La educacin de ayer y de hoy en Venezuela En primer termino, la iglesia catlica tuvo en sus manos la orientacin espiritual de la vida social

e impuso su sello exclusivo a la enseanza. En las escuelas, seminarios y universidades, el pnsum de los estudios se reduca a materias religiosas y solo se podran inscribirse en los planteles los hijos de familias blancas. Los artesanos que eran los gremios que realmente producan los bienes para satisfacer las demandas colectivas (herreros, albailes, carpinteros, tejedores, etc.) no estaban afiliados a esa educacin formal y ni siquiera se les consideraba como instituciones creadoras de cultura. Eran profesiones plebeyas o viles, aunque imprescindibles para la existencia de la sociedad. La evolucin de la Educacin en Venezuela se realiz de una forma lenta. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Prez Jimnez (1948-58), es decir, las escuelas que impartan la educacin primaria y secundaria, adems de las restantes instituciones como las de educacin superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la dcada de los aos 60, donde la educacin venezolana present una expansin espectacular, estimulado por un proceso de masificacin educativa que se torn favorable y un aumento en el acceso a la educacin de forma notoria para todas las clases sociales del pas. Por lo tanto, no es de extraarse que el gran desarrollo del sector educativo en Venezuela para los aos 60, se deba principalmente a la cada de la dictadura, que trajo consigo profundos cambios al sistema educativo, entre los que destacan el inicio del proceso conocido con el nombre de la democratizacin de la enseanza, con especial atencin a los sectores de educacin primaria y secundaria, por lo que se crearon nuevas instituciones y se incrementaron el nmero de maestros y profesores. Sin embargo para 1999 exista la problemtica de no tener un modelo uniforme establecido en la educacin venezolana, como tambin las condiciones en deterioro de las infraestructuras fsicas de los centros educativos, los paros continuos de los educadores, por atrasos en los pagos de salarios, incumplimiento de deudas pendientes, falta de un contrato colectivo vigente.

Hoy da el sistema educativo venezolano se encuentre en plena transformacin como consecuencia de la aplicacin de una reforma curricular estructural que intenta adaptar la educacin nacional a los nuevos paradigmas educacionales surgidos en la escena internacional en los ltimos tiempos. Las Escuelas Bolivarianas (llamadas antes de 1999 Integrales) pretenden hacerse eco de esas nuevas tendencias, pues han sido concebidas bajo la ptica de brindar una atencin integral al estudiante, adems de abordar la enseanza desde una perspectiva interdisciplinaria.