Norma 02 JNE 2014

ri Nacional de Exames
Certificar co m Equ idad e
Pr ov as Fi nai s d e C ic lo Instrues para Realizao | Classificao | EReapreciao | Reclamao xames Nacionais

Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio
NORMA 02/JNE/2014 Inst rues pa ra a inscr io
NORM A 01/ JNE /2014
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NORMA 02/JNE/2014 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
FICHA TCNICA Ttulo: NORMA 02/JNE/2014 Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao: Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio Autores: Antnio Monteiro Dominique Fonseca Isabel Monteiro Isabel Rebelo Margarida Brigham da Silva Maria Isabel Duque Rui Ferreira Coordenao: Lus Pereira dos Santos Capa: Isabel Espinheira Composio: DireoGeral da Educao Jri Nacional de Exames Edio: abril de 2014

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NORMA 02/JNE/2014 - Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao
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OBJETO E MBITO DE APLICAO .......................................................................................................... 5 CAPTULO I REALIZAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS ............ 6 SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES ................................ 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES.......................................................................... 6 MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA .................................................................... 11 PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS ............... 14 MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO ............................................................................................. 17 SERVIO DE COADJUVNCIA ............................................................................................................. 19 SALAS E VIGILNCIA .......................................................................................................................... 21 DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES ........................................................................... 24 RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS .................................... 25 CONVOCATRIA DOS ALUNOS .......................................................................................................... 25
10. IDENTIFICAO DOS ALUNOS........................................................................................................... 26 11. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS ......................................................................................... 27 12. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .................................................................................... 27 13. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA ............................................................. 28 14. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS ........................................................................................................... 32 15. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS E EXAMES ........ 33 16. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS ................................................................................................. 35 17. DURAO DA PROVA ......................................................................................................................... 37 18. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES .................................................. 41 19. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .................................................................................... 41 20. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA ...................................................................................... 42 21. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA ........................................................................................ 42 22. IRREGULARIDADES ............................................................................................................................ 42 23. FRAUDES ............................................................................................................................................. 43 24. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS................................................................................................ 43 25. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA ............................................................................................. 44 26. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES................................. 48 27. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER PERMANENTE ..................................................................................................................................... 50 28. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO .......................................... 50 29. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA ............................................................................... 51 30. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO .................................................. 51 31. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA .............................................................................................. 51 SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO EXTERNA................ 52 32. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS .................................................................... 52 33. DURAO DAS PROVAS E EXAMES TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO REGULAMENTAR . 55 34. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS ................................................................. 59 3
35. UTILIZAO DE DICIONRIOS .......................................................................................................... 61 36. PAPEL DE PROVA................................................................................................................................ 62 37. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO ................................... 62 38. ALUNOS COM DISLEXIA ..................................................................................................................... 66 39. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO ......................................................................................................................... 67 CAPTULO II CLASSIFICAO DAS PROVAS E EXAMES ........................................................................... 69 SECO III BOLSA DE CLASSIFICADORES DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS ............................................................................................................................... 69 40. NOMEAO E COMPETNCIAS ......................................................................................................... 69 41. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES ................................................. 70 42. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ............................................................................. 70 43. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ...................................................... 71 44. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO ............................................................................ 72 45. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ..................................... 73 SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS............................... 75 46. PRAZOS ................................................................................................................................................ 75 47. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES ........................................................ 75 48. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA .......................................................................... 76 CAPTULO III REAPRECIAO DAS PROVAS E EXAMES ......................................................................... 78 49. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS ..................................................................... 78 50. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO ........................................................................................... 78 51. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO ....................................................................................... 78 52. FASES DO PROCESSO .......................................................................................................................... 79 53. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA.................................................................................................... 79 54. REALIZAO DA CONSULTA ............................................................................................................. 79 55. FORMALIZAO DO PEDIDO ............................................................................................................. 80 56. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA ...................................................................................... 81 57. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES.............................................................. 82 58. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES ........................................................................ 82 59. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES .................................................... 82 60. DETERMINAO DO RESULTADO .................................................................................................... 83 61. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO ......................................... 83 62. RECLAMAO ..................................................................................................................................... 84 63. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO ........................................................................... 85 64. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO ................................................................................ 86 ANEXO I AGRUPAMENTOS DE EXAMES.................................................................................................... 87 ANEXO II PROVAS COM VERSO ............................................................................................................... 91 ANEXO III CRONOGRAMAS DAS AES .................................................................................................... 93
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OBJETO E MBITO DE APLICAO

O Jri Nacional de Exames, doravante designado por JNE, , no uso das competncias definidas no Anexo I do Despacho normativo n. 5A/2014, de 10 de abril, responsvel pela coordenao e planificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico, dos exames finais nacionais do ensino secundrio, exames a nvel de escola e provas de equivalncia frequncia, no que respeita sua realizao e ao estabelecimento de normas para a classificao, reapreciao e reclamao. Neste sentido, tornase necessrio definir as normas a observar no processo de avaliao externa da aprendizagem de 2013/2014, as quais constam no presente documento. O diretor da escola deve proceder divulgao das presentes instrues junto dos diretores de turma, dos elementos do secretariado de exames, dos professores coadjuvantes, dos professores classificadores e, muito em particular, dos professores vigilantes. A divulgao da informao essencial para completo esclarecimento dos alunos e encarregados de educao obrigatria e dever ser afixada em cada escola e efetuada pelos meios habituais de comunicao considerados mais eficazes utilizados regularmente pela escola, com destaque para o contedo dos n.s 2.5 e 2.7 da presente norma. Estas instrues tm tambm de ser transmitidas e esclarecidas de forma rigorosa pelos professores titulares de turma / diretores de turma, na sala de aula, com a antecedncia razovel, relativamente ao incio das provas e exames, devendo o diretor da escola promover reunies com os encarregados de educao a fim de transmitir todas as indicaes consideradas importantes. Relativamente ao 1. ciclo, o professor titular de turma deve transmitir estas instrues aos seus alunos e respetivos encarregados de educao, preparandoos, de forma positiva e serena, mas rigorosa, tanto para os procedimentos de realizao das provas finais do 1. ciclo, bem como para a eventual necessidade de serem deslocados para escolas diferentes para realizao das suas provas. As normas aqui apresentadas so de fundamental importncia para o normal funcionamento do processo de provas e exames, pelo que responsabilidade de todos os intervenientes zelar pelo seu cumprimento rigoroso.
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CAPTULO I REALIZAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS

SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES 1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES
1.1. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais nacionais do ensino secundrio realizamse, regra geral, nos estabelecimentos de ensino pblico agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas e nos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo dotados de autonomia pedaggica, uns e outros doravante tambm designados por escolas, frequentados pelos alunos ou nos quais se encontram inscritos, incluindo as escolas portuguesas no estrangeiro. 1.2. As provas e exames referidos no nmero anterior podem ser realizados em escola diferente da frequentada ou daquela em que o aluno se encontra inscrito, sempre que se mostre conveniente para a organizao do processo de realizao das provas e exames por motivos de racionalizao de recursos, de insuficincia de instalaes, de associao de escolas ou outros, tendo tambm em conta a necessidade de serem rigorosamente cumpridos os critrios e as normas definidos pelo JNE. 1.3. As escolas onde se realizam efetivamente as provas ou exames so designadas por escolas de acolhimento. As escolas que os alunos frequentam ou onde se encontram inscritos so designadas por escolas de origem. 1.4. As escolas de acolhimento devem assegurar as seguintes estruturas, funcionalidades e aes: a) Constituir secretariados de exames para organizao, acompanhamento e superviso do processo de realizao de provas e exames; b) Instalar as aplicaes informticas de apoio gesto das provas de avaliao externa;
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c)
Organizar a distribuio pelas salas de prova dos seus prprios alunos e dos alunos de outras escolas que a realizam provas e exames;
d)
Assegurar o servio de vigilncia das provas e exames no cumprimento rigoroso das normas estabelecidas pelo JNE;
e)
Estabelecer processos de articulao e colaborao com as escolas de origem dos alunos que vo acolher, designadamente, o estabelecimento de canais de informao eficientes, o intercmbio de recursos humanos, entre outros;
f)
Requisitar Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC) os sacos de provas necessrios para os seus prprios alunos e para os alunos que vo acolher;
g)
Assegurar a emisso de pautas de chamada e de classificao diferenciadas para cada escola de origem dos alunos que vo acolher, bem como as pautas referentes aos seus prprios alunos;
h)
Organizar o processo de reapreciao e reclamao de provas e exames relativos aos seus prprios alunos, bem como aos alunos que vo acolher.
1.5.
As escolas de origem dos alunos deslocados devem assegurar as seguintes aes: a) Enviar escola de acolhimento a informao sobre os seus alunos necessria organizao do processo de provas e exames, nomeadamente, para a requisio de sacos de provas EMEC, distribuio dos alunos pelas salas de realizao das provas e exames, emisso das pautas de chamada e de classificao, entre outros; b) Articular e colaborar com as escolas de acolhimento, designadamente, no estabelecimento de canais de informao eficientes, no intercmbio de recursos humanos, entre outros; c) Prestar aos seus alunos e respetivos encarregados de educao todas as informaes relativas ao processo e local de realizao das provas e exames; d) Efetuar a afixao de pautas de chamada e de classificao relativas aos seus alunos.
1.6.
No mbito da implementao do processo relativo realizao das Provas Finais do 1 ciclo, importa referir o seguinte, tendo em conta as regras definidas pelo JNE: a) A vigilncia das provas finais do 1. ciclo deve ser assegurada, em cada sala, por 2 professores, designados pelo diretor de entre os que lecionam os 2. e
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ou 3. ciclos do ensino bsico e ou ensino secundrio, e que no lecionam o 1. ciclo, desde que no pertenam a um grupo de docncia que lecione a disciplina, sobre a qual incide a prova; b) Do disposto na alnea anterior decorre a necessidade dos alunos realizarem as provas em escolas que renam ou em que seja possvel reunir as condies de vigilncia referidas, designadamente na sede de agrupamento de escolas, escolas bsicas dos 2. e 3. ciclos, centros escolares ou outras escolas que os diretores entendam adequadas; c) No caso dos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo, ainda que com autonomia pedaggica, que no renam as condies referidas na alnea a) do presente nmero, os respetivos alunos devem realizar as provas em escola pblica ou em escola do ensino particular e cooperativo com autonomia pedaggica que rena as referidas condies de vigilncia; d) Nas situaes em que os diretores das escolas constatem no ser possvel o cumprimento do disposto nas alneas a) e b) do presente nmero, devero os mesmos comunicar esse facto aos servios da DGEstE ou das direes regionais de educao das regies autnomas dos Aores e da Madeira que, em articulao com o JNE, determinaro as condies alternativas de aplicao das provas, nomeadamente a possibilidade de deslocao dos professores vigilantes, coadjuvantes e elementos do secretariado de exames para as escolas que os alunos frequentam. e) As escolas de acolhimento devem solicitar a colaborao dos professores e assistentes operacionais das escolas de origem a fim de: Acompanharem e orientarem os seus alunos para as salas de realizao das provas finais; Acompanharem os alunos durante o intervalo das provas finais. 1.7. Compete DGEstE e s direes regionais de educao das regies autnomas dos Aores e da Madeira, em articulao com as respetivas delegaes regionais do JNE, definir a rede de escolas onde se realizam as provas e exames, bem como o plano de distribuio dos alunos. 1.8. No caso da deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 1. ciclo, os procedimentos a observar so os seguintes:
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a)
Os dados e historial dos alunos, incluindo informao sobre as condies especiais de realizao de prova, autorizadas pelo diretor da escola de origem, para alunos com necessidades educativas especiais, devem ser enviados pela escola de origem escola de acolhimento, a fim de estes poderem ser introduzidos no programa PFEB;
b)
Os dados e historial dos alunos podem ser transferidos para o programa PFEB, automaticamente, a partir dos programas de gesto de alunos das escolas ou atravs de um ficheiro de folha de clculo de modelo fixo, disponibilizado no mbito do programa PFEB;
c)
As pautas de chamada so elaboradas em triplicado pela escola de acolhimento, devendo observar a constituio do grupoturma;
d)
Um exemplar das pautas afixado com 48h de antecedncia na escola de origem do aluno, com indicao clara da escola onde se realizam as provas finais do 1. ciclo, sendo o segundo exemplar afixado na escola de acolhimento, servindo o outro de pauta de chamada;
e)
A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento, sempre que possvel, com a colaborao de professores das escolas de origem dos alunos;
f)
Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser entregues na escola de acolhimento, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede emisso das pautas de classificao, devendo estas ser afixadas na escola de origem dos alunos, bem como na escola de acolhimento;
g)
Todos os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e reclamao das provas so efetuados na escola de acolhimento, a qual dever manter as provas na sua posse at ao final do processo de reclamao;
h)
Findo o perodo de reclamao, as provas so devolvidas s escolas de origem, nomeadamente, no caso das escolas do ensino particular e cooperativo, dotadas de autonomia pedaggica, sendo a sua entrega feita exclusivamente a elementos credenciados.
1.9.
No caso de haver necessidade de, pontualmente, se proceder deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 2. e 3. ciclos ou exames nacionais do ensino secundrio, os procedimentos a observar so os seguintes:
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a)
A autorizao deve ser requerida ao responsvel do agrupamento de exames ou ao coordenador da delegao regional do JNE ou ainda ao Presidente do JNE, de acordo com o mbito da deslocao que se pretender (dentro do mesmo agrupamento, da mesma delegao regional, de uma delegao regional para outra);
b)
Quando for autorizada a deslocao do aluno para realizar pontualmente algum exame noutra escola mas o mesmo aluno vier a concluir, na mesma fase, os seus exames na escola de origem, no h lugar transferncia de processo nem de historial do aluno;
c)
A pauta de chamada elaborada em triplicado pela escola onde se realizou a inscrio, sendo um exemplar das pautas afixado, com pelo menos 48 horas de antecedncia, na escola de origem, com indicao clara da escola de acolhimento;
d)
Os outros dois exemplares so remetidos escola de acolhimento, sendo um para afixar e servindo outro de pauta de chamada;
e)
A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento;
f)
Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser entregues, juntamente com os tales dos nmeros convencionais, escola de origem, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede afixao da pauta;
g)
tambm na escola de origem que decorrem os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e reclamao das provas.
1.10. No caso de alunos que se inscrevam para provas ou exames numa escola e, posteriormente, sejam transferidos para uma outra escola, o processo e o historial so remetidos a esta ltima, devendo a primeira retirar os alunos do programa PFEB, ENEB ou ENES, de modo a permitir a sua incluso e a introduo dos dados nas aplicaes informticas da escola de acolhimento, no sentido de possibilitar o fecho dos termos e o processo de certificao, incluindo, para o ensino secundrio, a emisso da Ficha ENES para candidatura ao ensino superior. Esta alterao tem de ser comunicada por escrito aos agrupamentos de exames envolvidos. 1.11. No mbito do acompanhamento do percurso educativo dos alunos filhos de profissionais itinerantes, e tendo em conta a realizao das Provas Finais dos 1.,
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2. e 3. ciclos e exames finais nacionais, as escolas de origem destes alunos devem cumprir os seguintes procedimentos: a) Estes alunos realizam as provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos ou exames finais nacionais nas escolas de acolhimento onde se encontram na data de realizao das provas e exames; b) As escolas de origem identificam, junto dos encarregados de educao, qual a escola de acolhimento que os alunos iro frequentar, no momento da realizao das provas e exames; c) As escolas de origem informam por escrito as escolas de acolhimento dos alunos que a realizam as provas e exames, bem como o respetivo agrupamento de exames; d) As escolas de acolhimento que recebem estes alunos para a realizao das provas e exames inseremnos nos programas PFEB, ENEB ou ENES com uma identificao (apenas para a escola) que o aluno filho de profissional itinerante; e) As escolas de acolhimento enviam a remessa de inscries para o respetivo agrupamento de exames e, para que o anonimato se mantenha, sem identificarem que se trata de aluno filho de profissional itinerante.

ATENO
casos
Os pedidos de mudana de escola entre fases de exame s so considerados em absolutamente autorizao excecionais expressa e do mediante
Presidente do JNE.

2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA

2.1. O diretor de cada uma das escolas de acolhimento o responsvel pelas medidas organizativas necessrias efetivao das provas, de acordo com as presentes
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Instrues, devendo para o efeito formalizar por escrito todas as nomeaes e designaes. 2.2. O servio de exames, que engloba as provas finais de ciclo do ensino bsico, os exames finais nacionais e as provas de equivalncia frequncia, de aceitao obrigatria, abrangendo aquele os professores vigilantes e coadjuvantes, os gestores dos programas informticos de apoio avaliao externa, os elementos dos secretariados de exames, os tcnicos de apoio realizao das provas e os professores classificadores, relatores e especialistas. 2.3. Antes do incio do perodo de provas e exames, o diretor da escola promove, obrigatoriamente, uma reunio preparatria com os professores dos secretariados de exames, professores vigilantes e coadjuvantes, no sentido de analisar e estabelecer os procedimentos a adotar no desempenho das respetivas funes, dada a grande importncia de que se reveste a sua atuao neste processo. O diretor realiza ainda, obrigatoriamente, uma reunio com os elementos dos servios administrativos e assistentes operacionais de forma a esclareclos sobre as informaes e procedimentos inerentes ao servio de provas e exames, no mbito das suas funes. 2.4. Para alm de a divulgao ser efetuada pelos meios considerados mais eficazes em utilizao na escola, o contedo essencial destas instrues deve ser afixado na escola, nos locais habituais, em lugar bem visvel, com razovel antecedncia. 2.5. Da informao a divulgar aos alunos e encarregados de educao deve constar na ntegra os nmeros 4, 9, 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 21, 22, 23 bem como todo o Captulo III Reapreciao das Provas e Exames e outros pontos considerados importantes pelo diretor. 2.6. So tambm de afixar os Modelos JNE nmeros 08, 09, 09A, 09B, 10, 10A, 12, 13, 13A, que so de utilizao direta por parte dos alunos interessados. 2.7. Para a organizao e acompanhamento do servio de exames, o diretor, ouvido o conselho pedaggico, nomeia os secretariados de exames e designa os respetivos coordenadores que devem ser, sempre que possvel, professores do quadro da escola, os quais desempenham as respetivas funes durante todo o processo de provas e exames, no mesmo ano escolar. 2.8. Os substitutos dos coordenadores dos secretariados de exames so designados pelo diretor da escola de entre os professores que integrem o secretariado, competindolhes substituir os coordenadores nas suas ausncias e impedimentos.
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2.9.
O diretor designa um docente responsvel pelos programas informticos PFEB, ENEB e ENES, que orienta e acompanha na escola a execuo das diversas operaes previstas, em articulao com os tcnicos responsveis por estes programas no agrupamento de exames e a Comisso Permanente do JNE., sem prejuzo da designao de outros docentes que coadjuvem aquele responsvel.
2.10. O diretor designa, ainda, um docente que substitui o responsvel pelos programas informticos PFEB/ENEB/ENES nas suas ausncias e impedimentos. 2.11. O diretor deve ainda nomear e convocar um professor coadjuvante por cada disciplina em que se realizam provas e exames. 2.12. O diretor, subdiretor e adjuntos do diretor e os outros intervenientes no processo de provas e exames, referidos no n. 2.2 do presente artigo, com vista a garantir o princpio da imparcialidade, devem observar as disposies respeitantes aos casos de impedimento constantes da alnea b) do artigo 44., e artigos 45., 46., 47. e 51. do Cdigo do Procedimento Administrativo, aprovado pelo DecretoLei n. 442/91, de 15 de novembro, com as alteraes introduzidas pelo DecretoLei n. 6/96, de 31 de janeiro. 2.13. Os intervenientes referidos no nmero anterior devem declarar a situao de impedimento ao respetivo superior hierrquico e, no caso do diretor, ao Presidente do JNE, podendo apenas participar em servio de exames que no comprometa os requisitos de imparcialidade e de anonimato das provas. 2.14. Considerando os impedimentos referidos no n. 2.12, os elementos dos secretariados de exames e professores vigilantes no podem prestar servio de exames nos dias ou parte dos dias em que um seu familiar prestar provas ou exames na mesma escola. 2.15. No caso dos professores coadjuvantes com familiares a prestar provas ou exames na mesma escola, aqueles no podem ser nomeados para essas funes nos dias correspondentes, acionandose os procedimentos previstos no n. 5.7. 2.16. Se o impedimento abranger os docentes e no docentes que efetuam a gesto dos programas PFEB, ENEB ou ENES, o registo de dados resultantes de provas ou exames prestados por familiares ser, sempre, supervisionado presencialmente, na altura da introduo desses dados, por um membro do secretariado de exames no impedido, designado para o efeito pelo diretor da escola.

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3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS
Provas Finais de Ciclo e Provas de Equivalncia Frequncia

Alunos internos Provas de Portugus/PLNM e Matemtica
3.1 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada os servios administrativos de cada escola de acolhimento introduzem, com a antecedncia necessria, a identificao dos alunos no programa PFEB, para os 1. e 2. ciclos, e no programa ENEB, no caso do 3. ciclo. 3.2 As pautas de chamada para as provas finais do 1. ciclo so elaboradas de forma a preservar o mais possvel o grupo turma dos alunos, tendo em conta a necessidade de organizao das escolas de acolhimento e o acompanhamento dos alunos deslocados. 3.3 A avaliao sumativa interna do 3. perodo deve ser introduzida nos programas PFEB e ENEB e publicitada, atravs da afixao das pautas com as classificaes internas, antes da receo da remessa de dados com as classificaes da avaliao externa. 3.4 A introduo de dados nos programas PFEB e ENEB pode ser efetuada de forma automatizada a partir da exportao de dados dos programas de gesto de alunos de cada escola. No caso do programa PFEB, os dados podem tambm ser transferidos a partir de uma folha de clculo (modelo PFEB) a enviar pelas escolas de origem s escolas de acolhimento. 3.5 Os alunos do 3. ciclo no admitidos s provas finais que interpuserem recurso da avaliao sumativa interna final devem ser includos nas pautas de chamada para realizar as provas a ttulo condicional. 3.6 As pautas de chamada so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola de origem, com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio das provas, delas devendo constar o dia, a hora, a sala e a escola onde os alunos realizam a prova. Estas pautas so tambm afixadas na escola de acolhimento, se for o caso.
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3.7
Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto s provas que ocorrem no primeiro dia do calendrio de cada fase, as respetivas pautas so afixadas com 24 horas de antecedncia.
3.8
Os resultados das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico so transferidos de forma automatizada para os programas PFEB ou ENEB, atravs das remessas de dados dos agrupamentos de exames, devendo ser emitidas novas pautas com as classificaes finais de todas as disciplinas, e com a meno de APROVADO ou NO APROVADO.
3.9
As pautas de classificao so emitidas pelas escolas de acolhimento e afixadas nas escolas de origem, bem como nas escolas de acolhimento. As escolas de acolhimento e as escolas de origem devem afixar tambm as pautas de classificao desagregadas por temas ou domnios, consoante a disciplina.
Alunos autopropostos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico

3.10 As provas de equivalncia frequncia do ensino bsico, com particular relevncia para os alunos do 1. ciclo deslocados, realizamse nas escolas de acolhimento onde os alunos realizam as provas finais de ciclo. 3.11 As pautas de chamada das provas de equivalncia frequncia dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico so produzidas pelos programas PFEB e ENEB, nas escolas de acolhimento. 3.12 As pautas de chamada para as provas finais de ciclo de Portugus e de Matemtica do 3. ciclo do ensino bsico integram os alunos referidos no n. 8 do artigo 8. e no n. 6 do artigo 12. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 3.13 As classificaes das provas finais das disciplinas de Portugus e de Matemtica dos alunos autopropostos e dos alunos referidos no nmero anterior constam de pauta prpria, produzida pelos programas PFEB e ENEB. 3.14 A classificao final de todas as disciplinas, inclusivamente aquelas cujas provas tm duas componentes, registada nas pautas produzidas pelos programas PFEB e ENEB.

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Exames Finais Nacionais do Ensino Secundrio

3.15 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada, os servios administrativos de cada escola introduzem no programa ENES os dados relativos s inscries em exame dos alunos, recolhidos do Boletim Modelo 0133. 3.16 Deve tambm ser introduzido no programa ENES o historial escolar de cada aluno, mesmo que j tenha concludo o curso em anos letivos anteriores, concretamente: a) Para os alunos de cursos ao abrigo dos DecretoLei n. 74/2004 e DecretoLei n. 139/2012, exceto os cursos profissionais, deve ser introduzido o historial completo das disciplinas realizadas, que consiste nas avaliaes internas (CI), situao de frequncia e classificao final (CFD) de todas as disciplinas que compem o plano de estudos do curso do aluno. Para estes cursos o programa calcula automaticamente a mdia final para acesso ao ensino superior; b) Para os alunos de cursos profissionais sujeitos realizao de exames para prosseguimento de estudos, deve ser introduzida a mdia do curso anterior ao clculo da CFCEPE, na escala de 100 a 200 pontos. Com base nesta mdia e nos exames realizados pelo aluno o programa calcula automaticamente a mdia final para acesso ao ensino superior; c) Para os alunos de cursos j extintos ou sem plano curricular definido no programa ENES, deve ser introduzida a mdia final do curso para efeitos de acesso ao ensino superior na escala de 100 a 200 pontos. 3.17 Os alunos que vierem a reprovar por frequncia no final do 3. perodo devem alterar, junto dos servios administrativos, a sua condio de inscrio de aluno interno para aluno autoproposto, sendo admitidos a exame na 1. fase. 3.18 As pautas de chamada so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola onde o aluno se inscreveu com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio das provas, delas devendo constar o dia, a hora e a sala onde os alunos realizam o exame. 3.19 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto aos exames que ocorrem no 1. dia do calendrio de cada fase, as respetivas pautas so afixadas com 24 horas de antecedncia. 3.20 Quando o aluno interpuser recurso de avaliao final do 3. perodo, que o impea de se apresentar a exame, pode realizar a prova condicionalmente, ficando a validao e divulgao do resultado dependente da deciso favorvel do recurso.
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4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO

4.1 Relativamente s provas finais do 1. ciclo, cada escola deve providenciar material para fornecer aos alunos, em caso de necessidade, nomeadamente:
Portugus
Canetas ou esferogrficas de tinta indelvel preta.
Matemtica
Canetas e esferogrficas de tinta indelvel preta, lpis, borrachas, aparalpis, rguas graduadas e compassos.
4.2 Nas provas finais de Portugus e de Matemtica dos 1. e 2. ciclos do ensino bsico e de PLNM, nos 2. e 3. ciclo e ensino secundrio, as respostas so dadas no prprio enunciado. 4.3 As folhas de prova a utilizar nas provas finais do 3. ciclo de Portugus e de Matemtica, nos exames finais nacionais do ensino secundrio, nas provas/exames a nvel de escola e nas provas de equivalncia frequncia so de modelo prprio da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC). 4.4 As folhas de prova so enviadas s escolas pela EMEC, em quantidade adequada ao nmero de alunos que a prestam provas. 4.5 As folhas de prova a utilizar nas provas de equivalncia frequncia, que no sejam realizadas no prprio enunciado, tm de ser requisitadas EMEC. 4.6 O papel de rascunho (formato A4) fornecido pela escola devidamente carimbado, sendo datado e rubricado por um dos professores vigilantes. O papel de rascunho no pode ser entregue ao examinando antes da distribuio dos enunciados. 4.7 Durante a realizao das provas e exames os alunos apenas podem usar o material autorizado nas InformaesProva Final/Exame, da responsabilidade do IAVE, I.P., nas InformaesProva Final/Exames a nvel de escola e nas InformaesProva de equivalncia frequncia, da responsabilidade da escola, devendo cada aluno, na sala de exame, utilizar apenas o seu material. 4.8 As InformaesProva/Exame devem ser afixadas, com a devida antecedncia, para conhecimento dos alunos e encarregados de educao. 4.9 Relativamente s mquinas de calcular deve terse em ateno o seguinte:
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a) Nas provas finais de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, s so autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas nas respetivas InformaesProva final de ciclo, e estejam devidamente identificadas com o nome do aluno. b) Nos exames finais nacionais de Matemtica A (635), Matemtica B (735), Matemtica Aplicada s Cincias Sociais (835) e Fsica e Qumica A (715) s so autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas no ofcio circular SDGE/2014/1286. Este ofcio circular deve ser afixado na escola, j que seu objetivo informar os alunos e os professores coadjuvantes, constituindo uma referncia aos modelos mais comuns existentes em Portugal que obedecem s condies exigidas. c) Nos exames finais nacionais de Economia A (712) e Geografia A (719) s podem ser utilizadas calculadoras no alfanumricas e no programveis.
ATENO CALCULADORAS

PROVAS FINAIS DE CICLO E EXAMES FINAIS NACIONAIS

Sempre que os alunos se apresentem a prova final de ciclo ou a exame final nacional com uma calculadora cujas caractersticas tcnicas no se enquadrem nas condies previstas, levantando dvidas quanto legitimidade da sua utilizao, lhes permitido o seu uso, devendo obrigatoriamente ser preenchido o Modelo 03/JNE. Excecionalmente, a escola pode proceder ao emprstimo de uma calculadora, quando possvel, na situao referida ou no caso de avaria, devendo o examinando preencher igualmente o Modelo 03/JNE, para arquivo na escola. Na situao em que a calculadora suscite dvidas, o Modelo 03/JNE enviado ao responsvel do agrupamento de exames, aps o termo da prova, que, por sua vez, o remete Comisso Permanente do JNE, para anlise e deciso final, informando simultaneamente a delegao regional do JNE deste procedimento. Caso se venha a confirmar o uso de calculadora com caractersticas tcnicas diferentes das previstas, a prova de exame anulada.
Os alunos s podem levar para a sala de exame uma nica calculadora.
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4.10 Todo o aluno que se candidate a provas e exames e possua uma calculadora que seja suscetvel de levantar dvidas relativamente s suas caractersticas dever, at 12 de maio, no caso do 2. ciclo, e at 6 de junho, no caso do 3. ciclo e secundrio, impreterivelmente, solicitar, na escola onde realiza as provas, a confirmao da possibilidade de utilizar a mesma. Nesta situao, o diretor deve emitir declarao a ser entregue ao aluno, ficando uma cpia arquivada na escola. 4.11 permitido o uso de dicionrios nos termos definidos nos n.s 3 e 4 do artigo 36. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e Secundrio e nas InformaesProva/Exame. 4.12 O secretariado de exames, em conjunto com o professor coadjuvante, define os procedimentos para verificao do material a usar pelos alunos. Tal verificao deve ocorrer, sempre que possvel, antes do incio da prova, salvaguardando o caso dos alunos referidos no n. 11.1 em que essa verificao decorre com a maior brevidade, aps a sua entrada na sala de exames.
5. SERVIO DE COADJUVNCIA
5.1. Os professores coadjuvantes so designados, pelo diretor, de entre os membros dos grupos disciplinares a que est atribuda a lecionao da disciplina em exame, no sendo indispensvel que tenham lecionado essa disciplina no presente ano letivo. No caso das provas finais do 1. ciclo o professor coadjuvante no pode ser professor titular de turma do 4. ano de escolaridade no presente ano letivo. 5.2. Os professores coadjuvantes desempenham as seguintes funes: a) Verificar e controlar o material especfico autorizado a usar pelos alunos durante a realizao das provas e exames, tendo em conta as indicaes referidas no n. 4 e de acordo com as InformaesProva Final/Exame emitidas pelo IAVE, I.P., InformaesProva Final/Exame a nvel de escola e InformaesProva de equivalncia frequncia, estas da responsabilidade da escola; b) Transmitir esclarecimentos aos alunos sobre o contedo das provas, desde que expressamente comunicados ou autorizados pelo JNE; c) Divulgar informao junto dos alunos sobre gralhas tipogrficas ou erros evidentes, desde que expressamente autorizada pelo secretariado de exames;
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d)
Solicitar pedidos de esclarecimento ao IAVE, I.P. relativos aos contedos da prova e ao JNE sobre todas as outras situaes.
5.3.
Sempre que se justificar, e tendo em conta o nmero de alunos e a tipologia da escola, podem ser nomeados mais professores coadjuvantes para o mesmo cdigo de prova.
5.4.
Durante o perodo de realizao da prova, o professor coadjuvante deve permanecer numa sala da escola, de preferncia prxima ou contgua ao secretariado de exames, onde possam ser asseguradas as necessrias condies de sigilo, no lhe sendo permitido a utilizao de quaisquer meios de comunicao, no perodo referido, sem prejuzo das situaes mencionadas no n. 5.2.
5.5.
Para os efeitos previstos nas alneas b), c) e d) do n. 5.2, logo aps o incio da prova, o coordenador do secretariado de exames, entrega um exemplar do respetivo enunciado ao professor coadjuvante, que fica obrigado ao dever de sigilo durante o perodo da sua realizao. Para este fim, o coordenador do secretariado de exames deve: a) Dirigirse a uma sala de prova aps a abertura do saco de provas pelos vigilantes e retirar um enunciado; b) Coloclo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova; c) Levar o envelope sala onde se encontra o professor coadjuvante;
5.6.
Sempre que um aluno com necessidades educativas especiais de carcter permanente realize provas e exames adaptados, deve tambm ser disponibilizado ao professor coadjuvante: o enunciado da prova ampliada; o enunciado a negro da prova transcrita para braille; ou o enunciado impresso que acompanha as provas em formato digital ou formato DAISY. O mesmo procedimento deve ter lugar relativamente s provas e exames a nvel de escola e s provas de equivalncia frequncia.
5.7.
Quando no for possvel designar um professor coadjuvante para determinada disciplina, deve o facto ser comunicado, com antecedncia, ao responsvel de agrupamento de exames, o qual providencia a soluo adequada, em articulao com o coordenador da delegao regional do JNE.

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6. SALAS E VIGILNCIA
6.1 Os critrios de distribuio dos alunos pelas salas so definidos pelo diretor da escola de forma a evitar, tanto quanto possvel, a realizao de provas/cdigo diferentes na mesma sala e a prevenir a prtica de quaisquer irregularidades e fraudes, nunca devendo, para este efeito, estar mais do que um aluno em cada carteira. 6.2 Esses critrios (nmero de salas disponveis e capacidade das mesmas) so introduzidos nos programas PFEB, ENEB e ENES, consoante o caso, para efeito de impresso das pautas de chamada, por sala. 6.3 Na distribuio dos alunos dentro das salas de prova deve acautelarse a conveniente distncia entre eles. Esta distribuio deve respeitar sempre a ordem da pauta de chamada, deixando vagos os lugares correspondentes aos alunos que faltem. 6.4 Na realizao dos exames finais nacionais do ensino secundrio referidos no quadro seguinte deve ainda observarse o esquema logstico indicado no Anexo II para distribuio dos enunciados, os quais se apresentam em 2 verses verso 1 e verso 2 que vo contidas no mesmo saco em sequncia alternada, sendo registado no Anexo II o nmero de pauta de chamada de cada aluno presente. No presente ano letivo a prova de Histria A (623) tem, pela primeira vez, duas verses.
Disciplina Biologia e Geologia 11. ano Economia A 11. ano Filosofia 11. ano Fsica e Qumica A 11. ano Geografia A 11. ano Histria A 12. ano Matemtica A 12. ano Portugus 12. ano
Cdigo 702 712 714 715 719 623 635 639
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6.5
A distribuio dos professores vigilantes pelas salas compete ao diretor da escola, devendo ser assegurada, de modo contnuo, a presena na sala de um mnimo de dois professores, escolhidos de entre os que no lecionam a disciplina e, sempre que possvel, os que no pertencem ao grupo de docncia da disciplina, sobre que incide a prova, sendo que imprescindvel a designao de professores vigilantes substitutos.
6.6
No caso do 1. ciclo, os professores vigilantes no podem sair das salas durante a realizao das provas, exceto durante o intervalo, devendo, no entanto, certificar se de que as janelas e a porta ficam convenientemente fechadas e que a sala garante todas as condies de segurana. Caso contrrio dever permanecer na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo.
6.7
O professor vigilante s pode sair da sala em caso de fora maior, sendo substitudo por um professor suplente que permanece na sala at ao fim da prova. Nesta situao, compete ao coordenador do secretariado de exames decidir do procedimento mais adequado para garantir o cumprimento do dever de sigilo por parte do professor substitudo.

6.8
PROFESSORES VIGILANTES

A funo de vigilante de provas e exames uma das mais importantes e de maior responsabilidade de todo o processo das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, j que o no cumprimento rigoroso das regras por parte dos professores vigilantes numa nica sala poder pr em causa toda uma prova a nvel nacional. A normalidade e a qualidade do servio de vigilncia das provas nas salas de exame so fundamentais para a sua validade e para a garantia de tratamento equitativo dos alunos. Neste sentido, tambm importante garantir uma efetiva vigilncia por parte dos assistentes operacionais nas zonas envolventes das salas de exame (corredores, espaos exteriores adjacentes, acesso s instalaes sanitrias) e a proibir a permanncia ou circulao de pessoas no envolvidas no servio de exames.
Para a realizao das provas de exame, os alunos no podem ter junto de si quaisquer suportes escritos no autorizados como, por exemplo, livros, cadernos, ou folhas nem quaisquer sistemas de comunicao mvel como computadores portteis, aparelhos de vdeo ou udio, incluindo telemveis, bips, etc.. Os objetos no estritamente necessrios para a realizao da prova como mochilas, carteiras,
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estojos, etc. devem ser recolhidos por elementos da escola ou colocados junto secretria dos professores vigilantes sendo que os equipamentos de comunicao devero a ser colocados devidamente desligados.

6.9 Durante o 3. perodo o diretor da escola comunica, obrigatoriamente, por escrito aos encarregados de educao ou aos alunos, quando maiores, a necessidade de estes no serem portadores de telemveis (ou outro equipamento proibido) no dia de realizao das provas e exames, tendo em conta a possibilidade de inadvertidamente se esquecerem destes equipamentos na sua posse durante a realizao das provas e exames, o que, obrigatoriamente, leva sua anulao. Esta informao deve tambm ser afixada em local bem visvel da escola, bem como ser transmitida a todos os alunos que realizam provas e exames pelos respetivos professores titulares de turma ou diretores de turma. 6.10 Antes do incio das provas e exames, durante o perodo de chamada dos alunos e imediatamente antes da sua entrada na sala de prova, os professores vigilantes devem solicitar aos alunos que efetuem uma auto verificao cuidada a fim de se assegurarem de que possuem o material necessrio para a realizao da prova, e que no possuem qualquer material ou equipamento no autorizado, em particular telemveis. Ainda assim, para acautelar qualquer esquecimento, os alunos assinam, j nos respetivos lugares, o Modelo 14/JNE, confirmando que efetuaram a verificao referida. 6.11 igualmente proibida a utilizao de quaisquer sistemas de comunicao mvel nas salas de exames por parte dos professores vigilantes. 6.12 Nas salas, durante a realizao da prova, no permitida a entrada de outras pessoas para alm dos professores designados para a vigilncia das provas, diretor, subdiretor, adjuntos do diretor, membros do secretariado de exames ou o professor coadjuvante.
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ATENO
Qualquer telemvel ou outro meio de comunicao mvel que seja detetado na posse de um aluno, quer esteja ligado ou desligado, determina a anulao da prova pelo diretor da escola.
6.13 Os inspetores da InspeoGeral da Educao e Cincia e da Inspeo Regional de Educao das Regies Autnomas tm acesso livre e direto s salas das provas e exames. 6.14 As salas das provas e exames devem permanecer com a porta aberta durante a sua realizao.
7. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES 7.1

As provas finais do 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais nacionais do ensino secundrio tm lugar nos dias e horas previstos no Despacho n.
8248/2013, de 25 de junho.
7.2 As provas e exames a nvel de escola para alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente realizamse nos dias e horas definidos no despacho citado no nmero anterior, salvaguardando o estabelecido no n. 32.11 desta norma. 7.3 As provas finais a nvel de escola do 1. ciclo e respetivos critrios de classificao, para alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente, devem ser entregues pelo coordenador/diretor pedaggico da escola de origem ao diretor da escola de acolhimento, pelo menos, at 24h antes da data calendarizada para a prova final nacional de ciclo. 7.4 As provas de equivalncia frequncia dos 1. e 2. ciclos do ensino bsico realizamse nas 1. e 2. fases, de acordo com o calendrio definido pela escola, devendo este calendrio ser afixado at ltima semana do ms de abril, para a 1. fase, e 25 de junho, para a 2. fase. 7.5 As provas de equivalncia frequncia do 3. ciclo do ensino bsico realizamse nas 1. (junho/julho) e 2. fases (setembro), de acordo com o calendrio definido pela escola, devendo este calendrio ser afixado at ao final da terceira semana de maio, para a 1. fase, e 25 de julho, para a 2. fase. 7.6 As provas de equivalncia frequncia do ensino secundrio realizamse tambm nos dias e horas definidos por cada escola, devendo este calendrio ser afixado at ao final da terceira semana de maio, para a 1 fase, e 14 de julho, para a 2 fase. 7.7 Os calendrios das provas de equivalncia frequncia (incluindo todas as componentes de prova) devem estar de acordo com as datas definidas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho.
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8. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS

8.1 Os sacos dos enunciados so entregues nas escolas de acolhimento diariamente pelas foras de segurana aos professores credenciados para o efeito pelo diretor da escola, no horrio previamente acordado. 8.2 Os sacos dos enunciados devem ser rigorosamente conferidos pela cpia da guia de remessa enviada pela EMEC, na presena dos elementos das foras de segurana. 8.3 No so admitidos quaisquer acordos locais que ponham em causa as regras nacionais definidas para a entrega e receo dos sacos dos enunciados das provas.
ATENO

Caso se detete a falta de algum saco de enunciados ou o nmero de sacos recebidos seja insuficiente, deve o professor credenciado solicitar s foras de segurana que sejam tomadas as devidas providncias, no sentido de garantir o nmero de provas necessrias, se possvel, antes da hora marcada para o incio da prova.
Tal ocorrncia deve ser imediatamente comunicada pela escola ao responsvel de

agrupamento de exames que dever tomar eventuais medidas adicionais, de forma a garantir uma resoluo atempada do problema.
9. CONVOCATRIA DOS ALUNOS

9.1 Os alunos devem apresentarse no estabelecimento de ensino 30 minutos antes da hora marcada para o incio da prova. 9.2 A chamada fazse pela ordem constante nas pautas referidas no n. 3, 15 minutos antes da hora marcada para o incio da prova e devem ser seguidos os procedimentos referidos no n. 6.10. 9.3 Na eventualidade de algum aluno se apresentar a exame sem constar da pauta e a situao indiciar erro administrativo deve ser admitido prestao da prova, a ttulo condicional, procedendose de imediato clarificao da sua situao escolar.
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10. IDENTIFICAO DOS ALUNOS 10.1. Os alunos no podem prestar provas sem serem portadores do seu carto de
cidado/bilhete de identidade ou de documento que legalmente o substitua, desde que este apresente fotografia. O carto de cidado/bilhete de identidade ou o documento de substituio devem estar em condies que no suscitem quaisquer dvidas na identificao do aluno. 10.2. Para fins de identificao dos alunos no so aceites os recibos de entrega de pedidos de emisso de carto de cidado. Os alunos que apresentem este documento so considerados indocumentados, devendo efetuar os procedimentos referidos no n. 10.4. 10.3. Os alunos nacionais ou estrangeiros que no disponham de carto de cidado/bilhete de identidade, emitido pelas autoridades portuguesas, podem, em sua substituio, apresentar ttulo de residncia, passaporte ou documento de identificao utilizado no pas de que so nacionais ou em que residem e que utilizaram no ato de inscrio. Neste caso, devem ser igualmente portadores do documento emitido pela escola com o nmero interno de identificao que lhes foi atribudo. 10.4. Os alunos indocumentados podem realizar a prova, devendo um elemento do secretariado de exames elaborar um auto de identificao utilizando para o efeito os Modelos 01/JNE e 01A/JNE, respetivamente, para os alunos que frequentam a escola e para os alunos externos escola ou que, apesar de frequentarem a escola, no possam ser identificados por duas testemunhas. 10.5. No caso dos alunos que frequentam a escola, o auto (Modelo 01/JNE) assinado por um elemento do secretariado de exames, pelas testemunhas e pelo aluno. No caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao encarregado de educao, o qual tem de tomar conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o respetivo auto. 10.6. No caso dos alunos externos escola, o auto (Modelo 01A/JNE) assinado por um elemento do secretariado de exames e pelo aluno, que deve apor, igualmente, a impresso digital do indicador direito. No caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao encarregado de educao, o qual toma conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o respetivo auto.
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10.7. Nos dois dias teis seguintes ao da realizao da prova, os alunos referidos no nmero anterior, acompanhados dos respetivos encarregados de educao, quando menores, devem comparecer na escola, com o documento de identificao, e apor novamente a sua impresso digital do indicador direito sobre o auto elaborado no dia da prova, sob pena de anulao da mesma. 10.8. Qualquer dvida que surja no processo de identificao dos alunos deve o diretor da escola contactar de imediato a Comisso Permanente do JNE. 10.9. No caso de no se verificar a confirmao da identidade do aluno no prazo estabelecido e se a prova j tiver sido enviada ao agrupamento de exames, para classificao, o diretor deve solicitar informao ao responsvel do agrupamento de exames.
11. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS

11.1. O atraso na comparncia dos alunos s provas no pode ultrapassar os 15 minutos, aps a hora do incio das mesmas. A estes alunos no concedido nenhum prolongamento especial, pelo que terminam a prova ao mesmo tempo dos restantes. 11.2. Os alunos referidos no nmero anterior devem, obrigatoriamente, realizar todos os procedimentos de identificao e, em particular, a verificao referida no n. 6.10. 11.3. Aps os 15 minutos estabelecidos no nmero anterior, um dos professores responsveis pela vigilncia deve assinalar na pauta de chamada os alunos que no compareceram prova.
12. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA

12.1. Terminada a chamada e atribudos os lugares, os professores responsveis pela vigilncia devem distribuir o papel de prova nas disciplinas em que a prova no resolvida no prprio enunciado. 12.2. Aos alunos no permitido escrever nas folhas de resposta antes da distribuio dos enunciados das provas, exceo do preenchimento do respetivo cabealho. 12.3. Nos exames finais nacionais das disciplinas de Geometria Descritiva A (708) e Desenho A (706) deve terse em conta que, em cada folha de prova, apenas pode ser resolvido um nico exerccio, no devendo, em caso algum, ser utilizado o
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verso da respetiva folha. Estas provas so realizadas em folhas de prova especficas (Modelos 411 e 401, da EMEC), apresentando, no topo das mesmas, a designao da respetiva disciplina. 12.4. Nas provas finais do 1. e 2. ciclo e nas provas e exames de PLNM, as respostas so dadas no prprio enunciado, pelo que devem ser observados os procedimentos estipulados no n. 17.
13. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA

13.1. No cabealho das folhas de resposta, o aluno deve escrever: a) Na parte destacvel: O seu nome completo, de forma legvel e sem abreviaturas; O nmero do carto de cidado/bilhete de identidade e local de emisso, no caso de ser portador de bilhete de identidade; Assinatura, conforme o carto de cidado/bilhete de identidade; A designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar como, por exemplo, prova de Portugus (91) ou prova de Matemtica B (735); Ano de escolaridade, fase ou chamada; b) Na parte fixa: Novamente a designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar; O curso do ensino secundrio (quando aplicvel); O ano de escolaridade, fase ou chamada; No final da prova, o nmero de pginas utilizadas na sua realizao; Verso 1 ou 2, no caso das provas do quadro referido no n. 6.4, conforme enunciado distribudo. 13.2. Caso haja rasura no preenchimento do que referido nos dois ltimos itens, a alterao registada tem que ficar legvel. Esta alterao deve tambm ser registada no reverso da parte destacvel do cabealho sendo neste local apostas as assinaturas dos professores vigilantes e do aluno. 13.3. Nas provas de equivalncia frequncia realizadas no prprio enunciado da prova, este dever estar preparado para garantir o respetivo anonimato, sendo
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necessrio introduzir um talo destacvel idntico ao utilizado pelo IAVE, I.P., conforme o exemplo apresentado.

Exemplo de cabealho da folha de prova final do 3. ciclo do ensino bsico e exames finais
nacionais do ensino secundrio
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Exemplo de cabealhos das folhas de provas finais do 1. ciclo do ensino bsico, com dois
cadernos, cuja resoluo feita no enunciado da prova
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As provas finais do 2. ciclo so tambm resolvidas no prprio enunciado, cujos

cabealhos so semelhantes.
13.4. Os alunos referidos no n. 10.3 (nacionais ou estrangeiros) devem registar, no local destinado ao nmero do carto de cidado/bilhete de identidade, o nmero interno de identificao que lhes foi atribudo, indicando, como local de emisso, a referncia nmero interno.

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ATENO
Se no for indicada a verso (verso 1 ou verso 2) no cabealho da folha de prova so classificadas com zero (0) pontos todas as respostas aos itens de seleo, conforme indicao nas instrues de cada uma das provas.
14. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS

14.1. Os professores responsveis pela vigilncia devem avisar os alunos do seguinte: a) Nas provas do 1. e 2. ciclos, bem como nas provas de PLNM dos 2. e 3. ciclos e do ensino secundrio, as respostas so dadas no prprio enunciado; b) No podem escrever o seu nome em qualquer outro local das folhas de resposta, para alm dos mencionados no n. 13; c) No podem escrever comentrios despropositados e/ou descontextualizados, nem mesmo invocar matria no lecionada ou outra particularidade da sua situao escolar; d) S podem usar caneta/esferogrfica de tinta azul ou preta indelvel, sendo apenas permitido caneta/esferogrfica de tinta preta indelvel nas provas finais do 1. ciclo; e) No podem utilizar fita ou tinta corretora para correo de qualquer resposta. Em caso de engano devem riscar; f) A utilizao do lpis s permitida nos itens das provas para as quais est expressamente previsto nas informaes prova final/exame do IAVE, I.P., devendo, mesmo nestas provas, ser utilizada caneta/esferogrfica. Nas provas de Matemtica A, Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais, a utilizao do lpis s permitida nos itens que envolvem construes que impliquem a utilizao de material de desenho, devendo o resultado final ser passado a tinta; g) As provas ou parte de provas realizadas a lpis, sem indicao expressa, no so consideradas para classificao; h) Devem utilizar a lngua portuguesa para responder s questes das provas e de exame, excetuandose, obviamente, as disciplinas de lngua estrangeira.
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i)
S permitido o uso de dicionrios na situao mencionada nos n.s 3 e 4 do artigo 36. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e Secundrio e nas provas para as quais tal est expressamente previsto nas Informaes Prova/Exame.
j)
No podem abandonar a sala antes de terminado o tempo regulamentar da prova.
k)
No podem comer durante a realizao das provas de exame, exceo dos alunos com necessidades educativas especiais expressamente autorizados pelo JNE.
14.2. Aos alunos deve tambm ser dado a conhecer o disposto na Norma 02/JNE/2014, nos nmeros 20. (Desistncia da resoluo de prova), 22. (Irregularidades), 23. (Fraudes) e 25.6 (No aceitao de folhas de rascunho para classificao).
15. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS E EXAMES
15.1. Aps a distribuio dos alunos pelas salas, o secretariado de exames faz, em cada uma das salas de prova/exame, a entrega dos sacos com as provas aos professores responsveis pela vigilncia. 15.2. O elemento do secretariado de exames que distribui os sacos pelas salas confirma, em conjunto com os dois professores vigilantes, o cdigo da prova do saco com o cdigo do exame constante na pauta da respetiva sala. 15.3. No caso das provas finais do 1. ciclo o elemento do secretariado de exames e os professores vigilantes devem confirmar a entrega do saco com o caderno 1 e do saco com o caderno 2, sendo que o primeiro tem etiqueta branca e o segundo, etiqueta azul, conforme as imagens apresentadas. 15.4. Estes elementos devero tambm confirmar que se trata da prova correspondente chamada/fase em curso. Para este fim, apresentase um exemplo de etiquetas referentes aos sacos de enunciados das provas finais do 3. ciclo da 1. e 2. chamada, sendo que as etiquetas das provas finais do 3. ciclo da 2. chamada so de cor amarela.
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15.5. Quando for autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE que um aluno com necessidades educativas especiais realize uma prova final de ciclo ou um exame final nacional em sala parte separado dos restantes examinandos, desde que no seja uma prova especfica adaptada para o aluno (prova final/exame a nvel de escola, em braille, formato digital ou formato DAISY), o coordenador do secretariado de exames deve: a) Dirigirse a uma sala de prova aps a abertura do saco de provas pelos vigilantes e retirar um enunciado; b) Coloclo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova; c) Levar o envelope sala onde se encontra o aluno e entreglo aos professores vigilantes; d) Indicar aos professores vigilantes que o tempo regulamentar da prova deve ser contabilizado a partir do momento em que o enunciado entregue ao aluno. 15.6. No caso de existirem vrios alunos para realizao de provas ou exames, em sala parte, dever ser requisitado um saco de provas para o conjunto desses alunos, o qual ser distribudo de acordo com o referido no nmero anterior. 15.7. Durante a realizao das provas e exames os enunciados dos mesmos no podem, em caso algum, ser visualizados fora das respetivas salas de realizao, com exceo dos professores coadjuvantes, e apenas no local referido no n. 5.4.
MUITO IMPORTANTE
Em cada sala de exame tem de estar disponvel uma
TESOURA, que indispensvel para a abertura dos sacos de enunciados, os quais so de plstico resistente.
16. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS

16.1. Os sacos so abertos na hora de incio da prova ou exame dentro das salas da sua realizao pelos professores vigilantes e os enunciados distribudos aos alunos mesma hora em todo o estabelecimento de ensino.
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16.2. No caso das provas finais do 1. ciclo e das provas finais de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, os cadernos 1 e 2 devem ser distribudos, respetivamente, no incio da 1. parte e da 2 parte da prova. 16.3. As provas finais de ciclo e exames finais nacionais em verso braille, em formato digital e em formato DAISY so enviados em saco separado, acompanhado de trs enunciados da prova impressa. 16.4. De cada saco com provas adaptadas (braille, formato digital ou DAISY) para alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas deve ser retirado um exemplar para o aluno e outro para o professor coadjuvante, que posteriormente deve ser arquivado na escola. 16.5. A distribuio dos enunciados no pode ser feita, em caso algum, antes da hora marcada para o incio da prova. 16.6. Antes da abertura dos sacos, os professores vigilantes devem voltar a confirmar se o cdigo da prova corresponde ao cdigo registado na pauta e se se trata da prova correspondente chamada/fase em curso. 16.7. Os professores vigilantes devem verificar, em momento oportuno, aps a distribuio dos enunciados, se o nmero de exemplares, inscrito no exterior do saco de enunciados, corresponde ao nmero de provas existentes no seu interior, dando urgente conhecimento ao secretariado de exames, caso seja detetada discrepncia.
ATENO
Chamase especial ateno para a correta distribuio aos alunos dos enunciados que correspondam prova cdigo/disciplina por eles requerida no boletim de inscrio.
16.8. A distribuio dos enunciados das provas do quadro referido do n. 6.4 deve obedecer ao esquema logstico prescrito no Anexo II. 16.9. Os esclarecimentos ou erratas, caso existam, so distribudos conjuntamente com os envelopes contendo os enunciados, para que sejam distribudos aos alunos, se aplicvel. O seu contedo deve ser lido de imediato aos alunos, sendo simultaneamente transcrito, na ntegra, no quadro.
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16.10. No caso de o IAVE, I.P. reportar qualquer esclarecimento, a ser divulgado pelo JNE, o secretariado de exames de cada escola assegurar a sua pronta comunicao aos examinandos. A informao que constar desses esclarecimentos deve ser lida, pelo professor coadjuvante ou pelos professores vigilantes, e transcrita, na ntegra, no quadro.
17. DURAO DA PROVA

17.1. As provas de exame tm a durao estabelecida nos quadros apresentados no , Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 17.2. A contagem do tempo de durao das provas realizadas em folhas de provas de modelo da EMEC iniciase logo que concluda a distribuio dos enunciados aos alunos. 17.3. Nas provas finais dos 1. e 2. ciclos e nas provas e exames de PLNM, o tempo de durao da prova iniciase aps a abertura dos sacos, decorridos 5 minutos para o preenchimento do cabealho, tendo em conta que estas provas so realizadas no prprio enunciado.
Prova final de Portugus do 1. ciclo

Incio da prova Preenchimento do cabealho 1. Parte Caderno 1 Final da 1. Parte Recolha do Caderno 1 Intervalo Reincio da prova Preenchimento do cabealho 2. Parte Caderno 2 Concluso da prova
11:45h 10:35 h 15 min 11:10h 5 min 30 min 11:55 h
Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia

9:30 h 5 min 60 min 10:55h

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Prova final de Matemtica do 1. ciclo

Incio da prova Preenchimento do cabealho 1. Parte Caderno 1 Final da 1. Parte Intervalo Reincio da prova Preenchimento do cabealho 2. Parte Caderno 2 Concluso da prova
11:40h 10:20 h 15 min 10:50h 5 min 45 min 11:55 h
Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia

9:30 h 5 min 45 min 10:35h

Incio da prova Preenchimento do cabealho 1. Parte Caderno 1 Final da 1. Parte Perodo para recolha das calculadoras; Distribuio do Caderno 2 Reincio da prova Preenchimento do cabealho 2. Parte Caderno 2 Concluso da prova
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Tempo sem uso de tolerncia
Tempo com uso de tolerncia
14:00 h 5 min 30 min 14:35 h 5 min 14:45h
14:50h 5 min 60 min 15:55h 16:15 h

Incio da prova 1. Parte Caderno 1 Final da 1. Parte Perodo para recolha das calculadoras; Distribuio do Caderno 2 Reincio da prova 2. Parte Caderno 2 Concluso da prova 17.4. A hora de incio e de concluso da prova tem de ser obrigatoriamente escrita no quadro, fazendo tambm referncia ao perodo de tolerncia. No caso das provas finais do 1. ciclo e da prova de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, deve ser igualmente escrita no quadro a hora de incio e de concluso de cada uma das partes da prova, bem como os respetivos perodos de tolerncia. 17.5. Os elementos do secretariado de exames devem, obrigatoriamente, confirmar em todas as salas de exame se a hora de incio e concluso da prova se encontra corretamente escrita no quadro. 17.6. Os alunos que pretendam usufruir da tolerncia s podem abandonar a sala no final do tempo suplementar.
11:15h 10:20h 55 min 11:35 h 10:05 h 5 min
Tempo sem uso de tolerncia
Tempo com uso de tolerncia
9:30 h 35 min 10:15h
DURAO DE PROVA
Os elementos do secretariado de exames devem dirigirse a todas as salas de exame 30 minutos antes do termo regulamentar previsto para cada prova a fim de confirmar com os professores vigilantes a hora da sua concluso.
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17.7.
Verificandose a insuficincia de provas de exame prevista na caixa do n. 8.3., os alunos devem permanecer na sala at distribuio dos enunciados, altura a partir da qual se inicia a contagem do tempo de durao da prova.
17.8.
A permanncia dos alunos na sala, aguardando a chegada do enunciado, no pode em caso algum ultrapassar o tempo regulamentar previsto para essa prova.
17.9.
Se no for possvel resolver a insuficincia de enunciados no perodo de tempo definido no nmero anterior, a situao dever ser comunicada ao JNE, que tomar as decises consideradas adequadas.
17.10. As provas finais de Portugus e de Matemtica do 1. ciclo so compostas por dois cadernos, entregues em sacos separados. Na 1. parte da prova os alunos realizam o caderno 1, seguindose um intervalo mnimo de 15 minutos, aps o qual se inicia a 2. parte da prova com a resoluo do caderno 2 (cf. quadro do n. 17.3). 17.11. Nas provas finais do 1. ciclo de Portugus e de Matemtica os alunos so autorizados a sair da sala no intervalo, sendo que a escola deve diligenciar para que aqueles estejam junto da sala de prova antes do incio da 2. parte da prova. 17.12. A prova final de Matemtica dos 2. e 3. ciclos composta por dois cadernos, entregues no mesmo saco. Na 1. parte da prova os alunos realizam o Caderno 1, no qual podem utilizar calculadora (cf. InformaoProva Final). Na 2. parte da prova os alunos realizam o Caderno 2, no qual no autorizada a utilizao de calculadora (cf. quadros do n. 17.3). 17.13. A 1. parte das provas referida no nmero anterior tem a durao de 30 min + 10 min, para o 2. ciclo, e de 35 min + 10 min, para o 3. ciclo, no podendo ser este perodo de 10 min considerado uma verdadeira tolerncia j que os alunos no podem sair da sala de aula. Na prtica, todos os alunos devero usufruir deste tempo extra para a realizao do Caderno 1. 17.14. No final da 1. parte das provas mencionadas no n. 17.12 est previsto um intervalo tcnico de 5 min no qual os professores vigilantes recolhem apenas as calculadoras (devidamente identificadas com o nome dos alunos) e distribuem o Caderno 2. Durante este intervalo, os alunos no abandonam a sala e preenchem o cabealho do Caderno 2. 17.15. A 2. parte das provas mencionadas no n. 17.12 tem a durao de 60 min, para o 2. ciclo, e de 55 min, para o 3. ciclo, ambas com uma tolerncia efetiva de 20 min, recolhendo no final da prova os cadernos 1 e 2 de cada aluno.
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18. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES

18.1. Durante a realizao da prova, os professores responsveis pela vigilncia devem, com o mnimo de perturbao para os alunos, percorrer os lugares a fim de: a) Conferir a identidade do aluno face ao seu documento de identificao e verificar se o nome coincide com o da pauta de chamada; b) Verificar o correto preenchimento dos elementos de identificao nos cabealhos das provas; c) Nas provas mencionadas no quadro referido no n. 6.4, verificar a exatido da correspondncia entre a verso indicada pelo aluno no cabealho da sua folha de resposta e a verso do enunciado (verso 1 ou verso 2), que vem reforada por sinal colorido no enunciado da prova. d) Rubricar as folhas de resposta no local reservado para o efeito, depois de preenchido o cabealho pelo aluno (ambos os cadernos, quando aplicvel). e) Verificar, no decorrer da prova, se os alunos se encontram a utilizar lpis na resoluo da prova, sendo que qualquer prova ou item de prova cuja resposta se encontre escrita a lpis, sem expressa indicao, no classificada.
f) Quaisquer incorrees verificadas pelos professores vigilantes no cabealho das folhas de prova devem ser corrigidas no final do tempo regulamentar da prova, caso impliquem perda de tempo na resoluo da mesma, no sendo necessrio a inutilizao das folhas de prova. 19. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA
19.1. As provas de exame cujas respostas so dadas quer em folhas modelo da EMEC quer nos prprios enunciados no so substitudas, devendo, em caso de engano, os alunos riscar o que no interessa, sem prejuzo do referido no n. 13.2. 19.2. Em caso de fora maior e que possa eventualmente implicar a transcrio de alguma folha de prova, deve, de imediato, o caso ser comunicado ao responsvel de agrupamento de exames que decide do procedimento a adotar, exceo da transcrio prevista para os alunos com necessidades educativas especiais.

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20. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA

20.1. Em caso de desistncia de realizao da prova no deve ser escrita pelo aluno qualquer declarao formal de desistncia, nem no papel da prova nem noutro suporte qualquer. 20.2. O aluno no pode abandonar a sala antes do final do tempo regulamentar da prova. 20.3. A prova enviada ao agrupamento de exames, para classificao, ainda que tenha s os cabealhos preenchidos, exceo das provas classificadas a nvel da escola.
21. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA

21.1. Se, apesar de advertido em contrrio, algum aluno abandonar a sala antes do final do tempo regulamentar da prova, os professores vigilantes, atravs do secretariado de exames, devem comunicar imediatamente o facto ao diretor da escola. 21.2. O diretor toma as providncias adequadas para impedir a divulgao da prova por parte do aluno referido no ponto anterior, nomeadamente, no permitindo que este leve consigo o enunciado, a folha de resposta e o papel de rascunho, assegurando que o aluno, em caso algum, volte a entrar na sala da prova. 21.3. Nesta situao, a prova anulada pelo diretor, ficando em arquivo na escola, para eventuais averiguaes.
22. IRREGULARIDADES
22.1. A ocorrncia de quaisquer situaes anmalas durante a realizao da prova deve ser comunicada de imediato ao diretor, o qual decide do procedimento a adotar, devendo ser posteriormente elaborado relatrio circunstanciado para comunicao ao JNE, atravs do responsvel do agrupamento de exames. 22.2. A indicao no papel de prova de elementos suscetveis de identificarem o examinando implica a anulao da prova pelo JNE. 22.3. A utilizao de expresses despropositadas, descontextualizadas ou desrespeitosas no papel da prova de exame pode implicar a anulao da mesma, por deciso do JNE.
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23. FRAUDES
23.1. Compete aos professores vigilantes suspender imediatamente as provas dos alunos e de eventuais cmplices que, no decurso da sua realizao, cometam ou tentem cometer inequivocamente qualquer fraude, no podendo esses alunos abandonar a sala at ao fim do tempo da sua durao. 23.2. A situao referida no nmero anterior deve ser imediatamente comunicada ao diretor da escola, a quem compete a sua anulao, quer se trate de prova final de ciclo quer de exame final nacional, prova final/exame a nvel de escola ou prova de equivalncia frequncia, mediante relatrio devidamente fundamentado, ficando a prova anulada em arquivo na escola, bem como outros elementos de comprovao da fraude, para eventuais averiguaes. 23.3. A suspeita de fraude levantada em qualquer fase do processo de provas e exames ou que venha a verificarse posteriormente implica a suspenso da eventual eficcia dos documentos entretanto emitidos, aps a elaborao de um relatrio fundamentado em ordem possvel anulao da prova, na sequncia das diligncias consideradas necessrias. 23.4. A anulao da prova, no caso a que se alude no nmero anterior, da competncia do Presidente do JNE, qualquer que seja a modalidade de prova/exame. 23.5. Os procedimentos anteriormente referidos so adotados sem prejuzo de ulterior procedimento criminal.
24. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS

Os professores vigilantes, coadjuvantes e do secretariado de exames no podem prestar aos alunos, durante a realizao das provas e exames, qualquer tipo de esclarecimento relacionado com os contedos das provas, que no tenham sido autorizados pelo JNE.
ATENO
Aos professores vigilantes so rigorosamente interditos quaisquer procedimentos que possam ajudar os alunos a resolver a prova.
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25. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA

25.1. No caso das provas finais do 1. ciclo, terminado o tempo de durao da prova, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos: a) No final da 1. parte recolhem o Caderno 1, mantendose os alunos no seu lugar; b) Procedem sua conferncia pela pauta de chamada; c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; d) Autorizam a sada dos alunos para o intervalo; e) Organizam o Caderno 1 por ordem da pauta de chamada, ficando estes dentro de envelope na sala de prova; f) Podem sair da sala durante o intervalo, devendo verificar se as janelas da sala se encontram fechadas e fechar a porta da sala chave; g) No caso de as salas no terem as condies de segurana necessrias deve ficar na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo; h) No final da 2. parte da prova recolhem o Caderno 2, o qual dever ser anexo ao respetivo Caderno 1, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares; i) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; j) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s 25.4 e 25.5. k) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentao em envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um envelope. 25.2. No caso da prova final de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, terminado o tempo de durao da prova, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos: a) No final da 1. parte recolhem apenas as calculadoras, mantendose os alunos no seu lugar; b) No final da 2. parte da prova, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares, recolhem o Caderno 1 e o Caderno 2, no caso do 2. ciclo, os quais devem ficar juntos, e as folhas de prova, no caso do 3. ciclo;
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c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; d) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s 25.4 e 25.5; e) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2 ou folhas de prova) e restante documentao em envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um envelope. 25.3. Nas restantes provas e exames, terminado o tempo de durao das provas, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos: a) Recolhem as folhas de resposta, mantendose os alunos nos seus lugares; b) Procedem sua conferncia pela pauta, confirmando o nmero de provas recolhidas com os alunos ainda nos seus lugares; c) Confirmam o nmero de pginas e de folhas de prova utilizadas e o nmero que foi indicado pelo aluno; d) No caso das provas mencionadas no n. 6.4, verificam a indicao verso 1 ou verso 2, conforme o enunciado distribudo ao aluno; e) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; f) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s 25.4 e 25.5. 25.4. No caso de os professores vigilantes detetarem alguma prova ou parte de prova indevidamente escrita a lpis devero solicitar apoio ao secretariado de exames, que providencia a possibilidade de os alunos, logo a seguir ao termo da prova, poderem rescrever as respostas a caneta. 25.5. Para o efeito referido no nmero anterior os alunos em causa devero permanecer na sala de prova aps a sada de todos os restantes alunos e efetuar a reescrita a caneta na presena dos dois professores vigilantes e de um elemento do secretariado de exames, devendo ser assegurado que o aluno respeita integralmente o texto escrito por si a lpis durante a prova. 25.6. As folhas de rascunho no so recolhidas, j que em caso algum podem ser objeto de classificao.
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25.7. Os alunos podem levar da sala as folhas de rascunho e o enunciado da prova, nos casos em que a prova no realizada no respetivo enunciado. 25.8. Os professores responsveis pela vigilncia entregam ao secretariado de exames as folhas de resposta, a pauta de chamada e os enunciados no utilizados. 25.9. Nas provas realizadas em computador por alunos com necessidades educativas especiais, o diretor da escola deve assegurar que pelo menos um dos professores vigilantes tenha conhecimentos de informtica que lhe permita realizar as seguintes tarefas: Bloquear o dicionrio do processador de texto; Bloquear o acesso internet; Colocar os cones essenciais realizao da prova de exame na barra de ferramentas, pelo que previamente deve, junto do professor coadjuvante, selecionar os cones necessrios para a realizao da prova em causa; Formatao:
Configurao de pgina:
Orientao vertical; Margens superior e inferior 2,5 cm; Margens direita e esquerda 3,0 cm;
Tipo de letra: Arial, tamanho 12 ou o mais adequado ao aluno; Entrelinha 1,5;

Confirmar a existncia no computador de suporte de gravao (CD/DVD) fornecido pela escola; Confirmar a gravao da prova realizada pelo aluno no respetivo suporte; Imprimir em duplicado a prova gravada na presena do aluno, aps a sua concluso; Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor; A classificao da prova feita sobre o texto impresso;
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O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor e pelo aluno e fica arquivado na escola conjuntamente com o suporte informtico. 25.10. Nas provas de disciplinas da rea da Informtica realizadas com recurso ao computador e sem a presena de um jri, devem adotarse ainda os seguintes procedimentos: a) A sua impresso, em duplicado, realizada na presena do aluno. Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante. O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor vigilante e pelo aluno e fica arquivado na escola; b) A sua gravao, na presena do examinando, no suporte de armazenamento de informao digital, no qual ser aposta uma etiqueta, elaborada pela escola, com uma zona destacvel que possibilite o seu devido preenchimento para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante, abrangendo a zona fixa e destacvel, semelhana do papel de prova. Do contedo digital da prova dever ser feita uma cpia de segurana para arquivar na escola que dever incluir uma etiqueta assinada pelo professor vigilante e pelo aluno. A classificao da prova dever basearse nos ficheiros contidos no suporte digital, mas a cotao atribuda dever ser inserida no documento impresso; c) Nas provas em que, por motivo devidamente fundamentado, a respetiva impresso seja demasiado demorada, o diretor da escola poder deliberar pela impossibilidade de cumprimento do prescrito em a), decidindo assim no proceder respetiva impresso. Nestas situaes a classificao da prova baseiase, exclusivamente, nos ficheiros contidos no suporte digital, pelo que deve existir especial cuidado com as cpias de segurana de modo a garantir a integridade da informao digital, devendo ser elaborada uma grelha de classificao que permita a indicao clara dos erros assinalados na prova, com vista a, caso seja necessrio, garantir a sua correta reapreciao e reclamao. Desta deciso tem que ser dado conhecimento por escrito ao agrupamento de exames respetivo;
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d) Em caso de reapreciao sero analisadas as provas ou partes de prova, de que haja registo escrito ou tridimensional, sejam elas realizadas em suporte digital ou em suporte papel; e) Na formalizao do processo de reapreciao dever ser cumprido o estipulado nos normativos elaborados anualmente pelo Jri Nacional de Exames e dever ser facultada uma cpia do suporte digital da prova realizada em CD/DVD, devidamente protegido contra regravao.
26. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES

26.1. Tendo em vista o envio das provas ao responsvel do agrupamento de exames, compete ao secretariado de exames da escola: a) Conferir o total das provas entregues pelos professores responsveis pela vigilncia, com o total de presenas assinaladas nas pautas de chamada; b) Separar as provas por cdigo/disciplina; c) Verificar se os cabealhos das provas esto correta e completamente preenchidos; d) Verificar a existncia de provas ou partes de prova indevidamente escritas a lpis. Em caso afirmativo, deve comunicar de imediato ao agrupamento de exames, que informar dos procedimentos a tomar pelo secretariado de exames; e) Atribuir a cada prova um nmero convencional, inscrevendoo nos locais apropriados da mesma, no esquecendo que nas provas em que se verifica a existncia de Caderno 1 e 2 o mesmo nmero convencional se repete em ambos os cadernos; f) Inserir em cada uma das provas dos alunos dislxicos a Ficha A Apoio para classificao de prova de exame nos casos de dislexia, com a respetiva Nota Explicativa, depois de lhe apor o mesmo nmero convencional da prova; g) Destacar pelo picotado os tales das folhas de prova, que so guardados sob confidencialidade no cofre da escola at ao momento em que tiver de ser desvendado o anonimato; h) Ordenar as provas pela sequncia do nmero convencional em cada cdigo/disciplina.
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26.2. Cada escola de acolhimento utiliza uma srie independente de nmeros convencionais para as provas finais dos 1. e 2. ciclos, uma outra para o 3. ciclo, e uma terceira srie independente para os exames finais nacionais do ensino secundrio, quer sejam de mbito nacional quer sejam a nvel de escola. 26.3. Na 2. chamada/fase continuada a srie iniciada na 1. chamada/fase, para o ensino bsico e para o ensino secundrio. 26.4. Para garantir maior confidencialidade em todas as escolas e qualquer que seja o nmero de alunos da escola, o nmero convencional constitudo por 4 dgitos e a srie comea obrigatoriamente em 0001, podendo prosseguir com intervalos, sempre com a preocupao de garantir o anonimato das provas. 26.5. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos dos alunos filhos de profissionais itinerantes so enviadas para classificao, sem qualquer identificao que diferencie estes alunos, ao agrupamento de exames correspondente escola de acolhimento. O agrupamento de exames recebe todas as provas da escola de acolhimento e entrega para classificar, sem ter conhecimento que se trata de aluno filho de profissionais itinerantes. 26.6. As provas sobre as quais se detete, aps a sua concluso, a existncia de irregularidades ou fraudes devem ser enviadas ao agrupamento de exames, em envelope separado, acompanhadas de todos os documentos teis que permitam ao JNE uma anlise pormenorizada da situao. 26.7. As provas prestadas por alunos que se apresentem sem qualquer documento de identificao so enviadas para o agrupamento de exames, de acordo com o disposto no n. 10.3. 26.8. Todas as provas anuladas na escola ficam a arquivadas, devendo sempre ser enviada cpia do relatrio da ocorrncia ao agrupamento de exames. 26.9. O diretor da escola, no mbito das suas competncias, responsvel pela segurana dos tales e das provas. 26.10. Para a entrega e receo das provas s foras de segurana, que efetuam o seu transporte entre as escolas e a sede do agrupamento de exames, preenchido em triplicado pelo secretariado de exames o impresso Modelo 07/JNE, o qual rubricado pelo diretor da escola ou pelo coordenador do secretariado de exames ou quem o substitua.

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27. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER PERMANENTE
27.1. As provas de exame realizadas por alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente, que se enquadrem nas situaes que a seguir se discriminam, aps a observncia das formalidades referidas no n. 26.1, so enviadas para os agrupamentos de exame em envelope separado com a seguinte indicao no seu exterior: a) Prova final a nvel de escola (cdigo) ou exame a nvel de escola (cdigo), com os respetivos enunciado e critrios de classificao; b) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em formato digital com figuras e imagens; c) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em formato digital sem figuras nem imagens; d) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso com enunciado ampliado em suporte de papel; e) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno cego com enunciado em braille; f) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com limitaes motoras severas com o recurso a tecnologias de apoio; g) Prova final de ciclo (cdigo), prova final a nvel de escola (cdigo ),exame final nacional (cdigo) ou exame a nvel de escola (cdigo ) realizado por aluno surdo severo ou profundo; h) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno dislxico com a respetiva Ficha A e Nota Explicativa.
28. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO

28.1. Os enunciados das provas so disponibilizados em local apropriado da escola, s no final da realizao da prova, aps o perodo previsto de tolerncia, para conhecimento dos interessados.
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28.2. expressamente interdito facultar o conhecimento da prova a qualquer entidade estranha sua realizao, antes do fim do tempo regulamentar da mesma. 28.3. A escola deve disponibilizar, ainda, os critrios de classificao logo que estes sejam divulgados pelo IAVE, I.P. 28.4. Os critrios de classificao das provas finais de ciclo do ensino bsico so disponibilizados, no stio do IAVE, I.P., at 24 horas aps a realizao de cada prova, devendo os professores classificadores apresentaremse na 1. reunio com os supervisores, munidos de um enunciado e dos respetivos critrios de classificao. 28.5. Os critrios de classificao dos exames finais nacionais do ensino secundrio so disponibilizados, no stio do IAVE, I.P., at 24 horas aps a realizao de cada prova.
29. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA

Pode ser emitido documento comprovativo da presena do aluno na prova, utilizando o modelo n. 0084, exclusivo da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia, mediante solicitao efetuada pelo aluno no dia da sua realizao.
30. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO

As folhas de prova inutilizadas, que eventualmente no tenham sido rasgadas na sala de exame, e as folhas de rascunho, que por engano hajam sido recolhidas com as provas, no so enviadas ao agrupamento de exames, devendo ser destrudas sob responsabilidade do secretariado de exames.
31. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA

As pautas de chamada so arquivadas no estabelecimento de ensino onde as provas tiveram lugar, depois de devidamente rubricadas pelo respetivo diretor e pelo coordenador do secretariado de exames.

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SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO EXTERNA 32. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS
32.1. Qualquer condio especial para a realizao de provas finais de ciclo ou exames finais nacionais por alunos com necessidades educativas especiais depende sempre de autorizao prvia do diretor da escola ou do Presidente do Jri Nacional de Exames, de acordo com o Captulo V do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 32.2. A aplicao de qualquer condio especial da responsabilidade do diretor da escola, a quem compete desencadear os mecanismos necessrios sua concretizao. 32.3. A aplicao de qualquer condio especial na realizao das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais s pode concretizarse aps a anuncia expressa do encarregado de educao que deve assinar, obrigatoriamente, os respetivos requerimentos. 32.4. Os alunos a quem tenham sido concedidas condies especiais para a realizao das provas e exames, devem realizlas juntamente com os outros alunos, com exceo dos que esto autorizados a realizar as provas e exames em sala parte. 32.5. As pautas de chamada no podem mencionar as necessidades educativas especiais dos alunos. 32.6. Os alunos que, se encontram ao abrigo do artigo 21. do DecretoLei n. 3/2008, de 7 de janeiro, no realizam provas finais de ciclo do ensino bsico nem exames finais nacionais do ensino secundrio no mbito do seu currculo especfico individual, pelo que no so registados nos programas PFEB, ENEB ou ENES.
Ensino Bsico
32.7. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto abrangidos pelos artigos 46. e 52. do Captulo V do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio realizam, em Portugus e em Matemtica, a mesma prova que os restantes alunos. 32.8. Findo o processo de avaliao sumativa externa, qualquer despacho de autorizao deve constar do respetivo processo individual do aluno.
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32.9. Um aluno do ensino bsico que estiver matriculado por disciplinas, ao abrigo do n. 3 do artigo 19. do DecretoLei n. 3/2008, de 7 de janeiro, realiza as provas finais dos 2. e 3. ciclos de Portugus e/ou de Matemtica no ano letivo em que frequenta a disciplina objeto de prova final de ciclo: a) Para efeitos dos programas informticos PFEB e ENEB e de publicitao de pautas, os servios de administrao escolar devem, no primeiro ano em que o aluno realiza apenas uma das provas, remover a sua inscrio na outra prova ou, simplesmente, manter a inscrio nas duas provas e marcar falta na prova que o aluno no realiza; b) O aluno fica mencionado na pauta final da turma como No aprovado, uma vez que no realizou ainda as provas necessrias concluso do ciclo; c) No ano da concluso necessrio um procedimento adicional, que consiste em recuperar a classificao da prova realizada no ano anterior, para alm da prova que o aluno realiza. Para esse efeito, a classificao da prova realizada no ano anterior registada manualmente, com o cdigo 1 (menos um, que significa no foi realizada este ano nesta escola); d) A pauta final da turma publicitada j com a situao que decorre das suas avaliaes sumativas internas e dos resultados das duas provas finais de ciclo. 32.10.Para os alunos a quem foi autorizada a realizao de provas finais a nvel de escola devem ser elaboradas duas provas de Portugus e de Matemtica e respetivos critrios de classificao. Uma ser realizada na 1. fase/1. chamada e a outra destinase 2. fase/2. chamada, caso algum aluno a venha a realizar. 32.11.As provas finais a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho, para as correspondentes provas finais de ciclo dos 1., 2. e 3. ciclos. Quando esta data comum no for possvel, devido s limitaes funcionais ou s situaes clnicas do aluno, estas provas devem ser calendarizadas nos perodos em que decorrem as provas de mbito nacional, em dias ou horas diferenciados. 32.12.Para efeito de organizao do servio de classificao o diretor da escola de acolhimento deve comunicar oficialmente ao respetivo agrupamento de exames qual o nmero de provas finais a nvel de escola dos 4., 6. e 9. anos, por disciplina, que se vo realizar na sua escola, salvaguardando o anonimato dos alunos que as vo realizar.
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32.13.A classificao das provas finais a nvel de escola da responsabilidade do Jri Nacional de Exames. As provas finais a nvel de escola realizadas pelo aluno, os respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem identificar os aluno e as escolas, so enviados ao agrupamento de exames para aquele efeito, de acordo com o estabelecido no n. 27.1. 32.14.A afixao das classificaes das provas finais a nvel de escola tem lugar nas datas previstas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho. 32.15.Caso o diretor da escola verifique, aps o fecho da plataforma online do JNE, ter autorizado condies especiais na realizao das provas finais de ciclo que no se encontrem em concordncia com o disposto no Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, bem como na Norma para Aplicao de Condies Especiais na Realizao de Provas e Exames JNE/2014, e por isso feridos de ilegalidade, devem proceder sua urgente retificao preenchendo, para o efeito, o Aditamento ao Requerimento/Despacho, disponvel na mesma plataforma, devendo ser anexado, depois de impresso e devidamente assinado, obrigatoriamente, ao Requerimento/Despacho autorizado em maro de 2014 e enviado em formato pdf para o seguinte endereo: JNE_AlunosNEE@dge.mec.pt.
Ensino Secundrio
32.16.Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto abrangidos pelos artigos 48. e 52. do Captulo V do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, realizam, em cada disciplina, a mesma prova que os restantes alunos. As condies especiais para os alunos com necessidades educativas especiais devem ter sido requeridas no ato de inscrio para a admisso s provas de exame da 1. fase. As condies especiais concedidas para os exames da 1. fase so automaticamente extensivas aos exames que vierem a realizar na 2. fase. 32.17.Os exames a nvel de escola so provas adaptadas s necessidades educativas especiais de cada aluno e devem ser elaboradas duas provas por cada disciplina a que os alunos se inscrevam. Uma ser realizada na 1. fase, a outra destinada 2. fase, caso o aluno nela se inscreva. 32.18.Os alunos que realizarem, numa disciplina, exame final nacional para efeitos de acesso ao ensino superior, no podem realizar exame a nvel de escola nessa disciplina, no mesmo ano letivo.
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32.19.Os exames a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho para os correspondentes exames finais nacionais do ensino secundrio. Quando esta data comum no for possvel, devido s limitaes funcionais ou situao clnica do aluno, estas provas devem ser calendarizadas nos perodos em que decorrem as provas de mbito nacional, em dias ou horas diferenciadas. 32.20.A classificao dos exames a nvel de escola da responsabilidade do Jri Nacional de Exames. Os exames a nvel de escola realizados pelos alunos, os respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem identificar o aluno e a escola, so enviados ao agrupamento de exames para aquele efeito, de acordo com o estabelecido no n. 27.1. 32.21.A afixao dos resultados tem lugar nas datas previstas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho.
33. DURAO DAS PROVAS E EXAMES TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO REGULAMENTAR
33.1. Caso os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente necessitem de um tempo de tolerncia para alm dos trinta minutos concedidos ao abrigo do n. 26 do Despacho n. 3597A/2014. Este tempo suplementar deve ser autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE. 33.2. Nas provas finais do 1. ciclo, os alunos com necessidades educativas especiais podem usufruir, em cada parte da prova, de um perodo de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da tolerncia concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014. Neste caso, obrigatrio que o aluno goze o intervalo estipulado (15min), mesmo que seja desencontrado dos restantes alunos.
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EXEMPLO | PROVA DE PORTUGUS (41):

Tempo de durao da prova final de Portugus (41) do 4. ano: 90min
Tolerncia de tempo concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 60min+20 min=80 min
Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor para um aluno com NEE para alm do n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30 min
Intervalo obrigatrio: 15 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 60min+20min+20 min=100 min
Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 30min+10min=40min

Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 30min+10min+10 min=50min Nesta situao, um aluno com NEE. pode sair da sala da prova: Caderno 1: ao fim de 60 minutos ou ao fim de 80 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito nacional);
Caderno 1: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 100 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada; Intervalo obrigatrio: 15 minutos;
Caderno 2: ao fim de 30 minutos ou ao fim de 40 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito nacional); Caderno 2: a partir dos 40 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 50 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada.
EXEMPLO | PROVA DE MATEMTICA (42):

Tempo de durao da prova final de Matemtica (42) do 4. ano: 90min Tolerncia de tempo concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 45min+15 min=60 min
Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor para um aluno com NEE para alm do n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30 min Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 45min+15min+15 min=75min
Intervalo obrigatrio: 15 min Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 45min+15min=60min
Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 45min+15min+15 min=75min

Nesta situao, um aluno com NEE pode sair da sala da prova:
Caderno 1: ao fim de 45 minutos ou ao fim de 60 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito nacional); Caderno 1: a partir dos 60 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 75 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada; Intervalo obrigatrio: 15 minutos; Caderno 2: ao fim de 45 minutos ou ao fim de 60 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito nacional); Caderno 2: a partir dos 60 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 75 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada. 56
33.3.
Nas provas finais dos 2. e 3. ciclos de Matemtica, os alunos com necessidades educativas especiais podem usufruir, em cada parte da prova, de um perodo de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da tolerncia concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014.

Tempo de durao da prova final de Matemtica (62) do 6. ano: 90min Tolerncia de tempo concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min
Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 30min+10 min=40 min

Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor para um aluno com NEE para alm do n. 26 do
Desp. n. 3597A/2014: 60 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 30min+10min+20 min=60 min

Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 60min+20min=80min Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 60min+20min+40 min=120min Nesta situao, um aluno com NEE termina o: Caderno 1: ao fim de 40 minutos ou ao fim de 60 minutos (se utilizar a tolerncia autorizada pelo diretor); O aluno no pode sair da sala de exame;
O aluno termina o:
Caderno 2: ao fim de 60 minutos ou ao fim de 80 minutos ; Caderno 2: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 120 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.
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Tempo de durao da prova final de Matemtica (92) do 9. ano: 90min Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 35min+10 min=45 min
Tolerncia de tempo concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min

Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor para um aluno com NEE para alm do n. 26 do Desp. n. 3597A/2014: 30 min Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 35min+10min+10 min=55min
Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 55min+20min=75min
Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 75min+20min+20 min=115min

Nesta situao, um aluno com NEE termina o: Caderno 1: ao fim de 45 minutos ou ao fim de 55 minutos (se utilizar a tolerncia
autorizada pelo diretor);

O aluno no pode sair da sala de exame; O aluno termina o: Caderno 2: ao fim de 55 minutos ou ao fim de 75 minutos; Caderno 2: a partir dos 75 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 115 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.
33.4.
Os alunos referidos nos n.s 33.2 e 33.3 tm de realizar as provas finais de ciclo numa sala parte, separados dos restantes alunos, para poderem usufruir da tolerncia autorizada pelo diretor da escola, tendo em considerao o estipulado no n. 17.6.
33.5.
Nas provas finais de Portugus dos 6. (cdigo 61) e 9. anos (cdigo 91) os alunos com necessidades educativas especiais ou saem no final do tempo regulamentar (90 min), sem utilizar qualquer tolerncia, ou tm de permanecer, obrigatoriamente, 120 minutos na sala onde decorre a prova (90 min + 30 min).
33.6.
Caso tenha sido autorizado pelo diretor da escola uma tolerncia para alm dos 30 minutos concedidos no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014, serlhe permitido entregar a prova de exame em qualquer momento aps os 120min e sair da sala se no necessitar de utilizar todo o tempo autorizado.

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EXEMPLO | PROVA DE PORTUGUS (61) e (91):
Tempo de durao da prova final de Portugus (62) ou (92) dos 6. ou 9. anos: 90min Tolerncia concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min
Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor da escola: 30min Nesta situao, o aluno pode sair da sala de exame ao fim de 90min ou ao fim de nacional). A partir dos 120min pode sair em qualquer altura antes de atingir os 150min, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.

Tempo total da prova final de ciclo: 90min + 30min + 30min = 150min
120min (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito

33.7.
Nos exames finais nacionais do ensino secundrio, a tolerncia autorizada pelo Presidente do JNE para alm dos trinta minutos concedidos no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014 destinase apenas ao aluno e permitido que este entregue a prova de exame e saia da sala, caso no precise de a utilizar na totalidade, (durao + tolerncia concedida s provas de mbito nacional: 90 min + 30 min ou 120 min + 30 min ou 150 min + 30 min).
33.8.
Aos alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente do ensino bsico ou do ensino secundrio a quem tenha sido autorizada unicamente a mesma tolerncia alm dos trinta minutos concedidos no n. 2645 do Despacho n. 3597A/2014, permitido que mais do que um aluno realize as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais na mesma sala, no sendo, no entanto, autorizada a sada de qualquer um deles antes de terminar o tempo suplementar, para evitar interrupes sucessivas, que podem perturbar os restantes alunos que continuam a realizar a prova.
34. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS
34.1. Quando absolutamente necessrio, os alunos com necessidades educativas especiais podem realizar as provas de exame numa sala parte, sempre com a presena de dois professores vigilantes, de modo a viabilizar:
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a) A realizao de provas com enunciados em braille, formato DAISY ou em formato digital; b) O fcil acesso por parte de alunos com dificuldades de locomoo ou que exijam equipamento ergonmico; c) A utilizao de tecnologias de apoio (ex: utilizao de computador, impressora); d) A presena de um Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa; e) O acompanhamento de um professor ou do docente de educao especial que auxilie o aluno no manuseamento do equipamento especfico; f) A leitura do enunciado da prova sempre que o aluno apresente alteraes funcionais no desempenho desta atividade; g) O registo das respostas que o aluno ditar. 34.2. Quando for autorizada a leitura de prova, o diretor da escola deve ter em considerao que: a) Cada aluno tem de realizar a prova ou exame em sala parte separado dos restantes alunos, tendo em considerao o n. 38 da Norma para Aplicao de Condies Especiais na Realizao de Provas e Exames / JNE/2014; b) A leitura dos enunciados das provas tem de ser efetuada individualmente a cada aluno por um dos professores vigilantes que no lecione a disciplina cuja prova est a ser realizada.
ATENO

No permitido que um docente efetue a leitura do enunciado de uma prova, em voz alta, para o conjunto de alunos da sala de exame.
34.3.
Sempre que seja considerada imprescindvel a presena de um docente de educao especial, a escola, caso no disponha deste recurso, deve entrar em contacto com o respetivo servio regional da DGEstE (ex. professor especializado no domnio da deficincia visual).
34.4.
No caso das provas manuscritas apresentarem uma caligrafia ilegvel, estas devem ser reescritas por um docente, imediatamente aps a realizao das
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mesmas, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. O docente que efetuar a reescrita tem de respeitar, na ntegra, o que o aluno escreveu. Quando seja reconhecida a necessidade de reescrita de provas, a escola deve assegurar a colaborao do professor de educao especial ou, se necessrio, de outro docente, designado pelo diretor da escola, que no lecione a disciplina cuja prova est a ser realizada. Se um aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola, exames finais nacionais, exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do enunciado (cadernos 1 e 2) ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no n. 12.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova. O original da prova, sujeita a reescrita, fica arquivado na escola onde foi realizada. 34.5. Em casos excecionais, o aluno pode ditar as respostas de uma prova de exame a um docente que no seja da disciplina, quando estiver impossibilitado de escrever ou revele graves dificuldades de escrita. Assim, se o aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola, exames finais nacionais, exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do enunciado (caderno 1 e 2) ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no n. 12.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova.
35. UTILIZAO DE DICIONRIOS

34.6. Os alunos com necessidades educativas especiais podem requerer autorizao, quando se justifique, para que a consulta dos dicionrios autorizados no n. 4.11 seja efetuada por um professor, que no tenha lecionado a disciplina cuja prova est a ser realizada. 35.2. Aos alunos surdos severos ou profundos pode ser autorizada pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE a consulta do dicionrio de Lngua Portuguesa durante a realizao de qualquer tipo de prova ou de exame.

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36. PAPEL DE PROVA

36.1. Os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente realizam os exames finais nacionais ou os exames a nvel de escola do ensino secundrio em papel normalizado. No ensino bsico, as provas finais a nvel de escola so resolvidas ou no prprio enunciado da prova (caderno 1 e 2) ou em papel de prova normalizado. 36.2. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas respondem s questes das provas no papel de prova normalizado, dependendo da estrutura do enunciado da prova ou no papel que se mostre mais adequado ao tipo de escrita utilizado (ex: papel braille, papel pautado com linhas reforadas, folha A3) ou, ainda, podem realizar as provas em computador, de acordo com o estipulado no n. 25.9. 36.3. Quando no for utilizado o papel de prova normalizado, deve ser preenchido o cabealho de uma folha de prova normalizada, a qual serve de capa e inclui, devidamente agrafadas, as folhas utilizadas na prestao da prova.
37. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO
Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas tm, conforme requerido pelo estabelecimento de ensino EMEC, as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais transcritas para braille, formato DAISY ou em formato digital, de acordo com a Informao Conjunta IAVE/JNE n. 1/2014.
Alunos cegos
37.1. Os enunciados e os critrios de classificao das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em verso braille ou em formato DAISY podem sofrer adaptaes formais, quer ao nvel dos itens quer ao nvel das figuras. Os critrios de classificao estaro disponveis na pgina eletrnica do IAVE, I.P., havendo uma verso de critrios especfica, sempre que se tenha verificado adaptaes na prova. 37.2. Os alunos cegos podem escrever a sua prova em braille ou em escrita a negro atravs de processadores de texto no dotados de dicionrio, sendo permitida a utilizao de calculadora sonora. Se a prova for realizada em computador, deve
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terse em considerao os procedimentos referidos no n. 25.9. Se escreverem em braille, no devem utilizar a forma estenogrfica. 37.3. Estes alunos realizam as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais em sala parte, separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem tecnologias de apoio, assim como poderem necessitar que um dos professores vigilantes os auxilie na leitura do enunciado. 37.4. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio com duas verses, as provas de exame em formato digital, em formato DAISY e adaptadas para braille correspondem sempre ao enunciado da verso 1. 37.5. No caso destes alunos realizarem provas finais e exames a nvel de escola, a sua transcrio para grafia braille e descodificao da escrita braille para a escrita comum, assim como, a descodificao da escrita braille para a escrita comum no caso das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, da responsabilidade do diretor da escola. 37.6. A descodificao das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais, das provas finais e dos exames a nvel de escola deve ser feita ou num enunciado ou em papel de prova normalizado referidos no n. 4.3, no prprio estabelecimento de ensino, por um docente de educao especial especializado no domnio da deficincia visual, imediatamente aps a realizao da mesma, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. Em caso de necessidade, a escola deve entrar em contacto com o respetivo servio regional da DGEstE para assegurar a colaborao de um professor especializado. As folhas de prova com o registo das respostas descodificadas seguem para classificao para o agrupamento de exames do JNE, devendo as provas efetuadas pelos alunos ficar devidamente guardadas na escola onde o aluno as realizou.
Alunos com baixa viso ou com limitaes motoras severas

37.7. Aos alunos com baixa viso que necessitam de provas ampliadas so facultados os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em formato digital (ficheiro pdf) apenas para leitura em computador. Neste caso, a prova apresenta o corpo de letra igual ao da prova original Arial 10, mas com entrelinha 1,5 , escolhendo o aluno a ampliao que melhor se adeque s suas necessidades especficas de viso.
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37.8.
Aos alunos com limitaes motoras severas so tambm disponibilizados os enunciados das provas de exame em formato digital (ficheiro pdf) apenas para leitura em computador.
37.9.
Os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em formato digital so enviados pela EMEC, em saco separado que contm um CD ROM acompanhado de trs enunciados da prova impressa, e mantm todas as imagens e figuras do enunciado da prova original sem qualquer adaptao formal, exceto se a escola tiver requerido as provas sem imagens e figuras (verso das provas em braille).
37.10. Para melhor visualizao do ficheiro, os requisitos mnimos so um monitor de 17 polegadas, com resoluo de 1024x768 pixels, em formato 4:3. No computador deve estar instalado software apropriado para leitura do referido ficheiro Acrobat Reader, e ser bloqueado o dicionrio do processador de texto e vedado o acesso internet. Os alunos com fotofobia, clinicamente comprovada, devem dispor de um monitor com nvel de retroiluminao reduzido. 37.11. Os alunos com provas de exame em formato digital leem o respetivo enunciado no computador e, sempre que possvel, respondem s questes dos exames no papel de prova normalizado. Caso seja absolutamente necessrio, podem responder s questes em computador, devendo ter em conta os procedimentos referidos no n. 25.9. 37.12. Os alunos com baixa viso podem utilizar lupas, auxiliares ticos como meios complementares de leitura e escrita ou processadores de texto no dotados de dicionrio, quando requeridos e autorizados Os alunos com limitaes motoras severas podem utilizar meios auxiliares de escrita, nomeadamente, mquinas de escrever, com ou sem adaptao, ou processadores de texto no dotados de dicionrio, quando requeridos e autorizados. 37.13. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas realizam as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais em sala parte, separados dos restantes alunos, pelo facto de utilizarem tecnologias de apoio, sempre acompanhados por dois professores vigilantes. Um dos professores vigilantes deve conhecer os meios tecnolgicos para auxiliar os alunos na melhor visualizao de cada prova e, caso seja necessrio, ajudlo na leitura do enunciado.
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37.14. Os alunos que apresentem situaes clnicas, devidamente comprovadas por relatrio mdico, que os impeam de visualizar o monitor do computador, desde que tenham sido requeridas ao Presidente do JNE, podem receber as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais ampliados em suporte de papel tamanho A3. Neste caso, se for absolutamente necessrio, um dos professores vigilantes deve auxiliar o aluno no manuseamento das folhas de prova, de modo a garantir que as questes a ler se localizem no seu campo visual, devendo realizar as provas de exame em sala parte. 37.15. No caso de provas finais e exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, a sua verso em braille, em formato digital ou ampliada da responsabilidade do diretor da escola.
No
ensino secundrio a realizao de exames finais nacionais em verso braille, em formato DAISY ou em formato digital e de exames a nvel de escola na 2. fase s permitida aos alunos que as tenham requerido para a 1. fase.
Alunos surdos severos ou profundos

37.16. Quando um aluno surdo severo ou profundo utiliza a Lngua Gestual Portuguesa (LGP) como primeira lngua, permitida na sala de exame a presena de um Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa durante a realizao das provas de exame, para transmisso em LGP das advertncias comunicadas a todos os examinandos, assim como para efetuar a leitura de todas as questes do enunciado da prova. Neste caso, os alunos surdos realizam as provas de exame em sala parte, acompanhados por dois professores vigilantes e pelo Intrprete de LGP. 37.17. No exame final nacional de Portugus (cdigo 239) do ensino secundrio no permitida a presena do Intrprete de LGP, por ser uma prova j concebida para alunos surdos. 37.18. As provas finais de ciclo, os exames finais nacionais, as provas finais a nvel de escola e os exames a nvel de escola realizados por estes alunos so classificadas no agrupamento de exames e devem ser confiadas a professores com experincia no acompanhamento de alunos surdos, sempre que possvel.
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37.19. Os alunos surdos severos ou profundos dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico, que frequentam as Escolas de Referncia de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos, realizam a prova final de Portugus Lngua Segunda (PL2), em substituio da prova final de Portugus dos 6. e 9. anos. Esta prova final de PL2 elaborada a nvel de escola. Os alunos surdos do 12. ano de escolaridade das Escolas de Referncia de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos que frequentam a disciplina de Portugus Lngua Segunda (PL2) realizam, no presente ano letivo, o exame final nacional de Portugus (cdigo 239) ou o exame a nvel de escola de PL2, devendo ser assinalado no programa ENES com o cdigo 527, utilizado para o exame a nvel de escola de Portugus. 37.20. O agrupamento de exames deve anexar a qualquer tipo de prova, quer seja do ensino bsico quer seja do ensino secundrio, exceo do exame final nacional de Portugus (cdigo 239), realizado por alunos surdos, o documento enviado pelo JNE Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos surdos severos ou profundos, com o objetivo de no serem penalizados pelas caractersticas da linguagem escrita inerentes a esta deficincia auditiva. 37.21. Os alunos surdos severos ou profundos do ensino secundrio podem realizar o exame final nacional de Portugus (cdigo 239) como prova de ingresso ao ensino superior, dado ser uma prova de exame elaborada a partir da Adaptao do Programa de Portugus para Alunos com Deficincia Auditiva de Grau Severo ou Profundo.
38. ALUNOS COM DISLEXIA

38.1. Os alunos com dislexia diagnosticada e confirmada no 1. ciclo ou at ao final do 2. ciclo do ensino bsico e que exigiram medidas educativas constantes do seu programa educativo individual, ao abrigo do DecretoLei n. 3/2008, de 7 de janeiro, podem beneficiar da aplicao de Ficha A Apoio para classificao de provas de exame nos casos de dislexia, para efeitos de no penalizao na classificao das provas de exame, de acordo com o artigo 51. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 38.2. Estes alunos tm de realizar, obrigatoriamente, as provas finais de ciclo de Portugus e de Matemtica ou os exames finais a nvel nacional e apenas podem usufruir da tolerncia de tempo estipulada no n. 26 do Despacho n. 3597 A/2014.
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38.3.
As provas de exame efetuadas por estes alunos so confiadas pelo agrupamento de exames a um professor classificador que no penalizar na classificao os erros caractersticos da dislexia identificados na Ficha A Apoio para classificao de provas de exame nos casos de dislexia. A Ficha A com a respetiva Nota Explicativa deve acompanhar, obrigatoriamente, cada uma das provas de exame dos alunos dislxicos, para efeito da sua classificao (alnea h) do n. 26.1).
39. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO
39.1. Sempre que um aluno estiver com um impedimento fsico de carcter temporrio (ex: fratura de braos ou dedos que impossibilitam totalmente os alunos de escrever) que ocorra no perodo imediatamente anterior ou no perodo de realizao das provas e exames de mbito nacional, o encarregado de educao pode requerer, com a antecedncia possvel, condies especiais para a sua realizao ao diretor da escola para o ensino bsico ou ao Presidente do JNE para o ensino secundrio, apresentando atestado mdico com a indicao do problema clnico do aluno e a previso do tempo durante o qual se manter incapacitado. 39.2. No caso do ensino bsico o diretor da escola analisa a situao apresentada no requerimento do encarregado de educao e, em caso de deferimento, desenvolve os procedimentos necessrios para que o aluno possa realizar as provas finais de ciclo na 1. fase/1.chamada ou na 2. fase/2.chamada, com condies especiais, nomeadamente: Realizar as prova finais de ciclo numa sala parte, separado dos restantes alunos; Ditar as respostas s questes das provas a um dos professores vigilantes; Utilizar o computador para realizar a prova, caso esta medida seja conveniente; Designar um professor para manuseamento do material autorizado nas InformaesProvas finais da responsabilidade do IAVE, I.P; Atribuir tolerncia de tempo, de acordo com o n. 32.
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39.3. No caso do ensino secundrio o diretor da escola deve remeter ao Presidente do JNE os seguintes documentos relativos ao aluno: requerimento do encarregado de educao, atestado mdico, cpias do carto de cidado/bilhete de identidade, boletim de inscrio nos exames, bem como a indicao de propostas alternativas para a prestao da prova (ex: ditar as respostas a um professor vigilante, tolerncia suplementar, utilizao de tecnologias de apoio). O despacho de autorizao pelo Presidente do JNE comunicado ao diretor da escola. Em caso de deferimento, h indicao expressa das medidas especiais a adotar. Do teor do despacho dever ser dado pelo diretor conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.
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CAPTULO II CLASSIFICAO DAS PROVAS E EXAMES

SECO III BOLSA DE CLASSIFICADORES DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS

40. NOMEAO E COMPETNCIAS
40.1. A classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico compete a bolsas de classificadores organizadas por agrupamentos de exames, e constitudas por um conjunto de professores que lecionam nos estabelecimentos de ensino pblico e particular e cooperativo da rea do respetivo agrupamento de exames, designados pelo respetivo diretor. 40.2.
A nomeao dos professores das bolsas de classificadores das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos da competncia do Presidente do JNE, devendo ser formalizada nos Modelos 02/JNE e 02A/JNE, a apresentar pelo responsvel de agrupamento ao coordenador da delegao regional do JNE. Por delegao de competncias do Presidente do JNE, o coordenador procede nomeao dos professores classificadores/relatores e envia a documentao ao responsvel de agrupamento, para o consequente arquivo.
40.3.
A classificao dos exames finais nacionais compete aos docentes que constituem a bolsa de professores classificadores, conforme o Despacho n. 18060/2010, de 3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho n. 6025/2011, de 6 de abril, designados pelo respetivo diretor.
40.4.
As provas a nvel de escola e os exames finais equivalentes a nacionais so enviados ao agrupamento de exames, para classificao.
40.5.
A classificao das provas de equivalncia frequncia efetuase na escola onde os alunos as realizam.

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41. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES

41.1. Compete aos coordenadores das delegaes regionais do JNE organizar a deslocao de provas para agrupamentos de exames diferentes daquele a que pertencem, para efeitos de classificao, sempre que se verifiquem as seguintes situaes: a) Quando um agrupamento de exames no disponha de professores classificadores suficientes; b) Quando no possa ser suficientemente salvaguardado o anonimato da escola, em virtude de ser nica ou serem reduzidas as escolas do agrupamento de exames onde se realiza determinada prova cdigo/disciplina; c) Sempre que se revele aconselhvel por outras razes relevantes. 41.2. A deslocao das provas nestas circunstncias , se possvel, assegurada por dois elementos das equipas dos agrupamentos de exames.
42. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

42.1. A bolsa de professores classificadores gerida em cada agrupamento de exames de acordo com os critrios a determinar pelo JNE e segundo as necessidades reais, bem como de acordo com Despacho n. 18060/2010, de 3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho 6025/2011, de 6 de abril. 42.2. No podem ser distribudas aos professores classificadores provas realizadas nos mesmos estabelecimentos de ensino onde o professor exerce funes docentes, ainda que em regime de acumulao, bem como as provas realizadas em estabelecimentos de ensino onde familiares prximos efetuaram provas finais e/ou exames nacionais. 42.3. O nmero de provas a distribuir a cada professor classificador ter em considerao o tempo disponvel para a classificao, no podendo, no caso dos exames finais nacionais do ensino secundrio, ultrapassar as 60 (sessenta) provas em cada fase, tendo tambm em considerao o estabelecido na tabela seguinte.
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Funes desempenhadas Elementos das estruturas regionais do JNE Coordenadores do Secretariado de Exames Cargos de diretor, subdiretor e adjuntos do diretor Tcnicos PFEB/ENEB/ENES Docentes com componente letiva ou afetos a Centros para a Qualificao e o Ensino Profissional (CQEP) no perodo de classificao Docentes integrados na Bolsa de Avaliadores Externos (ADD) 42.4. menos de 5 avaliados de 5 a 10 avaliados mais de 10 avaliados
N. (mximo) de provas a atribuir 0 (zero) provas
25 (vinte e cinco) provas
60 (sessenta) provas 25 (vinte e cinco) provas 0 (zero) provas
So promovidas pelo IAVE, I.P. reunies de carcter obrigatrio com os professores classificadores do ensino bsico, orientadas por um supervisor, cujo horrio previamente definido por aquele organismo. Cada supervisor deve acompanhar cerca de 15 classificadores.
42.5.
Na primeira reunio devem participar, alm dos professores classificadores efetivos, professores classificadores suplentes, devendo ser elaborada ata dessa reunio.
43. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

43.1. O servio de exames de aceitao obrigatria, pelo que a ausncia do docente a este servio considerada falta a um dia, nos termos do DecretoLei n. 139A/90, de 28 de abril, com posteriores atualizaes, republicado pelo DecretoLei n. 41/2012, de 21 de fevereiro. 43.2. Constituem direitos dos professores classificadores: a) Ser considerada prioritria a tarefa de classificao das provas de exame relativamente a qualquer outra dentro da sua escola, com exceo das atividades letivas e das reunies de avaliao dos alunos; b) Ser autorizada a marcao de frias de forma flexvel, relativamente ao perodo definido para o efeito, desde que no colida com atividades letivas ou de avaliao dos alunos, de acordo com a Informao Conjunta n. 2 IAVE, I.P./JNE;
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c) Serem abonados das ajudas de custo e das despesas de transporte correspondentes s deslocaes necessrias ao levantamento e entrega das provas no agrupamento de exames, por parte da escola em que prestam servio; d) Usufrurem do nmero de dias de dispensa de tarefas no letivas, de acordo com o Despacho Interno da SEEBS, para 2014, no caso dos docentes que integram Bolsa de Professores Classificadores do ensino secundrio.
NOTA [provas finais de ciclo do ensino bsico]:

Dada a importncia e a obrigatoriedade das reunies com os supervisores, no caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, o Diretor da escola no pode marcar qualquer servio, incluindo o de vigilncia de exames, para o perodo em que aquelas ocorrem, de modo a possibilitar a participao dos classificadores nas referidas reunies. 43.3. Constituem deveres dos professores classificadores: a) Manter sigilo em relao a todo o processo de classificao das provas e exames; b) Ser rigoroso e objetivo na apreciao das respostas dadas pelos alunos, respeitando obrigatoriamente as orientaes contidas nos critrios de classificao; c) Cumprir os procedimentos previstos no n. 45; d) Comunicar ao responsvel do agrupamento de exames eventuais suspeitas de fraude que surjam no decurso do processo de classificao das provas, apresentando relatrio com fundamentao dos indcios; e) Comunicar ao responsvel de agrupamento de exames os casos de provas finais e exames a nvel de escola que no se encontram adequadas ao currculo do respetivo nvel de ensino, quer em termos dos contedos abordados, quer ao nvel do grau de dificuldade dos itens.
44. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO

44.1. Os critrios de classificao estabelecidos pelo IAVE, I.P. so vinculativos, mesmo se o professor classificador deles discordar, devendo ser obrigatoriamente seguidos na classificao, reapreciao e reclamao das provas.
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44.2. Qualquer alterao aos critrios de classificao emanados do IAVE, I.P. tem de ser comunicado, por escrito, pelo JNE. 44.3. Para assegurar a maior equidade possvel na classificao dos exames finais nacionais do ensino secundrio, os professores pertencentes Bolsa de Professores Classificadores devero seguir as calendarizaes e os procedimentos definidos pelo IAVE, I.P., em articulao com o JNE, e, em particular, com os responsveis de agrupamento de exames, os quais so os responsveis pela gesto local da Bolsa. 44.4. Para assegurar maior equidade e fiabilidade na classificao das provas finais de ciclo do ensino bsico, o IAVE, I.P. promove reunies com os supervisores, os quais orientam, nos respetivos agrupamentos, reunies de carcter obrigatrio com os classificadores, sendo elaborada ata de cada reunio. 44.5. O IAVE, I.P. assegura aos supervisores um horrio de atendimento para esclarecimento de dvidas, de modo a que estes possam, por sua vez, prestar esclarecimento aos professores classificadores que acompanham. Para esse efeito, o supervisor disponibiliza um contacto telefnico e/ou um endereo de correio eletrnico e um horrio aos seus classificadores. Por seu turno, cada classificador disponibiliza ao seu supervisor um contacto telefnico e/ou um endereo de correio eletrnico.
45. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES

45.1. No processo de classificao das provas, os professores classificadores adotam os seguintes procedimentos: a) Identificarse, no ato de levantamento das provas, com o carto de cidado/ bilhete de identidade ou documento que legalmente o substitua; b) Proceder ao levantamento da seguinte documentao:
Provas finais de ciclo e exames finais nacionais; Grelha auxiliar de classificao Modelo 04/JNE ou Modelo 04 A/JNE para as provas e exames elaborados a nvel de escola; Guia de entrega de provas (Modelo 05/JNE);
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c) Aceder ao stio da internet do IAVE, I.P. e importar os ficheiros contendo as grelhas de classificao das provas que vo classificar; d) No caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, participar nas reunies convocadas pelo responsvel do agrupamento de exames, para operacionalizao da aplicao dos critrios de classificao. Para estas reunies, devem apresentarse com o enunciado, critrios de classificao e erratas, caso existam, da prova/cdigo para a qual esto convocados para classificar; e) Registar na prova, tendo em ateno os critrios de classificao e as indicaes transmitidas pelo JNE, uma cotao para cada questo, decompondoa quando os critrios de classificao assim o determinarem e sublinhando a vermelho os erros cometidos pelo aluno, sem acrescentar quaisquer comentrios nem utilizar fita ou tinta corretora; f) Registar nas grelhas programadas extradas do stio do IAVE, I.P. a classificao atribuda a cada resposta da prova, devendo aquelas ser entregues, em formato digital, no respetivo agrupamento de exames; g) Somar as cotaes de cada resposta, apurar a classificao final de cada prova e registla no espao existente para o efeito na folha de resposta e nas grelhas de classificao. h) Trancar todos os espaos em branco das provas; i) Preencher devidamente toda a documentao recebida, utilizando, de preferncia, a cor preta para facilitar as fotocpias; j) Rubricar as folhas de prova nos locais apropriados, bem como toda a documentao recebida; k) Entregar ao responsvel de agrupamento de exames as provas classificadas e a restante documentao, observando rigorosamente os prazos estipulados para o efeito.
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NOTA
No sentido de evitar o lanamento de cotaes incorretas, no contempladas nos critrios de classificao, os professores classificadores devem registar primeiro as classificaes no suporte digital e s depois imprimir a grelha.
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS

46. PRAZOS
Qualquer atraso na execuo dos cronogramas pode originar graves prejuzos para os alunos e para os servios, pelo que o cumprimento dos prazos nele previstos, por parte de todos os intervenientes, se torna absolutamente indispensvel.
47. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES

47.1. As funes a assegurar pelo agrupamento de exames em ordem classificao das provas so as seguintes: a) Articular com o coordenador da delegao regional do JNE a classificao de provas, nas condies referidas no n. 41; b) Receber e conferir os sacos com os enunciados das provas entregues diariamente pelas foras de segurana; c) Receber e conferir os envelopes de provas provenientes das escolas e entregues pelas foras de segurana, para efeitos de classificao; d) Atribuir a cada prova o cdigo confidencial da escola, que indicado pelo JNE, extrado das aplicaes informticas; e) Organizar lotes de provas por professor classificador, tendo em conta que no lhes podem ser atribudas provas da escola em que lecionam. Deve tambm ser entregue a documentao referida na alnea b) do n. 45, bem como as Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos portadores de deficincia auditiva de grau severo ou profundo (enviadas pelo JNE) nas provas de exame referidas na alnea g) do n. 27.1; f) Organizar as reunies de superviso das provas finais de ciclo do ensino bsico, dando todo o apoio necessrio aos supervisores na sua realizao; g) Fornecer aos supervisores a lista com a indicao dos nomes, telefones e endereos de correio eletrnico dos classificadores que acompanham;
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h) Definir a calendarizao da devoluo, pelos professores classificadores, das provas j classificadas, de acordo com os procedimentos de classificao definidos pelo IAVE, I.P., em articulao com o JNE; i) Conferir o nmero de provas devolvidas pelos professores classificadores e demais documentao referida na alnea b) do n. 45; j) Lanar as classificaes das provas no suporte oportunamente enviado pelas escolas com os nmeros convencionais, de acordo com as diretrizes dos programas PFEB/ENEB/ENES, exceto as das provas anuladas ou suspensas por suspeita de fraude; k) Desfazer o anonimato de escolas e proceder embalagem das provas por escola, usando para o efeito o Modelo 06/JNE; l) Entregar os envelopes com as provas s foras de segurana para devoluo s escolas, acompanhados do impresso; m) Arquivar a ficha de registo de classificaes.
48. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA

48.1. Sob orientao e responsabilidade do diretor, devem ser assegurados pelo secretariado de exames e servios administrativos da escola, aps a receo das provas classificadas, os seguintes procedimentos: a) Conferir o nmero de provas devolvidas pelo agrupamento de exames; b) Desfazer o anonimato das provas dos alunos; c) Transferir para a base de dados dos programas PFEB/ENEB/ENES as classificaes de exame enviadas pelo agrupamento de exames, seguindo as respetivas instrues de operacionalizao, e proceder sua conferncia rigorosa, confrontandoas com as classificaes inscritas nas provas; d) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES a pauta com as classificaes finais dos alunos e proceder sua afixao; e) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES as pautas com as classificaes desagregadas por domnio e por tema, de Portugus e de Matemtica, respetivamente, para cada um dos ciclos do ensino bsico e proceder sua afixao;
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f) Nas pautas extradas no constam os alunos itinerantes, sendo estes retirados automaticamente pelos programas PFEB e ENEB. As provas dos alunos filhos de profissionais itinerantes devem finalmente ser remetidas escola de matrcula, que produz e afixa as pautas para estes alunos e integra as classificaes obtidas nos seus Processos Individuais; g) Reter a publicao dos resultados dos exames nas situaes de prestao condicional de exame, anulao ou suspenso de prova, dvidas sobre percursos escolares e noutras situaes do gnero at que estejam resolvidas; h) Preencher os termos de exame que podem ser extrados dos programas PFEB/ENEB/ENES e arquivlos aps serem autenticados; i) Atualizar o registo biogrfico dos alunos; j) Entregar ao aluno a ficha curricular extrada do programa ENES, no caso dos alunos do ensino secundrio; k) Remeter ao agrupamento de exames, por correio eletrnico, os dados definitivos da avaliao.
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CAPTULO III REAPRECIAO DAS PROVAS E EXAMES

49. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS
49.1. da competncia do JNE a reapreciao das seguintes provas de exame:
Provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico; Exames finais nacionais do ensino secundrio; Provas de equivalncia frequncia; Exames realizados a nvel de escola equivalentes a exames nacionais.
50. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO

50.1. admitida a reapreciao das provas de exame de cuja resoluo haja registo escrito em suporte papel, suporte digital ou produo de trabalho tridimensional. 50.2. Quando a prova, para alm da resoluo registada em papel, incluir a observao do desempenho de outras competncias s passvel de reapreciao a parte escrita.

51. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO

51.1. A formalizao do pedido de reapreciao de uma prova implica a suspenso da classificao que fora inicialmente atribuda, sem prejuzo da sua utilizao a ttulo provisrio para efeitos de introduo do processo de candidatura ao ensino superior, no caso dos alunos do ensino secundrio. 51.2. A classificao que resultar do processo de reapreciao aquela que passa a ser considerada para todos os efeitos, ainda que inferior inicial, sem prejuzo do estabelecido no nmero seguinte. 51.3. A classificao final da reapreciao pode ser inferior classificao atribuda aquando da classificao da prova, no podendo, no entanto, implicar em caso algum a reprovao do aluno quando este j tiver sido aprovado com base na classificao inicial, caso em que a classificao final da reapreciao ser a mnima necessria para garantir a aprovao.
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51.4. Para efeitos de candidatura ao ensino superior, no caso dos alunos do ensino secundrio, considerada a classificao que resultar da reapreciao.
52. FASES DO PROCESSO

52.1. No processo de reapreciao h a considerar duas fases distintas: a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a classificao que foi atribuda a cada questo da prova; b) A reapreciao propriamente dita, que tem incio quando o aluno, aps a consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciao e, por esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciao e a alegao.
53. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA

53.1. O requerimento de consulta da prova (Modelo 08/JNE), apresentado pelo encarregado de educao ou pelo prprio aluno, quando maior, deve ser sempre dirigido ao diretor da escola onde foram afixadas as pautas com os resultados da prova ou ao diretor da escola de acolhimento, no caso do 1. ciclo do ensino bsico. 53.2. O requerimento apresentado em duplicado no prazo de dois dias teis, aps a publicao da respetiva classificao, servindo este de recibo a devolver ao requerente. 53.3. Os encarregados de educao dos alunos filhos de profissionais itinerantes que pretendam solicitar a reapreciao das provas finais dos 1., 2. ou 3. ciclos, devem fazlo atravs da escola de matrcula do seu educando. Em caso de dvida dever ser contactado o agrupamento de exames respetivo, correspondente escola de acolhimento.
54. REALIZAO DA CONSULTA

54.1. No prazo mximo de dois dias teis, aps a entrega do requerimento, devem ser facultados aos alunos o enunciado da prova com as cotaes, os critrios de classificao e a fotocpia da prova realizada (mediante o pagamento dos encargos), devendo assegurarse a ocultao da assinatura do professor
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classificador pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu anonimato (no usar fita ou tinta corretora no original da prova). 54.2. A consulta do original da prova s pode ser efetuada na presena do diretor, subdiretor, adjunto do diretor ou do coordenador do secretariado de exames, sempre com salvaguarda do anonimato do professor classificador.
55. FORMALIZAO DO PEDIDO

55.1. Se, aps a consulta da prova, o requerente considerar que existem motivos para solicitar a reapreciao da mesma, deve apresentar requerimento, nos dois dias teis seguintes data em que a prova lhe foi facultada, em impresso prprio Modelo 09/JNE dirigido ao Presidente do JNE. 55.2. No requerimento, devem ser indicados o nome da disciplina e o cdigo da prova a que respeita o pedido de reapreciao. 55.3. Os servios administrativos procedem recolha do depsito da quantia de 25 (vinte cinco euros), emitindo o correspondente recibo. 55.4. O pedido de reapreciao acompanhado de alegao justificativa, a apresentar no Modelo 10/JNE (eventualmente tambm em folhas de continuao de Modelo 10A/JNE), a qual descreve os motivos que justificam o pedido de reapreciao, podendo ainda o aluno anexar pareceres e relatrios que melhor o fundamentem, desde que seja assegurado o anonimato da sua autoria. 55.5. Quando forem apresentados documentos de alegao noutro suporte, o Modelo 10/JNE serve de rosto da demais documentao. 55.6. A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao, as quais s podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao ou a existncia de vcio processual. A alegao no pode conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciao.
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55.7.
Sempre que se verificar que a alegao no se baseia em argumentos de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao, o indeferimento dos processos de reapreciao liminar, sendo da competncia do responsvel do agrupamento de exames, o qual dever informar o diretor da escola por escrito desta deciso. Do teor da deciso dever o diretor dar conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.
55.8.
Se a reapreciao incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotaes, o requerente deve apresentar o Modelo 09A/JNE devidamente preenchido, no havendo neste caso lugar a alegao nem devido o depsito de qualquer quantia.
55.9.
A retificao dos erros de soma das cotaes das provas da competncia do diretor da escola, se se tratar de provas de equivalncia frequncia e da competncia do JNE, se se tratar de provas finais de ciclo, exames finais nacionais ou provas a nvel de escola, os quais foram classificados em sede de agrupamento de exames.
56. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA

56.1. Cada pedido de reapreciao d origem organizao de um processo constitudo por: a) Modelo 09B/JNE; b) Alegao justificativa (Modelo 10/JNE); c) Original da prova realizada pelo aluno, sem o talo destacvel, que fica guardado na escola, e com o nmero confidencial de escola completamente tapado com tinta preta de forma a ficar completamente ilegvel; d) Enunciado da prova e critrios de classificao, quando se tratar de provas a nvel de escola, incluindo provas adaptadas para alunos com necessidades educativas especiais; e) Informaoprova de equivalncia frequncia/Informaoprova a nvel de escola, no caso dos exames/provas de equivalncia frequncia. 56.2. O processo organizado de forma a garantir rigorosamente o anonimato do aluno. 56.3. O original do requerimento da reapreciao fica arquivado na escola.
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57. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES

Os processos devem ser agrupados por prova cdigo/disciplina e entregues pelo diretor da escola no agrupamento de exames, nos dois dias teis seguintes, em envelopes separados que so identificados, no exterior, com a etiqueta do Modelo 06/JNE e acompanhados da guia de entrega Modelo11/JNE.
58. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES

58.1. Os professores relatores so designados pelo responsvel do agrupamento de exames de entre os professores classificadores que integram as bolsas. 58.2. No caso do ensino secundrio, os professores relatores devem, quando possvel, ter o apoio e reportar ao seu formador ou a um formador que se encontre disponvel.
59. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES

59.1. A reapreciao incide sobre toda a prova, independentemente das questes identificadas na alegao justificativa. 59.2. As provas de exame de mbito nacional e as elaboradas a nvel de escola que sejam objeto de pedido de reapreciao so submetidas anlise de um professor relator, o qual no pode ter classificado essas mesmas provas. 59.3. Em sede de reapreciao, legtima e procedente a retificao de eventuais erros que o professor relator verifique na transcrio das cotaes e ou na soma das cotaes da totalidade dos itens da prova. 59.4. Ao professor relator compete propor e fundamentar a nova classificao, inferior, igual ou superior inicial, sem prejuzo do referido no n. 50.3, justificando nomeadamente as questes alegadas pelo aluno e aquelas que foram sujeitas a alterao por discordncia com a classificao atribuda pelo professor classificador. 59.5. A proposta do professor relator e a sua fundamentao assumem a forma de parecer, o qual deve ser objetivo, completo e circunstanciado. A classificao
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resultante da incorporao da proposta do professor relator passa a constituir a classificao final da prova, aps homologao pelo Presidente do JNE. 59.6. Do no cumprimento destas condies resulta a ineficcia do parecer e sua consequente anulabilidade. 59.7. Os professores relatores devolvem as provas reapreciadas e restante documentao ao agrupamento de exames, dentro do prazo definido pelo respetivo responsvel.
60. DETERMINAO DO RESULTADO

60.1. Caso se verifique diferena igual ou superior a 15 pontos percentuais, no caso das provas do ensino bsico ou a 25 pontos em 200, no caso das provas de exame do ensino secundrio, entre a classificao resultante da incorporao da classificao proposta pelo professor relator e a classificao inicial da prova, o responsvel de agrupamento de exames remete todo o processo ao coordenador da delegao regional do JNE, para as diligncias prescritas no Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 60.2. O segundo relator, pertencente tambm bolsa de professores classificadores, reaprecia a prova nos termos referidos nos n.s 58.2 e 59.1, com conhecimento do parecer/proposta e da grelha elaborados pelo primeiro relator, cujo anonimato deve ser devidamente garantido. 60.3. A classificao resultante da incorporao da proposta do segundo professor relator passa a constituir a classificao final da prova, aps homologao pelo Presidente do JNE. 60.4. A deciso da reapreciao definitiva, para todos os efeitos legais, sem prejuzo da possibilidade de reclamao prevista no Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
61. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO

61.1. O diretor da escola ou professor devidamente credenciado faz o levantamento, no agrupamento de exames, de todos os processos de reapreciao, dos quais devem constar as provas reapreciadas, as alegaes justificativas, os pareceres dos relatores, as grelhas de classificao e os despachos de homologao.
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61.2.
Desvendado o anonimato das provas, o diretor da escola afixa os resultados da reapreciao nas datas fixadas no calendrio anual de provas e exames: 12 de agosto, para as provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalncia frequncia da 1. fase do ensino bsico e do ensino secundrio, 27 de agosto, para as provas de equivalncia frequncia e exames finais nacionais do ensino secundrio da 2. fase e 4 de outubro, para as provas de equivalncia frequncia da 2. fase, dos 2. e 3. ciclos, constituindo este o nico meio oficial de comunicao aos interessados.
61.3.
Compete ainda ao diretor da escola, atravs do coordenador do secretariado de exames, assegurar a repetio dos procedimentos definidos no n. 47, de forma a atualizar os dados em funo das classificaes da reapreciao e ordenar o envio, por correio eletrnico, desses dados ao JNE programas PFEB/ENEB/ENES.
62. RECLAMAO
62.1. Do resultado da reapreciao pode ainda haver reclamao a dirigir ao Presidente do JNE, mediante requerimento a apresentar pelo encarregado de educao ou pelo prprio aluno, quando maior, no prazo de dois dias teis a contar da data da afixao dos resultados da reapreciao, na escola onde foi realizado o exame. 62.2. O requerimento da reclamao deve ser formulado no Modelo 12/JNE e a fundamentao deve ser exarada nos Modelos 13/JNE e 13A/JNE (folha de continuao). 62.3. A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, as classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como a classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso de alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior.
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62.4.
A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objeto de reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno, quer aquelas que, no tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do professor relator.
62.5.
Para efeitos de reclamao, devem ser facultadas ao interessado (mediante pagamento dos encargos) fotocpias das diferentes peas do processo nomeadamente, dos pareceres dos professores relatores e das grelhas de classificao , devendo procederse, na escola, ocultao das assinaturas do professor classificador e dos professores relatores, pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu anonimato (no usar fita ou tinta corretora no original da prova).
63. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO

63.1. Compete ao diretor da escola enviar ao Presidente do JNE (Avenida 24 de Julho n.140; 6. 1399025 LISBOA) as reclamaes do resultado da reapreciao no dia seguinte ao da respetiva entrada nos servios administrativos da escola. 63.2. Do processo de reclamao do resultado da reapreciao devem constar os seguintes documentos, organizados e no agrafados: a) O requerimento do interessado devidamente preenchido e sem ocultao dos dados identificativos; b) A fundamentao da reclamao; c) O original da prova (incluindo o talo destacvel); d) O enunciado da prova e os critrios de classificao; e) A Informao/Prova de equivalncia frequncia ou a Informao/Prova a nvel de escola, quando aplicvel; f) A alegao justificativa da reapreciao; g) As grelhas e os pareceres dos professores relatores; h) A ata de homologao do resultado de reapreciao.

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64. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO

Devolvido o processo de reclamao ao diretor da escola pelo Presidente do JNE, a ocorrer no prazo mximo de trinta dias teis contados a partir da data da apresentao da reclamao na escola, o diretor nomeia responsveis pela repetio dos procedimentos definidos no n. 47, de forma a atualizar os dados em funo do resultado da reclamao e a envilos, por correio eletrnico, ao responsvel do agrupamento de exames e ao JNE programas PFEB/ENEB/ENES.

A articulao das escolas com o JNE faz
se, privilegiadamente, entre o diretor da escola ou o coordenador do secretariado de exames e o responsvel do agrupamento de exames. Em anexo apresentase a lista dos endereos (telefone, fax e correio eletrnico) dos agrupamentos de exames, das delegaes regionais do JNE e da Comisso Permanente do Jri Nacional de Exames, endereos de utilizao exclusiva para o servio dos exames.
86
ANEXO I AGRUPAMENTOS DE EXAMES Delegao Regional do JNE NORTE

Coordenadora: Maria Augusta da Costa Castro
AGRUPAMENTO DE EXAMES
BRAGA
RESPONSVEL DE AGRUPAMENTO DE EXAMES

Antnio Anbal Padro
ESCOLA SEDE DE AGRUPAMENTO DE EXAMES

Esc. Sec. Alberto Sampaio
MORADA
CONTACTOS 253260317 253261046 253541293 253557133 273313145 273333053 256892078 256878350 225098384 225091257 223750729 223750838 229424395 229424533 255213916 255213733 258826204 258827226 (FAX) 259326395 259325369
Rua lvaro Carneiro 4710216 BRAGA R. Dr. Santos Simes 4810 767 GUIMARES
GUIMARES
Antnio Jos Ribeiro Caldas Domingues
EBS Santos Simes
BRAGANA
Joo Francisco Castanho Amado
Esc. Sec. Miguel Torga
R. Miguel Torga 5300037 BRAGANA
ENTRE DOURO E VOUGA
Cludia Marisa Pires Moreira de S
Esc. Sec. Joo da Silva Correia
Rua da Mourisca n210 3700195 S.JOO DA MADEIRA
PORTO CIDADE
Lus Manuel Santos Rodrigues
Esc. Sec. Antnio Nobre
Rua do Aval de Cima Paranhos 4200125 PORTO
PORTO SUL
Cristina Machado
Maria
Milheiro
Barbosa Esc. Sec. Almeida Garrett
Praceta Dr. Jos Sampaio Mafamude
PORTO NORTE
Lusa Maria Meira Santos
Esc. Sec. da Maia
Av Lus de Cames Vermoim 4470194 MAIA Rua Dr. Alves de Magalhes 4560491 PENAFIEL
TMEGA
Jos Manuel Sousa Pinto
Esc. Sec. Penafiel n 1
VIANA DO CASTELO
Antnio Srgio Cardoso Macedo de EAE de Viana do Castelo Esc. Sec. Rua Manuel Fiza Jnior Oliveira Santa Maria Maior Agrupamento de Escolas Diogo Co Centro Escolar das rvores 4901872 VIANA DO CASTELO Rua da Fonte Nova 5000532 VILA REAL
VILA REAL
Marco Alexandre Seixas de Oliveira
Coordenador: Joo Ricardo Tavares Neves

AVEIRO
Delegao Regional do JNE CENTRO

Esc. Sec. Dr. Jaime Magalhes Lima

Antnio Andr Renca
MORADA
CONTACTOS 234092490 234092432 272098188 272098192 (FAX) 239090511 239090444 (FAX) 239095246
Rua das Cardadeiras Esgueira 3800125 AVEIRO Av. Pedro lvares Cabral 6000085 CASTELO BRANCO Rua Infanta D. Maria 3030330 COIMBRA
CASTELO BRANCO
Orlando Amrico dos Santos Dias Pereira
Esc. Sec. Amato Lusitano
COIMBRA CENTRO
Rui Manuel Constantino Bento
Esc. Sec. Infanta D. Maria
COIMBRA LITORAL
Jos Torres Santos Pereira
Esc. Sec. D. Duarte
R. Antnio Augusto Gonalves
GUARDA
Nomia Marques Martins
239095305 St Clara 3040241 COIMBRA Escola Secundria C/ 3 CEB Afonso Av. Comandante Salvador do 271098678 de Albuquerque Nascimento, S.
Esc. Sec. Domingos Sequeira d Largo Dr. Serafim Pereira 2400250 LEIRIA Est. Velha de Abraveses S. Jos 3510169 VISEU
271098564 244092443 244092567 (FAX) 232092263 232092289
LEIRIA
Antnio Diamantino Sousa Gomes
VISEU
Elsa Cristina Correia Rego
Esc. Sec. Viriato
88
Delegao Regional do JNE LISBOA E VALE DO TEJO

Coordenador: Joo Carlos Paulino de Campos Almiro Simes
LISBOA/SINTRA

Antnio Filipe Catita da Rosa

Esc. Sec. Santa Maria de Sintra
MORADA
CONTACTOS
R. Pedro Sintra Portela de 219244886 Sintra
219242495 214194777 214194773 (FAX) 213954612 213954613 (FAX) 218400053 218400055 (FAX) 218536295 218538836 243321050 (FAX) 243321051
LISBOA/LINDAAVELHA
Maria da Graa Esprito Santo Nunes
Esc. Sec. de LindaaVelha
Av. Carolina Michalis 2795 LINDAAVELHA
LISBOA OCIDENTAL
Paula Alexandra Lima Bento Gonalves
Esc. Sec. de Pedro Nunes
Av. lvares Cabral 1269093 LISBOA
LISBOA CENTRAL
Lus Filipe Duque Lucas de Almeida
Esc. Sec. Padre Antnio Vieira
Rua Marqus de Soveral 1749063 LISBOA Av. Dr. Francisco Lus Gomes St Maria dos Olivais
LISBOA ORIENTAL
Ermelinda Maria da Silva Gomes Ribeiro Esc. Sec. Antnio Damsio
LEZRIA E MDIO TEJO
Carlos Manuel Vasques Teixeira Correia Esc. Sec. S da Bandeira dos Reis
R. Dr M Ins Schller Dias S. Salvador
OESTE
Mrio Jorge Espadana Lemos
Esc. Sec. Ral Proena
R. D. Joo II Bairro dos Arneiros 262843463 St Onofre 2500283 CALDAS 262835577
SETBAL
Ana Isabel Piteira Duarte
Esc. Sec. D. Joo II
Rua Dr. Lus Teixeira Macedo 265741571 Castro S. Sebastio
MARGEM SUL
Antnio Jos da Cunha Bidarra Andrade Esc. Sec. Ferno Mendes Pinto
R. Lus Serro Pimentel Pragal 2800570 ALMADA
265702798 (FAX) 212733516 212733517 (FAX)

89
Delegaes Regionais do JNE ALENTEJO, ALGARVE, MADEIRA e AORES

VORA
MORADA
CONTACTOS
Coordenadora Regional JNE Alentejo: Maria Madalena Aboim Madeira Borralho de Mira
Justa da Encarnao Madeira Garcia Esc. Sec. Gabriel Pereira Arromba PORTALEGRE BEJA Ana Cristina Melato Pvoa Vieira Toms Esc. Sec. Mouzinho da Silveira Lus Carlos Santos Miranda Esc. Sec. Diogo de Gouveia Rua Dr. Domingos Rosado 7005 469 VORA Estrada do Bonfim 7300067 PORTALEGRE Rua Lus de Cames 7800421 BEJA
266701881 266707354 (FAX) 245205809 245205807 (FAX) 284322822 284322357 (FAX)
Coordenador Regional JNE Algarve: Alexandre Martins Lima

ALBUFEIRA Maria Paula Madeira S. Silva Abreu Escola Secundria de Albufeira Rua das Escolas 8200126 ALBUFEIRA FARO Helder Filipe Santos Batalha Rocha Esc. Sec. Pinheiro e Rosa Estrada da Penha S 8000116 FARO
289512013 289542366 (FAX) 289863881 289863877 (FAX)
Coordenadora Regional JNE Aores: Ndia Manuela de Sousa Lopes Incio

ANGRA DO HEROISMO
Maria Madalena Martins vila

PONTA DELGADA (S Provas do ensino Bsico)
295 213 576 Esc. Sec. Padre Jernimo Emiliano de Praa Almeida Garrett 9700016 ANGRA DO HEROISMO 295 216 036 Andrade
EBI de Roberto Ivens Rua Mercado 5 9500326 PONTA DELGADA
295 213 577 (FAX) 296 304 952 296 304 951 296 304 959 (FAX) 291236464 291281714 291244802
Duarte
Coordenador Regional JNE Madeira: Paulo Srgio Figueira da Silva FUNCHAL

Carlos Duarte Sousa Freitas Esc. Sec. Jaime Moniz Lg. de Jaime Moniz 9054521 Funchal
90
ANEXO II PROVAS COM VERSO
Logstica da distribuio dos enunciados das provas de:

Disciplina Biologia e Geologia 11. ano Economia A 11. ano Filosofia 11. ano Fsica e Qumica A 11. ano Geografia A 11. ano Histria A 12. ano Matemtica A 12. ano Portugus 12. ano

Cdigo 702 712 714 715 719 623 635 639
NOTA Caso se verifique, durante a realizao da prova, qualquer erro na distribuio das verses aos examinandos, no se deve proceder sua correo, trocando as verses ou os alunos. A situao ter que ficar registada no esquema acima apresentado, tornandose, neste caso, necessria uma vigilncia acrescida.
91
REGISTO DE VERSES

FASE 1. 2.

N DE SALA_____________________ VIGILANTES________________________ EXAME____________________________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________

Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________

Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________

Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
As mesas/carteiras para realizao das provas devem estar suficientemente distanciadas por forma a evitar eventuais situaes no desejveis.
92
ANEXO III CRONOGRAMAS DAS AES
CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS | AFIXAO DAS PAUTAS

Data de realizao das provas Transporte das provas escolas agrup. de exames Data de Devoluo das provas classificadas Transporte das provas agrup. exames escolas
1. CICLO | 1. FASE DAS PROVAS FINAIS DO ENSINO BSICO 2014
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do IAVE aos supervisores Supervisores Professores Classi icadores 1 Reunio (Agrupamento de exames) terafeira 20 de maio 16h 18.30h 1 Reunio (Agrupamento de exames) quintafeira 22 de maio 16h 18.30h Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. 2. 3. quartafeira 21 de maio 16h 19h sextafeira 23 de maio
10.30h 13h 15h 18h
Afixao dos resultados
Portugus 19 de maio
segundafeira 19 de maio
2 Reunio (Agrupamento de exames) quartafeira 4 de junho 16h 19h 2 Reunio (Agrupamento de exames) sextafeira 6 de junho 16h 19h
segundafeira
2 de junho 16h 19h
sextafeira 6 de junho (manh) quartafeira 11 de junho quintafeira 12 de junho
Matemtica 21 de maio
quartafeira 21 de maio
Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. 2. 3. sextafeira 23 de maio

15.30h 18.30h
terafeira 27 de maio
10.30h 13.30h 15h 18h
terafeira 3 de junho
15.30h 18.30h
segundafeira 9 de junho (manh)
93

Data de realizao das provas Transporte das provas escolas agrup. de exames Reunies supervisores/classificadores e atendimento do IAVE aos supervisores Supervisores Professores Classificadores Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. sextafeira 11 de julho 14.30h 17.30h 2. segundafeira 14 de julho 14.30h 17.30h Devoluo das provas classificadas Transporte das provas agrup. exames escolas Afixao dos resultados
1 Reunio Portugus 9 de julho quartafeira 9 de julho (Agrupamento de exames) quintafeira 10 de julho 14.30h 17h 1 Reunio (Agrupamento de exames) Matemtica 14 de julho segundafeira 14 de julho terafeira 15 de julho 14.30h 18h
2 Reunio (Agrupamento de exames) sextafeira 18 de julho 9.30h 12.30h 2 Reunio (Agrupamento de exames) terafeira sextafeira 18 de julho 14.30h 17.00h 22 de julho quintafeira 24 de julho sextafeira 25 de julho segundafeira 21 de julho
Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. quartafeira 16 de julho 14.30h 17.30h 2. quintafeira 17 de julho 10.30h 13.30h
94

CRONOGRAMA DAS AES TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS AFIXAO DAS PAUTAS

Data de realizao das provas Transporte das provas escolas agrup. de exames Devoluo das provas classificadas Transporte das provas agrup. exames escolas
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do IAVE aos supervisores Supervisores Professores Classi icadores 1 Reunio (Agrupamento de exames) Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. 2. 3. quintafeira 22 de maio
10.30h 13.30h 15h 18h
2 Reunio (Agrupamento de exames) quartafeira 4 de junho 16h 19h 2 Reunio (Agrupamento de exames) sextafeira 6 de junho 16h 19h
Portugus 19 de maio
segundafeira 19 de maio
quartafeira 21 de maio 16h 18.30h 1 Reunio (Agrupamento de exames)
sextafeira 23 de maio
15h 18h
segundafeira
2 de junho
sextafeira 6 de junho (tarde)
10.30h 13.30h 15h 18h
Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. 2. 3.

segundafeira terafeira
quartafeira 11 de junho segundafeira 9 de junho (tarde)
quintafeira 12 de junho
Matemtica 21 de maio
quartafeira 21 de maio
sextafeira 23 de maio 16h 18.30h
26 de maio
15h 18h
27 de maio
10.30h 13.30h 15h 18h
10.30h 13.30h 15h 18h
95

Transporte das provas escolas agrup. de exames
Data de realizao das provas
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do IAVE aos supervisores Supervisores Professores Classificadores
Devoluo das provas classificadas
Transporte das provas agrup. exames escolas
1 Reunio Portugus 9 de julho quartafeira 9 de julho (Agrupamento de exames) quintafeira 10 de julho 14.30h 17h 1 Reunio (Agrupamento de exames) Matemtica 14 de julho segundafeira 14 de julho terafeira 15 de julho 14.30h 18h
Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. sextafeira 11 de julho 14.30h 17.30h 2. segundafeira 14 de julho 14.30h 17.30h
2 Reunio (Agrupamento de exames) sextafeira 18 de julho 9.30h 12.30h 2 Reunio (Agrupamento de exames) terafeira sextafeira 18 de julho 14.30h 17.00h 22 de julho quintafeira 24 de julho sextafeira 25 de julho segundafeira 21 de julho
Atendimento a Supervisores (contacto telefnico com o IAVE) 1. quartafeira 16 de julho 14.30h 17.30h 2. quintafeira 17 de julho 10.30h 13.30h
96
3. CICLO | PROVAS FINAIS DO ENSINO BSICO 2014

Data de realizao das provas
PLNM: 1. cham. PLNM: 2. cham.
Transporte das provas Esc Agrup
Reunies Supervisores Professores Classificadores
Envio dos Convencionais Esc.Agrup.
Data limite da devoluo das provas classificadas
Envio das Classificaes Agrup.JNE
Homologao
Transporte das provas Agrup Esc
Afixao das pautas
quartafeira: 18 de junho quintafeira: 17 de julho 1. Reunio 2. Reunio agrupamento de exames agrupamento de exames terafeira 17 de junho quartafeira 18 de junho 14.00h 16.30h sextafeira 4 de julho 14.00h 18.00h
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
Portugus 1. Chamada terafeira 17 de junho
quartafeira 9 de julho (tarde) terafeira 24 de junho quintafeira 10 de julho (manh) quintafeira 10 de julho sextafeira 11 de julho sextafeira 11 de julho segunda feira 14 de julho
Matemtica 1. Chamada segundafeira 23 de junho Portugus 2. Chamada quartafeira 25 de junho Matemtica 2. Chamada Sextafeira 27 de junho

segundafeira 23 de junho
1. Reunio 2. Reunio agrupamento de exames agrupamento de exames terafeira 24 de junho 14h 16.30h segundafeira 7 de julho 14.00h 18.00h
quartafeira 25 de junho
Atendimentos quartafeira: 2 de julho (10h13h e 14h18h) sextafeira: 4 de julho (14h18h) Atendimentos sextafeira: 4 de julho (10h13h e 14h18h) segundafeira: 7 de julho (14h18h) segundafeira 30 de junho
terafeira 15 de julho quartafeira 16 de julho quintafeira 17 de julho quintafeira 17 de julho sextafeira 18 de julho
sextafeira 27 de junho
quartafeira 16 de julho
97
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO 2014 1. FASE CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS | AFIXAO DAS PAUTAS
Data de Realizao das provas terafeira 17 de junho quartafeira 18 de junho quintafeira 19 de junho segundafeira 23 de junho quartafeira 25 de junho quintafeira 26 de junho sextafeira 27 de junho Transporte das provas Esc Agrup.
terafeira 17 de junho quartafeira 18 de junho quintafeira 19 de junho segundafeira 23 de junho quartafeira 25 de junho quintafeira 26 de junho sextafeira 27 de junho
Distribuio aos Classificadores

quartafeira 18 de junho quintafeira 19 de junho sextafeira 20 de junho terafeira 24 de junho quintafeira 26 de junho sextafeira 27 de junho segundafeira 30 de junho
Envio dos Data limite da devoluo das provas

quartafeira 2 de julho quintafeira 3 de julho sextafeira 4 de julho segundafeira 7 de julho terafeira 8 de julho (tarde)
Envio das Classificaes Agrup. JNE Homologao
Transporte Das provas Agrup.Esc.
Convencionais Esc Agrup.
Afixao das pautas
terafeira
8 de julho
quintafeira
quintafeira
sextafeira
10 de julho
10 de julho
11 de julho
segundafeira
quartafeira
30 de junho
9 de julho
98
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO 2014 2. FASE CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS AFIXAO DAS PAUTAS
Data de Realizao das provas quintafeira 17 de julho sextafeira 18 de julho Transporte das provas Esc.Agrup.
quintafeira 17 de julho sextafeira 18 de julho
Distribuio aos Classificadores

sextafeira 18 de julho segundafeira 21 de julho terafeira
Data limite da devoluo das provas

terafeira 29 de julho quartafeira 30 de julho
Envio dos Convencionais Esc Agrup.
Envio das Classificaes Agrup.JNE
Homologao
Transporte Das provas Agrup.Esc.
Afixao das pautas
segundafeira 21 de julho (manh)
segundafeira 21 de julho (a partir das 14h)
22 de julho
Matemtica A Matemtica B Literatura Portuguesa
terafeira
quintafeira 31 de julho
sextafeira 1 de agosto
sextafeira 1 de agosto
segundafeira
22 de julho
quintafeira 31 de julho
4 de agosto
terafeira 22 de julho (tarde)
segundafeira 21 de julho (tarde)
segundafeira 21 de julho (final da tarde)
Histria A
Desenho A Histria B Latim A
99
PROVAS FINAIS DOS 1. E 2. CICLOS DO ENSINO BSICO 2014

PROGRAMA PFEB CALENDRIO DE REMESSAS DE DADOS MAPA I Remessas de Dados das Escolas de Acolhimento para os Agrupamentos de Exames

Classificadores Inscries: 1. Fase
DATA 7 de maio
DADOS A TRATAR Designao dos professores que vo constituir a bolsa de classificadores
9 de maio
Turmas e alunos que vo realizar as provas dos 4. e 6. anos de escolaridade
Resultados: 1. Fase Resultados: 2. Fase

17 de junho
Resultados da 1. Fase das provas e inscries para a 2. Fase
25 de julho
Resultados da 2. Fase das provas
Para produzir a remessa de classificadores executar no programa PFEB 2014 a opo:

Menu Realizao > Designao de classificadores > Exportar remessa de classificadores
Para produzir as restantes remessas de dados executar no programa PFEB 2014 a opo:
Menu Manuteno > Exportao/Importao de dados > Exportao de remessa de dados
A remessa de inscries s deve ser produzida depois de terem sido preparadas as pautas de chamada da prova de Portugus. As remessas de resultados s devem ser produzidas depois de terem sido afixadas as respetivas pautas de resultados. Os Agrupamentos de Exames enviam as remessas ao JNEPrograma PFEB nos dois dias seguintes s datas indicadas acima, com exceo da remessa de classificadores que no enviada.

100
MAPA II Remessas de Convencionais dos Agrupamentos de Exames para o JNE Programa PFEB

Convencionais 1. Fase Convencionais 2. Fase

DATA 9 de junho
DADOS A TRATAR Resultados da 1. Fase das provas de Portugus e Matemtica.
22 de julho
Resultados da 2. Fase das provas de Portugus e Matemtica.
Para produzir as remessas de convencionais executar no programa PFEB 2014 a opo:

Menu Realizao > Exportao de ns convencionais
101
PROVAS FINAIS DO 3. CICLO DO ENSINO BSICO 2014

PROGRAMA ENEB REMESSA DE DADOS MAPA I Remessas das Escolas aos Agrupamentos de Exames
Inscries Historiais Resultados da 1. chamada Resultados da 2. chamada Reapreciaes

DATA
26 de maio 16 de junho 16 de julho 20 de julho 5 de agosto
DADOS A TRATAR/PROJETAR
Identificao de todos os alunos que iro realizar as provas finais. Historiais dos alunos internos. Resultados da 1. chamada das provas finais. Resultados da 2. chamada das provas finais. Resultados das reapreciaes.
MAPA II Remessas dos Agrupamentos de Exames ao JNE Programa ENEB Inscries Historiais Resultados da 1. chamada Resultados da 2. chamada Reapreciaes DATA 28 de maio 18 de junho 18 de julho 24 de julho 7 de agosto

Identificao de todos os alunos que iro realizar as provas finais. Historiais dos alunos internos. Resultados da 1. chamada das provas finais. Resultados da 2. chamada das provas finais. Resultados das reapreciaes.

102
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO 2014

PROGRAMA ENES REMESSA DE DADOS MAPA I Calendarizao das remessas das Escolas aos Agrupamentos
Inscries da 1 fase Historiais Resultados da 1 fase Inscries da 2 fase Resultados da 2 fase ltima remessa da 1 fase ltima remessa da 2 fase

DATA
9 de abril 18 de junho 11 de julho 15 de julho 4 de agosto 27 de agosto
Inscries da 1 fase de exames. Historiais dos alunos. Resultados da 1. fase de exames. Inscries da 2 fase de exames. Resultados da 2. fase de exames. Resultados das reapreciaes das 1 e 2 fases de exames e certificados para a 1 fase de acesso ao ensino superior. Atualizao dos resultados dos exames e certificados para a 2 fase de acesso ao ensino superior.
19 de setembro
103
MAPA II Calendarizao das remessas dos Agrupamentos ao JNE Programa ENES

Inscries da 1 fase Historiais Resultados da 1 fase Inscries da 2 fase Resultados da 2 fase ltima remessa da 1 fase
DATA
14 de abril 20 de junho 14 de julho 16 de julho 5 de agosto 29 de agosto
Inscries da 1 fase de exames. Historiais dos alunos. Resultados da 1 fase de exames. Inscries da 2 fase de exames. Resultados da 2. fase de exames. Resultados das reapreciaes das 1 e 2 fases de exames e certificados para a 1 fase de acesso ao ensino superior.
ltima remessa da 2 fase
22 de setembro
Atualizao dos resultados dos exames e certificados para a 2 fase de acesso ao ao ensino superior.
104
Modelo 01/JNE
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2014

AUTO DE IDENTIFICAO DO ALUNO QUE FREQUENTA A ESCOLA ___________________________________________________________________, do Secretariado de Exames da Escola _____________________________________ que o(a) aluno(a)
___________________________________________________,declara
_______________________________________________________ realizou a prova/ exame da rea disciplinar/disciplina ____________________________________________ /cdigo ______, sem ser portador(a) de qualquer documento de identificao, tendo como testemunhas da ocorrncia _______________________________________________________, portador(a) do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de ________________, em ______/_____/____ e
______________________________________________________________________, portador(a) do Carto de Cidado/Bilhete de Identidade n ____________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de ________________, em ______/_____/____.
________________, ______ de ______________ de 2014. O(A) Aluno(a) ______________________________ A 1 Testemunha

________________________________
A 2 Testemunha,
_________________________________
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames ______________________________________
Tomei conhecimento. O(A) Encarregado(a) de Educao
______________________________
Modelo 01-A/JNE

AUTO DE IDENTIFICAO DO EXAMINANDO EXTERNO ESCOLA
_____________________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola __________________________________________, declara que o(a) examinando(a)_____________________________________________ ___________________________________, realizou a prova/o exame da rea disciplinar/ disciplina
_______________________________________ /cdigo ______, sem ser portador(a) de qualquer documento de identificao. O(A) examinando(a) compromete-se a apresentar no Secretariado desta Escola, no prazo de dois dias teis, o documento de identificao.
________________, ______ de ______________ de 2014
O(A) Examinando(a) ___________________________________
O(A) Examinando(a) _____________________________________
(Impresso do indicador direito) No dia da realizao da prova/exame
(Impresso do indicador direito) No dia da apresentao do documento de identificao
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

________________________________________________________
O examinando(a) apresentou o documento de identificao no dia _____/_____/_____ O(a) Examinando(a) O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames
___________________________
____________________________
Tomei conhecimento. O(a) Encarregado(a) de Educao _____________________________

DESIGNAO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES E RELATORES
Modelo 02/JNE
Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________ Cdigo da escola (usado no Programa PFEB/ENEB/ENES) ___________
Identificao do Professor Nome: B.I./CC n Nome: B.I./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Prova Cdigo __________ Disciplina ____________________

Escola de acumulao Perodo(s) de frias Contacto telefnico
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
Modelo 02-A/JNE
DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES PARA AS PROVAS DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________ Cdigo da escola (usado no Programa ENES) ___________
Identificao do Professor Nome: B.I./CC n Nome: B.I./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Prova Cdigo __________ Disciplina _________________________

Escola de acumulao Perodo(s) de frias Contacto telefnico Observaes
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
, de
Modelo 02-A/JNE
DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 2 CICLO

EXAMES DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA Escola ___________________________________________Agrupamento de Exames______________________ Cdigo da escola (ENEB) ___________
Identificao do Professor
Cincias Naturais
Escola de acumulao
Perodo(s) de frias
Contacto telefnico
Nome: B.I./C.C n Nome: B.I/C.C. n Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I ./C.C n Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I./C.C n Nome: B.I./C.C. n
, de
, de
Educao Musical
, de
, de
Histria e Geografia de Portugal
, de
, de
Lngua Estrangeira (Ingls, Francs ou Espanhol)
, de
Educao Visual
, de
, de
, de
Educao Tecnolgica
, de
, de
Educao Fsica
, de
, de
DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 3 CICLO

PROVAS DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA
Modelo 02-A/JNE
Escola ___________________________________________________________ Agrupamento de Exames _______________Cdigo da escola (ENEB) ___________
Identificao do Professor
Lnguas Estrangeiras (Ingls, Francs, Alemo e Espanhol)
Defic. Auditiva
Escola de acumulao
Perodo(s) de frias
Contacto telefnico
Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I/. C.C. n Nome: B.I/. C.C. n Nome: B.I./ C.C. n Nome: B.I./ C.C. n Nome: B.I./ C.C. n Nome: B.I /C.C.. n
, de
Educao Visual
, de
, de
Fsico-Qumica
, de
, de
Histria
, de
, de
Geografia
, de
, de
Cincias Naturais
, de
, de
Educao Fsica
, de
, de
, de
Modelo 03/JNE

IDENTIFICAO DE MQUINA DE CALCULAR Escola __________________________________________________________________________ Exame: Cdigo ________ Disciplina _____________________________ O aluno _______________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, Chamada/Fase _________
Utilizou a mquina de calcular, marca ___________________, modelo/referncia
_______________________. Caso se venha a confirmar o uso ilcito da calculadora, a prova de exame anulada (ensino secundrio).
Aceitou a mquina de calcular disponibilizada pela escola, para realizar a prova ou exame.
______________________,___ de ___________ de 2014
O Professor Coadjuvante, ______________________________________
O Aluno
________________________________________________
A PREENCHER PELA ESCOLA
PROVA DE __________________________________________________________ COD.___________ REALIZADA NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO__________________________ CHAM./FASE______ FOI UTILIZADA A MQUINA DE CALCULAR, MARCA ______________________________________
N CONVENCIONAL
MODELO/REFERENCIA______________________________________
N CONVENCIONAL
A ENVIAR AO AGRUPAMENTO APENAS QUANDO O ALUNO REALIZA O EXAME COM UM MODELO DE MQUINA DE CLCULAR NO COTEMPLADA NO OFC CIRCULAR: S-DGE/2014/1286
Modelo 04/JNE
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS 2014

GRELHA DE CLASSIFICAO
____ CHAMADA/FASE PROVA/CDIGO_______
CDIGO NMERO CONFI- CONVENDENCIAL CIONAL DA DA ESCOLA PROVA
DISCIPLINA_________________________
COTAES / QUESTES
Total
O Professor classificador, ____/____/____ ___________________________________


GRELHA DE CLASSIFICAO
____ CHAMADA/FASE
CDIGO NMERO CONFI- CONVENDENCIAL CIONAL DA DA ESCOLA PROVA
Modelo 04-A/JNE
PROVA/CDIGO_______DISCIPLINA_____________________
COTAES / QUESTES
TOTAL
____/____/____
O Professor Classificador, _______________________________
Modelo 05/JNE

GUIA DE ENTREGA / DEVOLUO DE PROVAS AGRUPAMENTO - PROFESSOR CLASSIFICADOR
AGRUPAMENTO ____________________________________ 2 Chamada/Fase
1 Chamada/Fase
1. O Responsvel do Agrupamento entrega a , com o cdigo de professor classificador,
provas cdigo____ disciplina ____________________________________ abaixo identificadas:
2. Identificao das provas

Estabelecimentos de ensino
Nmeros convencionais das Provas Do: Ao:
Total de provas
(Cdigo confidencial)
3. ENTREGA Entreguei as provas para classificao. O Responsvel do Agrupamento,_________________ Recebi as provas para classificao. O Professor Classificador, _____________________ ___/___/____
4. DEVOLUO Entreguei as provas classificadas. O Professor Classificador, _____________________ Recebi as provas classificadas. O Responsvel do Agrupamento, ________________ ___/___/____
Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o professor classificador e outro para o Agrupamento.
Modelo 06/JNE

ETIQUETA PARA ENVELOPE 1. Estabelecimento de ensino ___Nome_______________________________________________ 2. Provas Cdigo Classificao Cdigo
Disciplina 1 Fase
Reapreciao 2 Fase Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope Do Ao Nmero de provas contidas neste envelope 3. Relatrios/Documentao ___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope .......................................................................................................................................................
Modelo 06/JNE

ETIQUETA PARA ENVELOPE 1. Estabelecimento de ensino ___Nome____________________________________________ Cdigo
2. Provas Cdigo Correco Reapreciao
Disciplina 1 Fase 2 Fase
Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope Do Ao Nmero de provas contidas neste envelope 3. Relatrios/Documentao ___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope
Modelo 07/JNE

CLASSIFICAO DE PROVAS GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA
ESCOLA_____________________________________________ AGRUPAMENTO _____________________________
CDIGO
DOCUMENTAO ENTREGUE
1. ENVELOPES COM PROVAS

PROVA Cdigo/Disciplina N Envelopes Nmeros convencionais Total de provas
____/______________________ ____/______________________ ____/______________________ ____/______________________ ____/______________________ ____/______________________ ____/______________________ ____/______________________
De De De De De De De De
a a a a a a a a
2. OUTRA DOCUMENTAO ENTREGUE (relatrios, etc.) Nmero de envelopes contendo documentao
ENTREGA DAS PROVAS
Entregues em
O Dir.,
O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________ Recebidas em O Responsvel de Agrupamento,
DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento, DAS PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________ Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em triplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para a sede do Agrupamento e outro para as Foras de Segurana. NORMA 02/JNE/2014 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
Modelo 08/JNE

REQUERIMENTO PARA CONSULTA DA PROVA
Exm(a) Senhor(a) Diretor (a) da Escola __________________________________________________
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, pretendendo conhecer a classificao que lhe foi atribuda a cada questo da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______ , que realizou nesta escola no dia___ de ____________ de 2014, solicita a V. Ex. autorizao para a consulta da referida prova.
Pede deferimento. _____________, ____ de _____________ de 2014
O Aluno, ______________________________________ O Encarregado de Educao,

(quando o estudante for menor)
DESPACHO _____________________ _____/_______/______
___________________________________________________
O Diretor, ________________________________
OBS. Preencher em duplicado, o qual ser devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 09/JNE

REQUERIMENTO PARA REAPRECIAO DE PROVA
Exmo. Senhor Presidente do Jri Nacional de Exames:
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande proceder reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2014, na escola
_______________________________________. Declara expressamente ter conhecimento do disposto nos artigos 41. e 42. do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reapreciao das provas e apresenta a devida fundamentao (_____ folhas).
Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2014

(quando o aluno for menor)
_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao aluno como recibo.
Modelo 09-A/JNE

REQUERIMENTO PARA CORREO DE ERRO DE SOMA DAS COTAES DA PROVA
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande proceder rectificao da soma das cotaes da prova da disciplina de
________________________, cdigo ______, que realizou no dia______ de _____________ de 2014, na escola ____________________________________________________.
Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2014

_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 09-B/JNE
PROCESSO DE REAPRECIAO
PROVA / CDIGO ____________ _______ CHAMADA/FASE
DISCIPLINA __________________________________
N CONVENCIONAL DA PROVA _____________ ESCOLA ________________________________________________________________________
Modelo 10/JNE

ALEGAO JUSTIFICATIVA
PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA____________________ IDENTIFICAO DA PROVA CLASSIFICAO
(A preencher pela Escola)
____ CHAMADA/FASE
IDENTIFICAO DA PROVA -- REAPRECIAO -(A preencher no Agrupamento)
N Convencional da Prova ____________
Nmero suposto da Prova ___________
A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao e referir os itens cuja classificao se contesta. Os motivos invocados apenas podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao ou existncia de vcio processual, no podendo conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciao.
FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO
NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 10-A/JNE

Modelo 10-A/JNE
FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO

FOLHA DE CONTINUAO N _____
PROVA/CDIGO________
DISCIPLINA___________________________
____ CHAM./FASE
IDENTIFICAO DA PROVA CLASSIFICAO

IDENTIFICAO DA PROVA -- REAPRECIAO -(A preencher no Agrupamento)
Nmero suposto da Prova ___________
(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)
Modelo 11/JNE

REAPRECIAO DE PROVAS GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA
ESCOLA____________________________________________ AGRUPAMENTO ________________________________
CDIGO
DOCUMENTAO ENTREGUE

PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS
____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________
_____/_______________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________
OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 56.1 da Norma 02/JNE/2014.
ENTREGA DAS PROVAS
Entregues em
O Dir.,
Recebidas em DEVOLUO Entregues em DAS PROVAS Recebidas em
O Responsvel de Agrupamento, O Responsvel de Agrupamento,
O Dir.,
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para o Agrupamento.
Modelo 11-A/JNE

REAPRECIAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO AGRUPAMENTO-DELEGAO-AGRUPAMENTO
AGRUPAMENTO ____________________________________________________________ DELEGAO REGIONAL DO JNE DE __________________________________________
DOCUMENTAO ENTREGUE

PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS
____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________
_____/_______________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________
OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 56.1 da Norma 02/JNE/2014.
ENTREGA DAS PROVAS
Entregues em O Responsvel de Agrupamento, ____________________________________
Recebidas em DEVOLUO Entregues em DAS PROVAS Recebidas em
O Coordenador da Delegao Regional, _______________________________
O Coordenador da Delegao Regional, ______________________________
O Responsvel de Agrupamento, ___________________________________
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o Agrupamento, outro para a Delegao Regional do JNE.
Modelo 12/JNE

RECLAMAO DA REAPRECIAO DA PROVA REQUERIMENTO
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, vem junto de V. Ex. apresentar reclamao da classificao final atribuda na reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2014, na Escola ________________________________________ com a fundamentao que apresenta em anexo (______ folhas). Declara expressamente ter conhecimento do disposto no artigo 43. do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reclamao do resultado da reapreciao das provas de exame.
Pede deferimento. ________________,_____ de _______________ de 2014
O Aluno, ______________________________________
O Encarregado de Educao,
_______________________________________
OBS. Preencher em triplicado. Um exemplar ser devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 13/JNE

FUNDAMENTAO DA RECLAMAO
PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ CHAM./FASE

IDENTIFICAO DA PROVA -- RECLAMAO -(A preencher pela Comisso Permanente do JNE)
Nmero do processo
_____________
A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objecto de reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno quer aquelas que, no tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do professor relator.
FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE RECLAMAO
NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 13-A/JNE

Modelo 13-A/JNE
FUNDAMENTAO DA RECLAMAO
FOLHA DE CONTINUAO N _____
PROVA/CDIGO________
DISCIPLINA __________________________
____ CHAM./FASE

IDENTIFICAO DA PROVA -- RECLAMAO -(A preencher pela Comisso Permanente do JNE)
Nmero do processo
____________
(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)

Modelo 14/JNE
PRESENAS / VERIFICAO
Estando presente para a realizao da prova ________________________________________/ cdigo _________, verifiquei que tenho o material necessrio, e que no tenho na minha posse qualquermaterialouequipamentonoautorizado,emparticulartelemveis.
Nmero Nome Assinatura
________________, ______ de ______________ de 2014

Norma 02 JNE 2014

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Norma 02 JNE 2014

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ri Nacional de Exames

Certificar co m Equ idad e

Pr ov as Fi nai s d e C ic lo Instrues para Realizao | Classificao | EReapreciao | Reclamao xames Nacionais

NORMA 02/JNE/2014 Inst rues pa ra a inscr io

NORM A 01/ JNE /2014

OBJETO E MBITO DE APLICAO

NORMA 02/JNE/2014 - Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao

NORMA 02/JNE/2014 - Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao

2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA

3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS

Provas Finais de Ciclo e Provas de Equivalncia Frequncia

Alunos autopropostos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico

Exames Finais Nacionais do Ensino Secundrio

4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO

PROVAS FINAIS DE CICLO E EXAMES FINAIS NACIONAIS

Os alunos s podem levar para a sala de exame uma nica calculadora.

Cdigo 702 712 714 715 719 623 635 639

NORMA 02/JNE/2014 - Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao

7. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES 7.1

8. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS

Tal ocorrncia deve ser imediatamente comunicada pela escola ao responsvel de

9. CONVOCATRIA DOS ALUNOS

11. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS

12. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA

13. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA

As provas finais do 2. ciclo so tambm resolvidas no prprio enunciado, cujos

14. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS

No podem abandonar a sala antes de terminado o tempo regulamentar da prova.

16. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS

17. DURAO DA PROVA

Prova final de Portugus do 1. ciclo

Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia

Prova final de Matemtica do 1. ciclo

Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia

Prova final de Matemtica do 2. ciclo

Tempo sem uso de tolerncia

Tempo com uso de tolerncia

14:00 h 5 min 30 min 14:35 h 5 min 14:45h

14:50h 5 min 60 min 15:55h 16:15 h

Prova final de Matemtica do 3. ciclo

Tempo sem uso de tolerncia

Tempo com uso de tolerncia

9:30 h 35 min 10:15h

18. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES

20. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA

21. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA

24. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS

25. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA

Tipo de letra: Arial, tamanho 12 ou o mais adequado ao aluno; Entrelinha 1,5;

26. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES

28. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO

29. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA

30. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO

31. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA

EXEMPLO | PROVA DE PORTUGUS (41):

Tempo de durao da prova final de Portugus (41) do 4. ano: 90min

Intervalo obrigatrio: 15 min

Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 60min+20min+20 min=100 min

Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 30min+10min=40min

EXEMPLO | PROVA DE MATEMTICA (42):

Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 45min+15min+15 min=75min

EXEMPLO | PROVA DE MATEMTICA (62):

Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 30min+10 min=40 min

Desp. n. 3597A/2014: 60 min