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1 A 6 BSICO
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PROGRESIN DE OBJETIVOS DE ApRENDIZaJE
Observar y preguntar
Los estudiantes debern involucrarse de forma directa con el mundo que los rodea, desarrollando habilidades como la observacin, la formulacin de preguntas, la manipulacin, la inferencia y la prediccin. En esta lnea, se pretende que sean capaces de conocer, descubrir y razonar acerca de su entorno. En los primeros aos, se enfatiza la habilidad de la observacin, la que se desarrolla de forma guiada. Luego se progresa hacia las predicciones y las inferencias y a la facultad de seleccionar preguntas de investigacin, aspectos que debern desarrollarse de forma ms autnoma.
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PROGRESIN DE OBJETIVOS DE ApRENDIZaJE
4 bsico
5 bsico
Seleccionar preguntas signicativas que se puedan investigar.
6 bsico
Identicar preguntas simples de carcter cientco, que permitan realizar una investigacin y formular una prediccin de los resultados de sta, fundamentndolos.
Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
a partir de preguntas dadas en forma individual y colaborativa utilizando la observacin, la manipulacin y la clasicacin de materiales simples
Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno, utilizando la observacin, la medicin con unidades no estandarizadas y la manipulacin de materiales simples.
Participar en investigaciones experimentales y no experimentales guiadas: o bteniendo informacin para responder a preguntas dadas a partir de diversas fuentes e n forma individual y colaborativa p or medio de la observacin, la manipulacin y la clasicacin de la evidencia
Planicar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo informacin para responder a preguntas dadas a partir de diversas fuentes s obre la base de una pregunta formulada por ellos u otros estableciendo un procedimiento previo simple para responderla trabajando en forma individual o colaborativa
Planicar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: s obre la base de una pregunta formulada por ellos u otros c onsiderando el cambio de una sola variable t rabajando de forma individual o colaborativa obteniendo informacin sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la informacin
Planicar y llevar a cabo investigaciones experimentales y no experimentales de manera independiente: s obre la base de una pregunta formulada por ellos u otros i denticando variables que se mantienen, que cambian y que dan resultado en una investigacin experimental t rabajando de forma individual o colaborativa obteniendo informacin sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la informacin
EXPERIMENTAR
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PROGRESIN DE OBJETIVOS DE ApRENDIZaJE
5 bsico
Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medicin, especicando las unidades de medida y comparndolos, utilizando tablas, grcos y TIC cuando corresponda.
6 bsico
Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medicin, especicando las unidades de medida, identicando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
EXPERIMENTAR
Seguir las instrucciones para utilizar los materiales y los instrumentos en forma segura.
Seguir las instrucciones para utilizar los materiales y los instrumentos en forma segura.
Usar materiales e instrumentos en forma segura y autnoma, como reglas, termmetros, entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
Usar materiales e instrumentos en forma segura y autnoma, como reglas, termmetros, vasos graduados, entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
Seleccionar materiales e instrumentos, usndolos de manera segura y adecuada e identicando los riesgos potenciales.
Seleccionar materiales e instrumentos, usndolos de manera segura y adecuada e identicando los riesgos potenciales.
Resumir las evidencias obtenidas a partir de sus observaciones para responder la pregunta inicial.
Comparar sus predicciones con la pregunta inicial, utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas. Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos fsicos, informes y presentaciones, usando TIC.
Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparacin entre los resultados obtenidos y sus predicciones. Comunicar evidencias y conclusiones de una investigacin, utilizando modelos, presentaciones, TIC e informes, entre otros.
Formular explicaciones razonables y conclusiones, a partir de la comparacin entre los resultados obtenidos en la experimentacin y sus predicciones. Comunicar y representar evidencias y conclusiones de una investigacin, utilizando modelos, presentaciones, TIC e informes, entre otros
Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros.
Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de presentaciones, TIC, dibujos, entre otros.
Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias, utilizando diagramas, material concreto, modelos, informes sencillos, presentaciones y TIC, entre otros.
Reexionar y comunicar fortalezas y debilidades en la planicacin y el desarrollo de sus investigaciones, en forma oral y escrita.
Reexionar, comunicar y proponer mejoras en sus investigaciones, identicando errores y aspectos a mejorar en sus procedimientos.