaborativo basado en Proyectos de Aula. desarrollar

Basndose en el contenido del Desktop Productivity desarrollado por Cognos se ha estructurado un Programa de Capacitacin orientada a la aplicacin de la Informtica como medio de enseanza en la educacin escolar. El programa incluye los siguientes Mdulos: MODULO I. Introduccin al Sistema Operativo Una descripcin general del uso de los principales comandos del sistema operativo en uso (elegido por los gestores del programa). Administracin de archivos y carpetas. Bsqueda de informacin. Configuracin del ambiente de trabajo. MODULO II. Manejo de Procesadores de Textos Trabajar con el procesamiento de textos para conseguir una mejor presentacin de los documentos. Estilos de de texto, ilustrar los documentos, manejo y organizacin con tablas. Formas de impresin. MODULO III. Uso de las Hojas de Clculo

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Crear y administrar sus planillas a travs de las hojas de clculo electrnicas. Ordenacin de listas, formatos de planillas, uso de frmulas y funciones. Grficos Estadsticos. MODULO IV. Presentaciones Multimedia Presentar proyectos publicados con presentaciones ilustradas que incluyan efectos especiales. Aprovechar la tecnologa multimedia para el uso de sonido y video. Uso de presentaciones navegables. MODULO V. Investigacin en Internet y Uso del Correo Electrnico El universo de informacin en nuestras manos. Tcnicas de investigacin. Recuperar informacin de importancia para el desarrollo de proyectos. Sitios de Inters. Uso del correo electrnico para mantener comunicacin. Ingresar a comunidades de encuentro para enriquecer el conocimiento con experiencias educativas de otros pases. MODULO VI. Uso de la Informtica como mtodo de enseanza en el Aula El propsito principal es la creacin y aplicacin pedaggica de materiales didcticos que se incluyen en la enseanza con alumnos de sus respectivos establecimientos, para ello, primero se ha de discutir en torno al diseo y principios didcticos de elaboracin de estos materiales, luego se han de preparar y desarrollar para, finalmente, aplicarlos en el aula. Cada mdulo incluye Talleres de Aprendizaje en donde los participantes aplican las herramientas tecnolgicas en proyectos segn el rea de enseanza en el que se desempea cada uno de ellos. En este sentido se han desarrollado contenidos especficos que incluyen conjuntos de actividades cuyo propsito es apoyar a los profesores en desarrollar habilidades y profundizar su comprensin sobre cmo disear, incorporar, facilitar, promover y difundir la prctica docente innovadora que integre tecnologa y currculum. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CAPACITACIN MODULO I. Introduccin al Sistema Operativo Duracin: 7 Horas Temas de Avance: 1. Fundamentos de Informtica 2. Exploracin de Software y Hardware 3. Definicin de Sistemas Operativos 4. Recorrido del componentes principales 5. Organizacin de Archivos y Carpetas 6. Principales configuraciones Principales Actividades: Reconocimiento fsico del equipo.

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Desarrollo de destrezas en el uso de los dispositivos del computador. Ejercicios temticos de organizacin de discos y archivos Proponer polticas de seguridad para la preservacin de equipos y software.

Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin. Ejercicios prcticos con situaciones reales. Trabajos de motivacin para desarrollar principios organizativos. Evaluacin Final para determinar el nivel de aprovechamiento del curso.

Resultados Esperados: Al finalizar el curso los participantes tendrn el conocimiento necesario para organizar sus archivos y discos, ingresar a los programas, conocer las principales funciones de los principales dispositivos como tambin el cuidado preventivo. MODULO II. Manejo de Procesadores de Textos Duracin: 8 Horas Temas de Avance: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Introduccin al Programas y sus componentes principales Administracin de Archivos Aplicacin de formatos en texto, prrafo y pgina Edicin de Texto y Correcciones ortogrficas Configuracin de Pgina y Opciones de Impresin Insertar Componentes en el documento Organizar la informacin con Numeracin y Vietas Ilustracin de Documentos Aplicar Bordes y Sombreados Manejo de Tablas de texto Organizar textos en Columnas periodsticas Creacin de Documentos Especiales

Principales Actividades: Presentacin de ejemplos en casos reales. Desarrollar destrezas para el uso correcto del Teclado. Ejercicios prcticos en la creacin de documentos profesionales. Creacin de documentos para guas didcticas. Crear proyectos educativos. Uso del procesador de texto como herramienta en la enseanza de las lenguas. Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin.

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Ejercicios prcticos con situaciones reales. Talleres de Aplicacin. Desarrollar modelos educativos para la creacin de Proyectos haciendo uso de las herramientas informticas para textos. Evaluacin Final para determinar el nivel de aprovechamiento del curso.

Resultados Esperados: Los participantes que finalizan el curso tendrn un amplio conocimiento de las formas y alcances del diseo y manejo de textos. Sern capaces de redactar cartas, trabajar las ilustraciones de documentos, crear textos organizados en diversos formatos, planear guas de trabajo y disear documentos especiales para ser incluido en los mtodos de enseanza dentro del aula. MODULO III. Uso de las Hojas de Clculo Duracin: 8 Horas Temas de Avance: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Introduccin al ambiente de hojas electrnicas. Trabajar con Archivos. Crear un libro de trabajo basado en una plantilla Trabajo con Datos y Celdas Administracin de hojas de trabajo Tcnicas de formateo y Edicin de contenidos Frmulas y Funciones. Representacin grfica de los datos Configuracin de pgina e impresin

Principales Actividades: Presentacin de ejemplos en casos reales. Anlisis y manejo de la informacin. Ejercicios prcticos en la creacin de listas de datos. Elaboracin de proyectos que implican datos estadsticos. Aplicacin de las hojas de clculo en el aula.

Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin. Ejercicios prcticos con situaciones reales. Talleres de Aplicacin. Manejo colaborativo de la informacin. Evaluacin Final para determinar el nivel de aprovechamiento del curso.

Resultados Esperados:

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En este curso los alumnos tendrn la capacidad disear y desarrollar listas de datos. Administrar la informacin y evaluar a travs de datos estadsticos. MODULO IV. Presentaciones Multimedia Duracin: 8 Horas Temas de Avance: 1. Introduccin a las Presentaciones 2. Trabajar con datos en Presentaciones 3. Vistas de la Diapositiva 4. Administrar contenidos en Diapositivas 5. Aplicar y Modificar Formatos 6. Manejo de Objetos de texto t grficos 7. Trabajar con Tablas de datos 8. Grficos en Diapositivas 9. Ilustracin de Diapositivas 10. Insertar Diagramas y elementos de galera 11. Aplicacin de Efectos Especiales 12. Preparar Documentacin Principales Actividades: Presentacin de ejemplos en casos reales. Anlisis y manejo de la informacin. Creacin de presentaciones para exposicin. Desarrollo de contenidos didcticos. Aplicacin de las presentaciones para la enseanza en el aula.

Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin. Ejercicios prcticos con situaciones reales. Talleres de Aplicacin. Desarrollo de mtodos de enseanza visual. Evaluacin Final para determinar el nivel de aprovechamiento del curso.

Resultados Esperados: Al finalizar el curso los participantes contarn con el conocimiento del uso de tcnicas de diseo multimedia que les permitir desarrollar contenidos de apoyo en la enseanza.

MODULO V. Investigacin en Internet y Uso del Correo Electrnico Duracin: 7 Horas

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Temas de Avance: 1. Que es Internet y cmo funciona? 2. Servicios de Internet 3. Aspectos tcnicos (Fundamentos, Instalacin y Configuracin) 4. Conociendo las interfaces 5. Pgina de Inicio 6. World Wide Web y el Navegador 7. Manejo de bsquedas 8. Correo Electrnico 9. Mensajera instantnea 10. La empresa y el Comercio Electrnico 11. Internet vs. intranet 12. Evolucin de Internet Principales Actividades: Tcnicas de bsquedas seguras Resguardo de la informacin a travs de diferentes dispositivos Administracin de la mensajera en correo electrnico Participacin en comunidades de inters a travs de Foros Educativos Desarrollo de proyectos a travs de WebQuest

Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin. Manejo de la informacin segn el rea de enseanza. Investigacin y fomento a la comunicacin. Diseo de modelos de enseanza con recursos de Internet Evaluacin Final para determinar el nivel de aprovechamiento del curso.

Resultados Esperados: Con el uso de Internet y las redes de comunicaciones los participantes del curso contarn con informacin disponible para ser aplicada en mtodos de enseanza de las diversas materias. El uso de Internet y las comunicaciones les proporciona un universo de posibilidades de intercambio de experiencias.

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MODULO VII. Uso de la Informtica como mtodo de enseanza en el Aula Duracin: 7 Horas Temas de Avance: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin al Modelo de Informtica educativa Uso de Mtodos en trabajo Colaborativo Integracin de las herramientas informticas en el aula. Diseo de Proyectos Educativos. Software de enseanza. Investigacin y desarrollo de Tcnicas de estudio.

Principales Actividades: Trabajos Grupales Actividades de motivacin al trabajo colaborativo Anlisis de Proyectos Educativos Talleres de investigacin Uso de las herramientas informticas en el Aula Diseo de proyectos colaborativos

Metodologa de Trabajo: Presentacin terica y prctica de los conceptos principales del avance. Uso del Material de Apoyo como gua en la capacitacin. Aplicacin de proyectos en casos reales

Resultados Esperados: Con el uso de la Informtica Educativa los participantes sern capaces de trabajar con Proyectos colaborativos y disear mtodos de enseanza haciendo uso de la informtica como herramienta de enseanza. Al finalizar la capacitacin el docente estar preparado para: Lograr planificar y tener la capacidad de conducir y evaluar aprendizajes que incluyen la utilizacin didctica de la computadora. Poseer idoneidad para instrumentar proyectos de Informtica Educativa, actuando como interlocutor entre los alumnos, los docentes de aula y las diferentes reas temticas. Disponer de competencias para encarar su permanente perfeccionamiento en Informtica Educativa y una visin de constante renovacin. Aplicar modelos pedaggicos en el uso de tecnologa utilizando la Informtica como recurso transversal en la enseanza.

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CONTACTOS
COGNOS Gerencia: COGNOS Colegios: Lic. Mara Eugenia Moreno Email: mmoreno@cognos.com.bo Lic. Irazema Daza Abularach Email: idaza@cognos.com.bo

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