GUA PARA LA ELABORACIN DE UN INFORME DE LABORATORIO Los informes de laboratorio debern tener la estructura usual de un trabajo cientfico, lo que

incluye: 1. Ttulo. Nombre de la prctica. 2. Autores. Slo los que asistieron a la sesin y contribuyeron al trabajo. 3. Fechas de realizacin y entrega. 4. Resumen (abstract). El resumen es una sntesis del informe en general (Qu se hizo, cmo se hizo y qu result). Un buen resumen permite al lector reconocer inmediatamente los conceptos ms importantes incluidos en el informe, sin adelantar los procesos o detalles tcnicos especficos. Su extensin no debe superar los dos prrafos, c/u de ellos de entre tres a cinco oraciones, descriptivas del cuerpo del informe. El resumen no debe establecer los objetivos del trabajo. En cambio, debe establecer la naturaleza del experimento, resumir los resultados y los medios por los cuales fueron obtenidos, y resumir las conclusiones. Los datos y los clculos no deben mencionarse en el resumen. El resumen debe ser autocontenido; es decir que no puede hacer referencia a tablas, figuras o partes posteriores de texto. SUGERENCIAS! Escriba el resumen como ltimo paso en la redaccin de su informe, pero resistiendo la tentacin de repetir trozos enteros del cuerpo del informe. 5. Introduccin. Muy breve descripcin del tema de trabajo. La introduccin debe cumplir con dos objetivos: establecer el propsito del reporte, y familiarizar al lector con el experimento. (Recuerde que el propsito del reporte no es simplemente mostrar que Ud. Obtuvo todas las respuestas correctas, en ocasiones las respuestas incorrectas con la debida justificacin y fundamentacin aportan ms que un simple dato concordante con lo que se considera la realidad). Mximo una pgina (De preferencia en la misma pgina del resumen). En la introduccin Ud. debe describir cual fue el contexto dentro del cual el experimento tuvo lugar, luego debe establecer el propsito del reporte y el propsito del experimento en s mismo. La introduccin debera proveer el material necesario acerca de teora, resultados previos o frmulas que el lector necesite para la lectura del reporte. Mucha de esta informacin est a veces en la gua de laboratorio, pero Ud. debe mostrar su comprensin de este material escribiendo esta seccin con sus propias palabras y de forma sencilla y clara. 6. Mtodo experimental. Aqu se describe con detalle el procedimiento seguido para obtener los datos o para observar los fenmenos de inters. La seccin del procedimiento est dedicada a la descripcin de los procesos y tcnicas empleadas en la ejecucin del experimento. El procedimiento debe agruparse en pasos (No necesariamente los mismos de la gua) y su redaccin debe ser clara, breve, formal y conjugada en pasado).

ste es el lugar donde tambin se introducen y definen las cantidades medidas experimentalmente. Es aqu donde debe dirigirse la atencin del lector hacia un diagrama que muestre el equipo experimental y su disposicin. Los diagramas y grficos empleados, son llamados figuras, y se numeran secuencialmente a medida que se mencionan en el texto. Esta seccin debe proveer suficiente informacin como para que otro estudiante a su mismo nivel pueda reproducir su experimento y obtener exactamente los mismos datos, por lo que no basta reproducir los pasos contenidos en la gua de laboratorio, debe adems mostrar todas las observaciones asociadas a cada uno de los pasos seguidos, omitir los pasos no empleados y agregar aquellos que se hayan realizado aun cuando no se encuentren en la gua inicial. Asegrese de incluir los comentarios necesarios para indicar al lector los posibles errores que se cometieron y las modificaciones realizadas para su correccin. SUGERENCIAS! Cuente lo que Ud. realmente hizo y cmo, no lo que se supona que debera haber pasado o lo que los libros cuentan. Si Ud. se desvi del procedimiento especificado, describa los cambios que hizo y explique cmo estos cambios afectaron sus resultados. 7.Datos y Resultados. Los datos se refieren a aquellas cantidades que se derivan de mediciones y que se han de utilizar en el proceso de los clculos. Deben listarse los datos directamente obtenidos, as como los procesados con sus promedios, incertidumbres y dems parmetros de inters. Debe indicarse claramente las ecuaciones y frmulas utilizadas. Es muy conveniente presentar conjuntos grandes de datos en forma de tabla o grfica. Una cantidad es una expresin que denota la magnitud de una propiedad. La cantidad consta de un smbolo y de unas unidades que corresponden a los establecidos por el Sistema Internacional de Unidades, adems su valor numrico debe contener el nmero apropiado de cifras significativas. En los datos, los reactivos qumicos (elementos y/o compuestos), se representan por medio de smbolos y frmulas qumicas. Grficos. Los grficos que hacen parte de un informe por lo general cumplen dos objetivos: (a) Proporcionan informacin a partir de la cual se pueden obtener datos complementarios y necesarios para los clculos; en otras palabras, hacen parte de los datos. (b) Representan la informacin derivada de los clculos; es decir, hacen parte de los resultados. Los resultados surgen al procesar los datos de acuerdo con principios o leyes establecidas. Deben presentarse preferiblemente en forma de tabla junto con un modelo de clculo que exprese, mediante una ecuacin matemtica apropiada, la forma como se obtuvo cada resultado. Enuncie todos los resultados significativos explcitamente. Escribir las ecuaciones y mostrar las tablas, esperando que el lector las interprete sin ninguna gua, no es suficiente. Ud. debe describir todos los resultados importantes con palabras, clara y simplemente. No olvide que el trabajo debe incluir un anlisis apropiado de las incertidumbres asociadas a cada cantidad. SUGERENCIAS! Considere que algunos ejemplos de clculo y descripciones detalladas de operaciones no son necesarias para el lector experimentado por lo que no deben saturar esta seccin, sin embargo no deben omitirse del informe, por lo que pueden reservarse para los apndices y hacer referencia a ellos en esta seccin 8. Discusin. Esta es una parte fundamental del trabajo y debe dedicarse especial atencin. De manera fundamentada deben analizarse los resultados obtenidos. Esta seccin es quiz una de las ms importantes, ya que en ella Ud. debe mostrar que entiende el experimento ms all del

simple hecho de completarlo. Esta dedicada a permitirle el presentar su explicacin, anlisis e interpretacin de los resultados obtenidos. Este anlisis debe conducir de manera congruente a las conclusiones. Aqu se trata del anlisis de los resultados obtenidos a la luz de los comportamientos o valores esperados tericamente. Especficamente la discusin y las conclusiones se hacen con base en la comparacin entre los resultados obtenidos y los valores tericos que muestra la literatura qumica, exponiendo las causas de las diferencias y el posible origen de los errores. Si hay grficos, debe hacerse un anlisis de regresin para encontrar una ecuacin que muestre cul es la relacin entre las variables del grfico. En esta seccin Ud. debe poder explicar cul es el significado de estos resultados?, dando respuesta a preguntas tales como: Qu resultados se esperaban?, qu resultados se obtuvieron? y cmo puede explicarse las diferencias entre lo esperado y lo obtenido?, Tiene alguno de sus resultados algn inters tcnico o terico en particular? Cmo se relacionan sus resultados con sus objetivos experimentales?, Cmo se comparan sus resultados con aquellos obtenidos en experimentos similares?, Cules son las ventajas y limitaciones de su diseo experimental?, Cules fueron las fuentes de incertidumbre ms relevantes? y cmo podran evitarse en futuros experimentos? SUGERENCIAS! Sea particularmente cuidadoso en la consideracin de errores y problemas presentados durante la ejecucin y el anlisis del experimento. 9. Conclusiones. Esta seccin est destinada a mostrar al lector sus deducciones finales sobre el experimento, su alcance, sus resultados y las implicaciones de los mismos. Aqu slo se deben realizar afirmaciones que sean consecuencia directa de la discusin, no debe repetirse sta. Las conclusiones deben ser compactas y claras. En esta seccin se presentan sus conclusiones finales sobre el trabajo realizado y los resultados obtenidos, considerando los objetivos de la prctica y el alcance que se logro de los mismos, as como sus deducciones sobre la naturaleza e implicaciones de sus resultados. NUNCA COPIE CONCLUSIONES DE OTROS TRABAJOS, las conclusiones presentadas en su informe deben ser por entero originales de los ejecutores del experimento, siendo distinguibles de otros informes realizados sobre el mismo experimento, aun cuando se compartan algunas opiniones con otros grupos de trabajo. Recuerde que no podr explicar algo a alguien a menos que Ud. Lo entienda primero. En esta seccin puede tambin criticar el experimento y hacer recomendaciones para mejorarlo. Tales recomendaciones y crticas, sin embargo, deben enfocarse en el laboratorio como una experiencia de aprendizaje. Comentarios tales como quejas acerca de aparatos defectuosos o la cantidad de tiempo que tom hacer la experiencia, etc., no son apropiados para esta seccin. No repita textualmente lo mencionado en su introduccin. (Son cosas distintas) SUGERENCIAS! No trate de afirmar ms de lo que los hechos le permitan. Respalde sus afirmaciones con evidencia, lgica, o referencias especficas de la literatura. Establezca claramente lo que Ud. ha logrado, junto con la incerteza asociada a sus resultados, pero no haga ninguna generalizacin amplia e infundada. 10. Respuesta a las preguntas. En cada prctica se hacen una serie de preguntas importantes que el estudiante debe responder en su informe. Debe escribirse la pregunta junto con una respuesta clara y coherente.

11. Bibliografa. Deben citarse los documentos que han sido utilizados para preparar el informe, incluyendo los nmeros de las pginas consultadas. No se deben hacer citas genricas a textos slo para llenar el espacio. Se consigna la bibliografa consultada y de utilidad en la elaboracin del informe. La bibliografa de libros y/o artculos debe ajustarse a las normas establecidas internacionalmente. Textos: Autor(es), ttulo del texto, edicin, editorial, ciudad y fecha y pginas consultadas. Whitten Kennet W. y otros. Qumica General. Tercera edicin, Mc. Graw Hill, Mxico, D.F. Diciembre de 1991, pp 341-351. Artculos de revistas: Apellidos de los autores seguidos por las iniciales del nombre, ttulo de la revista, ao, volumen (en negrilla), nmero de entrega cuando existe, nmero de la pgina. George, G. N. J. Am. Chem. Soc. 1989, 111, 3182. El texto deber tener una redaccin clara y concisa, de preferencia se elaborar en un procesador de textos, aunque se podrn aceptar informes escritos a mquina o manuscritos con letra legible. Las unidades, las grficas, las figuras, la bibliografa y dems partes del informe debern seguir las normas usuales, en caso de duda, pregunten al profesor. Cuando el objetivo de una prctica incluya la medicin de una cantidad fsica, deber incluirse el resultado de dicha medicin con su incertidumbre, haciendo explcita la manera en que fue obtenida. Algunas prcticas slo incluyen la realizacin de un experimento para observar un fenmeno. En tal caso, se espera una descripcin detallada y la explicacin fsica correspondiente. La evaluacin de los informes es parte de la calificacin final, por lo que deben esmerarse en su elaboracin. Cuentan los resultados obtenidos, pero tambin su discusin. Cuenta de manera importante que en el texto reflejen el entendimiento que adquirieron sobre el tema.